一年级小朋友讲故事--守株待兔ppt课件
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《守株待兔》pptPPT课件
珍惜眼前机会，努力奋斗
读者应该珍惜眼前的机会和资源，充分发挥自己的潜力，不断努力奋斗。无论在哪个领域 ，只有通过不断学习和实践，才能不断提升自己的能力和水平，取得更好的成绩和更大的 成功。同时也要学会抓住机遇，勇于尝试和冒险，拓展自己的视野和思路。
感谢您的观看
THANKS
《守株待兔》PPT课 件
目录
CONTENTS
• 引言 • 故事内容 • 故事寓意 • 故事应用 • 结论
01 引言
故事背景
故事发生在中国古代的一个小村庄里 ，主要讲述了一个农夫偶然撞到兔子 的经历，以及他之后守在树旁等待兔 子再次出现的心态和行为。
通过这个故事，我们可以了解到古代 中国农村的生活环境和人们的思维方 式，以及寓言故事所蕴含的深刻道理 。
灵活运用，不生搬硬套
学习中应该灵活运用所学知识，不生搬硬套或盲目套用公式，而是 要根据实际情况进行分析和应用。
05 结论
总结故事寓意
故事寓意
故事《守株待兔》寓意着不努力追求 ，只希望获得意外收获是不切实际的 。通过农夫因为一次偶然的机会得到 了一只撞死在树根上的兔子，便从此 守在树旁等待第二只兔子的到来，结 果一无所获的故事，告诫人们不要把 偶然的成功视为必然的结果，必须通 过自己的努力去取得成功。
故事目的
01
通过个故事，教育人们不要抱 有侥幸心理，不要寄希望于偶然 事件，而应该通过自己的努力和 奋斗去创造美好的生活。
02
故事告诫人们要勤奋努力，不要 贪图轻松获利，要脚踏实地地工 作和生活。
02 故事内容
故事概述
守株待兔
描述一个农夫偶然撞到树根上， 得到一只撞死的兔子，从此不再 努力工作，而是守在树根旁等待 兔子再次出现。
读者应该珍惜眼前的机会和资源，充分发挥自己的潜力，不断努力奋斗。无论在哪个领域 ，只有通过不断学习和实践，才能不断提升自己的能力和水平，取得更好的成绩和更大的 成功。同时也要学会抓住机遇，勇于尝试和冒险，拓展自己的视野和思路。
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THANKS
《守株待兔》PPT课 件
目录
CONTENTS
• 引言 • 故事内容 • 故事寓意 • 故事应用 • 结论
01 引言
故事背景
故事发生在中国古代的一个小村庄里 ，主要讲述了一个农夫偶然撞到兔子 的经历，以及他之后守在树旁等待兔 子再次出现的心态和行为。
通过这个故事，我们可以了解到古代 中国农村的生活环境和人们的思维方 式，以及寓言故事所蕴含的深刻道理 。
灵活运用，不生搬硬套
学习中应该灵活运用所学知识，不生搬硬套或盲目套用公式，而是 要根据实际情况进行分析和应用。
05 结论
总结故事寓意
故事寓意
故事《守株待兔》寓意着不努力追求 ，只希望获得意外收获是不切实际的 。通过农夫因为一次偶然的机会得到 了一只撞死在树根上的兔子，便从此 守在树旁等待第二只兔子的到来，结 果一无所获的故事，告诫人们不要把 偶然的成功视为必然的结果，必须通 过自己的努力去取得成功。
故事目的
01
通过个故事，教育人们不要抱 有侥幸心理，不要寄希望于偶然 事件，而应该通过自己的努力和 奋斗去创造美好的生活。
02
故事告诫人们要勤奋努力，不要 贪图轻松获利，要脚踏实地地工 作和生活。
02 故事内容
故事概述
守株待兔
描述一个农夫偶然撞到树根上， 得到一只撞死的兔子，从此不再 努力工作，而是守在树根旁等待 兔子再次出现。
《守株待兔》ppt完美版
寓言故事在不同文化中的影响力和地位
寓言故事作为一种普遍的文化现象，在不同文化中都具有一定的影响力和地位，但其影响力 和地位因文化背景而异。
《守株待兔》在东西方文化中差异性和普遍性
《守株待兔》在东西方文化中的差异性
东方文化更注重寓言的道德教化和人生哲理，而西方文化更注重寓言的娱乐性和趣 味性；东方文化中的寓言多具有讽刺和批判意味，而西方文化中的寓言多具有幽默 和夸张成分。
《守株待兔》中独特表现技巧分析
情节紧凑
故事情节简洁明了，通过简短的 文字和生动的画面，迅速将读者
带入故事情境。
形象鲜明
故事中的人物形象栩栩如生，通过 形象的描绘使读者对人物性格和命 运产生共鸣。
寓意深刻
故事所蕴含的寓意深刻而隽永，通 过寓言的形式传递出丰富的人生哲 理和智慧。
如何运用寓言故事进行创作和表达
相关话题拓展延伸
其他寓言故事介绍
介绍与《守株待兔》相似的其他寓言故事，如《拔苗助长》、 《刻舟求剑》等，让学生了解更多的寓言故事及其寓意。
寓言在现实生活中的应用
引导学生思考寓言在现实生活中的应用场景，如何运用寓言中的道 理来指导自己的行为。
中西方寓言比较
比较中西方寓言的异同点，探讨不同文化背景下寓言故事的表达方 式内涵。
键因素。
象征意义
03
代表生活中的偶然性和不确定性。
其他角色（如邻居、路人等）对农夫行为态度
邻居
一开始可能觉得农夫运气 好，但随时间推移，会对 农夫的懒散行为表示不满 和担忧。
路人
路过看到农夫守株待兔， 可能会嘲笑他的愚蠢和不 切实际。
共同特点
他们都代表了社会常识和 普遍价值观，对农夫的行 为持批评态度。
总结回顾与拓展延伸
寓言故事作为一种普遍的文化现象，在不同文化中都具有一定的影响力和地位，但其影响力 和地位因文化背景而异。
《守株待兔》在东西方文化中差异性和普遍性
《守株待兔》在东西方文化中的差异性
东方文化更注重寓言的道德教化和人生哲理，而西方文化更注重寓言的娱乐性和趣 味性；东方文化中的寓言多具有讽刺和批判意味，而西方文化中的寓言多具有幽默 和夸张成分。
《守株待兔》中独特表现技巧分析
情节紧凑
故事情节简洁明了，通过简短的 文字和生动的画面，迅速将读者
带入故事情境。
形象鲜明
故事中的人物形象栩栩如生，通过 形象的描绘使读者对人物性格和命 运产生共鸣。
寓意深刻
故事所蕴含的寓意深刻而隽永，通 过寓言的形式传递出丰富的人生哲 理和智慧。
如何运用寓言故事进行创作和表达
相关话题拓展延伸
其他寓言故事介绍
介绍与《守株待兔》相似的其他寓言故事，如《拔苗助长》、 《刻舟求剑》等，让学生了解更多的寓言故事及其寓意。
寓言在现实生活中的应用
引导学生思考寓言在现实生活中的应用场景，如何运用寓言中的道 理来指导自己的行为。
中西方寓言比较
比较中西方寓言的异同点，探讨不同文化背景下寓言故事的表达方 式内涵。
键因素。
象征意义
03
代表生活中的偶然性和不确定性。
其他角色（如邻居、路人等）对农夫行为态度
邻居
一开始可能觉得农夫运气 好，但随时间推移，会对 农夫的懒散行为表示不满 和担忧。
路人
路过看到农夫守株待兔， 可能会嘲笑他的愚蠢和不 切实际。
共同特点
他们都代表了社会常识和 普遍价值观，对农夫的行 为持批评态度。
总结回顾与拓展延伸
《守株待兔》ppt课件
课后练习
一、用“√”为带点的字选择正确的读音。
1．折．颈而死(zh√é shé) 2．冀．复得兔(jì √yì) 3．而身为．宋国笑(w√èi wéi) 4．宋人有耕．者(gēn g√ēng)
二、形近字组词。 株（ 植株 ） 蛛（ 蜘蛛 ）
释（ 解释 ） 译（ 翻译 ）
待（ 接待 ） 侍（ 侍候 ）
宋国那个农夫却把它误认为是经常发生的必然现象,最
后落得个田园荒芜,一无所获。不靠自己勤勤恳恳的劳
动,而想靠碰好运过日子,是不会有好结果的。所以被宋
国人笑话。
这是课后第2题哦！
读读“阅读链接”，和同学交流：故事中的坐车人 错在哪里？
坐车人把方向弄错了，却还在用自己的有利条件来 辩驳。这个故事告诉我们无论做什么事，都要首先看准 方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了， 那么有利条件只会起到相反的作用。
学习目标
1.准确朗读课文，注意词句间的停顿。背诵课文。 2.借助注释读懂课文，用自己的话说出农夫被宋宋国人
笑话的原因。(重点) 3.明白寓言告诉的道理：死守狭隘经验,不知变通,或抱着
侥幸心理妄想不劳而获，不会有好结果的。(难点)
朗读课文，读准字音，把课文读通读顺。( 串珠问题1) 宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而
三、读拼音，写词语。
gēng zhòng
shǒu zhū dài tù
( 耕种 ) jiē chù
( 守株待兔 ) bù kě fù dé
( 接触 )
( 不可复得 )
四、解释加点的词。
1．田中有株． 株：_树__桩________________________________
2．兔走．触．株 走：__跑__。________
《守株待兔》PPT-完美版
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
《守株待兔》PPT
第六单元 · 第21课
守株待兔
《守株待兔》PPT课文来自入寓言常常是小故事，大道理，上节课我 们学习了《水滴石穿》的寓言，让我们明 白了，不管做什么事，只要不停地努力， 就一定会成功。
这节课我们再来学习第二则寓言故事 ——《守株待兔》。
守株待兔
理解题意 思考 这首诗的题目是“守株待兔”， 你认为“守株待兔”是什么意思？
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。……
•
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
•
日积月累
•
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
故事结尾
从此以后,他再也不种田了,天天坐 在那个大树桩旁等待,希望一只接一只 每一天， 的野兔又撞死在这里。等啊等啊,日子 很多天。 一天天地过去了,他连野兔的影子都没 有看见。农夫的田里已经长满了野草, 什么庄稼都收不到了。
从此农夫再也不种田了，天天 坐在那棵大树桩旁等待。当别人 给庄稼浇水施肥时，他在守株待 兔；当别人在地里除草时，他在 守株待兔；当别人给庄稼捉虫时 ，他在守株待兔……他想可以不 付出任何辛劳就可以收获。谁能
小学一年级成语故事《守株待兔》ppt课件
一年级
可编辑ppt
1
相传在战国时代宋国，有一个农民，
日出而作，日入而息。可编辑ppt
2
遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖。
可编辑ppt
3
一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了。
可编辑ppt
4
他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么 都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。
可编辑ppt
5
奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里
耕地，周围有人在打可猎编辑p。pt
6
吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。
可编辑ppt7Fra bibliotek突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在
他田边的树根上。
可编辑ppt
8
当天，他美美地饱餐了一顿。
边吃边想，要是每天都有兔子肉吃该多好。
可编辑ppt
9
从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇 的树根，等着奇迹的出现。
从早上等到晚上，从日出等到日落。
可编辑ppt
10
日子一天天过去了，田里的庄家都荒了。
可编辑ppt
11
可编辑ppt
完
12
同学们， 这个故事告诉我们一个什么道理呀？
这个故事告诉我们： 只有通过自己的劳动，才能有所收获，
否则终将一无所获，留下遗憾！
可编辑ppt
13
可编辑ppt
14
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
可编辑ppt
1
相传在战国时代宋国，有一个农民，
日出而作，日入而息。可编辑ppt
2
遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖。
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3
一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了。
可编辑ppt
4
他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么 都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。
可编辑ppt
5
奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里
耕地，周围有人在打可猎编辑p。pt
6
吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。
可编辑ppt7Fra bibliotek突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在
他田边的树根上。
可编辑ppt
8
当天，他美美地饱餐了一顿。
边吃边想，要是每天都有兔子肉吃该多好。
可编辑ppt
9
从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇 的树根，等着奇迹的出现。
从早上等到晚上，从日出等到日落。
可编辑ppt
10
日子一天天过去了，田里的庄家都荒了。
可编辑ppt
11
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完
12
同学们， 这个故事告诉我们一个什么道理呀？
这个故事告诉我们： 只有通过自己的劳动，才能有所收获，
否则终将一无所获，留下遗憾！
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守株待兔ppt课件
保持乐观心态
保持积极乐观的心态，相信自己能够克服困难并 取得成功。
与他人合作
与他人合作，互相支持，共同面对挑战，增加成 功的机率。
05
总结
回顾故事和启示
故事概述
故事讲述了农夫在偶然得到兔子 撞树而死的机会后，不再努力耕 作，而是守株待兔，期待再次得 到兔子。
故事启示
这个故事告诉我们，不能寄希望 于不劳而获，而是应该通过自己 的努力和勤奋去争取成功。
农夫的等待毫无结果，庄稼也因此枯 萎，最终落得家破人亡的下场。
故事细节
农夫发现兔子的经过
一天，农夫正在田里劳作，一只兔子突然跑出来，撞到了田边的 树根上，死了。
农夫的心态变化
农夫看到这一幕后，心生侥幸，认为自己不需要努力耕田，只需要 守株待兔就能轻松获得食物。
农夫的行动
农夫放弃了耕田，整天守在树根旁，希望再次等到撞死的兔子。
01
设定明确的目标，制定实现这些目标的计划，并积极采取行动
去实现。
培养主动性和创造性
02
不断寻找机会，勇于尝试新事物，培养自己的主动性和创造性。
持续学习和成长
03
通过不断学习和提升自己的能力，增加自己的机会和竞争力。
积极面对生活的挑战
勇于面对困难
遇到困难时，不要逃避或放弃，而是积极寻找解 决问题的方法。
不断学习和成长
通过不断学习和成长，我们可以提高 自己的能力和竞争力，从而更好地应 对生活中的挑战和机遇。
THANKS
感谢观看
故事背景
• 古代中国：这个故事发生在古代中国，那时候人们以农业为 主，生活条件艰苦，很多人为了生存而辛勤劳作。这个农夫 也是其中之一，他每天都要在田地里辛勤劳作，才能勉强维 持生计。
保持积极乐观的心态，相信自己能够克服困难并 取得成功。
与他人合作
与他人合作，互相支持，共同面对挑战，增加成 功的机率。
05
总结
回顾故事和启示
故事概述
故事讲述了农夫在偶然得到兔子 撞树而死的机会后，不再努力耕 作，而是守株待兔，期待再次得 到兔子。
故事启示
这个故事告诉我们，不能寄希望 于不劳而获，而是应该通过自己 的努力和勤奋去争取成功。
农夫的等待毫无结果，庄稼也因此枯 萎，最终落得家破人亡的下场。
故事细节
农夫发现兔子的经过
一天，农夫正在田里劳作，一只兔子突然跑出来，撞到了田边的 树根上，死了。
农夫的心态变化
农夫看到这一幕后，心生侥幸，认为自己不需要努力耕田，只需要 守株待兔就能轻松获得食物。
农夫的行动
农夫放弃了耕田，整天守在树根旁，希望再次等到撞死的兔子。
01
设定明确的目标，制定实现这些目标的计划，并积极采取行动
去实现。
培养主动性和创造性
02
不断寻找机会，勇于尝试新事物，培养自己的主动性和创造性。
持续学习和成长
03
通过不断学习和提升自己的能力，增加自己的机会和竞争力。
积极面对生活的挑战
勇于面对困难
遇到困难时，不要逃避或放弃，而是积极寻找解 决问题的方法。
不断学习和成长
通过不断学习和成长，我们可以提高 自己的能力和竞争力，从而更好地应 对生活中的挑战和机遇。
THANKS
感谢观看
故事背景
• 古代中国：这个故事发生在古代中国，那时候人们以农业为 主，生活条件艰苦，很多人为了生存而辛勤劳作。这个农夫 也是其中之一，他每天都要在田地里辛勤劳作，才能勉强维 持生计。
27寓言两则- 守株待兔PPT课件
• 种田人急忙跑过去，没花一点儿力气， 白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走 回家去，心里想：要是每天能捡到一只野兔， 那该多好啊！
• 从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁边 等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。 日子一天一天过去了，再也没有野兔来过， 他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。
那个种田 人为什么 要守株待 兔?
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
整天坐在树桩旁边 等着，看有没有野兔再 跑来撞死在树桩上。
种田人坐在树桩旁在想什么？ 要是你看见了，会怎样劝他？
续写《守株待兔》
种田人听了你的劝告，可能 会怎么想，怎么做？会发生什么 故事？发挥想象，把它写下来。
读读想想
揠苗助长
１、禾苗好象一点儿也没有长高。 ２、他在田边焦急地转来转去。 3、种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。
去掉句中红色部分，句子的意思和原来一样吗？
揠苗助长
想一 想
这个故事告诉我们一个什么道理？
做事要老老实实，不能把偶然的事情看 成经常发生的事，存在侥幸心理。成功 要靠辛勤的劳动，否则将会一无所获。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
jíe shǒu cuàn zhuàng
撞锄 窜
此 守
截桩
zhuāng cǐ
• 从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁边 等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。 日子一天一天过去了，再也没有野兔来过， 他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。
那个种田 人为什么 要守株待 兔?
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
整天坐在树桩旁边 等着，看有没有野兔再 跑来撞死在树桩上。
种田人坐在树桩旁在想什么？ 要是你看见了，会怎样劝他？
续写《守株待兔》
种田人听了你的劝告，可能 会怎么想，怎么做？会发生什么 故事？发挥想象，把它写下来。
读读想想
揠苗助长
１、禾苗好象一点儿也没有长高。 ２、他在田边焦急地转来转去。 3、种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。
去掉句中红色部分，句子的意思和原来一样吗？
揠苗助长
想一 想
这个故事告诉我们一个什么道理？
做事要老老实实，不能把偶然的事情看 成经常发生的事，存在侥幸心理。成功 要靠辛勤的劳动，否则将会一无所获。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
jíe shǒu cuàn zhuàng
撞锄 窜
此 守
截桩
zhuāng cǐ
成语故事守株待兔PPT优秀课件
这个老伯伯每天都来到树桩边等待，希望每 天都有兔子自己撞死在树桩上。就这样，一 天天过去了，他的庄稼都枯萎了，却再也没
有兔子撞死在树桩上。
这个故事告诉我们：
不经过自己的努力要 获得成功是不行的
谢谢大家！
成语故事：守株待兔
பைடு நூலகம்
守株待兔从前有一个农民老伯伯他有一大片肥沃的农田种了很多的庄稼他每天都去干活
成语故事：守株待兔
成语故事：守株待兔
从前有一个农民老伯伯，他有一大片肥沃的 农田，种了很多的庄稼，他每天都去干活。
一天，突然一只大野兔从树林里窜了出来，一头 撞在了树桩上了，兔子蹬蹬腿，死掉了。
在一边干活的老伯伯捡起死去的野兔，想到晚 上可以大吃一顿兔子肉，很高兴。
《守株待兔》ppt课件
耕者的这种行为因何而起？
儿童急走追黄蝶
他的田地里有树桩。一只兔子跑过来 撞到了树桩，折断脖颈死了。
捡到兔子之前，耕者在干什么？
烈日炎炎 汗流浃背 腰酸背痛
要是天天有兔子 可以捡，那该多好啊!
因释其耒而守株，冀复得兔。
于是农夫放下了他的农具守着树桩， 希望再次得到兔子。Biblioteka 兔不可复得， 而身为宋国笑。
读文言文要注意词句间的停顿
24 司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌 没水中。众皆弃去，光持石击瓮破 之，水迸，儿得活。
自己读 同桌互读
默读课文，借助注释和 插图来理解句意，想象情景。
故事里的宋人是干什么的，从哪里看出来？
宋人有耕者。
者：……的人。
种田的人
耕者怎么不在田间劳作， 他在干什么？
守株待兔
兔子再也 没有得到，而 农夫却被宋国 人嘲笑。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株， 折颈而死。因释其耒而守株，冀复得 兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
为兔而颈有宋 宋不守而株人 国可株死兔有 笑复冀因走耕
得复释触者 而得其株田 身兔耒折中
宋人有耕者。田中有株。 兔走 触株，折颈 而死。因 释其耒而守株，冀 复得兔 。 兔 不可复得，而身为 宋国笑。
寓言是生活的一面镜子。 寓言故事
5 守株待兔
守株待
用自己的话说说 《守株待兔》这个故事。
这是一篇文言文，全文仅39个字，完整、
清楚地给我们讲述了一个寓言故事。
自由读课文，借助拼音读正确，难读的地方多读几遍。
wéi
而身为宋国笑。
为(wéi)①做；②当，作；③成，变成；④是；⑤被。 为(wèi)①替，给；②表示目的；③表示原因。
耕颈释
成语故事守株待兔PPT课件
从此以后，农夫再也不耕田。 整天守在大树旁，以为可以再捡到兔子
日子一天天过去，根本等不到任何 一只兔子。
Байду номын сангаас
邻居看到农夫每天守在树下
而一旁的农田都是野草，就去问他， 知道原因后，每个人都忍不住大笑， 觉得他实在是笨的可以，怎么可能
又有兔子会不小心撞上大树呢。
守株待兔
比喻固执已见，不知变通， 或者指妄想不劳而获， 只想坐享其成的人
S h o Zhu D a i Tu
守u 株 待 兔
小学语文一年级成语故事
讲师：美景
春秋时，宋国有位农夫。 有一天，他正在田里工作的时候 突然看见一只兔子，往大树的方向快跑
接着只见它倒在干附近，一动也不动。 农夫走过去一看，原来兔子跑太快。 撞上大树，脖子折断死掉了。
于是农夫高兴的捡起死兔子。 回家饱餐一顿
G a n X i e Guan Kan
感谢观 看
小学语文一年级成语故事
讲师：美景
《守株待兔》ppt课件
当代社会中如何应用这些价值观
勤劳致富
在当代社会，勤劳仍然是获得成功的重要因素之一。通过努 力工作、不断学习和提升自己的能力，可以实现个人和社会 的共同进步。
脚踏实地
在追求梦想的过程中，要保持脚踏实地的态度，注重实际行 动和付出。避免过于依赖运气或侥幸心理，而是通过自己的 努力来创造美好的未来。
团结协作
寓言风格及艺术特色
• 寓言风格：《守株待兔》是一篇典型的寓言故事，通过简短的故事情节 和生动的形象描绘，传达了深刻的道理和教训。故事中的人物形象鲜明， 情节紧凑，语言简练明快，富有感染力和说服力。
• 情节紧凑、引人入胜：故事从农夫发现兔子撞死开始，到农夫守株待兔、 被人耻笑结束，情节连贯、紧凑，引人入胜。
分享个人经验和计划 邀请学生分享自己曾经或计划如何将所学知识应用到实际 生活中的经验和计划，以及这些经验和计划对自己的影响 和帮助。
老师给予指导和建议 老师可以针对学生的分享给予指导和建议，帮助学生更好 地将所学知识应用到实际生活中去，并鼓励学生持续学习 和进步。
06 拓展延伸：其他 寓言故事介绍与 启示
请同学们选择其中一个你最喜欢的寓 言故事，写一篇不少于300字的读后 感，谈谈你对这个故事的理解和感受。 同时，思考这个故事对你的生活和学 习有哪些启示和帮助。
THANKS
感谢观看
南辕北辙
一个人想去南方，却驾车往北走。比喻行动和目的相反，不能达到预期目标。
外国经典寓言故事欣赏与启示
《乌龟与兔子赛跑》
缓慢的乌龟通过坚持不懈的努力，最终赢得了与骄傲自满的兔子的比赛。这个故事告诉 我们要谦虚谨慎，不要轻视他人，同时也强调了持之以恒的重要性。
《狼与小羊》
狼为了吃掉小羊找各种借口，最终暴露出它凶恶的本性。这个故事揭示了强权者为了自 身利益而不择手段的丑恶面目。
守株待兔儿童故事PPT课件
S h o Zhu D a i Tu
守u 株 待 兔
人教版小学语文一年级成语故事
春秋时，宋国有位农夫。 有一天，突然看见一只兔子，往大树的
方向快跑。
接着只见它倒在干附近，一动也不动。 原来兔子撞上大树，脖子折断死掉了。
农夫高兴捡起兔子。 回家饱餐一顿
从此以后，农夫整天守在大树旁，以为可 以再捡到兔子。
根本等不到任何一只兔子。
邻居就去问他，知道原因后，觉 得他实在是笨的可以，怎么可能 又有兔子会不小心撞上大树呢。
守株待兔
比喻指妄想不劳而获， பைடு நூலகம்想坐享其成的人
G a n X i e Guan Kan
感谢观 看
人教版小学语文一年级成语故事
守u 株 待 兔
人教版小学语文一年级成语故事
春秋时，宋国有位农夫。 有一天，突然看见一只兔子，往大树的
方向快跑。
接着只见它倒在干附近，一动也不动。 原来兔子撞上大树，脖子折断死掉了。
农夫高兴捡起兔子。 回家饱餐一顿
从此以后，农夫整天守在大树旁，以为可 以再捡到兔子。
根本等不到任何一只兔子。
邻居就去问他，知道原因后，觉 得他实在是笨的可以，怎么可能 又有兔子会不小心撞上大树呢。
守株待兔
比喻指妄想不劳而获， பைடு நூலகம்想坐享其成的人
G a n X i e Guan Kan
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人教版小学语文一年级成语故事
卡通小学成语故事守株待兔精品PPT授课演示
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
于是农夫高兴的捡起死兔子。 回家饱餐一顿
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
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春秋时，宋国有位农夫。 有一天，他正在田里工作的时候 突然看见一只兔子，往大树的方向快跑
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
于是农夫高兴的捡起死兔子。 回家饱餐一顿
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。 春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
春秋时，宋国有位农夫。 有一天，他正在田里工作的时候 突然看见一只兔子，往大树的方向快跑
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
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人教版小学语文一年级成语故事
讲 师 不知名儿的野花也正开着，像星星点缀着大地。草木绿得发光，那叶子在阳光下一闪一闪，河里的水也是绿的，河水在阳光的照耀下泛着金光，水里长着蒲苇，水花生，还有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。
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X
X
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接着只见它倒在干附近，一动也不动。 农夫走过去一看，原来兔子跑太快。 撞上大树，脖子折断死掉了。 不知名儿的野花也正开着，像星星点缀着大地。草木绿得发光，那叶子在阳光下一闪一闪，河里的水也是绿的，河水在阳光的照耀下泛着金光，水里长着蒲苇，水花生，还有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。
不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。
一只兔子。
不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。
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接着只见它倒在干附近，一动也不动。 农夫走过去一看，原来兔子跑太快。 撞上大树，脖子折断死掉了。 不知名儿的野花也正开着，像星星点缀着大地。草木绿得发光，那叶子在阳光下一闪一闪，河里的水也是绿的，河水在阳光的照耀下泛着金光，水里长着蒲苇，水花生，还有一些不知名的草，倒映在水面，悠悠地悠悠地晃。
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一只兔子。
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春秋时，宋国有位农夫。 有一天，他正在田里工作的时候 突然看见一只兔子，往大树的方向快跑
不知名儿的野花也正开着，像星星点 缀着大 地。草 木绿得 发光， 那叶子 在阳光 下一闪 一闪， 河里的 水也是 绿的， 河水在 阳光的 照耀下 泛着金 光，水 里长着 蒲苇， 水花生 ，还有 一些不 知名的 草，倒 映在水 面，悠 悠地悠 悠地晃 。
小学生演讲成语故事ppt -守株待兔
G a n X i e Guan Kan
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人教版小学语文一年级成语故事
讲师：小1猫
S h o Zhu D a i Tu
守u 株 待 兔
人教版小学语文一年级成语故事
讲师：
春秋时，宋国有位农夫。 有一天，他正在田里工作的时候 突然看见一只兔子，往大树的方向快跑
接着只见它倒在干附近，一动也不动。 农夫走过去一看，原来兔子跑太快。 撞上大树，脖子折断死掉了。
于是农夫高兴的捡起死兔子。 回家饱餐一顿
从此以后，农夫再也不耕田。 整天守在大何 一只兔子。
邻居看到农夫每天守在树下
而一旁的农田都是野草，就去问他， 知道原因后，每个人都忍不住大笑， 觉得他实在是笨的可以，怎么可能
又有兔子会不小心撞上大树呢。
守株待兔
比喻固执已见，不知变通， 或者指妄想不劳而获， 只想坐享其成的人
5.《守株待兔》课件(共22张PPT).ppt
疏通文意，读懂故事
于是 放下 农具
希望
因释其耒而守株，冀复得兔。
爱不释手
句意：于是这个人就放下他的农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。
兔子，兔子，快来 吧。我等着你呢！
他是怎么做的？ 怎么想的？
释其耒
疏通文意，读懂故事
又
自己
兔不可复得而身为宋国笑。
这个人没有再得到兔子
被宋国人嘲笑
句意：他没能再得到兔子，自己也因此被宋国人嘲笑。
小组内说一说。
因/释其耒/而守株，冀/复得兔。
为了肥美的兔子，这个农夫不吃饭、不喝水，他—— 烈日炎炎，地里的禾苗仿佛在呼喊：我快要渴死啦，谁来帮帮我？
农夫却—— 寒风呼啸，地里的庄稼仿佛在哭泣：我们要冻死啦，谁来救救我？
这个农夫仍然——
偶尔侥幸捡到一只兔子，就以为 可以永远这样不劳而获捡到更多兔子， 但事实上这样的事情再发生的可能性 太小了。
疏通文意，读懂故事
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折 颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不 可复得，而身为宋国笑。
疏通文意，读懂故事
儿童急走追黄蝶
跑
撞
折断脖子
兔走触株，折颈而死。
兔子跑得快
撞到树上
所以死了
句意：一只兔子跑过来，撞到树桩上，折断脖子死掉了。
捡到一只兔子，农夫的心情怎么样？
喜滋滋 乐呵呵 喜出望外 心花怒放
C.冀复得兔：希望
D.而身为宋国笑：身体
二、用/给下面这句话画出朗读停顿，并解释句子。 因 释 其 耒 而 守 株，冀 复 得 兔。
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三、劝一劝 假如你是这位农夫的邻居，看到农夫这样不务正业，
为他感到很着急，你会怎样去劝说农夫不再守株待兔？