柳州市名校初三第三次适应性考试物理试题

柳州市名校初三第三次适应性考试物理试题
一、单项选择题
1．雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面判断中正确的是
A．迎着月光走，地上发亮处是水；背着月光走，地上暗处是水
B．迎着月光走，地上暗处是水；背着月光走，地上发亮处是水
C．迎着月光走或背着月光走，地上发亮处都是水
D．迎着月光或背着月光走，地上的暗处都是水
2．如图所示，斜面高为1m，长为4m，用沿斜面向上大小为75N的拉力F，将重为200N的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端，下列关于做功的判断正确的是：
A．木箱受到重力做功的大小为800J
B．木箱受到斜面摩擦力做功大小为100J
C．木箱受到合力做功的大小为125J
D．木箱受到斜面的支持力做功大小为200J
3．体育活动中蕴含很多物理知识，下列说法正确的是（）
A．篮球在空中上升过程中，重力势能转化为动能
B．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的
C．踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持
D．击球时，球拍先给羽毛球力的作用，羽毛球后给球拍力的作用
4．对图所示的四个实验现象的解释，下列叙述不正确的是
A．挤压两铅棒能使它们“粘”合在一起，主要是由于分子间引力的作用
B．试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，这是将内能转化为机械能
C．抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明上瓶中的空气密度较大
D．快速下压活塞，硝化棉燃烧起来，是由于对气体做功，气体内能增加，温度上升
5．下列连线完全正确的一组是
A．物态变化：
B．知识和应用：
C．现象与原因：
D．科学家与贡献：
6．如图是控制噪声的几种措施，其中属于防止噪声产生的是:
A．摩托车的消声器
B．公路两旁的透明挡板
C．城市道路旁的隔声板
D．工厂用的防噪声耳罩
7．潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的过程中，体积不断变大。

关于气泡所受压强和浮力的变化情况，下列说法正确的是（）
A．压强变大，浮力变大B．压强变大，浮力变小
C．压强变小，浮力变大D．压强变小，浮力变小
二、多项选择题
8．如图所示，杠杆可绕点在竖直平面内转动，，，滑轮重为
．绕在滑轮上的绳子能够承受的最大拉力为．当在点施加大小为的竖直向下的拉力时，杠杆在水平位置平衡，边长为的正方体对水平地面的压强为；当在点施加大小为的竖直向下的拉力时，杠杆在水平位置平衡，正方体对水平地面的压强为．（不计杠杆重、绳重和摩擦，图中各段绳子所受拉力均沿竖直方向）则（）
A．物体所受的重力
B．拉力
C．当点施加的拉力时，物体刚好被拉离地面
D．物体的密度
9．某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像，如图所示.他继续向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，要在光屏上再次成清晰的像
A．如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，光屏应向右移动
B．如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，光屏应向左移动
C．如果不改变光屏和凸透镜的位置，蜡烛应向左移动
D．如果不改变光屏和凸透镜的位置，蜡烛应向右移动
10．物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如图所示．同学们听到的声音( )
A．音色不变
B．音调变了
C．是老师的声带振动产生的
D．后排同学听到的与前排同学听到的响度相同
三、填空题
11．我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨，”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸表面出现了一层密密麻麻的小水珠，这是_____（填物态变化）现象，这个现象发生时_____（选填“吸收”或“放出”）热量，为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，即把水滴入果树下的土里，这是利用_____（选填“增加”或“减少”）水在地面上的表面积来减小水的蒸发。

12．早餐时，小纯同学觉得豆浆不够甜、又往杯子内加了一勺糖，糖完全溶解后，发现液面并没有上升，说明分子之间存在________，此时杯底受到的压强________（选填“增大”“减小”或“不变”）。

13．如左图，用吸管能将杯中饮料吸入口中，是利用了_____的作用；如右图，把饮料吸管插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，往B管中吹气，A管中的水面将_____（选填“上升”或“不变”）。

14．位移是为了描述物体位置变化的物理量，可以用从初位置指向末位置的有向线段来表示，其大小等于有向线段的长度。

如图所示，某同学从O点出发，向北走了40m，再向东走30m，则该同学的位移大小为_________m。

15．一个容器里盛有15cm深的水，水中A点离容器底面的高度11cm，B点离容器底面的高度为6cm，则A与B两点的压强比p A：p B=________ ．
16．如图所示，物体重170N，动滑轮重10N。

小明用100N的拉力（方向不变）将物体匀速提升2m，用了10s，则此过程中有用功是________J，额外功是____J,拉力功率是_____W,滑轮组的机械效率是
_________。

17．如图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P在移动过程中，电压表的示数变化范围为，电流表的示数变化范围为，则电源电压为__________V，电路消耗的最大功率为_______________W。

18．汽车刹车后不会立即停下来，这是因为汽车具有______；车速会逐渐变小，是由于受到______的作用。

19．某同学用下面的方法测量一块长方形均匀铝箔的厚度：他首先用天平称出其质量为m，再用刻度尺测出铝箔的长和宽分别为a和b。

已知铝的密度为ρ，则铝箔的体积为_____，厚度为_____。

（用字母表示）
20．希腊物理学家_____曾说过:给我一个支点，我就可以撬动地球.小梦同学对此产生了疑惑，他查阅了有关资料，知道地球重约6×1025N，如果在撬棒一端施加600N的力，要把地球移动1厘米，那么，他要在长臂一端向下压_____m；由此判断他的想法_____（选填“可行”或“不可行”）.
四、作图题
21．如图是一轻质杠杆，O是支点，为了使杠杆在此位置平衡，请画出在A点所施加的最小动力F及其力臂L.
22．请根据图中通电螺线管的外部磁场方向，标出电源的正、负极及小磁针的N、S极。

（_____）
23．如图所示，请作出小球被弹簧弹起后的受力示意图（不考虑空气阻力）。

五、实验题
24．用图所示的电路来测量额定电压为2.5V的小灯泡L的额定功率，其中R0是阻值已知的定值电阻，R是滑动变阻器．请根据实验电路图补充完成下面的主要测量步骤：
（1）闭合开关S和S1，断开S2，________，并记录电流表的示数为I1；
（2）_______________________________________________________________；
（3）则灯泡L的额定功率P=___．（用已知量和实验中所测物理量的字母表示）
25．小明做“测定小灯泡电功率”的实验，其中小灯泡上只标有“0.22A”字样．
（1）如图是他未完成的实验电路，请你用笔画线代替导线将电路连接正确：
（______）
（2）闭合开关前，滑片应放在________端（填“A”或“B”）；
（3）该实验中，滑动变阻器除了能保护电路外，主要作用还有：________
（4）他实验步骤正确，闭合开关，移动滑片至小灯泡正常发光时，变阻器连入电路的电阻恰为最大阻值的一半，但此时无法从电压表V上精确读出额定电压．但他观察到在上述实验过程中，电流表A的示数范围为0.20～0.22A．经思考后，他在电路中再连接一个电压表V′并按规范重新实验，发现电压表V的示数从2.0V逐渐变大、电压表V′的示数从4.0V逐渐变小．
①电压表V′接在电路中的位置是________．
②根据相关信息可计算出电源电压为________V，滑动变阻器的最大阻值为________Ω，小灯泡的额定功率为________W．
26．小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。

如图所示。

（1）实验中小明是通过观察_____来比较压力作用效果的。

（2）比较甲。

乙两图所示实验，能够得到的结论是在_____相同时，_____越大，压力作用效果越明显。

（3）探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_____和_____所示实验。

（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。

他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。

你认为他在探究过程中存在的问题是_____。

（5）有些公共汽车配备逃生锤，遇害到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选图中的_____。

六、计算题
27．如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总质量为800g，杯的底面积为
100cm2。

现将一个质量为600g，体积为400cm3的实心物体A用细线吊着，然后将其一半浸入烧杯的水中（烧杯厚度不计，水未溢出）。

求：
（1）物体A所受到的浮力；
（2）物体A一半浸入水中后，水对烧杯底部压强增大了多少？
（3）物体A一半浸入水中后，烧杯对台秤表面的压强。

七、综合题
28．厦深铁路是中国中长期铁路网规划中“四纵四横”快速客运通道的“一纵”，厦深铁路北起厦门，经漳州、潮州、普宁、汕头、汕尾、惠州引入深圳，全长约500公里。

全线于2013年12月底通车，为闽粤两省沿海人民铺就了一条希望之路、发展之路、富裕之路。

（1）D2316动车在深圳北10：20发车，14：20到达厦门北，则D2316动车全程的平均速度为
km/h（取整数）。

（2）在高速行驶的动车上相对于座椅来说，桌子是（填“运动”或“静止”）的；进站前动车已关闭发动机，但其仍以较大的速度前进是因为列车。

（3）动车进站时由于附近的气流速度快，小，为了候车乘客安全，不被“吸”向动车发生事故，所以乘客一定要站在安全线以外．
【参考答案】
一、单项选择题
二、多项选择题
三、填空题
11．液化放出减少
12．间隙增大
13．大气压上升
14．50m
15．4：9
16．60 40 85%
17．8
18．惯性摩擦力
19．
20．阿基米德 1021不可行
四、作图题
21．如下图所示
22．
23．
五、实验题
24．调节滑动变阻器使R0和电流表示数的乘积为2.5V 断开开关S1，闭合开关S2，并记录电流表的示数I2 2.5（I2﹣I1）
【解析】由实验电路图可知主要测量步骤：(1)闭合开关S和S1,断开S2,调节滑动变阻器使R0和电流表示数的乘积为2.5V,并记录电流表的示数为I1；(2)断开开关S1,闭合开关S2,并记录电流表的示数I2；(3)通过灯泡的电流I L＝I2−I1，则灯泡L的额定功率P＝2.5(I2−I1).
点睛：由电路图可知，电路中无电压表，只有电流表；要测2.5V的小灯泡L的额定，可根据并联电路各支路两端的电压相等进行设计电路；即调节滑动变阻器接入电路的电阻，使R0与电流表示数的乘积为2.5V，再用电流表测出干路电流，根据并联电路的电流特点求出通过灯泡的电流，最后利用P＝UI求出灯泡的额定功率．
25．（1）见图
（2）A；
（3）改变小灯泡两端的电压；
（4）①并电压表V′并联在滑动变阻器两端；②6；20；0.836
【解析】
试题分析：（1）根据小灯泡的额定电流选择电流表的量程，电流表要串联在电路中，电压表要并联在电路中；
（2）为保护电路，在闭合开关前，滑动变阻器滑片要位于最大阻值处．
（3）滑动变阻器在电路中一方面可以保护电路，另一方面可以改变灯泡两端电压．
（4）①根据灯泡和滑动变阻器的连接特点，利用欧姆定律分析出各自的电压变化趋势即可知道电压表V′接在电路中的位置；
②电流表V测量滑动变阻器两端电压，示数为2.5V时，电流为0.25A，可求变阻器连入电路的阻值，进而可求最大阻值；
求出电压表V′示数（灯泡两端电压）为2.0V时，滑动变阻器两端电压，可计算电压电压；
利用欧姆定律和电源电压不变的特点列出等式求出灯泡的额定电压值，最后利用P=UI求功率．
解：（1）小灯泡的额定电流为0.22A＜0.6A，电流表应选择0～0.6A的量程，故将电流表的“0.6”接线柱与灯泡的左接线柱连接；
电压表要并联在电路中，即将电压表与小灯泡并联，故将电压表的“﹣”接线柱与灯泡的左接线柱连
接；如下图所示：
（2）要使滑动变阻器滑片位于最大阻值处，也就是在离已连接的下端的接线柱最远的位置，由实物电路可知，需要将滑片放在A端．
（3）滑动变阻器在电路中一方面可以保护电路，另一方面可以通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和部分电路两端的电压，即改变灯泡两端电压；
（4）①在“测定小灯泡的电功率”实验中，待测小灯与滑动变阻器串联，规范实验时，
随着滑片P的移动，滑动变阻器连入电路的阻值减小，电路中的电流变大，
因灯泡的阻值基本不变，根据U=IR可知，灯泡两端的电压会变大；
根据串联电路的电压特点可知：滑动变阻器两端的电压会减小，所以电压表V′的示数从4.0伏逐渐变小，
表明电压表V′并联在滑动变阻器的两端；V并联在灯泡两端．
②正确连接电路、实验步骤正确，由于（1）分析可知：
刚闭合开关时，电压表的示数分别是2V和4V，
且灯泡两端的电压是2V，滑动变阻器两端的电压是4V，
则电源电压：U=U灯+U滑=2V+4V=6V；
根据在实验过程中电流表A示数的范围为0.20～0.22安可知，
此时电路中电流I=0.20A．
由欧姆定律得，变阻器最大的阻值：
R===20Ω，
根据在实验过程中电流表A示数的范围为0.20～0.22安可知，
小灯正常发光时的电流I′=0.22A，
当滑片至小灯正常发光时，因变阻器连入电路恰为最大阻值的一半，
所以R′=R=×20Ω=10Ω；
由欧姆定律得，此时滑动变阻器两端的电压：
U′=I′R′=0.22A×10Ω=2.2V，
根据串联电路的电压特点得：灯泡的额定电压：
U额=U﹣U′=6V﹣2.2V=3.8V．
则小灯泡的额定功率：
P额=U额I′=3.8V×0.22A=0.836W．
故答案为（1）见图
（2）A；
（3）改变小灯泡两端的电压；
（4）①并电压表V′并联在滑动变阻器两端；②6；20；0.836．
26．海绵的凹陷程度接触面积压力甲丙没有控制压力相同 D
【解析】
（1）力可以使物体发生形变，物体的形变量越大，力的作用效果越明显，实验中小明是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的．（2）由图甲、乙所示实验控制，物体间的接触面积相同而压力不同，力的作用效果不同，由此可得：在接触面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显．（3）探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应控制压力相同而受力面积不同，应通过比较图甲和丙所示实验．（4）将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，物体间的接触面积与物体间的压力都发生变化，实验没有控制物体间的压力相等，由此得出的结论是错误的．（5）为了更容易打破玻璃，应使物体的接触面积小，由图所示可知，逃生锤外形应选图中的D；故答案为：（1）海绵的凹陷程度；（2）接触面积；压力；（3）甲；丙；（4）没有控制压力相同；（5）D．
六、计算题
27．（1）2N （2）200Pa （3）1000Pa
【解析】试题分析：（1）物体A受到的浮力： F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×200×10-6m3=2N （2）物体A浸入水中后，A受到的浮力与A对水的压力是一对相互作用力，它们大小相等，所以水对容器底的压力增加值大小等于浮力，即△F=F浮=2N
∴水对烧杯底部压强增加值
（3）物体A一半浸入水中后，烧杯对台秤表面的压力 F=G+△F=8N+2N=10N
∴烧杯对台秤表面的压强
【考点定位】浮力压强的计算
七、综合题
28．（1）129；
（2）静止；平衡力；
（3）压强
【解析】
试题分析：（1）D2316动车在深圳北10：20发车，14：14到达厦门北，则D2316动车全程所用的时间t=14：14-10：20=3小时54分=3．9h，所以D2316动车全程的平均速度
v=s/t=502．4km/3．9h≈129km/h；
（2）在行驶的动车上相对于座椅，桌子的位置并未改变，是静止的；放在桌面上的书能够静止不动，原因是它受到平衡力的作用；
（3）动车进站时由于附近的气流速度快，压强小，人如果站得太近，身后的压强大，会将人压向车的一侧，容易发生危险，故应站在安全线外。

考点：变速运动与平均速度；力与运动的关系；流体压强与流速的关系。