作文：伟人的启示
宁死不屈的伟人 对我们的启发 作文
宁死不屈的伟人对我们的启发作文《宁死不屈的伟人对我们的启发》小朋友们，你们知道什么是宁死不屈吗？就是在面对非常困难和危险的情况时，也绝不向坏人低头，绝不放弃自己的信念和原则。
今天我要给你们讲一些宁死不屈的伟人的故事，他们真的超级勇敢，也给了我们很多启发。
有一个叫刘胡兰的姐姐，她特别了不起。
当时敌人抓住了她，让她说出共产党的秘密，还威胁她说，如果不说就要杀了她。
可是刘胡兰姐姐一点都不害怕，她说：“怕死不当共产党！”敌人残忍地杀害了她，但是她的勇敢和坚定永远留在了我们心中。
还有狼牙山五壮士，他们为了保护乡亲们和部队，把敌人引到了狼牙山的山顶。
面对那么多敌人，他们打完了子弹，就用石头砸。
他们宁死也不投降，跳下了悬崖。
这些伟人的故事告诉我们，遇到困难不能害怕，要勇敢地面对。
他们为了正义，连死都不怕，我们也要像他们一样坚强，遇到问题不退缩，坚持做正确的事情。
《宁死不屈的伟人对我们的启发》小朋友们，今天我想给你们讲讲那些宁死不屈的伟人。
江姐，她的名字叫江竹筠。
在坏人面前，她可勇敢啦！那些坏蛋想从她嘴里知道共产党的消息，对她用了好多可怕的刑罚，可江姐咬着牙，就是一个字都不说。
她心里想着一定要保护好大家，保护好我们的国家。
还有抗日英雄杨靖宇叔叔，他在冰天雪地里和敌人战斗。
没有吃的，就吃枯草、树皮，可他一直坚持。
被敌人包围了，敌人让他投降，他大声说：“我是中国人，不会投降！”他们的故事让我们知道，要爱我们的国家，要勇敢，不能随便被坏人吓倒。
我们要好好学习，长大了像他们一样厉害，保护我们的祖国和家人。
小朋友们，让我们记住这些伟人，向他们学习！。
伟人的启示作文三篇
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1.名人名言的启示作文
2.历史人物的作文三篇
3.对成功的认识作文三篇
4.人生启示的作文
5.成功的800字议论文3篇
我国明末清初的明史学家谈迁博览群书，用着坚持不懈的精神写完了一部明史学巨著《国榷》，但是小偷来到了他家，看家徒四壁，无物可偷，便把谈迁的珍贵的巨著《国榷》偷走了。但厄运并没有打垮谈迁，他一袭破衫，终日奔波，终于写成了更加翔实的《国榷》。这告诉我们：如果坚持，就一定能战胜困难。
瑞典科学家诺贝尔从小就立志要发明一种炸药，在他的实验过程中，弟弟被炸死，父亲被炸成残废。但他毫不气馁。最后，经过了四个年头的几百次失败，他终于发明了一种可以安全运输的固体炸药。我们知道了，一次失败不等于失败，因为失败是成功之母。
明代的史学家谈迁，面对厄运不低头，这种精神值得我们学习，他编成了《国榷》，带就在复印的前面，发生一件意想不到的事情，书的原稿被盗了，许多人都以为他再也站不起来了，但他出乎人的意料站了起来，又重写了《国榷》，比原来的更生动、翔实，谈迁这种厄运打不垮的信念值得我们学习。
我们要学习名人的精神，学习诺贝尔坚持不懈、毫不气馁的精神，也要学习谈迁厄运打不垮的信念。
6.成功的滋味作文三篇
我们先来说说诺贝尔吧!诺贝尔值得我们学习的是坚持不懈和毫不气馁的精神，诺贝尔是瑞典的发明家、实业家，他的发明和专利一共三百五十五项，他最突出的就是炸药了，他为了发明炸药，付出了心血和汗水，当然也收获了很多，收获了成功，他付出了不只只心血和汗水，还付出了家人的生命，这种代价，是我们都不愿承受的，但面对着一切，诺贝尔却毫不气馁，继续了新的实验，经过了四个年头几百次的失败，诺贝尔终于成功了，从这也能看出诺贝尔坚持不懈的精神，要是别人肯定承受不起着几百次的失败，诺贝尔的精神值得我们学习。
我从伟人身上学习到了作文
我从伟人身上学习到了作文朋友！你知道吗？伟人就像夜空中最亮的星，指引着我们前行的方向。
我呀，从他们身上可学到了不少宝贝！
就说咱们的毛主席，那真是有大智慧、大勇气。
他那种坚定不移的信念，就像给我打了一针强心剂。
不管面对多大的困难，都能咬着牙坚持下去。
我以前遇到点小挫折，就想着打退堂鼓。
可一想到毛主席经历过的那些风风雨雨，我这算啥呀？于是，也硬着头皮往前冲！
还有爱因斯坦，这位科学大咖，他让我明白了好奇心的力量。
他总是对世界充满了好奇，不停地问为什么。
我以前觉得学习就是完成任务，现在我也学着像他那样，对知识充满好奇，主动去探索，你还别说，学习变得有趣多啦！
再看看马云，从他身上我学到了敢想敢做。
他当初提出那些看似疯狂的想法时，很多人都不看好，可他愣是把梦想变成了现实。
这让我明白，别管别人怎么说，只要自己有想法，就得勇敢去尝试，万一成功了呢？
伟人之所以伟大，就是因为他们有我们没有的品质和精神。
我从他们身上学到的这些东西，就像是给自己装备了超级武器，让我在生活的道路上越走越有劲儿！我相信，只要一直向他们学习，我也能变得更强大，说不定哪天，我也能成为别人学习的榜样呢！哈哈，梦想还是要有的，万一实现了呢？。
历史人物的启示 作文(精选3篇)
历史人物的启示作文（精选3篇）篇一：伟大人物的力量历史上有许多伟大人物，他们以自己的智慧、勇气和毅力，为世界留下了不可磨灭的印记。
这些伟人的生平事迹给我们带来了深刻的启示。
首先，伟大人物告诉我们，只要有决心和毅力，就能克服困难，取得成功。
比如，曾经面临层层障碍和反对的林肯，最终成为美国历史上最杰出的总统之一。
其次，伟大人物鼓励我们勇敢担当，坚持正义。
尼尔森·曼德拉作为南非的民权运动领袖，身陷囹圄二十七年，但依然坚守信念，并最终将种族隔离制度彻底摧毁。
最后，伟大人物告诉我们要保持谦逊和奉献精神。
像圣女贞德，顶着巨大的舆论压力，为法兰西捍卫尊严，最终成为民族英雄。
伟大人物的力量是无穷的，他们的故事激励着我们前行。
在日常生活中，我们也可以借鉴他们的品质，用自己的努力和智慧，为实现个人理想和社会进步做出贡献。
篇二：历史人物的智慧历史人物是我们宝贵的财富，他们留下的智慧和思想永远发光发热。
正是通过他们的事迹和言行，我们能够汲取到宝贵的启示。
首先，历史人物告诉我们应该坚持理想和信念。
比如，马哈扎克·甘地作为印度的民族领袖，用非暴力抵抗赢得了印度独立，他的毅力和信念激励了整个国家。
其次，历史人物告诉我们要有责任感和爱心。
像安妮·弗兰克，在纳粹统治下坚强勇敢地活着，并留下《安妮日记》，让世人知道战争的残酷和对人性的考验。
最后，历史人物告诉我们要保持谦逊和谨慎。
像康德，他一生致力于探索哲学真理，以谦逊和严谨的态度求知，影响了后世无数学者。
历史人物的智慧像明灯一样指引着我们前行，我们应该从他们身上学到更多知识和智慧，不断完善自我，为社会进步贡献自己的力量。
篇三：历史人物的胸怀历史人物之所以被人们铭记，除了因为他们的业绩和贡献，更重要的是因为他们那高傲的胸怀和博大的情怀。
正是这种胸怀和情怀，使得他们成为永恒的光辉。
首先，历史人物告诉我们应该秉持仁爱之心，关心他人和社会。
像佛斯特曼，他是法国革命时期的伟大政治家，不仅推动了改革，还致力于人权问题，为民众谋求福祉。
伟人给我带来的启发作文
伟人给我带来的启发作文英文回答：The inspiration brought to me by great leaders is immeasurable. Their actions, words, and accomplishments have shaped my perspective and motivated me to strive for greatness.One leader who has greatly inspired me is Mahatma Gandhi. His philosophy of nonviolent resistance and his dedication to justice and equality have left a lasting impact on me. Gandhi's belief in the power of peaceful protest and his ability to mobilize millions of people for a common cause is truly remarkable. His leadership during India's struggle for independence from British rule serves as a reminder that change can be achieved through peaceful means.Another leader who has inspired me is Nelson Mandela. His unwavering commitment to ending apartheid and hisability to forgive and reconcile with his oppressors is truly remarkable. Mandela's leadership and perseverance in the face of adversity have taught me the importance of resilience and forgiveness. His ability to unite a divided nation and promote reconciliation has left a lasting impact on me.中文回答：伟人给予我的启发是无法估量的。
伟人的伟大精神作文
伟人的伟大精神作文伟人的伟大精神是人类文明的瑰宝，它们激励着我们追求卓越、坚持正义、关爱他人，并为社会的进步和发展做出贡献。
在这篇文章中，我将探讨一些伟人的伟大精神，并分析它们对我们的生活和社会的重要性。
让我们来谈谈勇气。
勇气是一种伟大的精神品质，它使人们能够克服恐惧和挑战困难。
许多伟人都展现出了非凡的勇气，他们敢于面对逆境和反对意见，坚持自己的信念和价值观。
例如，圣女贞德在法国面临外敌入侵时，勇敢地领导军队抵抗敌人，最终为国家赢得了自由。
同样，马丁·路德·金博士在非暴力抗议中展现出了勇气，为争取种族平等而奋斗。
勇气不仅在个人生活中重要，也对社会的进步和变革起着关键作用。
毅力也是一种伟大的精神。
它是指坚持不懈地追求目标，不被困难和挫折所打败的品质。
许多伟人都经历了长期的奋斗和努力才取得了成功，但他们始终保持着毅力和决心。
例如，爱迪生在发明电灯的过程中经历了无数次的失败，但他坚持不懈地尝试，最终成功地发明了电灯。
同样，居里夫人在研究放射性物质时也面临了巨大的困难和危险，但她坚持不懈地努力，为科学界做出了重要贡献。
毅力使人们能够克服困难，实现自己的梦想，并为社会创造价值。
宽容和善良也是伟人的伟大精神之一。
宽容是指能够理解和原谅他人的过错，不报复和仇恨的品质。
许多伟人都展现出了宽容的精神，他们能够以慈悲和善良的心对待他人。
例如，耶稣基督教导人们要宽容和爱自己的敌人，甘地通过非暴力抵抗实现了印度的独立，展现了宽容和善良的力量。
善良是指关心他人、帮助他人和为社会做出贡献的品质。
许多伟人都以善良和关爱他人为己任，他们为社会的福祉努力工作。
例如，特蕾莎修女在贫困地区照顾病人和穷人，用自己的行动诠释了善良的力量。
宽容和善良不仅能够改善个人的人际关系，也对社会的和谐与进步起着积极的作用。
感悟伟人精神,踔厉奋发前行作文
感悟伟人精神,踔厉奋发前行作文
咱们聊聊那些伟人吧，他们真的太牛了！他们的精神就像一盏
明灯，照亮我们前行的路，让我们知道，只要努力，啥都能实现！
你知道吗，伟人其实都是一群“问题儿童”。
他们不满足于现状，总喜欢问为啥，然后自己去找答案。
这种好奇和勇气，真是让
人佩服！
而且啊，伟人心里都装着老百姓。
他们不是为了自己过好日子，而是为了大家都能过上好日子。
这种大公无私的精神，真是让人感动！
别忘了，伟人也有个大气度。
他们听得进不同意见，能团结各
种人一起干大事。
这种胸怀，真是让人折服！
如今咱们也站在了一个新的起点上，得像伟人那样，有勇气、
有爱心、有胸怀。
这样，咱们才能一起创造更美好的未来！。
伟人思想点亮我的青春作文
伟人思想点亮我的青春作文
青春，有时候就像一团乱麻，但伟人的思想就像是那把解开麻
团的钥匙。
他们怎么看待世界，怎么对待生活，都给了我方向。
比
如说鲁迅，他那犀利的笔锋，就像一把刀，切中要害。
他告诉我，
面对不公，我们不能退缩，得拿起“笔”这个武器，为自己和他人
发声。
有时候，青春的路上，我会觉得自己像个小船，在大海里飘啊飘，不知道哪儿是岸。
但一想到居里夫人，她那种科研精神，就像
灯塔一样照亮我。
她告诉我，只要坚持，总会找到属于自己的方向。
马丁·路德·金，他的梦想演讲，听得我热血沸腾。
他告诉我，青春不只是为了自己活，还得有为社会付出的心。
有时候，我觉得
自己的梦想挺小的，但一想到他，我就觉得，其实每个人都可以成
为改变世界的力量。
总的来说，伟人的思想就像是我青春路上的指南针，他们怎么活，怎么思考，都给了我启发。
他们的智慧和勇气，就像是燃料，
让我这艘小船在青春的海洋里，勇往直前，不怕风浪！。
用一个成语概括深刻领悟伟人的精神作文
用一个成语概括深刻领悟伟人的精神作文《向伟人致敬》
有一个成语叫“高山仰止”，我觉得用它来概括深刻领悟伟人的精神真是再合适不过了。
就说有一次我去参观毛主席纪念堂。
那真是让我终身难忘的一次经历啊！还没进去呢，远远地就看到纪念堂前那长长的队伍，大家都怀着崇敬的心情慢慢往前移动。
等我终于进到里面，看到毛主席那庄严的遗容，一瞬间，仿佛时间都停止了。
我就那么静静地看着，心里百感交集。
想想毛主席带领中国人民经过了那么多艰难困苦，打下了江山，让我们能过上现在的好日子，敬佩之情油然而生。
在那个时刻，我更加深刻地体会到了毛主席的伟大，那种感觉真的很难用言语来形容。
伟人之所以伟大，就是因为他们有着非凡的精神和品质，值得我们永远敬仰和学习。
“高山仰止”，就是我对伟人精神最真实的感受呀，每次回想起那次参观经历，都更加坚定了我要向伟人学习的决心。
让我们始终铭记伟人的精神，努力前行！。
感悟伟人精神砥砺奋发前行的作文
感悟伟人精神砥砺奋发前行的作文
哎呀，说起历史上的伟人，那可真是多得数不清啊！就像天上的星星，每一颗都闪闪发光。
你知道吗，有些人在战场上那是真的勇猛，刀枪不入，简直就是战神下凡。
还有的呢，在书房里埋头苦读，写出了让后世都惊叹的著作。
当然啦，还有那些默默为社会做贡献的人，他们可能没那么出名，但他们的精神却同样伟大。
说起这些伟人，我就想起了我小时候看的那些历史故事书。
那书里的文字啊，仿佛有魔力，每次读起来都能让我感受到那些伟人的智慧和勇气。
他们啊，遇到困难从不退缩，就像打不倒的小强。
最激励我的伟人作文
最激励我的伟人作文
《最激励我的伟人——雷锋》
小朋友们，你们知道雷锋叔叔吗？他可是最激励我的伟人哟！
雷锋叔叔是一个特别特别善良和热心的人。
他总是想着去帮助别人，从来都不考虑自己。
有一次，下着大雨，雷锋叔叔看到一位大嫂带着孩子在赶路，他毫不犹豫地把自己的雨衣披在了大嫂和孩子身上，自己却被雨淋湿了。
还有一次，在火车上，他忙前忙后，给旅客倒水、打扫卫生，一刻也不停歇。
雷锋叔叔做的好事数都数不清，他就像一颗闪闪发光的星星，照亮了我们前进的道路。
我也要像雷锋叔叔一样，做一个乐于助人的好孩子。
在学校里，帮助同学解决难题；在公交车上，给老人让座；在家里，帮爸爸妈妈做力所能及的家务。
小伙伴们，让我们一起向雷锋叔叔学习，把爱心传递下去吧！
《最激励我的伟人——袁隆平》
小朋友们，今天我要给你们讲一位超级厉害的伟人，他叫袁隆平爷爷。
袁隆平爷爷是一位农业科学家，他一辈子都在努力让我们能吃饱饭。
以前呀，粮食不够吃，很多人都饿着肚子。
袁隆平爷爷看到这种情况，心里特别着急，他就下定决心要研究出高产的水稻。
袁隆平爷爷不怕辛苦，天天在稻田里工作。
不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他都坚持着。
经过一次又一次的试验，终于成功啦！他研究出来的杂交水稻，让粮食产量大大提高，好多好多人都不再挨饿了。
我要向袁隆平爷爷学习，不怕困难，努力学习，长大了也做一个对社会有用的人！。
关于伟人的作文
关于伟人的作文
伟人，是指在某一领域或某一时期具有杰出成就和影响力的人物。
伟人的形成，往往与其所处的时代背景、社会环境和个人才能
密切相关。
伟人的作用不仅仅是在历史上留下了不可磨灭的印记，
更是对后人起到了榜样的作用，激励着人们不断前行。
伟人的伟大之处，首先体现在其卓越的领导能力和非凡的智慧。
比如，毛泽东同志是中国共产党的主要创始人之一，其在中国革命、建设和改革的历史进程中，发挥了不可替代的作用。
他以其高瞻远
瞩的战略眼光和坚定的革命意志，带领中国人民取得了新民主主义
革命和社会主义革命的胜利，为中国的独立、解放和发展做出了不
可磨灭的贡献。
其次，伟人的伟大还体现在其不屈不挠的精神和坚韧不拔的意志。
例如，南非前总统曼德拉，他在种族隔离时期，坚定地领导了
反对种族隔离的斗争，最终赢得了南非的民主自由。
曼德拉以其不
畏艰难、不怕牺牲的精神，成为了全世界的楷模，激励着人们勇敢
地面对困难和挑战。
此外，伟人的伟大还体现在其对人民的深厚感情和无私奉献的
精神。
比如，中国古代的伟人孔子，他倡导仁爱之道，提倡礼义廉耻，主张以仁爱治国。
他把“己所不欲，勿施于人”作为人生的座右铭，以其博大的胸怀和深厚的感情，影响了几千年的中国文化和社会风气，成为中国传统伦理道德的楷模。
总的来说，伟人是一个时代的精神象征，是人类文明和进步的标志。
伟人的作用不仅仅是在历史上留下了不可磨灭的印记，更是对后人起到了榜样的作用，激励着人们不断前行。
我们应该学习伟人的高尚品质和崇高精神，努力成为新时代的伟人，为人类的和平与进步作出自己的贡献。
关于伟人激励自己的作文
关于伟人激励自己的作文
《伟人激励我前行》
哎呀呀，要说伟人激励我呀，那真得提一提雷锋叔叔啦！
记得有一次，我在公园里瞎溜达。
那天阳光那个好哟，照得人暖洋洋的。
我走着走着，就看到一个老爷爷在那费力地推着一辆装满东西的三轮车，累得是气喘吁吁呀。
我当时就有点纠结，心想我要不要去帮个忙呢。
就在这时，雷锋叔叔的事迹一下子就浮现在我脑海里啦，他那种无私奉献、乐于助人的精神好像在对我说：“快去呀，别犹豫啦！”哎呀，我一下子就觉得充满了力量。
于是我撒开腿就跑过去，帮着老爷爷一起推那三轮车。
嘿哟，那车还真沉呢，不过我咬着牙使着劲，和老爷爷一起一步一步把车推上了坡。
老爷爷那感激的眼神哟，让我心里别提多高兴啦。
从那以后呀，每次我遇到需要帮忙的事情，雷锋叔叔的形象就会出现在我眼前，激励着我去伸出援手。
我知道我比不上伟人那么伟大，但我可以从身边小事做起呀，就像雷锋叔叔那样，做一点是一点呗！嘿嘿，伟人的力量可真不可小觑呀，他们真的能让我们变得更好呢！
以上作文仅供参考，你可以根据实际情况进行调整和修改，希望对你有帮助呀！。
伟人先哲的作文
伟人先哲的作文
咱再说说近代的一些伟人吧，就说鲁迅。
鲁迅的文章那是相当犀利啊！我当初读他的文章的时候，有时候都得读好几遍才能明白个大概。
我就想，他怎么就能把那些社会现象看得那么透彻呢？他写文章的时候是不是也像我一样，有时候咬着笔头，冥思苦想呢？我估计啊，他肯定是一边抽烟，一边奋笔疾书，那烟味说不定都弥漫在他的稿纸上呢。
哈哈，这当然是我瞎想的啦。
我自己也犯过不少错呢。
我曾经试图在自己的作文里堆砌伟人先哲的名言警句，以为这样就能显得很有深度。
结果呢，文章读起来就像个大杂烩，一点都不流畅。
从那以后啊，我就明白了，伟人先哲的东西要吸收，但是得化成自己的营养，而不是简单地拼凑。
现在的时代啊，和以前可不一样喽。
现在流行文化对写作的影响可大了。
就像现在的年轻人，说话都带着网络流行语，要是把这些流行语放到作文里，不知道伟人先哲们看到了会怎么想呢？如果让孔子来写一篇带有“奥利给”的文章，哈哈，那画面简直不敢想象。
我有时候也很困惑，现在的写作风格越来越多样化，那伟人先哲的那种经典的写作风格还能不能适应这个时代呢？嗯...我觉得吧，他们的智慧和思想是永恒的，只是我们要找到一种新的方式去传承和发扬。
我还听说过一个行业传说，说是有一篇伟人先哲的文章，里面藏着一个巨大的秘密，只有真正读懂的人才能发现。
我也不知道是真是假，但是听起来就很神秘呢。
你们读者呢？你们读伟人先哲的文章的时候有没有什么特别的感受？有没有像我一样，对他们的写作充满了好奇和敬畏呢？还是说你们有自己独特的理解？欢迎大家分享啊。
伟人引发的梦想感悟作文
伟人引发的梦想感悟作文
有时候我走在街上，看着那些高楼大厦，就会想，这些都是怎
么建起来的啊？肯定是有人有了一个梦想，然后一点一点努力，最
后就变成了现实。
这些伟人，他们的梦想可真大，但他们也真敢想
敢做。
说到梦想，我就想起了小时候。
那时候老师总问我们，“你长
大了想做什么呀？”有的小朋友说想当老师，有的想当医生。
我觉
得那些都好厉害。
梦想啊，就像是你心里的一盏灯，照亮你前进的路。
说实话，追求梦想的路上挺难的。
有时候会觉得累，有时候也
会想放弃。
但你想想那些伟人，他们遇到的困难肯定比咱们多多了，可他们还是坚持下来了。
所以啊，咱们也不能轻易就放弃。
我得承认，我现在还没实现我的梦想。
但我不着急，因为我知道，只要我坚持努力，总有一天会成功的。
就像那些伟人一样，他
们的梦想也不是一蹴而就的。
所以，我要像他们一样，勇敢地追求
我的梦想，不管路上有多少困难，我都要坚持下去！。
伟人的影响的作文
伟人的影响的作文在我的成长历程中，有一个人如同一颗璀璨的星辰，照亮了我前行的道路，他就是袁隆平爷爷。
我第一次真正了解袁隆平爷爷，是在一堂生物课上。
老师站在讲台上，激情澎湃地讲述着袁爷爷的伟大事迹。
当时的我，年纪还小，对于“杂交水稻之父”这个称号并没有太深刻的理解，只知道他是一个很厉害的人，让我们能吃饱饭。
随着年龄的增长，我开始通过各种渠道去了解袁隆平爷爷的故事。
我知道了他为了实现“把饭碗掌握在中国人自己手上”的梦想，几十年如一日，奔波在田间地头。
无论是烈日炎炎的盛夏，还是寒风刺骨的寒冬，总能看到他忙碌的身影。
记得有一次，我在电视上看到了关于袁隆平爷爷的纪录片。
那是一个炎热的夏天，太阳像个大火球，烤得大地发烫。
袁爷爷戴着一顶草帽，穿着一件洗得发白的衬衫，挽着裤腿，站在稻田里。
他的脸上满是汗水，顺着脸颊不停地往下流，他却顾不上擦一擦。
只见他弯下腰，仔细地查看稻穗的生长情况，时而轻轻抚摸着稻穗，时而眉头紧皱，似乎在思考着什么。
他的眼神中充满了专注和执着，仿佛这片稻田就是他的整个世界。
旁边的助手递给他一瓶水，他接过来喝了几口，又赶紧继续工作。
他一边观察，一边和身边的工作人员交流着，声音因为长时间的劳累而略显沙哑，但他的话语中却充满了力量和信心。
那一刻，我被深深地震撼了。
我无法想象，一个年逾古稀的老人，是如何在这样艰苦的条件下，坚持进行科研工作的。
袁隆平爷爷的坚持和付出，换来了举世瞩目的成就。
他研发的杂交水稻，让无数人摆脱了饥饿的困扰。
每当我端起饭碗，吃着香喷喷的米饭时，我都会想起袁爷爷。
那一颗颗饱满的米粒，仿佛都在诉说着他的辛勤与努力。
他的影响不仅仅在于解决了粮食问题，更在于他传递给我们的精神力量。
他告诉我们，只要有梦想，并为之不懈努力，就一定能够实现。
他用自己的一生，诠释了什么叫做坚持、奉献和担当。
在生活中，每当我遇到困难想要放弃的时候，我就会想起袁隆平爷爷在稻田里辛勤劳作的身影。
他那么大年纪了都还在坚持，我又有什么理由退缩呢？于是，我又会鼓起勇气，继续前行。
写人作文影响我最深的伟人
写人作文影响我最深的伟人
世界上的伟人有很多，最好玩且最让我印象深刻的就是在（苹果）树下深思，突然被一颗熟透了的苹果打到头的牛顿，他因此而恍然大悟发觉了“万有引力”，写出了永垂不朽的定律，后来依据许多学者的考据，这个脍炙人口的苹果故事唯恐是虚构的，虽然只是一个传奇，不过却深深的影响了我日后对事物的观看力。
牛顿的生平事迹令我特别崇拜，尤其是少年的牛顿（趣事）更令我难以忘记，原来宏大的科学家，诞生在英国一个的偏僻村落，没有显赫的（家庭），诞生前，（父亲）就过世，母亲在他3岁的时后改嫁，被（外婆）抚养长大；牛顿小时候在（学校）的成果并不（优秀），几乎没有出众之处，他宏大才智的启发，竟然是和一个野蛮的（同学）打架，被讥笑功课烂，唤醒了牛顿发奋（读书）的决心，结果他在中学名列前茅，十八岁进入了剑桥高校；这故事让我明白，平凡的人，只要“下定决心”就能达成目标！
牛顿小时候还创造了水钟、风车及灯笼等东西，可以说是一个“少年创造家”！有一点影响我很深，那就是牛顿对于一切不明白的事物，会不厌其烦的动手去做实验，一次大风暴，外婆叫他赶快去把棚栏门扣上。
可是半个钟头以后，
仍不见牛顿回来，便出屋找，观察牛顿一会儿顺着风走过去，一会儿逆着风走回来，便问他为何在玩？，牛顿回答：“我是在计算顺风和逆风的速度相差有多大啊！”牛顿就是这样在风暴中测量风速耶！所以说只要有心，到处都有学问，等待人们去发觉，也许有一天你、我也能发觉其中的道理。
由于牛顿发觉万有引力之后，科学家可以解释潮汐及彗星的运动等问题，他一生有种种宏大的创举，却一点儿也不傲慢，谦沖自牧的精神，是我们应当学习的！。
伟人激励我前进的相关作文
伟人激励我前进
伟人激励我前进
伟人，是指以其杰出的才能、卓越的品质和伟大的成就为世人所景仰和尊崇的人。
无论是国际上的领袖，还是国内的开拓者，他们都是人类历史上的闪光点。
他们所追求的理想、所奉献的精神都为我们树立了伟大的榜样，激励着我们不断前进。
伟人的事迹鼓舞我前进
伟人的事迹给了我极大的鼓舞，让我看到坚持不懈的重要性。
毛泽东同志说过："坚持就是胜利"。
这话虽然简单，但却蕴含了深刻的内涵。
毛泽东同志在长期的革命生涯中，始终坚持自己的信仰和目标，不断前进，最终带领中国人民走向了胜利。
这让我深刻认识到，只有坚持不懈地努力，才能在人生的道路上获得真正的成功。
伟人的品质影响我前进
伟人的品质也深深地影响了我。
他们的无私奉献、坚定信仰、顽强拼搏、聪明智慧等品质，都为我们树立了榜样。
我尤其敬仰雷锋，他用自己的实际行动展现了他的高尚品质，让我明白了做人的真正意义。
我也会时时刻刻地要求自己，让自己的生活更加充实有意义，让自己的品质更加高尚。
伟人的成就鞭策我前进
伟人的成就也给了我极大的鞭策，让我看到了人生的无限可能。
像李嘉诚先生，他在创办企业的过程中，经历了很多的波折和困难，但他没有放弃，最终成功地建立了一个庞大的商业帝国。
他的故事让我明白了，只要有决心和毅力，就能够克服任何的困难和挑战。
总之，伟人的事迹、品质和成就都是我们学习的楷模和榜样，是我们前行的动力和信念。
我们要时刻铭记他们的奉献和付出，不断学习和追求，让自己的生活更加美好、更加充实。
关于伟人的作文
关于伟人的作文
伟人是指在历史发展进程中具有杰出成就和深远影响的人物。
伟人不仅在自己的时代具有重要地位，更是对后世产生深远影响的
人物。
伟人的作用不仅仅是在政治、军事、科学、文化等领域，更
是在思想和精神上对人类产生深远影响。
伟人的作用是多方面的。
首先，伟人在自己的领域取得了杰出
成就，对当时的社会产生了深远影响。
比如，孔子在中国古代思想
史上具有重要地位，他的思想对后世产生了深远影响，成为中国传
统文化的重要组成部分。
其次，伟人的作用还在于他们的精神影响。
例如，马丁·路德·金在美国民权运动中发挥了重要作用，他的坚
定和非暴力抵抗精神激励了无数人，成为了民权运动的精神领袖。
伟人的作用不仅仅是在历史上，更是在当代社会。
在当代社会，我们仍然可以看到伟人的影响。
比如，乔布斯作为苹果公司的创始人，他的创新精神和对产品的追求，影响了整个科技行业，成为了
当代商业界的一个传奇人物。
又如，马云作为阿里巴巴集团的创始人，他的商业智慧和对社会责任的担当，成为了当代中国商界的标
杆人物。
伟人的作用是多方面的，他们不仅在自己的领域取得了杰出成就，更是对社会产生了深远影响。
伟人的精神和影响将会激励着后人不断前行，创造出更加美好的未来。
在今天，我们应该学习伟人的精神，不断追求进步，为社会的发展做出自己的贡献。
因为，伟人的作用不仅仅是在历史上，更是在当代社会，甚至是在未来的世界。
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《思想道德修养与法律基础》
《思想道德修养与法律基础》
有一天,工作人员小吴扫完地，走过来问邓小平： “邓书记，我发现您那条花格毛巾都用了两年了， 还没有破，您一定有什么使用毛巾的窍门吧。”“ 有！你以后看我怎么洗脸就知道了！”邓小平笑着 回答。以后几天，小吴惊奇地发现邓小平在洗脸时 不是拧毛巾，而是用手挤毛巾。“毛巾是线织成的 ，拧来拧去很容易拧断。用手挤，水顺着线纹流下 去，不是比拧更好吗？”小吴这才明白，邓小平这 么做原来是为了节约，她感到一阵惭愧。
有一次，刘少奇乘火车到上海视察工作， 他的表滑下茶桌掉进了痰盂里。李太和趁机 说：“反正这表也够旧的，早该换新的了。 刘少奇摇摇头说：“这表捞出来洗洗还能戴 ，即使出了毛病，到上海修理正好方便。” 李太和帮忙把刘少奇的手表捞出用水洗过后 ，刘少奇看看这表没出毛病，于是又继续戴 上。此后，他一直没有丢弃，直到去世，他 还戴着这块从痰盂里捞出来的上海表。
考察游学
1917年暑假，毛泽东和好友萧子升利用一 个多月的暑假时间，步行九百多华里，对湖 南五个非常贫困的县进行了农村社会调查。 他们穿的是草鞋、布衫，为了锻炼自己 ，他们不带一分钱，采用游学的方法。他们 来到一户人家，遇见一对和善的老夫妇，并 和他们进行了一场有意思的对话： 老人问：你们两个小伙子看上去不是乞 丐，为什么要饭呢？ 毛泽东回答：我们想旅行，看看农村的 情况，又没有钱，只好“游学”。 老人说：当叫花子没什么不好，叫花子 总比强盗好得多。那些当官的，多数都不廉 洁。我在县衙里当守卫时知道，县太爷满脑 子想的都是钱。每审一个案子，给他钱多的 一方照例是打赢官司，向他求情是没有用的 ，除非花大钱贿赂他。
看到这些，我为自己衣来伸手、饭来 《思想道德修养与法律基础》 张口的生活感到惭愧。毛泽东始终保持 艰苦朴素的作风，过着普通人的生活， 痛苦和磨难成就了一代伟人。他的一生 追求理想，而不是贪图享受，他为了国 家和民族的利益，为了中国人民的事业 奉献了一生。 我要向伟人学习，学习他艰苦朴素、 不怕吃苦、不怕困难的作风，好好学习 ，培养坚强的意志，将来为人民服务、 为国家做贡献。
★ 立
志 ★
16岁之前，毛泽东一直在韶山生活 。16岁之后，他的人生出现两个方向： 父亲计划他去县城米店当学徒；他自己 则筹划到一所新式学校读书。 两种主张互不相让。争吵之余，毛 泽东开始四处活动，暗中借钱。一日父 亲抱怨，不做学徒，家中一年少12块钱 。毛泽东当即拿出12块银洋，说，“我 明日离家。” 临行前，他写了首诗，夹在父亲毛 贻昌每天必看的账簿里：“孩儿立志出 乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓 地，人生无处不青山。”
《思想道德修养与法律基础》 少年时的刘少奇就十分勇敢，有一次，刘少奇和 一名同学一起，去玉潭学校读书，当时,雾又黑又 浓，发现前面有一个黑影，也不像人，那同学以为 是鬼，刘少奇也有些害怕，但他镇定下来，走近一 看原来是一位赶路人，由于戴着斗笠，远远看去， 像是没有脑袋。 你看，通过这件事，我就可以说：如果你遇到 同样的事，你会怎样做呢?我估计你是掉头就走吧 ？我们在生活中也会遇到许多小事，我们都要勇敢 的去面对，想办法去解决不在乎似的大小，关键是 你敢不敢去做，愿不愿意去动脑筋，或许你一动脑 ，问题就迎刃而解了。
萌生“改造中国与世
界”的伟大抱负。
1913～1918年 毛泽东在此求学
提问8：毛泽东多次受打击不倒，
体现了他的什么品质？ 伟大的胸怀 坚强的意志 坚定的信念 无私的奉献
马克思主义中国化历史进程中有两个基本点：
一脉 相承
与时 俱进
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《祭母文》读后感 伟人毛泽东的诗文很美、毛笔字粗壮有力，真不愧是 伟大的文学家。他为母亲写的《祭母文》，虽然我看不懂 繁体字的内容，听妈妈给我讲了大意，知道毛泽东是个孝 子。我想到了“百善孝为先”，要想做一个好人、一个善 良的人、一个成功的人，首先要做到孝。滴水之恩， 当涌 泉相报，更何况父母为我们付出的不只是一滴水，而是一 片汪洋大海。我看到了毛泽东1968年最后一次回韶山穿过 的皮拖鞋，破旧得连鞋匠都不愿再补。他用的沙发、枕巾 ，上面的大补丁、破洞、缺口清晰可见，还有他的破旧长 筒袜、中南海丰泽园卧室里的木板床等。
●“牛司令” ● 立志 ● 最大的爱好 ● 考察求学 ● 冷水浴
●组织新民学会
“牛司令”
毛泽东少年时代和同伴放牛时经 常在山坡上玩耍，一玩起来往往就误 了放牛，怎样才能既保证放好牛，又 让大家玩得痛快？毛泽东把同伴们组 织起来分成三班：一班看牛，不让它 们吃了庄稼；一班割草；一班去采野 果子。每天轮班，这样，各人都有自 己的工作。 快到晌午的时候，大家都 回到了原来聚会的地方。看牛的孩子 们，让牛吃得滚圆滚圆的；割草的孩 子们，都装满了一大篓子；采野果子 的孩子们，从山里带回来大堆大堆美 味的野果……这时候，毛泽东就把草 和果子拿来，合理地分给每个人。因 此，小伙伴都乐意同毛泽东一起放牛 ，称他为“牛司令”。
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有一天，魏校长问大家：“读书 为了什么？恩来站起来，大声地说： “为中华之崛起而读书。”就是说 为了中华民族的强大兴盛，像巨人 一样挺立在世界而读书学习。 老师和同学们都敬佩地望着他。
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有一天，周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家 ，回来时已是深夜了。一路上风尘劳累，年幼的周恩 来已精疲力尽、呵欠连天，上下眼皮直打架，但他仍 要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状，心疼不 过,劝道:“明天再写吧!” “不，妈妈，当天的事当天做了 ！”周恩来说服了陈妈妈，连忙 把头埋在一盆凉水里 ，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了。 一百个 字刚写完，陈妈妈一把夺过周恩来的笔说：“这下子 行了吧，快睡觉!” “不！”周恩来仔细看完墨汁未干的 一百个大字，皱着眉头认真地说：“陈妈妈，你看这 两个字写歪了。” 说着，周恩来白嫩的小手又挥起笔 来，把那两个字又写了三遍，直到满意这止。
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列宁八岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去 做客。 表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道去玩 。他们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰了桌子，桌 子上的一只花瓶掉下来，打碎了。孩子们正玩得起 劲，谁也没有注意，还是互相追赶着。姑妈听见声 音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：“是谁打碎的 ？”表兄弟表姐妹都说：“不是我！”列宁也低声 说：“不是我。”姑妈笑着说：“那一定是花瓶自 己打碎的。”大家都笑起来，只有列宁没有笑。 回到家里，列宁躺在床上不说话。妈妈问他为什么 不愉快，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫 他写信给姑妈，承认自己说了谎。
“我们不但要有更多的飞机大炮， 而且还要有原子弹。在今天这个世界 上，我们要不受人家欺负，就不能没 有这些东西。” －－毛泽东
在湖南近代，可谓人才辈出。“身无分文，心忧
天下”“天下兴亡，匹夫有责”“先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐”等 湖湘文化的熏陶，使 毛泽东养成了忧国忧 民、以天下为己任的 文化性格，并由此而
爱好读书
毛泽东说过:“我一 生最大的爱好是读书.”“ 饭可以一日不吃,觉可以一 日不睡,书不可以一日不读 .” 据不完全统计，从1949年 到1966年，毛泽东从北京 各图书馆借阅过的书有 2000多种，5000余册。为 工作需要，他还建立了一 个门类较齐全的藏书室， 有图书数万册。在毛泽东 的办公室、会客室、卧室 及床上，都放着书。
《思想道德修养与法律基础》
毛泽东毕生珍惜时间，博览群书。其中“三 复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他主 要的读书方法。他在青年时期就熟读了《史记 》、《汉书》等古籍，并且不断地重温；就是 到了晚年，对他喜爱的同一本史书，也是反复 研读，并有读过一遍书在封面划上一个圈作记 号的习惯，所以，在他读过的许多书籍中，均 留下了他读过二遍、三遍的圈记。毛泽东在青 年时代读书时即有“读得多，想得多，写得多 ，问得多”的习惯。他的写作多表现在作内容 摘录，在重要的地方划上圈、杠、点等符号， 作批注以及写读书日记、在原书上改错纠谬。
《思想道德修养与法律基础》 Nhomakorabea教科版语文第十册习作
伟人的启示
作者 陈梅
伟人风采
《思想道德修养与法律基础》
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为中华之崛起而读书
周恩来在沈阳读书的时候，只是个 十二三岁的少年。他学习非常勤奋、 刻苦，常常和老师同学一起讨论自己 在阅读书报时思考的问题。当时他们 讨论得最多的是怎样救国和宣传救亡 的问题。
《思想道德修养与法律基础》
组织革命团体新民学会
1915年秋，毛泽东以 “二十八画生”的化名 ，在长沙各校大门口张 贴了《征友启事》，指 明是结交能刻苦耐劳、 意志坚定，随时准备为 国捐躯的青年做朋友。 经过多年的酝酿，上百 次的讨论，1918年4月正 式建立了新民学会。
建立新民学会
1918年4月14日，新民学会在岳 麓山脚下的刘家台子蔡和森家里 正式成立。到会的有毛泽东、蔡 和森、萧子升、何叔衡、萧三、 罗章龙等13人，再加上没有到会 的李维汉、周世钊等人，这样新 民学会最初的成员就有20余人. 毛泽东是新民学会的领导人之一 。新民学会组织了赴法勤工俭学 、响应了五四运动、策划了驱张 运动、推动了“湖南自治”等一 系列的活动。
毛泽东(1893—1976)，
字润之，笔名子任。 1893 年 12 月26 日生于湖南湘潭韶山冲一个 农民家庭。1976 年9 月9 日在北 京逝世。中国人民的领袖，马克 思主义者，伟大的无产阶级革命 家、战略家和理论家，中国共产 党、中国人民解放军和中华人民 共和国的主要缔造者和领导人， 诗 人 ， 书 法 家 。