人教版2019-2020年度九年级中考二模语文试题(I)卷

人教版2019-2020年度九年级中考二模语文试题（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题
1 . 选择下列加点字注音完全正确的一项（）
A．诘责（jié）佃农（tiàn）要塞（sè）澎湃（pài）
B．炽热（chì）解剖学（pōu）冥思遐想（míng）镌刻（jūn）
C．畸形（qí）匿名信（nì）荻港（dí）翘首（qiáo）
D．妯娌（zhóu）一绺绺（lǚ）藏污纳垢（ɡòu）屏息（bǐnɡ）
2 . 下列句子中，没有语病的一项是（）
A．“丹心铸魂”雕塑艺术展设在国家博物馆举行，观众摩肩接踵。

B．苏州园林修剪和栽种树木也着眼于画意。

C．开展“绿色网络”进校园，是保护未成年人健康成长的需要。

D．蜜蜂和其他传粉媒介的减少，导致一些作物的产量下降。

3 . 下列语段中，加点词语运用恰当的一项是（）
A．大家齐聚一堂，欢迎这位从海外归来的莘莘学子。

B．《三国演义》中“火烧赤壁”一回，活画了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐儒形象。

C．每当展望未来，我就会浮想联翩地想象，仿佛实现“中华民族伟大复兴”的梦想就在眼前。

D．虽然你拥有珍贵的树木和大自然无价的财富，然而你沉默寡言，与世无争。

二、现代文阅读
（题文）飓风：自然的暴力
飓风是一种热带气候，它是热带海洋上的一个强低气压区，被狂暴的旋转风包围。

在北大西洋、在国际日期变
更线以西的东北部太平洋以及东经 160 度以东的南太平洋上，它被称为台风，在印度洋上又称为旋风。

当热带气旋的风速达到每小时 120 千米，就正式称为飓风，风速在每小时 120 千米以下都称为热带风暴。

每年，热带地区海洋上产生大约 100个热带风暴。

其中约 50 个达到飓风强度。

飓风一词源于“Hudcan”，是加勒比海传说中的邪恶之神。

飓风的形成需要精确的气象条件：海平面温度需要高于 26．5℃。

它们的动力是水蒸气释放的能量：温暖的热带海平面上的空气吸收海水热量后迅速旋转上升，形成一片超低压区域，成为风暴眼。

飓风季节从 6 月 1 日开始，持续到 11 月 30 日结束，最具破坏力的飓风通常出现在 8 月中旬至 10 月中旬。

首先，在最极端的情况下，飓风可产生最高速度每小时 320 千米的强风，只有最坚固的建筑才能抵挡如此强的风。

其次，它们总是携带暴雨，可能引发灾难性的洪水。

第三，最为可怕的是，飓风有时会引发风暴潮现象。

所谓风暴潮就是狂风和超低气压携手造成的海平面上升。

上升的高度最高可达到 7．5 米。

飓风推动水位提升的海水抵达海岸可能造成洪水滔天。

飓风一旦抵达陆地，由于断绝了热海水提供的热能，通常迅速偃旗息鼓。

但是，如果在开阔的海洋上，则可持续两个星期，甚至 1 个月。

科学家试图弄清楚海面温度如何影响热带风暴的形成。

部分影响是直接的：海面热水相当于飓风的燃料；但是，专家相信飓风的形成并非如此简单。

海面温度变化总是伴随着部分大气变化，而大气变化又会影响海洋信风的强弱和降雨量的多少。

1999 年 9 月 15 日,联合国发布了一份研究报告，预测在 21 世纪，全球气候变暖将导致更频繁、更严重的热带风暴、洪水、龙卷风。

气象学家彼得森说：“我们确实知道，飓风的猛烈程度与海水温度直接相关，如果全球气候变暖的趋势持续下去，造成海水温度上升，更多、更强的飓风将接踵而至。

”但除了人类的影响，各种自然循环同样影响着热带风暴的形成。

比如说，当厄尔尼诺——赤道东太平洋南美沿岸海水温度激烈上升的现象——出现时，高海拔风向受到影响，这时大西洋上产生的热带气旋相对较少。

飓风的形成同样与同温层风向、海洋局部区域温度、西非的降雨有关。

链接一
9 月初，飓风“艾尔玛”重创加勒比海多个岛屿和美国佛罗里达州等地。

按法新社的报道，“艾尔玛”导致至少 60 死亡，其中加勒比海地区大约 20 人丧生。

而就在两周前，飓风“哈维”登录美国得克萨斯州南部，造成 60 多人死亡。

链接二
据中新网稍早前报道，一级飓风“乔斯”正沿着美国大西洋沿岸北上。

18 日下午，“乔斯”位于北卡罗来纳州哈特拉斯角海岸东南 435 公里处，以每小时 14 公里的速度向北移动，最高风速为每小时 121 英里。

从新泽西到长岛海岸线都已经受到“乔斯”的影响，可能发生洪水和沙滩被侵蚀的威胁。

在纽约州琼斯海滩，已经可以看到“乔斯”带来的影响。

掀起大浪，周末时沙滩上的椅子和日光浴者都因此蒙上了沙子，而现在椅子已经被上升的水位淹没。

新泽西沿海也遭遇了大浪、强风，风暴可能进一步增强。

虽然“乔斯”不会直接登陆美国东海岸，
但预计将给纽约等东部城市带来大雨和强风。

4 . （小题1）有关飓风的形成条件或飓风威力的说明，不正确的一项是（）
A．热带气旋的风速得达到每小时 120 千米（含 120 千米每小时），才能成为飓风。

B．海平面温度要高于 26．5℃，借助水蒸气释放的能量作动力。

C．从新泽西到长岛海岸线都已经受到“乔斯”的影响，发生洪水和沙滩被侵蚀的威胁。

D．飓风会造成海平面快速上升，携带暴雨，造成洪水滔天，引发灾难性洪水。

5 . （小题2）下列表述不符合原文意思的一项是（）
A．从 6 月 1 日开始到 11 月 30 日结束，持续 6 个月的飓风季节中，8 月中旬至 10 月中旬是飓风破坏力最强的时期。

B．风暴潮的出现是飓风的淫威表现之一，它是海平面在狂风和超低气压作用下造成的高度达到 7．5 米的海平面上升现象。

C．风暴眼是温暖的热带海平面上在海水热量的作用下空气迅速旋转上升而形成的超低压区域，飓风需要风暴眼的支持。

D．热带风暴的形成与人类影响造成的气候变暖有很大的关系，但也不能忽视各种自然循环的影响。

6 . （小题3）根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（）
A．每年，热带地区海洋上产生大约 100 个热带风暴，其中约 50 个形成了飓风。

B．形成于海洋上的飓风抵达陆地后，失去了水蒸气释放的能量动力，立刻就会消失。

C．“乔斯”不会直接登陆美国东海岸，但预计将给纽约等东部城市带来大雨和强风。

D．科学家已经搞到了海面温度影响热带风暴形成的第一手资料，弄清了海面温度影响热带风暴形成的原因。

7 . （小题4）“飓风”一词源于“Hudcan”，是加勒比海传说中的邪恶之神。

在文中，飓风作为“邪恶之神”有哪些表现？请用简洁的语言分点概括。

阅读《不要空喊读书》，回答下列小题
①要读书，就应该拿起书来，一字一句地认真读下去，为什么会有空喊的呢？
②空喊读书的，可能有几种人：第一种人因为自己没有养成读书的习惯，坐不住，安不下心，读不下去，但是又觉得读书很有必要，于是就成了空喊。

第二种人因为有一些误解，以为拿起书来从头到尾读下去，就会变成读死书，所以还不敢也不肯这么做，于是也变成了空喊。

第三种人因为太懒了，不愿意自己花时间去读书，只希望能找
到什么秘诀，不必费很多力气，一下子就能吸收很多知识，所以成天叫喊要读书，实际上却没有读。

③这三种人即使是极少数的，我们也应该耐心地给以帮助，使他们不再空喊，而认真地坐下来读书。

并且对这三种人还要有所区别，采取不同的办法给以帮助。

④三种人之中最难办的是懒病太深的人。

这怎么办呢？唯一的办法是要促使他痛下决心，勤学苦读。

虽然不必采取什么“以锥刺股”那样的办法，但是，也要有相当的发愤之心，否则是一事无成的。

而只要真的勤学苦读了，那么，有时候才有可能达到“豁然贯通”的境界。

唐代大诗人李白“梦笔生花”的故事，不是全属无稽之谈。

古人类似这样的故事还多得很。

例如，唐代鲍坚的《武陵记》一书，还写了这样的一个故事：“后汉马融勤学。

梦见一林，花如锦绣。

梦中摘此花食之；及寤，见天下文词，无所不知。

时人号为绣囊。

”
⑤很明显，马融所以能够变成“绣囊”，并非真的因为他做梦吃了花儿的缘故，而是因为他勤学苦读的缘故。

⑥听了这个故事，如果不从勤学苦读方面去向马融学习，而光想做梦吃花儿，那又会有什么结果呢！
⑦可是，按照懒人的想法，却很可能不从勤学苦读上着眼。

他也许会想到：这真妙啊！古时马融做梦吃了花儿，醒来就能通晓天下的文词；那么，现在能不能请一位科学家，发明一种神奇的办法，比如用注射针之类，对人脑进行注射，来代替读书呢？如果能发明这样的方法就太好了。

到那时候，打一针或者吃一服药，就能吸收多少部书；这么一来，只消一个早上就培养成千上万的知识分子和专门人才，岂不妙哉！
⑧当然这只不过是痴人说梦而已，决不会真有人做这样的想法。

但我们能从中体会到老老实实的读书态度的重要性，便有极大的受用。

⑨然而，是不是一字一句从头到尾地读书，又会被批评为读死书呢？决不会的。

我们反对读死书主要是指那种目的不正确的而言，并非说：认真读书都是读死书。

要是这样理解，就大错特错了。

其实，有许多人根本还没有读什么书，完全说不上什么读死书或者读活书的问题。

⑩有人老爱高谈阔论。

什么事也没有做起，先要谈论个不休。

大家都曾见到，有的成天在订计划，开书目，请人讲读书方法，在许多场合都很热心地泛论读书的重要性，如此这般耗费了许多时间和精力，结果误了别人也误了自己，倒不如把耗费的这些宝贵时间，放在老老实实的认真读书上面，也许可以得益不浅。

⑪至于那种坐不住的人，只要下决心坐下来，很快就能养成习惯。

这种人的毛病最轻，最好治。

⑫一句话，读书不要空喊，到处叫嚷毫无用处。

你觉得自己最需要什么知识，就赶快到图书馆去找有关的书籍，如有可能再想法买到这些书籍，抓住一天半天的时间，老老实实地从头到尾地一字一句地耐心读下去，遇到自己有用的重要材料就用本子记下来。

这样做，从自己最需要的地方下手，兴趣很快也会培养起来，日积月累，就能读好多书，掌握好多知识。

舍此以外，别无路子可走。

8 . 请用简洁的语言提炼文章的中心论点。

9 . 请指出下面句子运用的论证方法。

（一个括号只能填写一种论证方法）
①例如，唐代鲍坚的《武陵记》一书，还写了这样的一个故事：“后汉马融勤学。

梦见一林，花如锦绣。

梦中摘此花食之；及寤，见天下文词，无所不知。

时人号为绣囊。

”（______）
②很明显，马融所以能够变成“绣囊”，并非真的因为他做梦吃了花儿的缘故，而是因为他勤学苦读的缘故。

（______）
10 . 第九段划线句子中“这样”指代什么？为什么说这样的理解大错特错？
11 . 文章中“梦笔生花”“后汉马融勤学”的故事，对你的学习有哪些启发？
阅读下文，完成小题。

蹬布
①那天放学进家，响莲先是高兴，后是惊讶。

高兴的是爸爸难得在家，惊讶的是爸爸脖子上吊着绷带托着左胳膊。

②因为爸爸意外工伤，响莲那天没有挨着枕头就入睡。

她听见爸爸妈妈在低声商量事儿。

妈妈说：“欠人家两个月车钱了，这下更艰难了。

”爸爸说：“再艰难，也得保证响莲。

”
③在这个城乡接合部的居民区里，响莲上的却是城里一所挺有名的学校。

那天老师宣布，今后有的作业要在电脑上完成，响莲庆幸自己并不落后，妈妈在小超市打工，用攒了三四个月的工钱，给她置备下一台电脑。

妈妈说，超市老板娘早给她闺女置下电脑了，那闺女才上四年级。

妈妈问响莲：“老板娘说的‘未雨绸缪’，什么意思？”响莲说老师还没教。

妈妈就说，家长们都知道，一上五年级，有的功课就得在电脑上完成，“未雨绸缪”就是不等老师教，一搜就懂。

他们家住的地方，离响莲上的那学校挺远，家长们几乎没有让孩子自己乘公交车去的。

若自己家没有车，就跟别的家拼车。

响莲就跟另外四个孩子拼车，每月450元。

④但是，两个月前，妈妈被超市辞退了。

爸爸晚上回到家，妈妈总唠叨，说那小超市老板娘不地道，爸爸淡淡地劝：“如今到她那地方加油的车少了，她也有难处，你就再找份别的工吧。

”妈妈觉得失去那份工可惜，以前每天下班回家正好接响莲，而且，还可以平价甚至打折扣从那超市买回袋奶、方便面什么的。

本来妈妈那份工资除了日常费用，还可应付响莲每月的拼车费、午餐费，现在可就困难了。

爸爸再出事故，虽说是对方负全责，医药费不愁，但只剩基本工资，困难就变成艰难了。

⑤第二天响莲起床后，不见爸爸，就跟妈妈说：“今天我不搭小车了，我去坐公交。

”妈妈大声回应：“你老
老实实坐上去！”车在她家门外按喇叭，妈妈对师傅说：“响莲她爸一早就蹬布去了，人家同意先预支他1500块，明天我就连这个月总共1350块给你。

”
⑥车子往城里开，马路边有排专卖建材的商店，有家店最近专营再生布。

再生布就是用回收的废旧衣服等纺织品，捣烂了再热压成型，那家店从厂里进大批的货，一卷一卷的，宽度从两米到八米，长度从十米到二十米，那些搞大棚养殖的，棚顶上要苫这种东西，他们的大棚往往长达一百米，那就需要把成卷的再生布先在地面上铺展开，再将其用手提缝纫机缝合成指定的长度，缝完了，再整体卷起，装车运走。

在操作过程中，有个环节，就是蹬布。

缝合前，每卷布要搁到地上，用脚蹬展开，那还不算太难，缝合后，如果是八米宽的缝成了一百米长，再用脚将其蹬卷起来，那就不仅需要旺健的脚力，更需要平衡的技巧。

这个活儿很累人，但是又不可能给高工钱，因此都是些最没办法的人，才一早来干临时工，四个小时，管一顿粗茶淡饭，给五十元。

⑦响莲从车窗老远就望见了爸爸的背影。

爸爸虽然一只胳膊伤了，两腿却仍雄健有力，只见他两腿轮流蹬布，那布卷越蹬越厚，爸爸再蹬，就有点儿跳动的意味了……车开过去了，蹬布的爸爸从后视镜里消失了。

⑧响莲微微咬着嘴唇，心里发誓，一定要报答父母。

那天晚上，她从网络上查到了“未雨绸缪”的解释，她心中浮现出许多的方案。

(选自《小小说选刊》，有删改)
12 . 小说主要写了两天的故事，请简要概括。

那天：
第二天：
13 . 小说多处提到“未雨绸缪”，请说说你的理解。

超市老板娘“未雨绸缪”的行动是：
响莲“未雨绸缪”的想法是：
14 . 小说两次写到爸爸妈妈的对话，从中你读出一个怎样的妈妈？怎样的爸爸？
15 . 第③段写道“响莲庆幸自己并不落后”，你发现响莲在哪些方面并不落后？
三、句子默写
16 . 古诗文填空
①树树皆秋色，___________________。

（王绩《野望》）
②____________________，谁家新燕啄春泥。

（白居易《钱塘湖春行》）
③采菊东篱下，_____________________。

（陶渊明《饮酒》其五）
④_____________________，学诗谩有惊人句。

（李清照《渔家傲.天接云涛连晓雾》）
⑤_________________，似曾相似燕归来。

（晏殊《浣溪沙.一曲新词酒一杯》）
⑥冰霜正惨凄，_______________。

（刘祯《赠从弟》其二）
⑦《赤壁》中蕴含机遇造就人的哲理（评价古战争）的诗句是：_____________，______________。

⑧苏轼在《记承天寺夜游》中把月光描绘得精妙且充满诗情画意的句子是：____________________，__________________，盖竹柏影也。

四、课外阅读
阅读下面的文言文，完成小题。

杨景行传
杨景行，字贤可，吉安太和州①人。

登延佑二年进士第，授赣州路会昌州判官②。

会昌民素不知井饮，汲于河流，故多疾病③；不知陶瓦，以茅覆屋，故多火灾。

景行教民穿井以饮，陶瓦以代茅茨，民始免于疾疠火灾。

豪民十人，号“十虎”，干政害民，悉捕置之法。

乃创学舍，礼师儒，劝民斥腴田以膳士④，弦诵之声遂盛。

调永新州判官，奉郡府命，核民田租，除划宿弊⑤，奸欺不容，细民赖焉⑥。

改任江西行省照磨⑦，转抚州路宜黄县尹⑧，理白冤狱之不决者数十事……景行所历州县，皆有惠政；所去，民皆立石颂之。

（选自《元史·杨景行传》）
（注）①太和州：今江西省泰和县。

②赣州路会昌州判官：官职名。

③疾病：疾病。

④斥腴田士：开垦沃土以供师生膳食。

⑤除划宿弊：铲除以往的弊端。

⑥细民赖焉：百姓都依赖。

磨：官职名。

⑧抚州路宜黄县尹：官职名。

17 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）
A．授/赣州路会昌州判官B．弦诵之声/遂盛
C．理白冤狱/之不决者数十事D．民/皆立石颂之
18 . 解释文中加点的词。

（1）素（______）（2）悉（______）
19 . 翻译文中画线的句子。

（1）不知陶瓦，以茅覆屋，故多火灾。

（2）景行所历州县，皆有惠政；所去，民皆立石颂之。

20 . 杨景行在各地任职期间主要有哪些功绩？请用简洁的语言概括。

21 . 结合文章内容，说说杨景行是一个怎样的人。

五、诗歌鉴赏
22 . 雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【小题1】解释诗中的“金鳞”和“玉龙”词意。

【小题2】试找出诗中的典故，并说说其作用。

六、综合性学习
文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长，我们可以漫步其中，与优秀的文学作品对话，丰富人生体验，提高审美品位。

鉴于此，七（10）班准备开展一次“我爱文学”的综合性学习活动，请你参与其中。

23 . 班级要出一期以“我爱文学” 为主题的黑板报，请你为这期黑板报设置三个栏目。

示例：“诗意长廊”
栏目一：___________________
栏目二：___________________
栏目三：___________________
24 . 班上要举办一次“我爱文学”为主题的读书交流会，请你为这次交流会写一段50字左右的开场白，要求引用一句有关读书的名言。

25 . 请你根据下面的对话，拟写一则邀请函。

班长：刘老师，后天我们班就要开展“我爱文学”的读书交流会了，请问可以邀请其他老师参加吗？
刘老师：当然可以。

你想邀请谁呢？
班长：我听说，学校的胡主任特别爱读书，我想她的阅读经验一定很丰富，所以想请她来给我们班的同学指点一下。

刘老师：好呀！那你就以七（10）班班委会的名义给胡主任拟写一则邀请函吧。

记得时间是11月29日下午两点，地点在多媒体教室，千万别弄错了！
班长：好的，刘老师。

七、作文
26 . 也许，有的承诺是你发自肺腑的心声，有的承诺是你一时激情的冲动；也许，有的承诺你言出必行，行必有果；有的承诺你深埋心底，从未说出。

但只要是承诺，都应该是庄重的，严肃的。

请你以“______________的承诺”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。

参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、句子默写
1、
四、课外阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、。