中等职业学校专业简介公共管理与服务类
普通高等学校高等职业教育(专科)专业简介——公共管理类
接续本科专业举例无6902 公共管理类专业代码690201专业名称民政管理基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握基层民政管理与服务、社会组织管理与服务、福利彩票管理、销售与设备维护运用等方面必备的专业知识，具备基层民政管理、社会组织管理、福利彩票管理能力，从事社会救助、基层减灾防灾救灾、婚姻登记与管理、社会工作、彩票管理、彩票销售、彩票设备运用与维护等工作的高素质技术技能人才。
就业面向主要面向基层民政部门、城乡基层社会管理机构，在各类社会组织、各级福利彩票销售中心以及福利彩票和体育彩票投注站等单位，从事民政业务执行、社会组织项目管理、彩票销售管理等工作。
主要职业能力1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2．具备英语应用、计算机操作、文字处理和人际沟通能力；3．熟练掌握基层民政管理、民政业务办理、社会组织管理技能；4．了解社会工作实务，具备福利彩票销售和管理能力。
核心课程与实习实训1．核心课程社会工作导论、社会工作方法、民政事务管理、社会组织建设、社会统计与调查、民政软件、福利彩票管理实务、市场营销等。
2．实习实训在校内各实训室进行社会工作、民政工作和组织工作等实训。
在基层民政部门、城乡基层社会管理机构、各类社会组织、各级福利彩票销售中心以及福彩和体彩投注站等进行实习。
919职业资格证书举例社区业务办事员社会工作员衔接中职专业举例民政服务与管理社会保障事务社区公共事务管理接续本科专业举例公共事业管理社会工作专业代码690202专业名称人力资源管理基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握人力资源管理、法律等方面的基本理论和知识，具备调查分析和解决人力资源管理实际问题的能力，从事企业员工招聘、培训及员工劳动合同管理工作的高素质技术技能人才。
就业面向主要面向中小型企业或事业单位、人力资源服务公司（培训、咨询、劳务派遣、人才招聘等）、基层人力资源和社会保障或民政部门，从事人事管理、培训等工作。
江苏省中等职业学校学生学业水平考试公共管理与服务类专业基础理论考试大纲(试行)
附件3-14江苏省中等职业学校学生学业水平考试公共管理与服务类专业基础理论考试大纲(试行)一、制定依据根据《省教育厅关于进一步完善中等职业学校学生学业水平考试工作的意见》（苏教职〔2018〕9号），依据教育部颁布的公共管理与服务类相关专业教学标准、江苏省中等职业教育公共管理与服务类相关专业指导性人才培养方案和专业课程标准，制定本考纲。
二、适用专业本考纲适用于江苏省中等职业学校公共管理与服务类各专业，包括环境管理（专业代码：021900）、安全技术管理（专业代码：022600）、应急管理与减灾技术（专业代码：022700）、房地产营销与管理（专业代码：122000）、公关礼仪（专业代码：180400）、社区公共事务管理（专业代码：181000）、办公室文员（专业代码180100）、文秘（专业代码180200）、商务助理（专业代码：180300）、家政服务与管理（专业代码：181300）、人力资源管理事务（专业代码：180600）、法律事务（专业代码：170100）、保安（专业代码：170300）和物业管理（专业代码：180700）十大专业。
三、命题原则1.通用性原则。
依据公共管理与社区服务行业对岗位技能人才培养规格的共性要求，顺应基于公共管理与社区服务专业类、专业群的复合型人才培养趋势，立足于基本理论知识与实践能力的有机结合，培养学生的服务意识和基本素养，建构紧密联系生活实际、具有有效评价意义的知识领域和考试内容。
2.基础性原则。
着眼于公共管理与服务类学习者综合素质的提升，以基础知识、基本技能、基本思想、基本方法、基本程序为主要考查内容，注重考查学生对本类别知识体系中基本概念和基础能力的掌握情况，强化学生的服务意识，努力做到知行合一。
3.科学性原则。
命题力求科学、规范，试卷有较高的信度、效度和必要的区分度，能真实、准确地检测出学生对专业基础理论知识和基本技能的掌握水平。
四、考试内容及要求（一）考试范围本考纲所涉及的考试范围主要包括公共管理与服务类各专业涉及的“社会知识与法律常识”、“职业礼仪与沟通”、“文书写作”、“紧急救助与消防知识”、“公共关系基本知识”、“职业素养与情感”、“职业健康与安全”和“环保与法规”八个通用知识领域，注重考查学生对相关基本知识和基本方法的掌握情况，适度考查学生分析和解决实际问题的能力。
中职专业简介
中职专业简介
中职教育是为了培养适应经济社会发展需要的技术技能型人才而
设立的。
中职专业根据市场需求和行业发展，分为多个类型和方向。
以下是几种常见的中职专业简介：
1. 机电类专业：主要培养学生掌握机械设计、制造、电子技术、自动化技术等方面的知识和技能，适用于机械、电子、汽车、航空等
行业。
2. 建筑类专业：主要培养学生掌握建筑设计、施工技术、材料
管理等方面的知识和技能，适用于建筑、房地产、城市规划等行业。
3. 医疗类专业：主要培养学生具备基本的医学理论知识和基本
的临床技能，适用于医院、诊所、社区卫生服务中心等医疗机构。
4. 旅游类专业：主要培养学生掌握旅游管理、服务技能、客户
沟通等方面的知识和技能，适用于酒店、旅游、景区等旅游相关行业。
5. 美容类专业：主要培养学生掌握美容美发技术、品牌管理、
客户服务等方面的知识和技能，适用于美容美发、美甲、SPA等美容行业。
6. 计算机类专业：主要培养学生掌握计算机编程、网络技术、
数据库管理等方面的知识和技能，适用于软件开发、网络管理、电子
商务等行业。
中职专业是与职业直接相关的，通过培训提高学生的技能水平，
促进学生实现自我价值，为社会发展做出贡献。
公共管理专业介绍
公共管理专业介绍公共管理专业介绍公共管理是一门旨在培养学生掌握公共行政、政策研究和组织管理等相关知识和技能的学科。
随着社会进步和民众对政府公共服务需求的增加，公共管理专业的需求也日益增长。
公共管理专业的学习内容包括政府组织管理、公共政策制定和实施、公共经费管理、公共关系等方面的知识与技能。
学生将学习如何理解政府机构的职能和运作机制，以及如何有效地制定和实施公共政策。
此外，他们还将学习如何管理公共资源，如何进行公共决策，并掌握与公共利益相关的各种技能。
公共管理的专业课程通常包括行政管理、政策分析、组织行为、领导力、项目管理等内容。
在这些课程中，学生将学习如何分析和解决公共管理中的问题，如何运用各种工具和方法来优化政府机构的运作和提高公共服务的质量。
此外，学生还会进行实践和案例分析，以加深对公共管理实践的理解。
公共管理专业的学生将具备以下能力：理解和分析政府组织的角色和职能；掌握公共政策制定和实施的方法和技能；了解公共资金管理的原则和实践；具备团队合作和领导能力；具备解决公共管理问题的能力；具备有关公共关系和沟通的技能等。
公共管理专业的毕业生可以在政府部门、非营利组织、国际组织、咨询机构和企业等领域就业。
他们能够在公共决策和政策制定方面提供专业意见和建议，为政府提供组织管理和资源调配方面的支持，并在政策实施和公共服务提供方面发挥重要作用。
公共管理专业的学生需要具备扎实的理论基础和实践能力，在学术研究和实际工作中注重实用性和创新性。
他们需要具备丰富的社会科学知识，了解政府和社会组织的运作方式，并熟悉公共政策制定和执行的过程。
此外，他们还需要具备良好的人际沟通和组织协调能力，以及批判性思维和问题解决能力。
公共管理专业对于解决社会问题和提高公共服务的质量具有重要意义，能够培养具备创新思维和实践能力的专业人才。
公共管理专业的学生需要具备忍耐力和责任感，积极参与到公共事务中，为社会发展和进步做出贡献。
公共管理类——公共事务管理专业教学标准690205
高等职业学校公共事务管理专业教学标准（征求意见稿）一、专业名称（专业代码）公共事务管理（690205）二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力三、基本修业年限三年四、职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位群或技术领域举例职业资格证书和职业技能等级证书举例公共管理与服务大类（69）公共管理类（6902）国家机构（92）秘书（3-01-02-02）公关员（3-01-02-03）行政执法员（3-01-03-01）办公事务处理组织协调与宣传市政行政执法暂无五、培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向国家机构的秘书、公关员、行政执法员等职业群，能够从事办公事务处理、组织协调与宣传、市政行政执法工作的高素质技术技能人才。
六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。
（一）素质1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯、良好的行为习惯；6.具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。
（二）知识1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；2.熟悉与本专业相关的政策制度和法律法规，以及环境保护、文明生产、安全消防等相关知识；3.掌握计算机应用、办公自动化的基本理论，公共事务管理的基本规则及新时代公共事务管理的新知识、新技术；4.掌握社会调查的基础知识，开展问卷调查与访谈调查的程序与方法；5.掌握各类机构内部日常行政管理事务办理的基本知识与方法；6.掌握非营利组织的经营范围、经营方式，非营利组织管理的基本原则与方法；7.掌握人力资源规划、开发与培训、绩效考核及劳动关系管理的基本知识与方法；8.掌握现代礼仪知识及人际沟通基本知识与方法；9.掌握社会救助与社会福利服务的制度安排、管理体制、运行机制及开展社会救助与社会福利服务的基本程序与方法。
中职生最受青睐的高就业率专业：公共管理与服务类
中职生最受青睐的高就业率专业：公共管理与服务类实施“双师型”老师培训据悉，我市依据制定的《西安市教育局中等职业教育资源整合方案》，将原有的89所中等职业学校整合为53所，其中公办校21所(含7所市直属学校)，民办校32所，全市中等职业学校在校同学总数为31611人。
另外，我市通过中等职业学校专业师资培训及专业课老师轮训的方式，对在职老师实施“双师型”老师培训。
2022—2022学年度，“双师型”老师占专业课老师比例23.7%，专任老师硕士以上学历比例为8.8%，专任老师高级职称比例为15.2%。
中职学校开设就业指导课2022—2022学年度，我市中等职业学校毕业生共计16453人，就业同学15740人，径直就业10026人，就业率为95.67%，其中对口就业率为86.46%，平均起薪每月2058元。
我市各中职学校开设了就业指导课，加大对同学的就业教育，援助他们增加求职的胜利率。
休闲保健、交通运输专业也受欢迎专业设置是中等职业教育质量保障的基础环节。
我市制定了《西安市职业教育创新进展三年行动计划(2022—2022年)》，对市属高职院校、各区县职教中心等院校的骨干专业进行重点投入、重点建设，打造了一批特色专业和品牌专业。
目前，全市共建设20个省级示范专业，30个市级示范专业。
据悉，2022—2022学年度就业状况最好的专业大类是公共管理与服务类，就业率高达99.63%，其次依次是休闲保健类、交通运输类、教育类等专业。
依据企业需求培育技能人才另外，我市还投入1000万元，完成了中职学校市级重点专业的实训仿真模拟系统建设，使教育信息化成为职业教育现代化的有力推手。
同时，不断探究新的.人才培育模式，依据企业需求开发校本课程，培育市场所需的技能人才。
同时，加高校生的生产实习和社会实践的比重，尝试由过去的“一年学基础，一年学技能，一年顶岗实习”的“三段式”职业教育办学模式，转变为从一入校开始，就让同学边学文化课边学技能的新模式。
高等职业教育本科 公共管理与服务大类3903 公共服务类专业简介(2022年)
3903公共服务类专业代码390301专业名称现代家政管理基本修业年限 四年职业面向面向家政服务员等职业，家政企业运营与管理、家政服务培训、高端家政服务及研发等技术领域。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和家政市场分析、企业管理、人员培训、高端家政服务等知识，具备家政服务市场调研、企业运营与管理、人员培训、高端家政服务与设计等能力，能够从事家政企业运营与管理、家政人员培训、高端家政服务技术及研发等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有家政服务行业发展趋势分析能力；2. 具有家庭服务需求判断和家政服务设计能力；3. 具有现代家政管理事务、家政企业运营与管理等能力；4. 具有现代家政企业运营策划、销售、客服与管理能力，能够制定现代家政企业的宣传策略，具有家政客户市场开发维护能力；5. 具有家政服务人员组织和协调管理能力，能制定培训计划，开展家政技能、业务推广、客户维护等技能培训；6. 具有家庭营养及配餐、家庭成员照护、家庭服务心理及高端家政服务等技能；7. 具有家政服务综合分析、创新、研发能力，并具有家政信息技术、数字技术应用能力；8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：家政学通论、人体结构与功能、家庭社会学、管理学基础、家庭营养基础、家政服务营销、家政服务心理、家政人际沟通与礼仪。
专业核心课程：家政企业运营与管理、家居环境美化、现代营养与配餐、家庭成员照护技术、家政培训理论与指导、家政电子商务、家政新媒体运营、智能家居。
382实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行家政市场调研分析、家政运营与管理、家政人员培训、家政服务项目设计、老年照护、母婴护理照护、婴幼儿照护等实训。
在各类家政企业（门店）、家政服务机构及家政服务协会与管理组织等单位进行岗位实习。
职业类证书举例职业技能等级证书：幼儿照护、母婴护理、老年照护接续专业举例接续专业硕士学位授予领域举例：社会工作接续硕士学位二级学科举例：社会学专业代码390302专业名称智慧健康养老管理基本修业年限四年职业面向面向养老护理员、健康照护师、老年能力评估师等职业，老年评估、养老项目管理、医养个案管理、服务设施管理、适老化环境规划等岗位（群）。
公共管理与服务类专业
公共管理与服务类专业篇一：公共管理与公共服务的概念比较公共管理与公共服务的概念比较关键字：政府公共管理公共服务公共管理与公共服务的关系如何，是一个看似简单实际很复杂的问题。
公共经济学或者公共行政学习惯把社会生活领域分为公共领域和私人领域，满足公共领域需求的产品带有非竞争性和非排他性，私营组织从事公共物品的生产是没有动力的，所以，公共物品只能由非营利的公共组织来承担。
如果仅仅从政府管理职能角度来看，二者几乎可以等同起来。
传统的政治理论认为，国家具有二重职能，一个是阶级统治职能，国家是阶级统治的工具，一个是社会公共管理职能，有其社会公共性或者说阶级性淡化的一面，政府作为行使国家行政权力的组织，当然兼任这双重职能。
随着现代民主制度建设的发展，国家调处阶级冲突的能力增强，国家的阶级职能相对淡化，而社会公共管理职能的范围逐步扩大，需求增强，政府的社会公共管理职能日益发挥出来。
在半个世纪以来，政府的公共管理职能发生一些显著的变化，一是原来政府作为社会公共管理的单一主体，现在扩大到更多的非政府组织参与社会公共管理；二是公共管理的方式更加带有柔性化特点，改变以往一味指挥命令的刚性管制方式，更多的运用行政指导、行政协商、行政调解等柔性管理方式，三是公共管理的价值导向发生转变，从控制转向服务。
所以，如果仅仅从政府作为唯一的公共管理和公共服务的主体这一角度考虑，公共管理与公共服务的概念几乎等同。
因为，政府是公共领域唯一的管理者和公共物品的供给者，现代社会中政府管理职能的价值取向强调“管理就是服务”，政府应当是服务型政府，政府的四大基本职能之一就是公共服务。
这样说来，公共管理就是公共服务。
但是，即使将政府作为公共领域唯一的主体，在政府职能范围内讨论这个问题，公共管理与公共服务仍然有区别。
这是因为，公共管理是政府基于法定授权，为维护社会秩序和社会公共利益，对社会公众的管理，带有强制性、纵向性和不对等性，而公共服务是政府根据社会公众的需要，使用公共资源，提供公共物品，为保障社会公众的基本权利，提高社会福利水平的服务，带有非强制性、横向性和平等性，政府只是将属于社会公众的权益和资源，在社会公众的委托和监督下，进行分配、调度和使用。
中等职业学校专业设置
中等职业学校专业分类09 信息技术类090100计算机应用090200数字媒体技术应用090300计算机平面设计090400计算机动漫与游戏制作090500计算机网络技术090600网站建设与管理090700网络安防系统安装与维护090800软件与信息服务090900客户信息服务091000计算机速录091100计算机与数码产品维修091200电子与信息技术091300电子技术应用091400数字广播电视技术091500通信技术091600通信运营服务091700通信系统工程安装与维护091800邮政通信管理11 休闲保健类110100美容美体110200美发与形象设计110300健体塑身110400休闲服务12 财经商贸类120100会计120200会计电算化120300统计事务120400金融事务120500保险事务120600信托事务120700商品经营120800专卖品经营120900连锁经营与管理121000市场营销121100电子商务121200国际商务121300商务英语121400商务日语121500商务德语121600商务韩语121700商务俄语121800商务法语121900物流服务与管理122000房地产营销与管理122100客户服务13旅游服务类130100酒店服务与管理130200旅游服务与管理130300旅游外语130400导游服务130500景区服务与管理130600会展服务与管理130700中餐烹饪130800西餐烹饪130900钟表维修14文化艺术类140100社会文化艺术140200广播影视节目制作140300播音与节目主持140400影像与影视技术140500图书信息管理140600出版与发行140700文物保护技术140800音乐140900舞蹈表演141000戏曲表演141100曲艺表演141200戏剧表演141300杂技与魔术表演141400木偶与皮影表演及制作141500乐器修造141600计算机音乐制作141700动漫游戏141800网页美术设计141900数字影像技术142000工艺美术142100美术绘画142200美术设计与制作142300商品画制作与经营142400服装设计与工艺142500服装展示与礼仪142600皮革制品造型设计142700珠宝玉石加工与营销142800民间传统工艺142900民族音乐与舞蹈143000民族乐器修造143100民族美术143200民族服装与服饰143300民族织绣143400民族民居装饰143500民族工艺品制作16教育类160100学前教育18公共管理与服务类180100办公室文员180200文秘180300商务助理180400公关礼仪180500工商行政管理事务180600人力资源管理事务180700物业管理180800产品质量监督检验180900民政服务与管理181000社区公共事务管理181100社会保障事务181200社会福利事业管理181300家政服务与管理181400老年人服务与管理181500现代殡仪技术与管理。
中职院校 专业设置
中职院校专业设置全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：中职院校是指中等职业学校，是为适应社会经济发展和人才培养需求而设立的职业教育机构。
中职院校的专业设置是根据社会需求和行业发展趋势来确定的，旨在培养适应市场的专业技能人才。
在中职院校的专业设置中，涵盖了多个领域的专业，包括工业、商务、服务业、信息技术等多个行业。
这些专业旨在为学生提供全面的职业技能培训，使他们能够在社会中就业，为国家和社会经济发展做出贡献。
中职院校的专业设置通常分为以下几个大类：工科类、商科类、文科类、艺术类和健康类。
工科类专业包括机械类、电子类、建筑类等，主要培养学生具备相应领域的专业技能和实践能力。
商科类专业包括会计类、市场营销类、国际贸易类等，主要培养学生具备商业管理和市场营销等方面的专业知识和技能。
文科类专业包括中文类、外语类、历史类等，主要培养学生在文化领域有一定的专业知识和能力。
艺术类专业包括音乐类、美术类、表演类等，主要培养学生在音乐、美术和表演等方面的专业技能。
健康类专业包括护理类、医学技术类等，主要培养学生在医疗卫生领域具备相应的专业技能和实践能力。
中职院校的专业设置是根据市场需求和行业发展来确定的，在制定专业设置时，学校会充分了解行业需求，结合社会经济发展和人才培养需求，不断调整和完善专业设置，以适应社会的变化和发展。
学校也会不断改进教学内容和方法，提高教育质量和水平，使学生能够获得全面的职业技能培训和教育培养。
第二篇示例：中职教育是指职业教育和普通教育相结合的一种教育形式，旨在培养适应社会需求的技术技能人才。
中职院校是中等职业教育的主要承办单位，专业设置是中职院校重要的教学内容之一。
下面将就中职院校专业设置进行详细介绍。
中职院校专业设置一般包括专业分为技能类、管理类、艺术类等。
技能类专业是指以获得某种技能为主要目标的专业，如机电技术、建筑工程技术、电子商务等；管理类专业是指培养具备管理技能和经营能力的专业人才，如市场营销、人力资源管理、酒店管理等；艺术类专业是指培养具备一定艺术技能和表现能力的专业人才，如音乐舞蹈、表演艺术、美术设计等。
公共管理类专业介绍
公共管理类专业介绍专业名称：城市管理门类：公共管理类学科：管理学修业年限：四年授予学位：管理学或工学学士主要课程：公共管理技术与方法、管理学原理、现代城市景观、城市土地价格评估、运筹学、城市土地利用与规划、城市管理信息系统、城市安全与应急管理、工程项目管理、工程估价、城市社会学等。
主要实践性教学环节：包括学年论文、实习、毕业论文等。
专业培养目标：本专业主要培养具有城市管理学、城市经济学和城市建设技术与知识，具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，有较强的城市综合管理能力、城市建设能力、城市发展实践和创新能力的能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高复合型人才。
专业培养要求：本专业学生主要学习城市管理方面的基本理论和基本知识．受到城市土地规划、测量等的基本训练，具有城市综合管理、城市建设的基本能力。
毕业生应具备以下的知识和能力：1.掌握城市建设的基本原理、技术和方法；2.具有土木工程技术、市政工程技术和管理的基本知识；3.能够绘制和运用城市的工程图纸；4.掌握城市综合管理的基本技术和方法；5.熟悉城市以及市政工程建设的建筑材料与使用方法；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
就业前景和方向：城市管理专业的就业前景广泛。
毕业生可在政府机关、城市规划、建设、执法及综合管理部门、城市市容环境和园林绿化管理部门、城市公用事业单位、城市社区、城市建设相关企业和教育科研部门从事经营管理工作，也可在相关教学和科研单位从事教学和科研工作。
专业点评：城市管理学是新兴的综合性学科，它融合经济学、管理学、城市规划学于一体；旨在适应城市化发展需要，培养高素质人才。
开设此专业的高校：浙江大学、西南交通大学、北京理工大学、山东财经大学、中央财经大学、青岛科技大学、北京大学、中南财经政法大学、苏州大学、浙江工商大学、浙江农林大学、中国人民大学、华东理工大学、沈阳建筑大学、云南大学、湖南城市学院、山东农业大学专业名称：公共关系学（特设）门类：公共管理类学科：管理学修业年限：四年授予学位：管理学学士主要课程：公共关系学原理、公共关系实务、统计运筹学、咨询策划学、传播学、现代管理学、市场营销学、广告学、交往心理学、组织行为学、现代社交礼仪等。
全日制教育硕士职业技术教育领域公共管理与服务方向
强调实践应用： 该方向注重理论 与实践相结合， 培养学生具备解 决实际问题的能 力，提高其职业
竞争力。
国际化视野：该 方向关注国际前 沿动态，鼓励学 生参与国际交流 与合作，提升跨 文化沟通能力。
政策导向性强： 该方向紧密结合 国家政策和发展 需求，培养符合 国家战略需要的 公共管理与服务
人才。
培养目标与要求
培养具备现代教育理念、掌握现代教育技术的专业人才 掌握公共管理与服务领域的基本理论和实践技能 具备独立开展公共管理与服务工作的能力 培养具备创新意识和实践能力的高层次应用型人才
学科特点与优势
学科交叉融合：全 日制教育硕士职业 技术教育领域公共 管理与服务方向融 合了教育学、管理 学等多个学科的知 识，培养复合型人
学术道德与规范
遵守学术道德，杜绝学术不端行为 尊重他人的学术成果，引用他人观点注明出处 积极参加学术交流活动，促进学术合作与共同进步 遵守学术规范，严格按照学术论文的格式要求撰写论文
职业领域与岗位
职业领域：公共管理与服务
岗位方向：教育、政府机构、 企事业单位
岗位晋升：初级、中级、高级 职位
职业发展前景：随着社会的发 展，公共管理与服务领域的需 求不断增加，职业前景广阔
合作形式：交换生 项目、双学位项目、 短期访学等
优势与成果：提升学 生国际视野和跨文化 交流能力，促进教育 资源共享与学术交流
国际学术交流活动
学术会议：定期举办 国际学术会议，邀请 国内外专家学者交流 研究成果和经验。
合作研究：与国外高 校、研究机构开展合 作研究，共同攻克技 术难题，提高研究水 平。
研究方向：针对职业技术教育领域 的公共管理与服务方向展开深入研 究
科研方向与课题
公共管理与服务类专业
公共管理与服务类专业公共管理与服务类专业是一门涉及公共管理、公共服务和社会问题解决的多学科综合性学科。
该专业旨在培养具有较高综合素质和较强管理能力的管理人才，使其能够在政府机构、非营利组织和社会企业等公共服务机构中从事公共事务管理、公共政策制定、社会问题研究和解决等工作。
公共管理与服务类专业的核心课程包括政府管理学、公共组织与人力资源管理、行政法与行政管理、公共财政与预算管理、公共政策分析与评估等。
这些课程旨在培养学生的管理思维和能力，提升其在公共事务管理和政策制定过程中的能力。
首先，政府管理学是公共管理与服务类专业的基础课程之一，它主要研究政府的职能、组织、管理和决策等方面的内容。
通过学习政府管理学，学生能够了解政府的作用和职责，掌握政府管理的基本理论和方法，提高政府管理能力。
其次，公共组织与人力资源管理是公共管理与服务类专业的重要课程之一，它主要研究公共组织的结构、人力资源配置与管理、绩效评估等内容。
通过学习公共组织与人力资源管理，学生能够了解公共组织的特点和管理规律，掌握人力资源管理的基本理论和方法，提高公共组织管理能力。
再次，行政法与行政管理是公共管理与服务类专业的核心课程之一，它主要研究行政行为、行政程序、行政责任等内容。
通过学习行政法与行政管理，学生能够了解行政法律法规和行政管理的基本原则，掌握行政管理的基本技能，提高行政管理能力。
最后，公共财政与预算管理是公共管理与服务类专业的关键课程之一，它主要研究公共财政的收入和支出、预算编制与执行、财政管理和监督等内容。
通过学习公共财政与预算管理，学生能够了解公共财政的原理和方法，掌握预算编制和执行的技能，提高财政管理能力。
此外，公共政策分析与评估是公共管理与服务类专业的核心课程之一，它主要研究公共政策制定、实施和评估等内容。
通过学习公共政策分析与评估，学生能够了解公共政策制定的理论和实践，掌握政策分析和评估的方法和技巧，提高政策制定和解决问题的能力。
公共管理专业介绍
公共管理专业介绍公共管理专业是一门涉及政府、非营利组织和私营部门的组织运作与管理的学科。
该学科旨在培养具备公共事务管理能力和领导力的人才，以推动公共事务的良好治理和可持续发展。
首先，公共管理专业的学科范畴非常广泛，涉及公共政策、公共财政、公共行政、公共事务、城市管理等多个学科领域。
学生在这个专业中可以学到一系列的管理技能和知识，例如组织管理、决策分析、领导力发展、社会调查和研究方法等。
通过系统的学习和实践，学生将具备解决公共问题和提升组织绩效的能力。
其次，公共管理专业的课程设置多样且实用。
学生在学习过程中会接触到公共经济学、政府管理学、社会学、法律等多门学科，以培养他们的多领域综合能力。
同时，实践课程如实习、实地考察、项目管理等也是该专业的重要组成部分。
这些课程在培养学生的实践能力和应对复杂社会问题的能力方面具有重要作用。
此外，公共管理专业的就业前景广阔。
毕业生可以选择在政府机构、公益组织、非营利机构、咨询公司、大型企业等领域就职。
政府机构方面，他们可以从事公共政策制定与实施、政府绩效评估、公共财政管理等工作；非营利组织方面，他们可以从事项目管理、社会组织发展等工作；咨询公司和企业方面，他们可以从事策略规划、组织发展等工作。
公共管理专业的就业前景在近年来也越来越受到社会的重视。
最后，公共管理专业还强调社会责任和公益精神。
学生在学习过程中会接触到社会公正、公共参与、可持续发展等课题，以培养他们的社会责任感和公益意识。
这些道德和伦理的培养将使他们在未来的工作中更加注重社会效益和可持续发展。
总而言之，公共管理专业是一门旨在培养具备公共事务管理能力和领导力的人才的学科。
通过多样化的课程设置和实践环节，学生将具备解决公共问题和提升组织绩效的能力。
毕业生有着广阔的就业前景，同时也具备社会责任和公益精神。
这些特点使得公共管理专业成为当今社会所需的重要学科之一。
公共管理专业介绍
公共管理专业介绍公共管理（PublicAdministration）是一门综合性学科，主要研究如何建设和管理社会的机构，以及如何有效地和有效地提供公共服务。
它既包含了政治学、经济学和法学的理论，又包含了社会学、行政学、组织管理学等实践活动的综合研究。
更重要的是，公共管理不仅是一门学科，而且是一种实践和服务，是社会发展和社会管理的重要组成部分。
公共管理一般涉及行政管理（Administrative Management）和社会管理（Social Management）。
行政管理是指为了达到某种目标，运用一定的方法和步骤去解决某种行政问题。
它主要包括行政计划、组织设计、人力资源管理、行政控制、决策分析等等。
而社会管理涉及社会问题，它的目的在于改变社会环境中的社会情况，促进社会的可持续发展。
它主要包括公共政策制定、社会规划、公共事务管理、社会工作、公共卫生管理、社会福利等。
公共管理是一门实用性较强、复杂性较高、发展迅速的学科，它着重于“服务公众”，强调社会服务的公正、透明性、可持续性，重视社会实践的应用以及公共事务的组织和管理。
它不仅涉及政府的各种机构及其运作模式，还包括社会组织和社会关系。
公共管理将政策制定、组织管理、决策分析、沟通交流、行政监督、社会治理等多个领域综合起来，形成了一门独具特色的管理学科。
公共管理专业是一个十分实用性强、思路多样、前景广阔的专业，它能教会学生怎样真正有效地组织公共活动，有效沟通协调，提高服务质量。
学习公共管理，学生不仅可以获得政策制定、行政管理、公共投资、社会治理等理论知识及技能，还可以深入认识社会政策制定的过程和机制、行政的日常管理，甚至是行政决策的应用，以及民主社会的组织、运行状况和社会管理等。
毕业生有机会进入各级政府机构、地方单位、公共服务机构、商业企业及社会机构等，从事行政规划、政务协调、社会福利等任务，也可以从事政策研究、公共事务管理、社会规划等工作，有机会担任政府部门和企业内部的行政领导和社会管理职务。
公共管理与服务类专业
公共管理与服务类专业嘿，朋友们！今天咱来聊聊公共管理与服务类专业，这可真是个有意思的领域呢！你想想看，公共管理就像是一个大管家，要操心好多事儿呢！社会上的各种公共事务，都需要有人来规划、组织、协调和管理。
这可不是一件简单的事儿，就好比要指挥一场庞大的交响乐团，每个乐器都要在合适的时候发出合适的声音，才能演奏出美妙的乐章。
服务类专业呢，那就是要把温暖和关怀传递给每一个需要的人。
就像冬天里的一把火，给人带来温暖和希望。
比如说在社区工作，要关心居民的生活点滴，解决他们的实际问题。
那可不是光动动嘴皮子就行的，得真心实意地去做，去付出。
学这个专业的人啊，那可得有十八般武艺。
要有敏锐的洞察力，能发现问题；要有强大的沟通能力，能和各种各样的人打交道；还要有创新思维，能想出好点子来解决难题。
这就像是一个全能运动员，跑步、游泳、举重啥都得行。
而且啊，这个专业毕业后的出路也挺广呢！可以去政府部门，为人民服务；可以去非营利组织，为社会贡献力量；还可以去企业，帮助企业更好地履行社会责任。
这不就像是一条四通八达的路，通往各个精彩的地方嘛！你说，要是社会上没有这些学公共管理与服务类专业的人，那得乱成啥样啊？谁来协调各种资源？谁来关心那些弱势群体？谁来让我们的社会变得更加有序和美好？所以说啊，这个专业可重要了，可不能小瞧了它！咱再说说学这个专业能收获啥。
那可不仅仅是知识和技能，更是一种责任感和使命感。
当你看到自己的努力让人们的生活变得更好，那种成就感可不是一般的东西能比的。
这就像种下一颗种子，看着它慢慢发芽、长大、开花结果，心里别提多高兴了。
当然啦，学这个专业也不是一帆风顺的，也会遇到各种困难和挑战。
但这有啥可怕的呢？不经历风雨，怎么见彩虹呢？只要咱有决心，有毅力，就没有克服不了的困难。
总之呢，公共管理与服务类专业是个充满魅力和挑战的领域。
如果你对社会有热情，对人有关怀，那不妨来试试这个专业。
相信你一定会在这个领域里找到属于自己的一片天，为我们的社会做出自己的贡献！就这么定了，别犹豫啦！。
2022年中等职业教育公共服务类专业介绍
7903公共服务类专业代码790301专业名称现代家政服务与管理基本修业年限三年职业面向面向家政服务员等职业，家庭生活服务、家庭成员照料等岗位（群）。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和清洁、烹饪与家庭成员照料等知识，具备家庭保洁、家庭餐制作、幼儿照料和老年人照料等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事居家保洁、家具用品养护、家庭采购、家庭餐制作、幼儿生活照料、幼儿艺术启蒙、老年人生活照料等工作的技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有理解现代家政内涵、分析家政行业发展现状与趋势的能力；2. 具有使用现代保洁产品和智能保洁设备，开展家庭保洁的能力；3. 具有根据家庭的不同需求，合理计算家庭物品费用的能力；4. 具有制作物品采购表及设计物品采购方案的能力；5. 具有根据家庭饮食习惯，选用合适食材进行家庭餐制作的能力；6. 具有根据幼儿、老年人的生理和心理特点，进行日常生活照料的能力；7. 具有运用人际沟通的技巧与客户交流，开展业务咨询的能力；8. 具有自主规划学习、总结归纳学习规律、独立分析思考与解决问题的能力；9. 具有终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：现代家政基础、家庭护理基础。
专业核心课程：居家保洁、家庭采购服务、家庭餐制作、幼儿生活照料、幼儿艺术启蒙、老年生活照料。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行居室清洁、衣物洗涤与整理、家庭餐烹调、幼儿生活照料、老年人生活照料等实训。
在家庭、家政企业和社区服务中心等场所进行岗位实习。
485职业类证书举例职业技能等级证书：幼儿照护、母婴护理、老年照护接续专业举例接续高职专科专业举例：现代家政服务与管理、婴幼儿托育服务与管理接续高职本科专业举例：现代家政管理、婴幼儿发展与健康管理接续普通本科专业举例：家政学专业代码 790302专业名称智慧健康养老服务基本修业年限三年职业面向面向养老护理员、失智老年人照护员等职业，老年人照护、活动组织以及智慧健康养老产品销售、应用与维护等岗位（群）。
公共管理专业介绍
公共管理专业介绍公共管理是一门涉及政府、社会组织、市场和公众之间相互关系的学科，旨在培养学生具备公共管理和决策能力。
本文将介绍公共管理专业的相关内容。
公共管理专业是培养具有公共事务管理能力的高级管理人才的学科。
随着国家治理体系的不断完善和社会需求的增加，公共管理专业的地位越来越重要。
公共管理专业的学科内容涵盖了公共政策、公共经济学、组织行为学、政府管理、社会管理等多个方面。
学生在学习过程中将深入了解公共管理原理、政策制定和执行、国家公共服务、社会管理组织等相关知识。
公共管理专业的培养目标是使学生具备扎实的政治理论基础和宽广的文化素养，熟悉公共管理的基本理论和方法，具备分析和解决实际问题的能力，能够在政府部门、社会组织、企事业单位等不同领域从事公共管理工作。
公共管理专业的课程设置主要包括政治学原理、行政管理学、社会学、经济学、法学等基础课程以及公共政策、公共组织管理、公共危机管理、公共服务管理等专业课程。
学生通过专业课程的学习，可以掌握公共管理的基本理论和方法，培养学生的创新思维和实践能力。
公共管理专业毕业生可以在政府机构、社会组织、企事业单位等各个领域就业。
在政府机构方面，毕业生可以从事公共政策研究、公共资源管理、政府决策咨询等工作；在社会组织方面，毕业生可以从事非营利组织管理、社区管理等工作；在企业方面，毕业生可以从事企业公共关系管理、人力资源管理等工作。
公共管理专业注重实践教育，学生在校期间将进行实习或实践课程，提高学生的实际操作能力。
通过实践环节的培养，学生可以更好地了解实际工作中的问题和挑战，并提出解决方案。
总之，公共管理专业作为一门实用性较强的学科，为培养具备公共管理和决策能力的高级管理人才提供了重要的教育和培养平台。
通过系统的学习和实践训练，学生将能够为社会治理和公共服务做出积极贡献。
四川高职单招考纲 公共管理与服务专业
四川高职单招考纲公共管理与服务专业
公共管理与服务专业是一门涵盖广泛的学科，它旨在培养具备公共管理和服务能力的专业人才。
这一专业使得学生能够学习到现代管理理论和实践，掌握公共服务的基本知识和技能，以应对日益复杂的社会问题和公共需求。
在公共管理与服务专业的学习过程中，学生将接触到许多相关领域的知识，如政府管理、公共政策、社会组织管理、社会调查与统计、社会保障与社会工作等。
通过这些课程的学习，学生将了解公共管理的基本理论和方法，掌握分析和解决公共问题的能力，培养出良好的组织协调能力和团队合作精神。
公共管理与服务专业还注重培养学生的实践能力。
学生将通过实习和社会实践等活动，了解实际工作环境和职责，提升自己的实际操作能力和解决实际问题的能力。
这样，学生不仅能够在理论上掌握相关知识，还能够在实践中运用所学知识解决实际问题。
公共管理与服务专业还重视学生的综合素质培养。
学生将接受一定的人文素质和社会科学的教育，培养自己的道德修养和社会责任感。
学生还将接触到一定的信息技术和沟通技巧的培训，提升自己的信息处理和沟通能力。
总的来说，公共管理与服务专业是一门综合性很强的专业，它旨在培养具备公共管理和服务能力的专业人才。
学生通过学习相关理论
和实践，将能够掌握公共管理的基本理论和方法，培养出良好的组织协调能力和团队合作精神，提升实际操作能力和解决实际问题的能力，培养自己的道德修养和社会责任感，提升信息处理和沟通能力。
相信通过这样的专业学习，学生将能够为社会做出更大的贡献。
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本专业培养商务活动服务与管理的辅助性工作人员。
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就业面向 本专业毕业生主要面向各类企业，从事行政管理、调查研究、决策咨询、公共关系、信息管理、
会议策划与执行、商务活动服务等管理辅助性工作。 职业能力要求
１ 忠于职守，兢兢业业，具有良好的职业道德和礼仪风范，有较强的保密意识； ２ 掌握行政管理与商务管理的基础知识，熟悉办公室各项工作及各工作环节和层面的具体 运作程序、规则、方法，能够熟练进行公务联系及日常事务管理； ３ 熟悉调查研究与信息管理的方法，能独立开展调查研究和信息管理； ４ 掌握公共关系与广告宣传的基础知识，具有组织企业形象宣传、处理顾客投诉、广告策划 与传播的能力； ５ 掌握会务组织的内容和方法，能进行会议方案策划、大中型会议筹办及商务谈判准备等 工作； ６ 具有较强的语言表达、分析判断和沟通协调能力。 专业教学主要内容 办公室事务管理、调查研究方法、应用文写作、商务沟通与客户服务、企业商务活动执行与服 务、商务谈判、财务基础、现代管理方法与技术、合同法概论、公共关系实务、礼仪修养、广告基础 知识、计算机信息管理等。在校内外进行综合实习实训。 专业（技能）方向 公共关系、企业信息发布 对应职业（岗位） 秘书（３－０１－０２－０１）、公关员（３－０１－０２－０２）、行政业务办公人员（３－０１－０１－０１）、项目管理 师☆（２－０２－３４－０９）、企业信息管理师☆（２－０２－３４－０８）、客户服务管理师☆（Ｘ４－０７－９９ ） －０７ 职业资格证书举例 秘书、公关员 继续学习专业举例 高职：商务管理、信息传播与策划、公共关系 本科：商务策划管理、公共关系学
１ 忠于职守、兢兢业业，具有较强的保密意识和良好的礼仪风范； ２ 熟悉办公室工作的具体运作程序、规则、方法，能独立进行宾客接待、客户联络、文档制作 等日常事务工作； ３ 掌握行政管理的基本知识，能运用计算机进行文字处理和信息管理； ４ 掌握文书档案管理的知识，能够准确地收发文件、传递信息、管理档案，进行公务联系； ５ 掌握会务服务的内容和方法，能够进行会场布置与会务服务，能快速进行会议记录，并能 筹办、安排小型会议； ６ 熟练操作计算机、复印机、传真机等现代办公设备，并能进行日常保养与维护； ７ 具有较强的语言表达、分析判断和沟通协调能力。 专业教学主要内容 行政文员基础、信息与档案管理、应用文写作、言语交际、办公设备使用与维护、计算机录入 与排版、速录技术、统计基础、商务沟通与客户服务、礼仪修养、英语口语等。 在校内外进行形体训练、行政文员综合实习实训。 专业（技能）方向 办公自动化、档案管理、会议服务 对应职业（岗位） 秘书（３－０１－０２－０１）、计算机操作员（３－０１－０２－０５）、速录师（３－０１－０２－０７）、公关员（３－０１－ ０２－０２）、网络编辑员（２－１２－０２－０４）、行政业务办公人员（３－０１－０１ ） －０１ 职业资格证书举例 秘书、计算机操作员、速录员、公关员、网络编辑员 继续学习专业举例 高职：文秘 本科：行政管理
专业代码 １８０２００ 专业名称 文秘
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基本学制 ３ 年 培养目标
本专业培养办公事务的工作人员。 就业面向
本专业毕业生主要面向企事业单位及国家机关，从事秘书、文书、档案管理、信息处理、客户 服务、计算机文字处理、会务管理、办公室事务管理等工作。 职业能力要求
１ 忠于职守、兢兢业业，具有较强的保密意识和良好的礼仪风范； ２ 掌握文书的拟写、处理及档案管理的知识，能够熟练利用网络获取信息、传递信息、查阅 文件资料，进行公务联系； ３ 熟悉办公室各项工作及各工作环节、层面的具体运作程序、规则、方法，能独立进行日常 事务管理工作； ４ 能运用计算机进行文字处理和信息管理； ５ 掌握会务安排的内容和方法，能够制订会议方案、进行会场布置与会务服务，并能筹办、 安排中小型会议； ６ 熟练操作计算机、复印机、传真机、数码相机、摄像机等现代办公设备，并能进行日常保养 与维护； ７ 具有较强的语言表达、分析判断和沟通协调能力。 专业教学主要内容 办公室事务管理、信息与档案管理、应用文写作、会务工作、办公设备使用与维护、公共关系、 礼仪修养、商务沟通与客户服务、财务基础、现代管理方法与技术、计算机文字处理、文秘英语等。 在校内外进行形体训练、文秘综合实习实训。 专业（技能）方向 商务秘书、行政秘书、会务会展秘书 对应职业（岗位） 秘书（３－０１－０２－０１）、计算机操作员（３－０１－０２－０５）、公关员（３－０１－０２－０２）、网络编辑员（Ｘ２ －１２－０２－０５）、行政业务办公人员（３ ） －０１－０１－０１ 职业资格证书举例 秘书、计算机操作员、公关员、网络编辑员 继续学习专业举例 高职：文秘 本科：行政管理、汉语言文学、文秘教育
３ 能运用公务礼仪、涉外礼仪、商务礼仪等基本知识进行人际交往与沟通；
４ 掌握公共关系、礼仪规范和心理学等知识，能进行一般性的公共关系调查、公共关系服
பைடு நூலகம்
务、宣传与推广等活动；
５ 能用规范、得体的普通话和外语开展日常接待服务和客户服务；
６ 能在公共关系服务活动、宣传活动、礼仪接待活动和客户服务活动中处理常规问题及解
１８ 公共管理与服务类
专业代码 １８０１００ 专业名称 办公室文员 基本学制 ３ 年 培养目标
本专业培养办公室行政事务辅助人员。 就业面向
本专业毕业生主要面向企事业单位及国家机关，从事收发文件、打字复印、电话接听、信息资 料收集、会议服务、速记速录等办公行政事务的辅助性服务工作。 职业能力要求
专业代码 １８０４００ 专业名称 公关礼仪 基本学制 ３ 年 培养目标
本专业培养公共关系服务人员。 就业面向
本专业毕业生主要面向大中型企业、商厦、饭店、旅游单位，从事公共关系服务、宣传、礼仪、 接待、客户服务等工作。 职业能力要求
１ 具有良好的职业道德和礼仪风范；
３５５
２ 掌握对外交往、礼仪接待及组织庆典活动等方面的知识与技能；