跨跳 中班上 观察记录

跨跳中班上观察记录
【活动前评析】
中班孩子单双脚跳跃能力，在小班阶段已初步得到锻炼和发展，但是跳跃有多种形式，其中助跑跨跳对于我班幼儿来说，他们从末尝试过。

所以我把学会助跑跨跳动作方法作为这节活动的重点。

【活动目标】
1、认知目标：通过游戏，使幼儿能够熟练进行立定跳远的动作练习，基本掌握助跑跨跳的动作方法。

2、技能目标：通过活动，使每个孩子能够根据自己的能力敢于尝试用不同的方式跳过一定距离，都能够在自己原有的基础上有所提高，发展基本活动能力。

【活动目标】
1、认知目标：通过游戏，使幼儿能够熟练进行立定跳远的动作练习，基本掌握助跑跨跳的动作方法。

2、技能目标：通过活动，使每个孩子能够根据自己的能力敢于尝试用不同的方式跳过一定距离，都能够在自己原有的基础上有所提高，发展基本活动能力。

3、情感目标：通过活动，使孩子们喜欢参与体育活动，养成勇敢、坚强，不怕困难的精神和敢于挑战自我的意识。

【活动准备】
1、幼儿原有经验：本班幼儿基本都已掌握立定跳远的
动作要领，但对助跑跨跳从未尝试过。

2、大绳子两根、小跳绳六根、20厘米高的障碍物一个在材料的选择上，是层层递进的，大绳子首先给幼儿一种新奇的感觉，这么长，这么粗的绳子，对于他们来说是一种很刺激的事情，很容易吸引孩子的兴趣，同时，通过绳子的变化，可以满足不同层次幼儿的需要和发展，而且收放简单，容易操作有利于教师的活动实施;小绳子是幼儿用来分组练习用的;20厘米的障碍物是用来给能力强的幼儿挑战用的。