实践调研报告3000字范文(5篇)

实践调研报告3000字范文(5篇)
为积极响应_建设社会主义新农村的伟大号召，在学校学院的指导下，该实践小分队特组织“赴宁波滕头村实地考察服务团”通过对滕头村的实
地调查，研究其成功的原因，并对此进行总结反馈同时增强广大农民对建
设社会主义新农村的了解、提高农民的思想文化素养，充分发挥教育和科
技优势，使其主动服务于社会主义新农村建设!
此次暑期社会实践具体情况总结如下：
一、滕头村基本概况
滕头村位于浙东沿海开放城市奉化市城北6公里，占地平方公里。

1993年，滕头村被联合国命名为“全球生态500佳”;1997年，被国家_
授予“全国环境教育基地”。

此后又被评为“全国农村科普示范基地”、“三农工作典范入编单位”、“全国农业科普先进集体”。

滕头人民在时
间中探索出了具有中国特色的新农村路子，为中国农村提供了一些值得借
鉴的经验。

这就是中国新农村共同追求的共同足迹，新农村范文发展的共
同目标。

二、目的明确，准备充分
此次社会实践的目的是“寻求经济模式，追求共同发展”。

并通过活
动在基层的生活从而达到大学生受教育、长才干目的，同时能够在感性上
了解生态农村的经济模式，从实践中宣传这种模式。

既然口号喊出来了，
该小分队认为就必须做到深入、扎实、有效。

这次滕头村之行也是实践小分队精心选点的，活动受到学校学院的充
分重视，特安排学长们对实践队员进行时间培训，观看前几年的暑期社会
实践的录像、成果，学习以前暑期社会实践的相关经验。

听指导老师分配
任务，分头寻找资料，作好前期准备工作。

三、实践过程
经过一天的路途劳累，疲惫并未消减大家的兴致，队员们终于到达了
目的地。

沿着村里的林荫大道，渐渐深入，呼吸着空气中田野青草的气味，听着潺潺的流水声，他们知道这是一个诗情画意般的村庄，“田成方，屋
成行，清清渠水绕村庄;桔子堤，葡萄河，绿树成荫花果香”。

在组长的安排下，实践队员们首先拜访了几位滕头村的村领导。

听着
村领导对奉化滕头村大致现状和经济发展模式的介绍，不得不慨叹滕头村
的神速发展。

村领导介绍了滕头村从昔日“田不平,路不平,亩产只有两百零,有女不嫁滕头”的贫困农村,建设成为远近闻名的富裕农村的奋斗历程。

并详细介绍了滕头村的自然人文、社会经济情况，他们非常自豪的告诉队
员们滕头人经过多年的努力，实现了经济、社会、环境的和谐发展，走上
了一条科学的可持续发展道路。

滕头村经济发展的过程，是一个不断解放
思想、探索创新的过程，又是一个产业领域不断拓宽、产业间相互依存促
进的过程。

全村已拥有各类企业60家，走上了以高效农业为基储村办工
业为主体、第三产业为新的经济增长点的协调发展路子，促进了经济的持
续发展和社会的全面进步。

总算可以歇下脚，停贮在这片美丽的村庄，享受眼前的美景。

紧接着
的一天，实践小分队参观了农业示范区和滕头农民公园。

进入滕头现代化农业示范园区，放眼望去，一马平川，耕地被分割成
无数个方块，横平竖直，整齐划一、机耕路直通畈中，两旁辟有绿化带，
栽着桂花、罗汉松、茶花，包围着一块块庄稼地，形成花园式农田格局。

在绿化带下面，是用块石垒砌成的暗渠，供灌溉排水之用。

偌大的—片农
业示范区，耕、种、收、管全部机械化操作。

同时实践队员们还参观了组
织培养实验室，一行行一排排整齐的组织培养皿，一台台显微镜，还有很
多说不出名字的仪器，这都无不体现了科技在农业方面的伟大贡献，正说
明科技兴农埃
绿树成荫芳草遍地的农家乐园，既有观赏性实物，又有参与性项目，
在久居城市的人们看来，简直是换了一个世界。

随后他们又参观了这里展
示着从古到今农具的陈列馆。

次日，实践小分队走进了滕头书画馆。

那里珍藏了全国各地名家的字画。

书画馆作为展示滕头的文明窗口，以“精益求精，服务于民”为宗旨，为繁荣滕头文化艺术，促进滕头精神文明建设作贡献，服务大众，成为人
们与滕头沟通的一个桥梁和纽带。

艳阳高照的下午，在一位热心阿姨的带领下他们参观了小康住宅区。

“小康别墅区”是滕头的第三代房子。

这些别墅是彩色的，红色的琉璃瓦，配上蓝白相间的外墙显得十分和谐。

当实践队员们拿出关于新农村建设的问卷开展调查时，村民们的热情
回应给了他们更多的鼓动。

并且与村民就对农村建设的意见进行了长达2
小时的交流。

在返回的前一天，实践小分队前往了滕头村的学生社会实践基地。

实
践基地以学军、学农、学工为载体，开设“爱国主义、生态环保、科学普
及军事国防、劳动技能、磨难拓展”六项教育，并结合农俗风情游乐等
100多项活动，是学校开展素质教育、培养学生“五自”能力的理想场所，丰富多彩、寓教于乐的实践活动，是广大学生体验生活、磨砺意志的难忘
经历。

在那里，他们看到了一群身着迷彩服的军训学生炎炎烈日下站立的
是永不言败的灵魂，更让他们看到的是滕头明日的希望。

翻阅查询大量资料，总结此次社会实践活动。

四、总结经验，收获累累
该实践小分队不仅实地考察，而且翻阅大量资料搜集。

滕头村发展模式：改土和科学施肥相结合，建立“以田养田”的循环系统;传统农业生产方式，建立多层次、立体化种养循环系统;结合开发农村能源，实现“种、养、加、沼”四结合的物质循环系统。

而生态农业要得到持续发展，必须发展第二、第三产业，以增加经济实力，反过来生态农业又为发展第二、第三产业提供原料。

1、发展状况
通过查阅资料实践队员了解到，滕头村发展生态农业分两个阶段。

第一阶段为自发性阶段，其出发点为治理农田的脏、乱、差。

别看现在的滕头环境很好，以前的滕头自然环境很差，地势低洼，河流不畅旱涝灾害不断，是名副其实的贫困村。

后来该村提出“要致富，先改土”的口号，迈出了以改土治水为中心的农村生态建设第一步。

第二阶段为自觉性阶段，发展的主要内容为对山、水、天、林、路、河、村进行综合管理，对耕地进行地址改良，道路、河道进行加固，对山林进行综合开发，协调好发展农业生态环境的关系。

经过30多年的努力，滕头村的发展取得了显著成果。

高效、低耗的农业生产系统，提高了农业资源的利用效率和生态循环系统。

今日滕头耕地成方，道路成行、果树成林，暗渠暗沟，屋舍整齐，俨然不是当初的滕头了。

2、发展模式
改土和科学施肥相结合，建立“以田养田”循环系统。

滕头村在大规
模耕地改造以后，为了保持耕地图纸进入良性循环，建立了专门的小组探
索科学施肥方式，研究土质改良方法。

经过长期实验，多次实验总结，终
于找到了一套科学的施肥方法。

传统农业生产方式，建立多层次、立体化的种养循环系统，传统的农
业生产以平面种养为主，容易找成水土流失。

为了解决传统农业的不足，
滕头村经过多次实验，总结出了多层次、立体化的种养模式，大大提高土
地资源利用率。

结合开发农村能源，实现“种、养、加、沼”四结合的物质循环系统。

过去村民用柴草作燃料，既破坏山林，容易造成水土流失，又污染环境，
浪费大量生物资源。

为改变这一不良物质循环系统，滕头村就着手建起了
一坐大型沼气池。

3、大力发展二、三产业
为做到持续发展，滕头村领导认识到必须发展第二、第三产业，以增
加经济实力，反过来生态农业又为发展第二、第三产业提供原料和吸引旅游。

于是，村里先后办起了饲料加工尝服装厂、电工设备厂等。

4、经济发展原因
比较好的地理位置，经济基础好，每年有很多游客被“生态农村”所
吸引前来观光游玩(实践队此行体会最为深刻的一点)
有好的领导群体。

和滕头村差不多状况的村子有很多，而唯独滕头村
有如此成就，这和领导群体是分不开的。

“唯才是用，量才录用”埃
五、实践感言
通过这次实践让队员明白了很多，也学到更多。

滕头村这一整套富有
中国新农村特色的经验是非常值得借鉴的。

这就是中国新农村共同追求的
共同足迹，新农村发展的共同目标。

实践队员都在这里学习到了知识，增长了才干，更重要的是学以致用。

在学校学习好了专业知识，更重要的是如何把这方面知识运用到实践中去，准备到时候为祖国的发展贡献自己的微薄之力。

时间如流水般悄然离去，实践的帷幕也慢慢落下，只留下那一份持久
于心的眷恋，挂在心头，不能消散……
实践万岁!
调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在
假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。

对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。

有的却认为挣钱并不是大学
生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力
的机会。

许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以
把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积
累工作经验对日后的就业大有裨益。

通过调查可以了解当代大学生对社会
实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析
大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社
会实践，在实践中见真知。

在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的
专业技能，寻找发展的机会。

调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。

而大学生
社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大
学生社会实践。

因此这次调查就选择了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大
学5名。

年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。

调
查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参
与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实
践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷
5份。

调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。

“存在就是合理”，职业
没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。

不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促
销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

调查结果分析：
另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只
要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。

对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。

从大
学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在
将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的
各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。

可见其对大学生综合素质的
提高有不可抵触的重要性。

不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其
它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的
衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结
构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。

结论与建议：
马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生其中一种改变的现实的物质性活动。

实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。

所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。

实践的主体是人民群众。

“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。

实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。

了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼96万平方公里的土地、对占人口8％以上的农民有所了解才行。

学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。

作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。

我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，经过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。

社会是一所更能锻炼人的综合性大学，仅有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。

今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基
础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。

坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。

此次实践之行，是系科给了我学习实践的机会，是系科给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，仅有懂得全面的发展自我，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。

这个火热的夏天，我们暂别象牙塔中的舒适的生活，带着我们大学生的蓬勃朝气走入社会，感受生活，了解社会。

今年，我有幸参加了信电学院青年志愿者协会的暑期社会活动。

作为xx大学信息与电子工程学院青年志愿者服务中心xx暑期社会实践队中宣传组的成员，我要做的工作就是把大家得到的实践成果做成在大一我一向参加青年志愿者的活动，也是信电青志的一员，大一上半学期被评为＂优秀志愿者＂，下半学期担任青志新宣部副部长的职务。

所以，这次青志的暑期社会实践我也不出意外的经过了面试，得到了这个宝贵的锻炼机会。

作为实践这样的一项活动，从开始的确定主题，到队员的选拔再到实践的开始，分工，任务的布置，或许疏一看，甚易。

但实则不然，在这过程中不仅仅是追求学术上的严谨，更是寻找人心向往的科学之美。

每个人在xx实践队中大胆的去想，去做，在这个团队中关心着对方。

这样的实践，我结识了更多的朋友，这样的团队让我感受到了真正的团结，奋进。

一个星期的实践虽短，但有激动，有感动，有触动，这样的感受会是我们一辈子的财富。

经过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自我的本事，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自我的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。

我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自我的知识，锻炼自我的本事，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

这次的暑期社会实践，我们宣传组的工作任务是艰巨而又重要的。

我们主要做的是前期活动的宣传，活动现场的影像照片文字的记录，后期的整合以及组后答辩PPT的制作。

另外，宣传部的成员也被各自分配到各个活动部帮忙，也便于对活动的记录和对后期作品的制作流程的了解。

我被分配到了电脑维修队的系列活动中。

我主要负责的任务，一是对电脑维修系列活动的现场照相并帮忙，二是后期答辩PPT的制作。

此次活动共为期一周，电脑维修活动在其中的两天举办，这两天我都有跟随维修队活动组的成员到现场举办活动。

我本来就是电脑维修队的成员，所以，借由这次的机会，我既完成了宣传组的任务，也学到了一些电脑维修方面的知识，一举两得。

这次的活动收获良多，在活动中，也不是以一切都顺利的。

其中最让人懊恼的是天气原因，我们活动的这周天气一向不作美，每一天每一天的小雨。

这让居民们参与维修活动的热情不是很高，这也导致队员们的活动活力打折。

可是在大家的团队合作下，最终还是成功了。

这让我了解到了团队合作的重要性。

但另一方面也说明了我们前期准备时没有很好的研究天气因素，吸取到了这次的教训相信下次有类似的活动会更加得心应手。

另外，在后期的PPT制作时，我也发现我们的很多活动得到了各大媒
体的报道，扩大了我们的影响力，这让我感到十分欣慰，我们的一切努力
也终究有了回报，一切付出都是欢乐的值得的。

我认为，暑期社会实践为我们供给了一个走出学校，踏上社会，展现
自我的绚丽舞台。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

社会实践使同
学们找到了理论与实践的最佳结合点。

尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很梦想。

经过实践所学的
专业理论知识得到巩固和提高。

就是紧密结合自身专业特色，在实践中检
验自我的知识和水平。

经过实践，原先理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解
和消化“天将降大任于斯人也。

必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践
中检验自我。

在实践中积累社会经验，在实践中提高自我的本事，这将为
我们以后走出社会打下坚实的基础。

大学生作为新时代的主人翁，不仅仅要有当家作主的意识，更加要有
进取向上健康的价值观，拥护...。

引导大学生在中国特色社会主义事业
的伟大实践中、在时代和社会的发展提高中汲取营养，培养爱国情怀、精
神和创新本事，始终坚持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态；。

扎实
自身的专业技能，才能更好的投身社会主义事业当中。

经过本次社会实践活动，一方面，我锻炼了自我的本事，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自我的贡献；但在实践过程中，我们也
表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等
问题。

我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知
识，并不断深入到实践中，检验自我的知识，锻炼自我的本事，为今后更
好地服务于社会打下坚实的基础。

实践活动结束了，我想着这个星期所有的活动。

我发现，我们少了轻狂，少了迷茫，有的是一份职责和担当。

我最终明白，什么是团结，什么
是一个团队。

仅有这样的实践才能锻炼出这样的我们！七月，我们走进火
热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。

这是爱的奉献，这是我们的
无悔选择。

x月，我们撒播期望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践曙光城也给社区留下了光辉灿烂的一笔。

为了通过亲身体验社会，让自己更进一步了解社会，认识社会，增长
见识，暑假期间我参加了实会实践活动。

3年后的我就要走进这个让我久
仰的无比敬畏的社会，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在，更
为自己的未来探索道路。

学识不如知识，知识不如做事。

真理就在实践当中，等待我去挖掘。

首先，感谢奥威公司能给我这个机会在这里实习，我先介绍一下贵公
司和我的工作情况吧。

威公司是一个专门生产电子设备的公司，其可分为三个部分：
一、生产电子厂品的零件；
二、生产大型电子设备主板；
三、生产飞机模型。

本公司成立不久，老板不惜巨大资金招聘高端人才，购买先进设备，如今公司正在逐渐扩展，交易正在如火如荼地进行。

我的工作是在那学习组装模型飞机，每天8：00—中午12：00再从
下午的1：30—下午5：30上班，虽然时间不是很长，工作也不是很艰巨，但热情而活跃的我们并不会因为工作轻松、任务少而养成松懈怠慢的性子，
我觉得这是一种领悟。

通过我对公司里其他工作人员的观察，我大概明白
了人生，感悟了生活，接触了社会……工作是生活中不可或缺的元素，好
的工作决定生活质量的优劣，而只有认真细致地工作才能得到上级的青睐，才能为社会做出贡献。

在工作中，通过与仓管的接触，我了解到优秀的管理者应该对仓管里
的每一件物品都要熟悉，才能快速应对生产线工程提供的需求。

并且要制
定细致的存取表。

这样以便统计真实的数据并及时更新。

同时，我们通过
与科普飞机模型技术师傅的交谈中，我深深领悟到了实践在学习中的重要性。

这位技术师傅完成高中学业后毅然走进社会，在社会的激流当中奋勇
前进，慢慢开辟出属于自己的事业之路。

在他现在的感悟中，他毫无怨言
的说：“当初我爸用棍子逼着我去上大学，我没去，然后带着200块钱就
茫然闯进这个社会。

现在，可以说，我在社会实践中所学到的东西远比我
在学校学到的要多得多，所以我不后悔我没有上大学！”是的，听了他的
人生经历之后，我不禁感慨，社会是一本比大学更难读的书，他的教学模
式和大学大相径庭，各有所长。

但是，我个人觉得社会是个更高级的大学，因为我们每个人在上完大学这堂课之后都必须接受社会的考验，赢取社会
道路的通行证。

学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。

在这次实践中，
这一点我感受很深。

在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是
面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本
上的知识一点都用不上的情况。

或许工作中运用到的只是很简单的问题，
只要套公式似的就能完成一项任务。

有时候我会埋怨，实际操作这么简单，而为什么书本上的知识却又让人学得这么费劲呢？“纸上得来终觉浅，绝
知此事要躬行。

”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的
肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。

刚开始的一段时间里，对一些工。