【精品】部编版二年级上册24.风娃娃同步提升练习

24. 风娃娃
基础过关
一、我会看拼音，写汉字。

shāng xīn chūhàn guǎng chǎng
yāng mi
áo fēng chē l
ù bi
ān
二、我会给生字宝宝加偏旁，组成新字并组词。

（）
））（）（）（）（）（）（）（）（）（）
三、我会照样子写词语。

断断续续（AABB式）_________ __________
无影无踪（ABAC式）_________ __________
四、我会填上适合的量词。

一（）广场一（）风一（）船
一（）风车一（）风筝一（）衣服
五、选词填空。

1.台风吹了一整晚，到了早上（）没有挺。

2.妹妹晾在阳台的袜子（）被吹到了楼下。

3.风娃娃的（）是好的，但是做的事却是错的。

4.在面对困难时，坚持下去，就会看到（）。

六、我会用加点的词语造句。

1.船在水面上飞快地行驶。

飞快地:___________________________________________
2.不一会儿，风筝被吹的无影无踪，孩子们伤心极了。

无影无踪______________________________________________
探究应用
七、我会根据课文内容填空。

（不会写的字用拼音代替）
1.风娃娃（）地吸了一口气，使劲向（）吹去。

2.风娃娃（）跑过去，对着（）吹起来。

3.（）在空中摇摇摆摆，有的还翻起了（）。

4.风娃娃吹跑了人们晾晒的（），折断了路边新栽的（）
八、熟读课文，回答问题
1、风娃娃做了哪几件事？
_________________________________________。

2、风娃娃帮人们做事，为什么人们还责怪他呢？
_____________________________________。

3、你认为风娃娃是个怎样的娃娃？
_____________________________________。

九、课外阅读。

宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。

”
赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风车
呼呼地转。

三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。

一张张画显得更美了。

1.短文共有段话，其中第三段共有句话。

2.填上合适的词。

一（）乌云几（）雨丝几（）小朋友一（）风一（）画一（）弯月
3.用下面词语造句。

好像：
写写易错难写的字
24.风娃娃
一、伤心出汗广场秧苗风车路边
二、责责任货货车助帮助劲使劲苗秧苗细细心
三、高高兴兴普普通通一心一意无穷无尽
四、个阵艘架只件
五、1.仍然 2.居然 3.愿望 4.希望
六、1.放学后娃娃们飞快的跑回了家。

2.一阵大风把街上的落叶吹得无影无踪了。

七、1.深深风车 2. 急忙船帆 3. 风筝 4.衣服小树
八、1.①吹大风车②吹帆船③吹风筝④吹衣服、吹小树
2.因为他做的事对别人没用反而有害。

3.风娃娃是一个善良、单纯的孩子。

（言之有理即可）
九、1.3 2 2.朵丝个阵幅轮 3. 秋天好像一位画家,把大地画成五颜六色的。