【落实】2018人教版高中语文必修二检测7诗三首Word版含答案

【关键字】落实
一、语基落实
1下列词语中加点字的注音有误的一项是()
A.芙蓉(rónɡ)俗韵(yùn)羁鸟(jī)
B.后檐(yán) 暧暧(ài) 墟里(xū)
C.樊笼(fán) 呦呦(yōu)契阔(qì)
D.三匝(zā)吐哺(bǔ)掇拾(chuò)
思路解析D项,“掇”应读“duō”。

答案D
2对下列诗句中加点词的解释,不正确的一项是()
A.①采之欲遗(赠送)谁②还顾(看)望旧乡
B.①但(但是)为君故②何时可掇(收获)
C.①少无适(迎合)俗韵②山不厌(满足)高
D.①桃李罗(罗列)堂前②复(重新)得返自然
思路解析B项,“但”的意思是“只是,仅仅”,“掇”的意思是“拾取,采取”。

答案B
3下列诗句中加点的词,意思与现代汉语中的意思相同的一项是()
①忧伤以终老②人生几何③譬如朝露④沉吟至今
⑤枉用相存⑥开荒南野际⑦复得返自然
A.①④⑥⑦
B.②④⑤⑦
C.①③⑥⑦
D.②③⑤⑦
思路解析与现代汉语不同的是:②“几何”在现代汉语中除了表示“多少”的意思外,还是数学上的一个术语。

④“沉吟”在诗中的意思是“对贤才的思念和倾慕”,在现代汉语中指“低声吟咏;迟疑不决,低声自语”。

⑤“枉用”在诗中的意思是“屈驾用来”,在现代汉语中指“白白地用”。

答案C
4下列诗句不是对偶句的一项是()
A.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊
B.月明星稀,乌鹊南飞
C.山不厌高,海不厌深
D.户庭无尘杂,虚室有余闲
思路解析B项不是对偶句,前后两句结构不同。

答案B
5下列叙述错误的一项是()
A.《涉江采芙蓉》选自《古诗十九首》。

《古诗十九首》的艺术成就是十分突出的,独特的抒情艺术风格,使这些作品成为我国文学史上早期抒情诗的典范。

B.《短歌行》是曹操的作品,他的诗歌受乐府民歌的影响很深,但富有创造性,气魄雄伟,情调苍凉悲壮。

C.《归园田居(其一)》的作者陶渊明自号“五柳先生”,东晋时期著名诗人,我国诗歌史上“山水田园”诗的开创者。

D.建安时代的诗文内容充实,感情充沛,被后人尊为典范,称“建安风骨”。

建安时期重要的作家有“三曹”“七子”和女诗人蔡琰。

思路解析C项,“山水田园”应该为“田园”。

“山水”诗的开创者是谢灵运。

答案C
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面的诗歌,完成第6~7题。

涉江采芙蓉
《古诗十九首》
涉江采芙蓉,兰泽多芳草。

采之欲遗谁?所思在远道。

还顾望旧乡,长路漫浩浩。

同心而离居,忧伤以终老。

6《涉江采芙蓉》里写“采芙蓉”赠给所思之人,“芙蓉”在意境营造上有什么作用?
思路解析芙蓉,即荷花。

荷花给人以清幽、高洁的感觉。

屈原的作品里也视“荷”为香草,认为它具有美好的品质。

因此,起首“涉江采芙蓉”一句,营造了清幽、高洁的意境。

参照答案因芙蓉在我国古典诗歌中具有高洁、素雅、清幽的特点,所以诗歌写“采芙蓉”赠给所思之人,能营造素雅的意境,象征纯洁的爱情,给人以美的联想。

7从诗歌的内容上看,这首诗的前四句和后四句有不连贯的地方,似乎是叙述的角度发生了变化。

你是怎样理解这种变化的?
思路解析对这首诗结构的理解,历来有不同的说法,可以把该诗理解为女子思夫之作,也可以
把该诗理解为游子思归之作,正是因为这看似不连贯的结构,才造成了蒙太奇般的审美效果。

参照答案既可以把该诗理解为女子思夫之作,也可以把该诗理解为游子思归之作。

前一种理解,诗歌的后半部分为虚写;后一种理解,诗歌的前半部分为虚写。

阅读下面的诗歌,完成第8~9题。

短歌行
曹操
对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。

慨当以慷,忧思难忘。

何以解忧?唯有杜康。

青青子衿,悠悠我心。

但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。

越陌度阡,枉用相存。

契阔谈讠燕,心念旧恩。

月明星稀,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。

周公吐哺,天下归心。

8对《短歌行》中典故的解说不正确的一项是( )
A.“青青子衿,悠悠我心”出自《诗经·郑风·子衿》,原是一首女子思念男子的情诗,曹操用来表达自己对贤才的渴求。

B.“呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,鼓瑟吹笙”出自《诗经·小雅·鹿鸣》,原诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。

C.“山不厌高,海不厌深”化用《管子·形势解》的话,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。

“山”“海”表明了自己远大的志向。

D.“周公吐哺”是出自《史记·鲁周公世家》的一个典故。

曹操在这里以周公自比,是说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切、殷勤地接待贤才。

思路解析C项,“表明了自己远大的志向”错,应表明自己要像“山”“海”那样接纳贤才。

答案C
9清人吴淇在读了曹操的《短歌行》后说:“盖一厢口中饮酒,一厢耳中听歌,一厢心中凭空作想,想出这曲曲折折,絮絮叨叨,若连贯,若不连贯,纯是一片怜才意思。

”你同意“怜才”一说吗?谈谈你对这首诗的理解。

思路解析吴淇的这番话,是对曹操当时写作《短歌行》情景的推想,他认为“怜才”是这首诗的主旨。

回答本题实际是对该诗主旨的分析。

参考答案诗中虽包含了诗人对贤才的渴慕之情,但“怜才”并不是这首诗的主旨。

这首诗是曹操诗歌中具有代表性的言志之作。

全诗通过对时光易逝、贤才难得的再三咏叹,抒发了诗人求贤若渴的心情,表现了诗人统一天下的雄心壮志和自强不息的进取精神。

(二)拓展延伸
阅读下面的诗歌,完成第10~11题。

移居(其二)
陶渊明
春秋多佳日,登高赋新诗。

过门更相呼,有酒斟酌之。

农务各自归,闲暇辄相思。

相思则披衣,言笑无厌时。

此理将①不胜?无为忽去兹。

衣食当须纪②,力耕不吾欺。

注①将:岂。

②纪:经营。

10诗人在田园生活中感受到了哪种乐趣?
思路解析回答本题要具体说明这种田园生活乐趣表现在哪一方面,从诗句主要内容来看,当指农人间那种纯朴自然的人际关系带来的美好感受。

参考答案感受到一种美好的人际关系,即人与人之间充满了纯真而质朴的友情。

11简要分析这首诗的表现手法。

(导学号) 思路解析从这首诗来看,诗人描写的是人们的日常生活,从“相呼”“斟酌”“披衣”“言笑”等描写来看,表现的就是人与人之间良好的关系。

其“白描手法”从语言的质朴中不难看出。

参考答案本诗主要运用了白描手法。

描写人与人之间无拘无束、自由自在的相呼、相饮、相思、相言、相笑等情景。

阅读下面的诗歌,完成第12~14题。

苦寒行①
曹操
北上太行山,艰哉何巍巍!羊肠坂诘屈②,车轮为之摧。

树木何萧瑟,北风声正悲。

熊罴对我蹲,虎豹夹路啼。

溪谷少人民,雪落何霏霏!延颈长叹息,远行多所怀。

我心何怫郁③,思欲一东归。

水深桥梁绝,中路正徘徊。

迷惑失故路,薄暮无宿栖。

行行日已远,人马同时饥。

担囊行取薪,斧冰持作糜。

悲彼《东山》④诗,悠悠令我哀。

注①《苦寒行》:原为乐府旧题,其古辞失传,推测其内容,当以抒写民间的寒冬疾苦为主。

曹操借旧题写时事,反映严寒时节在太行山中行军的艰辛。

②诘(jí)屈:盘旋曲折。

③怫(fú)郁:忧虑不安。

④《东山》:《诗经·豳风》中的一篇,写远征士卒对故乡的思念。

12诗歌开头两句“北上太行山,艰哉何巍巍!”,具有怎样的作用? (导学号) 思路解析诗歌的开头一般有破题、引出下文、奠定情感基调的作用,这首诗的前两句也有这个作用。

参考答案①交代了行军的地点;②用“艰” “巍巍”写山的高大难行,为下文抒发行军的艰辛做铺垫;③照应诗歌的题目。

13诗歌描写了行军途中的哪些情景来表现行军之难?
思路解析诗歌从“羊肠坂诘屈”至“雪落何霏霏”共八句诗,描写了沿途的景象;从“水深桥梁绝”至“斧冰持作糜”描写了行军之难,摘取其中的关键词即可。

参考答案描写了沿途以下情景:劲烈的寒风摇撼着山间的高树;饥饿的猛兽夹路蹲伺行军的将士;绵延千里的太行山已被纷纷扬扬的大雪笼盖,看不到人烟。

行军野外,桥梁断绝;迷失道路,没有宿处;人马同饥,凿冰做饭。

14这首诗流露了诗人怎样的思想情感?请结合具体诗句简要分析。

思路解析曹操在这首诗中流露出的思想情感与《短歌行》中的不尽相同。

可以结合“延颈长叹息”“我心何怫郁”“悠悠令我哀”等诗句分析。

参考答案在这首诗中诗人没有强作英豪之态,而是赤裸裸地写出当时的内心波动:登攀险坂的慨叹、思念故乡的深切、担薪做饭的悯伤。

这些真情实感与诗人安定天下的壮怀有密切的联系。

三、表达交流
15在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15字。

处于中古早期的魏晋南北朝,①。

从政变频繁、外族入侵和国家分裂的角度来看,②;但是,如果以个体觉醒和文学、哲学、艺术的灿烂成就为出发点,看上去却是一个开明的时期。

同时,魏晋的士大夫大多儒、玄兼修:他们一方面追求道家理想,另一方面又执着于儒家观念。

按照常理,③,然而在魏晋时期,这两种哲学观念却共存于许多士大夫的思想体系之中。

思路解析由“从政变频繁、外族入侵和国家分裂的角度来看”“如果以个体觉醒和文学、哲学、艺术的灿烂成就为出发点,看上去却是一个开明的时期”可知①有“充满矛盾”的意思,联系前文“魏晋南北朝”,所以写“似乎是一个充满矛盾的时代”。

②由“但是”“开明”等词可知“这无疑是一个黑暗的年代”。

③下文“然而”一词,表明要写与之相反的语意。

参考答案①似乎是一个充满矛盾的时代②这无疑是一个黑暗的年代③这两个思想体系本不会走到一起
16下列三幅劝阻吸烟的手势图,你认为哪一幅最好?请结合图像说明理由。

70字左右。

思路解析解答本题应先表明自己的态度,然后结合图像,分条说出自己的理由。

还要有与另外两幅图的比较,注意字数的限制。

答案示例“我介意”最好。

“我介意”表明了自己反对吸烟的立场,捂住口鼻,让自己少吸烟,给对方传达吸烟妨害他人的信息。

直接制止,态度生硬;双手手势,会吸入烟。

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