高中生物《2.1通过神经系统的调节》学案 新人教版必修3

高中生物《2.1通过神经系统的调节》学案新
人教版必修3
第1课时
【学习目标】
依据新课程标准设定以下知识目标
1、概述神经调节的结构基础和反射。

2、说明兴奋在神经纤维上的传导预习案
一、神经调节的结构基础和反射
1、神经调节的基本方式是，结构基础是。

2、兴奋是指动物体或人体的某些组织（如神经组织）或细胞后，由变为的过程。

3、反射弧的结构：思考：①完整的反射弧包含哪些结构？分别具有什么功能？②兴奋在反射弧上传导的顺序是怎样的？③如果传入神经或传出神经损坏，分别会造出什么结果？
二、兴奋在神经纤维上的传导
1、在神经系统中，兴奋是以的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做。

2、兴奋地产生和传导：产生和维持静息电位的主要原因是：静息时，膜主要对有通透性，造成，使膜外阳离子浓度高于膜内。

①静息电位：在时，神经纤维处于静息状态，细胞膜两侧表
现为。

②动作电位：当神经纤维某一部位时，膜电位由变为，而邻近的未兴奋部位仍是。

产生原因：受刺激时，膜对的通透性增加，造成，使膜内阳离子浓度高于膜外。

③兴奋地传导：在兴奋部位和未兴奋部位之间由于的存在而发生电荷移动，形成，并由兴奋部位向未兴奋部位传导。

探究案探究一：神经调节的结构基础和反射
1、人和动物各器官系统的协调，以及对外界刺激作出反应主要是通过神经系统来完成的，那么神经调节的方式是什么呢？
2、完成反射活动的结构基础是什么？反射弧包括哪些基本环节？初中我们学习过膝跳反射和缩手反射，你能回顾一下这两个反射的反射弧吗？（示图或投影让学生分析）
3、如果某人缩手反射的传入神经受到了损伤，那么感受器受到刺激后，人还会有感觉吗？会产生缩手反射吗？如果损伤的是由传出神经或者是脊髓相应的中枢呢？探究二：兴奋在神经纤维上的传导
1、要形成电流必须要有电位差的形成，刺激引起电流的产生，那么必定引起了电位差的变化。

在静止的时候神经纤维的电位是怎样的？
2、请根据图2-1描述电荷移动与电表指针偏转方向之间的关系？训练案
1、下列现象属于反射的是 ( )
A、含羞草的叶受到外力碰撞而下垂
B、草履虫游向食物丰富的地方
C、手掌上长出水泡
D、正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走
2、当神经纤维受到刺激产生兴奋时，下列说法正确的是
（）
A、受刺激部位的膜电位由外负内正变为外正内负
B、感受器产生神经冲动由传出神经传至相应的神经中枢
C、兴奋在同一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突
D、在神经纤维上，兴奋的传导一般是双向的
3、xx年多哈亚运会的足球赛中，球员踢球瞬间，神经冲动在神经纤维上的传导形式是（）
A、静息电位
B、动作电位
C、突触传导
D、反射弧
4、下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向)，其中正确的是(
)课题：第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节
第2课时
【学习目标】
依据新课程标准设定以下知识目标
1、说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。

2、概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。

三、兴奋在神经元之间的传递
1、突触小体：
2、突触：
思考：①突触小泡的形成与哪种细胞器有关？②神经递质的释放体现了膜具有什么特点？③突触间隙的液体属于哪种体液？
④兴奋在神经元之间的过程中信号的形式有何变化？⑤传递的方向性有什么特点？为什么？
四、神经系统的分级调节
1、各级神经中枢的概功能：①大脑皮层：
②小脑：
③下丘脑：
④脑干：
⑤脊髓：
2、联系：位于脊髓的受脑中相应的的调控。

五、人脑的高级功能
1、神经系统中个最高级的部位是，它的主要功能除了以及外，还具有等方面的高级功能。

2、与语言功能有关的区域是，分为四个不同区域。

3、学习和记忆功能：学习和记忆涉及脑内的作用以及的合成。

短期记忆主要与有关，长期记忆可能与有关。

探究案探究一：兴奋在神经元之间的传递
1、突触前膜是神经元的哪部分结构？
2、突触前膜的突触小泡的作用是什么？突触小泡释放神经递质的前提是什么？由此可见突触前膜的作用是什么？
3、神经递质以什么方式进入突触间隙？
4、突触后膜是神经元的哪部分结构？神经递质与突触后膜上的什么结构（物质）发生特异性结合？
5、兴奋在神经元之间还能以神经冲动的形式进行传递吗？突触小体、突触后膜、突触完成的信号转换模式各是什么？
6、在一个反射活动中，兴奋的传递方向是单向的还是双向的？为什么？训练案
1、下列有关突触的叙述，正确的是
A、神经元之间通过突触联系
B、一个神经元只有一个突触
C、突触由突触前膜和突触后膜构成
D、神经递质能透过突触后膜
2、下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是
A、①→④
B、②→③
C、③→②
D、④→①
3、完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于
A、脊髓、大脑、大脑
B、脑干、脊髓、大脑
C、大脑、脊髓、大脑
D、脊髓、脊髓、脑干
4、下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：（1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内外电位变化为：膜内_________________；膜外
___________________。

（2）图2中的1表示
________________，1中物质的释放使突触后膜__________。

（3）缩手反射的神经中枢位于；当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。

这说明一个反射弧中的低级中枢要接受__________________的控制、答案探究二：兴奋在神经纤维上的传导
1、要形成电流必须要有电位差的形成，刺激引起电流的产生，那么必定引起了电位差的变化。

在静止的时候神经纤维的电位是怎样的？提示：外正内负。

2、请根据图2-1描述电荷移动与电表指针偏转方向之间的关系？提示：电流由正电位流向负电位。

3、请你描述刺激与动作电位产生的关系（动作电位的产生过程）提示：刺激导致钠离子大量内流，而钾离子外流暂时停止【经典回眸】
下列现象属于反射的是 ( )
A、含羞草的叶受到外力碰撞而下垂
B、草履虫游向食物丰富的地方
C、手掌上长出水泡
D、正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走
【解析】
反射是在反射弧的结构基础上，机体对外界刺激所做出的反应。

含羞草和草履虫都没有反射弧结构。

手掌上长出水泡没有反射弧的参入。

【答案】
D探究案探究一：兴奋在神经元之间的传递
1、突触前膜是神经元的哪部分结构？提示：轴突末梢。

2、突触前膜的突触小泡的作用是什么？突触小泡释放神经递质的前提是什么？由此可见突触前膜的作用是什么？提示：突触小泡运输神经递质；释放神经递质的前提是神经元受到刺激；突触前膜控制神经递质的释放。

3、神经递质的种类有哪些？作用是什么？神经递质以什么方式进入突触间隙？提示：目前已知的神经递质种类很多主要有乙酰胆碱多巴胺去甲肾上腺素肾上腺素5-羟色胺氨基酸类（如
谷氨酸天冬氨酸甘氨酸等）一氧化氮等。

作用是神经元之间传递兴奋。

神经递质以胞吐的方式进入突触间隙。

4、突触后膜是神经元的哪部分结构？神经递质与突触后膜上的什么结构（物质）发生特异性结合？提示：细胞体或者树突，特异性受体。

5、兴奋在神经元之间还能以神经冲动的形式进行传递吗？突触小体、突触后膜、突触完成的信号转换模式各是什么？提示：不行。

电信号-化学信号、化学信号-电信号、电信号-化学信号-电信号。

6、已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种类递质立即被分解。

某种药物可以阻止该递质的分解，这种药物的即时效应是什么？提示：下一个神经元持续兴奋。

7、兴奋在神经元之间的传递是单向的还是双向的？为什么？提示：单向的，神经递质只能由突触前膜释放，特异性受体只分布于突触后膜。

8、在一个反射活动中，兴奋的传递方向是单向的还是双向的？为什么？提示：单向的，只能由感受器接受刺激，而且在反射弧中，神经元之间存在突触结构。