捡拾幸福小标题形式作文

捡拾幸福小标题形式作文
一、命题作文
1. 题目
请以“捡拾幸福”为题目，写一篇作文。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

解析：
“捡拾”这个词有发现、收集的意思，暗示幸福可能是散落在生活中的点滴，需要我们用心去发现、去感受、去拾取。

幸福的定义很广泛，可以是家庭的温暖、友情的珍贵、陌生人的善意，也可以是实现自我价值后的满足感等。

写作文时，要通过具体的事例来体现幸福，不能只空泛地谈幸福的概念。

2. 题目
以“捡拾幸福”为题，写一篇记叙文。

解析：
记叙文要求有具体的人物、事件、情节。

在这篇作文中，要确定好故事的主角（可以是自己，也可以是他人），围绕“捡拾幸福”这个主题展开情节。

比如可以写自己在一次失败后心情低落，父母默默的陪伴和鼓励让自己感受到幸福，这个过程就是“捡拾”幸福的过程。

要注意描写人物的语言、动作、神态以及自己的心理活动，使文章生动感人。

3. 题目
阅读下面的文字，按要求作文。

幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。

收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

请以“捡拾幸福”为话题，自拟题目，写一篇文章。

解析：
这是一个话题作文，虽然给出了很多关于幸福的提示，但自拟题目时也要紧扣“捡拾幸福”这个话题核心。

二、半命题作文（以小标题形式补充完整）
1. 题目
解析：
首先要补充题目，“小确幸”指微小而确实的幸福。

补充的部分可以是生活场景，如“校园”“家庭”“旅途”等。

采用小标题形式，每个小标题下的内容都要围绕“捡拾幸福”这个中心。

例如，如果补充的是“校园”，小标题可以是“课堂上的幸福瞬间”“操场边的暖心时刻”“校园角落的小美好”等，分别从不同的方面描写在校园里发现的幸福。

2. 题目
解析：
补充题目时，可以是一种情感，如“亲情”“友情”“师生情”；也可以是一个地点或者活动，如“阅读”“运动”“绘画”等。

比如补充“亲情”，小标题可以是“清晨的早餐”“深夜的陪伴”“病中的照顾”等，通过这些具体的事例来揭示亲情里的幸福密码，也就是在亲情中发现幸福的方式和感悟。