(沪教版)二年级语文下册课件 马鸣加的新书包 课件

终于，报幕员又出来了：“下一个节目， 诗朗诵《百变爸爸》，表演者，一（1）班， 马口鸟力口……”
当报幕员把节目单拿给老师看，老师一 看，笑了，然后再拿给马鸣加看。马鸣加 一看，没笑，而是脸涨得通红。
同学们都在叽叽喳喳，说这个名字真好 玩！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月27日星期三2022/4/272022/4/272022/4/27 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/272022/4/272022/4/274/27/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/272022/4/27April 27, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
马鸣加不同意：“一个星期上五天学， 一天背一只，正好！”
哎！这只书包有点奇怪。背上它，觉得 特别轻松。“准是早饭吃得饱，有力气。” 马鸣加这么想着（自，信）快活地朝学校奔去。
啊？怎么是空的？马鸣加羞愧难当，真想 一头钻进书包里去（。惊异）
马鸣加懊丧地对妈妈说：“你看，只用一 只书包也不行。”
啊？怎么是空的？马鸣加羞愧难当，他想：……
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
马鸣加懊丧地对妈妈说：“你看，只用 一只书包也不行。”
懊丧=懊恼+沮丧
因事情不如意而情绪低落,精神不振。
啊？怎么是空的？马鸣加羞愧 难当，真想一头钻进书包里去。
羞愧=害羞+惭愧
一年级的马鸣加
马鸣加上学不到一个星期，就对妈妈说：“我最不喜 欢上语文课。”
妈妈问：“为什么？” “因为语文课要写生字，生字本很小，里面的格子更 小。可老师又规定字不能写到格子外面来……”马鸣加抱 怨地说。 妈妈打开马鸣加的生字本一看，只见马鸣加写的字， 要么左半部分像手臂似的伸在格子外面；要么下半部分像 长腿似的伸到了第二行的格子里面。老师的批语几乎都是 “认真点！”“重写！”“字体要端正！”等等。
妈妈说：“格子就是用来规范你的字，不然以后你写 长的文章，要用多少纸啊；如果是信要邮寄的话，那就更 不方便了！”
尽管妈妈这样说也有道理，可马鸣加一写起来就觉得很 难，手好像一下子不是自己的，算了，马鸣加干脆放弃了， 怎么舒服就怎么写，只要现在能完成作业就行。
马鸣加的字成了全班最差的。
“再这样下去我要罚你重写了！”老师这么一说，马鸣 加本子上的“手”和“脚”就伸出来少一些，要是不说， 马上就长“长”了……
马鸣加的新书包
要求: 1、轻声读，读准字音，读通句子。 2、自学生字新词。 3、想一想：马鸣加和他的新书包 之间发生了一个怎样的故事？
姥姥 礼物 班长 行
舅舅 共同 作业 丝线Fra bibliotek婶婶 一股脑儿 羞愧难当
马鸣加是（ 一年级的小学生）。他有（五 ）只书 包，准备（ 一天背一只）。星期一用（黄色）的书包， 星期二用（绿色 ）的书包，星期三用（ 红色 ）的书包。 可是星期（ 三 ）他（竟然背了只空书包），这使他 （羞愧难当），他决定只用（ 一只绿色的书包 ）。可星 期四放学时他竟然（把别人的绿书包给背回来了）。后来， 妈妈（ 用红丝线在背带上绣了“马鸣加”三个字 ）， 马 鸣加的书包就再也没有（ 搞错过）。
“六一”儿童节的时候，年级里要举行联欢会，有演 出任务的同学自己把节目名字和姓名写给报幕员。马鸣加 有一首诗朗诵，题目叫《百变爸爸》。妈妈帮马鸣加排练 了好几天，希望马鸣加能帮他们一（1）班争得荣誉。
这天，报幕员是一（2）班的女同学。节目都演得差 不多了，怎么还没有报到马鸣加的，马鸣加坐在台下急死 了！