六安市八年级下册期末物理试卷含答案

六安市八年级下册期末物理试卷含答案
一、选择题
1．下列关于中学生相关估算中正确的是（）
A．质量为500kg
B．重力为500N
C．密度为5×103kg/m3
D．伸开的一只手掌受到的大气压力为1.0×105N
2．下列与流体压强有关的现象和应用中叙述正确的是（）
A．小轿车高速行驶时，对水平路面的压力小于其重力
B．吊扇在工作时，对天花板的拉力大于其重力
C．高速行驶的列车产生的强大的气流会把靠近的人向外推倒
D．平行于窗户的风吹过敞开的窗子时，窗帘会被吹向室内一侧
3．如图所示，各图与相应描述相符的是（）
A．排球被接起后，竖直上升到最高点时受到的合力竖直向下
B．跳水运动员能够起跳，是因为跳板对她的作用力大于她对跳板的作用力
C．空中飞行的实心球突然不受力时，将继续保持曲线运动
D．运动员举起杠铃时，地面对运动员的支持力和运动员受到的重力是一对平衡力
4．端午节，小明提着如图所示的一盒粽子去奶奶家。

他提礼盒时，由单手提单绳变为双手提双绳的目的是（）
A．增大压强B．减小压强C．增大压力D．减小压力
5．两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图所示．甲、乙两种液体对容器底的压强分别为p甲、p乙，两个小球受到的浮力分别为F甲、F乙，则下列关系正确的是（）
A．p甲=p乙，F甲=F乙B．p甲<p乙，F甲<F乙C．p甲<p乙，F甲>F乙D．p甲>p乙，F甲=F乙6．如图所示的四种剪刀，正确使用时，属于费力杠杆的是（）
A．医用剪刀B．剪铁皮的剪刀
C．挑线头的剪刀D．修树枝的剪刀
7．物理兴趣小组的同学，做了一个浮沉子，如图所示．将装有适量水的玻璃小药瓶（如图甲）正好开口向下悬浮在封闭的大塑料瓶内的水中（如图乙），用力挤压大塑料瓶时，会发现玻璃小药瓶下沉（如图丙）．为了解释浮沉子下沉的现象，以下说法正确的是
A．取玻璃小药瓶和小药瓶中的气体为研究对象,重力不变，浮力增大
B．取玻璃小药瓶和小药瓶中的气体为研究对象,重力不变，浮力减小
C．取玻璃小药瓶、小药瓶中气体和瓶中水为研究对象，重力不变，浮力减小
D．取玻璃小药瓶、小药瓶中气体和瓶中水为研究对象，重力减小，浮力不变
8．如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直，B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），下列说法正确的是（）
A．从O点到C点运动员速度一直减小
B．从O点到C点运动员的机械能一直在增大
C．从O点到A点运动员的机械能不变
D．运动员在A点时速度最大
二、填空题
9．小明坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的___________；小明的爸爸坐在同一沙发上，沙发凹陷程度更大，这表明力的___________影响力的作用效果。

10．家用轿车在紧急刹车时，要滑行一段距离才停下来，甚至发生翻车。

这是由于轿车具有___________的原因，为了避免此类事故的发生，请给司机提出一条合理建议：
___________。

11．骆驼具有宽大的脚掌，______了受力面积，从而______地面受到的压强。

12．大小、形状相同的A、B、C三个圆球，它们的质量关系是m A=m C<m B，如图，将A、B
球距离沙子表面等高H处、C球高H′处由静止释放，三球砸出的沙坑深度如图所示；由此可得出：物体的重力势能与物体的______和______有关。

13．一个工人用200牛的水平推力，在25秒钟内推动重1200牛的箱子沿水平路面匀速前进了50米，则工人做的功是___________焦，功率是________瓦，重力对箱子做功是
________焦，当改用300N的力水平推这个箱子时，地面对箱子的摩擦力大小为
___________N。

14．中国已迈入高铁时代，图示为高铁站台，站台旁边有一条黄色警戒线，为了保障安全，乘客必须站在警戒线以外，其原因是：高铁急速驶过站台，警戒线区域内的空气流速___________，压强 ___________，产生向里的压强差；若高铁提速，站台上乘客与行驶的高铁之间的安全距离应 ___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

15．如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，杠杆长 0.2m，在它的中点B处挂一重30N 的物体G。

若动力作用在A点，使该杠杆在水平位置平衡，则此杠杆是___________（选填“省力杠杆”、“费力杠杆”、“等臂杠杆”或“都有可能”），水平位置平衡时，A 点的最小动力为___________N。

16．如图1所示，水平路面由两段长度相等粗糙程度不同的区域组成，在F=2N的水平拉力作用下，物块（体积和空气阻力忽略不计）从区域①的最左端由静止开始运动，图2为物块在区域①和②上运动的v-t图象，则物块在区域①上所受的摩擦力________2N，拉
力在区域①中做功的平均功率________在区域②中做功的平均功率（以上两空均选填“大于”“小于”或“等于”）；拉力在区域①中做的功是________J．
作图题
17．一足球静止在水平地面上，如图所示，画出足球所受力的示意图。

18．如图所示为跷跷板的示意图，在跷跷板的左端某一位置放一个小球A，在跷跷板的右端某一位置放三个小球B、C、D，跷跷板整体处于图示的静止状态。

请画出此时小球A对跷跷板的压力和压力对转轴O的力臂。

19．人站在地上用滑轮组拉动物体A，请在图中画出绕绳方法。

综合题
20．地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。

(1)如图是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是______N，此时测力计的示数是______N。

(2)分析比较数据可知：物体的重力跟物体的质量成______。

次数1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134
(3)若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材______（选填“能”或“不能”）完成该探究。

21．小亮在探究“滑动摩擦力的大小与那些因素有关”这一问题提出如下猜想：①滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力有关②滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。

为了验证这一猜想，他找来了量程合适的弹簧测力计一个，长木板一块，质量相同的长方体木块和塑料块各一块。

（1）为了准确测出物体与长木板之间摩擦力大小必须用弹簧测力计拉着物体，使它沿长木板___________滑动，原理是：_________；
（2）为了验证猜想①，他通过图甲、乙所示的实验，可以得出的结论是：在保持
__________一定时，___________越大，滑动摩擦力越大。

（3）为了验证猜想②，他利用图乙的器材再做一次实验，就能验证猜想②，他的做法是：_______重新做一次实验。

（4）实验中他感到读出弹簧测力计示数有一定困难，经过思考，小亮想按图丙的装置进行实验，固定弹簧测力计，拉木块下的长木板，实验效果会显著改变，请写出这样改进的好处：______________。

22．在“探究水沸腾时的温度变化的特点”实验中：
（1）小明组装的实验装置如图1所示，其中的错误之处是：_____。

除图中所示的实验器材外，还需要的一个测量工具是 _____。

（2）小红观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图 _____[填“（a）”或“（b）”]是水沸腾时的情况。

（3）小明和小红虽然选用的实验装置相同，但加热到水开始沸腾的时间不同，他们绘制的水的温度随时间变化图象如图所示，a、b两种图象不同的原因是水的 _____不同。

（4）取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中（如图4）。

根据温度计A 和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象（如图5）。

由图象可知，在第8min时，大试管内的海波处于 _____态（选填“固”、“液”或“固液共存”），海波是_____（填“晶体”或“非晶体”）。

（5）如图所示，大试管和小试管里都装有水，将三支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水会沸腾的是_____。

（填字母）
23．小薇同学制作了如图1所示的探头进行了液体压强和浮力的综合探究。

（1）紧密蒙在探头下端的橡皮膜，形变程度越大，说明它所受的液体压强越______； （2）实验时的情形如图2所示，比较甲图和______图，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大；
（3）比较图2甲图和丙图，可以初步得出结论：液体内部压强与液体______有关； （4）小薇同学用弹簧测力计挂着此探头继续探究：
①向溢水杯中注水，直到溢水口水流出时停止加水，最后溢水杯中的水面恰好与溢水口相平；
②用细线悬挂在弹簧测力计下的探头刚好漫没，如图2丁所示，此时弹簧测力计的示数如图所示，溢出的水全部流入小量筒中，排开水的体积为______mL ，此时探头所受的浮力为______N ；
③探头从丁图位置不断缓慢往下放（细线足够长），排开水的质量______（变大/变小/不变），弹簧测力计的示数会______（选填字母）。

A ．一直变大
B ．先不变后变小
C ．先变大后变小
D ．先变小后变大
24．如图所示，是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验，将小钢球从高度为h 的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s 后停下．完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中132h h h =＞，A B C m m m =＜。

（1）小钢球动能大小是通过______（选填高度h或距离s）大小来反映的；
（2）小钢球不能立即停下，是因为小钢球具有______；
（3）分析比较甲和乙两组实验可得，物体质量相同时，______，动能越大；
（4）分析比较______两组实验可得出物体的动能与质量的关系；
（5）综上可知，如图中所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高______。

25．小明利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”。

（1）实验过程中应将杠杆调节到______位置平衡，这样做是为了消除杠杆自重对实验的影响和便于______。

如果杠杆左端向下倾斜，则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节；
（2）杠杆平衡后，在A点挂3个相同的钩码，再在B点挂______个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡；
（3）在（2）杠杆平衡的基础上，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O的方向各移动一小格，则杠杆的______（选填“左”或“右”）端将下沉。

26．冬天，河面结了一层较厚的冰，测得它能承受的最大压强为3.0×104Pa，小张同学的质量为50kg，每只脚的着地面积相同，均为200cm2，g＝10N/kg，求：
（1）小张站在冰面上对冰面的压强为多大？
（2）为了能安全在冰面上行走，小张最多能背多少千克的物体？
27．如图所示是测量某液体密度的过程，从左至右测力计的指针稳定后的示数分别为：
F1、F2、F3，已知水的密度为ρ水，重力与质量的比值为g，求：
（1）石块的质量；
（2）石块的体积；
（3）液体的密度（用以上符号表示结果）。

28．某工人用如图甲所示的滑轮组运送建材上楼，滑轮组的机械效率随建材重力变化的图像如图乙所示，钢绳和滑轮的摩擦力及绳重忽略不计，g取10N/kg。

（1）假如工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了9m，作用在钢绳上的拉力为200N，求拉力的功率多少？
（2）动滑轮的重力是多少？
（3）当滑轮组的机械效率为70%时，所运建材的重力是多大？
【参考答案】
一、选择题
1．B
解析：B
【详解】
A．一名普通中学生的质量约为，故A错误；
B．一名普通中学生所受重力约为
==50kg10N/kg500N
G mg⨯=
故B正确；
C．人体的密度与水的密度差不多，大约为1.0×103kg/m3，故C错误；
D．压强的单位为Pa，因此伸开的一只手掌受到的大气压力为1.0×105 Pa，故D错误。

故选B。

2．A
解析：A
【详解】
A．小汽车的形状上面凸起，下面平直，在水平路面上高速行驶时，流过上方的空气流速快，下方的流速慢，上方的压强小，下方的压强大，从而产生一个向上的升力，因此对水平路面的压力小于车的重力，故A正确；
B．电风扇转动时，风扇叶对空气施加了一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，空气对风扇叶施加了一个向上的反作用力；此时风扇叶受到了三个力的作用，重力G、固定杆对扇叶的拉力F、空气对扇叶施加的力F'′，风扇在这三个力的作用下在竖直方向上静止，所以
G F F
=+
'
所以
<
F G
故B错误；
C．人离火车太近，火车开动时，使人和火车之间的空气流动速度变大，压强变小，离站台远的地方气体相对流速较小，压强较大，人在内外压强差的作用下，被强大的气流压向列车，容易发生危险，故C错误；
D．平行于窗户的风吹过敞开的窗子时，外面空气流速快、压强小，内侧空气流速慢、压强大，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，故D错误。

故选A。

3．A
解析：A
【详解】
A．排球被接起后，竖直上升到最高点时受到重力作用，合力的方向竖直向下，故A符合题意；
B．跳水运动员起跳时，运动员给跳板一个向下的力，跳板给运动员一个向上的力，这两个力是相互作用力，大小相等；跳水运动员能够起跳，是因为跳板对她的作用力大于她的重力，故B不符合题意；
C．空中飞行的实心球突然不受力时，由牛顿第一定律可知，实心球将继续保持原来的速度
做匀速直线运动，故C 不符合题意；
D ．举重运动员举着杠铃不动时，地面对运动员的支持力和运动员受到的重力大小并不相等，所以不是一对平衡力，故D 不符合题意。

故选A 。

4．B
解析：B
【详解】
提礼盒时，由单手提单绳变为双手提双绳，这是在压力一定时，增大受力面积来减小压强。

故选B 。

5．D
解析：D
【详解】
将两个完全相同的小球放入盛有甲、乙两种液体的相同容器中，最终液面相平。

由图可知：小球在甲液体中漂浮，在乙液体中悬浮。

根据浮沉条件可知：物体漂浮时，物体的密度小于液体密度，物体所受浮力等于物体重力；物体悬浮时，物体密度等于液体密度，物体所受浮力等于物体重力。

则小球在甲、乙两液体中所受浮力相等，即
F F =甲乙
且甲、乙两液体与小球的密度关系
ρρρ=<乙甲小球
相同的小球放入盛有甲、乙两种液体的相同容器中，最终液面相平，根据p gh ρ=可知甲、乙两种液体对容器底部的压强关系为
p p 甲乙>
综上所述：ABC 项不符合题意，D 项符合题意。

故选D
6．C
解析：C
【详解】
A ．医用剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A 不符合题意；
B ．剪铁皮的剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B 不符合题意；
C ．挑线头的剪刀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C 符合题意；
D ．修树枝的剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D 不符合题意。

故选C。

7．B
解析：B
【详解】
浮沉子悬浮在水中时，小药瓶和小药瓶中气体
作为一个整体研究对象，因为浮沉子悬浮由浮
沉条件可知，其平均密度等于水的密度，当
用力挤压水瓶时，瓶内压强增大，小药瓶中气
体体积减小，因此浮沉子排开液体的体积减小
了，由阿基米德原理
FρV g
浮液排
可知，液体密度不变，排开液体体积减小，因
此浮力减小．重力不变，浮力减小，重力大于
浮力，浮沉子下降．
8．C
解析：C
【详解】
AD．由O到A点，运动员只受到重力的作用，自A点开始，绳子发生弹性形变，产生弹力，由A至C，弹力逐渐增大。

到B点时弹力增大到等于重力，所以从O到B点前，运动员所受的合力向下，那么速度一直增大。

通过B点后，弹力大于重力，合力方向向上，那么速度减小，那么在B点时速度最大，故AD错误；
BC．从O点到A点的过程中，忽略空气阻力时，只有重力对运动员做功，所以机械能守恒，即这个过程中机械能不变；而从A点到C点的过程中，绳子弹性形变程度增大，弹性势能增大，而绳子增大的弹性势能是运动员的机械能转化而来的，这个过程中运动员的机械能减小，故B错误，C正确。

故选C。

二、填空题
9．形状大小
【详解】
[1]人坐在沙发上，人对沙发产生向下的压力，沙发在压力的作用下，形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。

[2]大人对沙发的压力大，小孩对沙发的压力小，大人和小孩分别坐在同一张沙发上，沙发的凹陷程度会不同，这说明力的作用效果与力的大小有关。

10．惯性减速慢行（合理就可以）
【详解】
[1]因为轿车具有惯性，会保持原来的运动状态，所以在紧急刹车时，仍向前运动一段距离。

[2]汽车很难停下来的原因是摩擦力的作用效果不太明显，故从减速或增大摩擦力入手去分析解决，因此建议减速慢行。

11．增大减小
【详解】
[1][2]骆驼具有宽大的脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。

12．A
解析：质量高度
【详解】
[1][2]比较A、B两球，下落高度相同，B球质量大于A球质量，发现B球陷入沙面的深度更大，由此可得出结论：当所处高度相同时，物体的质量越大，重力势能越大。

比较A、C 两球，两球的质量相同，C球的下落高度大于A球的下落高度，发现C球陷入沙面的深度更大，由此可得出结论：当物体的质量相同时，下落高度越高，物体的重力势能越大。

13．F
解析：1×104 400 0 200
【详解】
[1]该工人做的功
W=Fs=200N×50m=1×104J
[2]功率
P=W
t
=
4
110J
25s
=400W
[3]因在水平面匀速前进的过程中，在重力的方向上移动距离为0m，则重力做功为0J。

[4]工人用200N的力水平推这个箱子，能使其匀速运动，箱子受的摩擦力与推力是平衡力
f=F=200N
改用300N的力水平推这个箱子时，箱子对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力不变，仍为200N。

14．变大变小变大
【详解】
[1][2]当高铁急速驶过车站，警戒线区域内的空气流速会变大，由流体压强与流速的关系可知，警戒线以内的地方空气压强减小，而此时人外侧的空气流动速度慢，人外侧的空气压强大，会产生一个向内侧的压强差，将人推向列车，易出现危险。

[3]若高铁提速，则向内侧的压强差会更大，所以应该增大站台上乘客与行驶的高铁之间安全距离。

15．都有可能 15
【详解】
[1]若动力作用在A点，使该杠杆在水平位置平衡，由于不知道动力的方向，所以无法判定动力臂和阻力臂的大小关系，则此杠杆可能是省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。

[2
解析：都有可能 15
【详解】
[1]若动力作用在A点，使该杠杆在水平位置平衡，由于不知道动力的方向，所以无法判定动力臂和阻力臂的大小关系，则此杠杆可能是省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。

[2]在杠杆的A点施加力，最长的力臂是以杠杆OA作力臂，保持杠杆在水平位置平衡，A 的作用力竖直向上。

阻力G=30N，动力臂是OA，阻力臂OB，根据杠杆平衡条件得
G×OB=F×OA
OA=F×OA
30N×1
2
F=15N
16．小于小于 4
【详解】
第一空．结合两图可知，开始一段距离，物体做匀加速运动，由运动和力的关系知，物块在区域①上所受的摩擦力小于2N；
第二空．两段距离相等，拉力相等，则做功相
解析：小于小于 4
【详解】
第一空．结合两图可知，开始一段距离，物体做匀加速运动，由运动和力的关系知，物块在区域①上所受的摩擦力小于2N；
第二空．两段距离相等，拉力相等，则做功相等，由图2知，区域②用时短，根据
W
P
t
=知，区域①中做功的平均功率小于在区域②中做功的平均功率；第三空．由图2知，两段距离为：
12222m/s1s2m
s s v t
===⨯=；拉力在区域①中做的功：
1112N2m4J
W F s
==⨯=．
作图题
17．【详解】
过足球的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F表示，即为其所受重力和支持力的示意图，因为这两个力是一对平衡力，大小相等，所以，作图时两条线段的长度要相等。

如图
解析：
【详解】
过足球的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F表示，即为其所受重力和支持力的示意图，因为这两个力是一对平衡力，大小相等，所以，作图时两条线段的长度要相等。

如图所示：
18．【详解】
小球A对跷跷板的作用点在接触面上，方向垂直于跷跷板向下，过小球A和跷跷板的接触点做垂直于跷跷板向下的有向线段即为压力的示意图；过O点向压力的作用线做垂线，垂线段即为压力的力臂，如图所示：
解析：
【详解】
小球A对跷跷板的作用点在接触面上，方向垂直于跷跷板向下，过小球A和跷跷板的接触
点做垂直于跷跷板向下的有向线段即为压力的示意图；过O点向压力的作用线做垂线，垂线段即为压力的力臂，如图所示：
19．【详解】
站在地上拉动滑轮，绳子自由端受到的拉力方向应该是向下的，如下图所示
解析：
【详解】
站在地上拉动滑轮，绳子自由端受到的拉力方向应该是向下的，如下图所示
综合题
20．2 2 正比不能
【详解】
(1)[1][2]由图可知，弹簧测力计的量程是0~5N，弹簧测力计的分度值是0.2N，测力计示数为2N。

(2)[3]由表中数据可见，质量增大
解析：2 2 正比不能
【详解】
(1)[1][2]由图可知，弹簧测力计的量程是0~5N，弹簧测力计的分度值是0.2N，测力计示数为2N。

(2)[3]由表中数据可见，质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值，因此可以得出的结论是物体的重力和质量成正比。

(3)[4]太空处于失重状态故与重力有关的实验不能完成。

21．匀速直线二力平衡，拉力等于摩擦力接触面粗糙程度压力将塑料块与木块上下位置换一下，匀速直线拉动它们操作方便，实验中不必再控制物体做匀速直线运动；读数方便，弹簧
解析：匀速直线二力平衡，拉力等于摩擦力接触面粗糙程度
压力将塑料块与木块上下位置换一下，匀速直线拉动它们操作方便，实验中不必再控制物体做匀速直线运动；读数方便，弹簧测力计是静止的，比较容易读出数据
【详解】
（1）[1][2]实验中，为了准确测出物体与长木板之间摩擦力大小必须用弹簧测力计拉着物体，使它沿长木板做匀速直线运动，利用二力平衡，摩擦力等于拉力，得出摩擦力的大小。

（2）[3][4]甲乙实验中，接触面粗糙程度相同，木块对木板压力越大，摩擦力越大，说明在保持接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。

（3）[5]验证猜想二，要控制压力相同，改变接触面粗糙程度，因此可以将塑料块与木块上下位置换一下，匀速直线拉动它们与实验乙进行对比验证。

（4）[6]实验丙中，改拉木板，不管木板是否匀速被拉动，木块始终相对地面保持静止，木块受到的拉力与摩擦力是平衡力，大小相等，方向相反。

22．温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部秒表（a）质量固液共存晶体 C
【详解】
（1）[1]用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁
解析：温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部秒表（a）质量固液共存晶体 C
【详解】
（1）[1]用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，其原因是容器底和容器壁的温度和液体的温度不同。

[2] 实验过程中，要记录的物理量是温度和时间，故实验中还需要秒表。

（2）[3]图2中的（b）气泡在上升过程中体积逐漸减小，所以是沸腾前的现象；图2中的（a）气泡在沸腾时体积逐渐变大，这些气泡到达水面会破裂开来，里面的水蒸气，会散发。