拓展幼儿科学知识——海绵的本领教案

拓展幼儿科学知识——海绵的本领教案海绵的本领教案
一、教学目标
1.认知海绵的基本知识，了解其基础特征，如形态结构、生境分布等。

2.了解海绵的本领，如受伤自愈、排水过滤、发光等。

3.提高幼儿对科学知识的兴趣，激发幼儿的学习热情。

二、教学重点和难点
1.重点：让幼儿了解海绵的基础知识。

2.难点：让幼儿了解海绵的本领，并在生活中应用和探究。

三、教学准备
1.海绵的照片、图片、视频等。

2.有关海绵的书籍、杂志。

3.相关实验器材：布、盆、桶、海绵等。

四、教学活动
活动一：认识海绵
1.导入。

老师用有关海绵的照片、图片、视频和实物，激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿谈论有关海绵的基础知识，如它生长在哪里，长什么样子，有什么特征等等。

2.认知海绵。

幼儿分组，在老师的带领下，观察海绵的形态结构，了解海绵的分类和特征，学习海绵的基本生理结构和功能。

活动二：探究海绵的本领
1.海绵的排水过滤。

给幼儿发放几个网球、几个海绵，让幼儿将球和海绵同时扔到一个大桶中，观察网球和海绵的不同表现。

通过实验，帮助幼儿发现海绵具有排水过滤的能力，学习海绵在污水处理、水质净化和环境保护中的应用。

2.海绵的自愈能力。

给幼儿发放一些切割好的海绵，让幼儿研究海绵的自愈机制，学习海绵受伤后的自我修复过程，并探究其内部结构和生理学机制。

通过反复实验，让幼儿深刻认识到自然界中万物的复杂和神奇。

3.海绵的发光能力。

给幼儿准备一个带有电池盒和灯泡的海绵模型，展示出海绵的发光能力，让幼儿了解海绵的生物发光机制，引领幼儿探究海绵在生物荧光、医药和环境保护等方面的应用。

活动三：应用探究
1.海绵的清洁作用。

让幼儿自己带着切割好的海绵，到教室里拾起肮脏的小物品，感受海绵的清洁作用，培养幼儿的生态环保意识和社会责任感。

2.海绵的艺术表现。

让幼儿用切割好的海绵、颜料和笔刷画出自己喜欢的图案或形状，展示幼儿的创意和锻炼幼儿的手艺，营造愉快的学习氛围。

五、教学评价
1.培养幼儿的科学知识和艺术素养。

2.通过互动交流，激发幼儿的学习乐趣和好奇心。

3.考核幼儿对于海绵的认知和应用。