语文人教版三年级上册弟子规

《弟子规、入则孝》第二课时简案教学目标：
通过交流，学生明白
1、外出或回家要告知父母，以免父母担忧，做到“出必告，反必面。

”
2、正确对待父母的叮咛和唠叨。

3、培养“物虽小，勿私藏”的高尚品质，莫让父母烦忧，蒙羞。

教学流程：
1、课前渲染气氛，循环播放《驴子孝》
2、学生演唱《跪羊图》
正式开课：
一、导入课题
师生做动作，引出“孝”字，引出课题。

二、检查背诵情况
1、指名背
2、吟诵
3、师生接背
三、思考并交流一
1、如果你是父（母）亲，你希望自己的子女记住哪六个字？为
什么？
鼓励学生畅所欲言，在交流到以下几点时，教师把学生来回自己的预设
生交流：“父母教，须敬听，父母责，须顺承”谈意思，交流原因师从“教”“责”造字之初都含有“打”的意思这个角度，引发学生再次思考自己会接受父母的打骂吗？
展示学生面对打骂时的反面例子，引导学生做到理解对待，做到：“亲赠我，孝方贤”“怡吾色，柔吾声”宽容体谅父母
2、“出必告，反必面”
师出示手机短信，谈其重要性
3、物虽小，勿私藏
四、思考并交流二
你认为哪些句子可以删去？为什么？或者改成什么？
1、丧三年，常悲咽，居处变，酒肉绝
2、亲有疾，药先尝
正确理解“尝”的意思
3、亲所好，力为具，亲所恶，谨为去
师举吃火锅的例子
五、欣赏故事（时间允许的话）
1、卧冰求鲤
2、彩衣娱亲
师讲例子，总结
六、课堂结束
作业：马上父亲节了，给父亲实实在在的感恩。