大学班级活动调查问卷

大学班级活动调查问卷
第一篇：大学班级活动调查问卷
班级活动调查问卷
来到大学一年中，在各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗,然而，在我们计划的那些事里，你有几件尚未完成？大学一年，除了学习，你是否积极参加班级活动？每次活动组织失败时，你是否也参与了打退堂鼓？很快，我们就会知道，目前最重要的就是什么？珍惜，珍惜我们之间的每一次！
1.你认为班上有必要组织集体活动吗？A.很有必要B.有必要C.没必要，我很忙
2.你对开展班级活动的态度？A.无所谓B.很有意义C.根本没必要
D.其他
3.假如在清明节或五一期间班级组织活动你会参与吗？A.会B.不会C.随便，看大家的态度
4.你希望开展班级活动对哪方面收获最大？A.放松心情B.开阔视野C.增强团队精神 D.加强交流E.锻炼身体F.增进班级团结
5.你希望参加什么类型的班级活动A.农家乐B.生态旅游C.人文旅游
D.聚餐
E.K歌
F.文艺活动（演讲·看电影·模拟招聘会·其它）
F.公益活动
G.其它野外拓展训练
6.你认为开展班级活动最适合在哪里？A.校内B.市区公园C.旅游区D.野外E.无所谓
7.你希望班级活动最少多少人参与其中？A.全班B.三分之二C.一半
8.如果班上有人以各种理由不去，你会？
A.愤怒，鄙视他
B.不高兴，觉得他无团队意识
C.无所谓
D.很高兴，他不去我们会玩的更好
9.你认为开展班级活动每人最合理的费用？ A.0-20元B.20-40元
C.40以上
10.你希望你或者别人带朋友吗？ A．不希望B.无所谓C.希望
11.如果去春游，你希望是在哪个地方？A.市内白塔山或五泉山公园B.兴隆山 C.榆中气象站 D.省博物馆E.其他（）
12.你还记得班上以前搞过的集体活动吗？你参加了吗？你现在的评价。

最后，如果你对以上调查有不同的想法，还你对班级活动有何更好的建议？请提出你宝贵的意见和看法？
第二篇：入党班级调查问卷。

（模版）
关于同志申请加入中国共产党的调查问卷
1.她能经常自觉学习马列原理和党的基本知识吗？……………………()
A.不学
B.有时学
C.比一般同学学得多
D.经常学
2.她能在班级、寝室等集体活动中处处为他人着想吗？………………()
A.不能
B.一般
C.能
3.她的学习成绩在班级处于………………………………………………()
A.下游
B.中游
C.中上游
D.名列前茅
4.在是非面前，她…………………………………………………………()
A.明哲保身
B.坚持原则和正义
5.您认为她集体主义观念…………………………………………………()
A.淡漠
B.一般
C.较强
D.强
6.她团结同学情况…………………………………………………………()
A.不好
B.一般
C.好
7.她在同学中威信如何？…………………………………………………()
A.不好
B.一般
C.高
8.如果她作为学生干部，其工作态度如何？……………………………()
A.不好
B.一般
C.好
9.她存在的主要缺点有哪些方面？
答：
10．您对她总体评价如何？
答：
11．您认为班上哪些同学各方面素质较高，符合组织发展条件？
答：
12．您对党组织有无要说明的问题？分别是什么？
答：
第三篇：班级管理调查问卷
班级管理调查问卷
问卷时间：2013年12月21日星期一
班级：
1．每天你到校后，你的班主任是否已在教室。

A是B经常是C偶尔是D从不
2．你的班主任是否经常召开班干部会议、指导班干部工作。

（）A．每两周一次
B．每月一次
C．每半学期一次
D．每学期一次
3．每周的班会课，你的班主任是否都能认真准备，形式多样，效果突出。

（）A．总是精心准备
B．偶尔是
C．常移做他用
D．针对性不强，随意性强
4．你的班主任经常性、针对性地与你们谈心吗（）A．经常
B．偶尔C．很少5．你认为你们的班主任责任心（）A．很强B．较强 C．一般
D．不负责任 6．做为班级的一员，你觉得班主任老师在班级管理方面。

（）A很有一套，同学很敬佩B经常强调纪律，但收数不大C．随意性大方法粗暴 D水平很差，学生很反感
7．你的班主任有没有歧视、讽刺、体罚（或变相体罚学生）的现象（）A．有，很严重
B．经常有
C．偶尔有
D．没有
8．对违纪的同学，你的班主任经常采取（）A．罚款B．动不动叫家长
C．体罚，方法粗暴
D．耐心教育
9．对班级及卫生区的卫生工作，你的班主任是否每天都检查督促（）A．是
B．经常
C．偶尔
D．从不管
10．你认为班主任对你的评价符合你自己的实际吗（）A很符合B 有一点符合11．自进校以来，班级是否开展过让你心灵有触动的主题班会？（）A．经常有而且效果突出B．有过但效果不明显C．从没开展过
12．你觉得你的班主任了解你、关心爱护你吗？（）A．很关心、处处为我们着想
B．一般化，看不出来
C．不太关心我们
13．你的班主任对待同学能够公平、公正吗？（）A．很公平，能一视同仁 B．一般化
C．有些偏心眼
14．你认为你的班主任言教与身传统一吗？（）A．什么都能率先垂范
B．说的多做的少
C．光说不做
15．你觉得你的班主任喜欢、热爱班主任工作吗？（）A．很喜欢，工作很主动
B．一般化，有些被动
C．应付了事
16、你们班级的各类活动班干部参与策划吗？（）A从来都是老
师说了算B老师有时会与我们商C都是我们班干部讨论如何开展，班主任只是在旁边指点一下。

17、对于学校的各类检查评比，你们班级是怎么开展的？（）A、班主任会找班长安排。

B、我们班干部根据查评结果找改进的方法。

18、上课进教室、作上课准备工作是否做到快、齐、静：（）A 基本做到了
B完全做到了
C没能做到
19、早读和自习时间纪律是否良好：（）A 较好
B 很好
C不太好
20、早读时间读书气氛是否浓厚：（）A较浓厚 B很浓厚
C不太浓厚
21、课堂回答问题是否积极、气氛是否活跃：（）A较积极、活跃 B很积极、活跃
C较沉闷
22、课外休息遵守纪律情况：（）A 较好
B很好
C不太好
23、校外上网、抽烟、打骂现象是否较多：（）A较多 B较 C很少
24、班干部对班上的管理大家是否比较信服：（）
A是B不是
25、你最想对班主任说什么，请写在下面：、你最想对校长说什么，请写在下面：
第四篇：班级凝聚力调查问卷
班级凝聚力调查问卷
亲爱的同学：
您好！班级是学校教育教学的基本单位，也是我们学习生活的组
织形式，研究班级凝聚力对我们班级的运行及成员的学习生活有重要指导意义。

此问卷根据影响组织凝聚力的因素及其特征进行设计，采取不记名方式进行内部调查，恳请您认真填写，诚挚地感谢您的信任和支持。

1.你认为你所在班级凝聚力如何？
A、很好
B、一般
C、不好
2.在班上出现意见分歧时，你通常是属于：
A、主流
B、非主流
C、都不是
3.你认为你所在班级人数太多吗？
A、是的
B、不是
C、刚好合适
4.与其他班开展辩论赛，你希望的比赛形式是：
A、以竞争为基础打分，个人谁对所辩论的问题贡献大，谁的得分就高
B、以合作为基础给学生打分，全班学生都是同一分数
C、其他
5.如果你是班干部，你们班有人打架，你怎么办？ A、主动拉开他们，劝他们和解
B、去告诉老师
C、不管不问
6.你认为班级的现状是由谁造成的？
A.班干部
B.个别同学
C.都有责任
7.大部分时间里，你在班级中所起的作用是：
A.积极作用
B.没什么作用，有我没我一样
C．消极作用
8.自习课上，有的同学有题不会，当他问你的时候，你会怎么做？
A.如果我会，很愿意帮助他，会耐心的给他讲解，直到他明白为止。

B.如果我会，会给他讲解，但不太情愿。

C.会也不告诉他
9.参加班级活动，有同学故意不到，你认为
A.情有可原，可以理解
B.他们不重视班级活动，欠缺责任心
C.其他
10.你认为班级同学之间的关系怎样？
A.大部分同学之间都很融洽，有个别同学不合群，但并不影响整个班级
B.班级同学都有各自的小团体，但在班级有事的时候，大家都能同心协力
C.不太好，同学之间经常出现吵嘴的情况，但大部分的同学都有自己的好朋友
11.你觉得该如何提高班级凝聚力？
第五篇：大学维权调查问卷
维权调查问卷
亲爱的朋友，你们好！
为了解和掌握**大学学生在学习和生活等方面的维权意识，更好维护大学生的权益，**大学学生会特组织了一次大学生维权意识的调查问卷活动。

当代大学教育快速发展，大学生权益的保护显得日益重要。

在此，我们希望了解一下您的意见和建议，谢谢您的配合。

性别：年级：学院：专业：
1.你觉得自己的消费维权意识怎么样？
A.很好
B.一般
C.比较淡薄
D.不关心
2.对消费投诉程序了解多少？
A.大致程序较清楚
B.只知道一点点
C.不知道
D.不在意
3.消费监督举报电话是多少？
A.13231
B.12315
C.12351
D.13215
4.平时买东西时，你索要发票吗？
A.从来没有
B.有时
C.经常
D.每次都要
5.对于一毛钱打官司的案例，你是持何种看法？
A.支持，为保护自生权益
B.不支持，反正一毛钱，何必那么费事
C.对此没看法
6.当有人到寝室去推销东西时，你会怎么对待
A.不予以理睬
B.听一下，可以接受
C.让其出示相关身份证明后，再听其推销
7.在外出兼职时，你是否会要求同雇主签订合同?
A.只是兼职，何必那么正式
B.合同是我权益的保障，当然要签
C.没有想过这个问题
8.如果有人提出要建立“大学生权益保护日”，您的看法是
A.A.没有必要，根本起不到什么作用
B.用太小，不值得
C.十分必要，有利于改变大学生维权现状
D.无所谓
E.其它
9.您认为在日常消费中，哪方面的权益最容易受到侵害？
A.耐用品消费
B.非耐用品消费
C.奢侈品
D.服务业
10.您所了解的索赔途径有（可多选）
A.与经营者协商
B.请消费者协会调解
C.向有关行政部门申诉
D.仲裁
E.提起诉讼
F.打厂家的客服电话投诉
G.其它
11.您认为应该如何更有效的提高大学生的消费维权意识？
A.自主提高（通过自身教训等）
B.外界组织，校方等专项培训（开展讲座，宣传等）
C.其它
12.您遇到或了解到的侵权行为有哪些？（小小的谈一下）
如若遇到有关损害学生权益的事件，可投诉到**大学学生会自律维权部，我们将本着全心全意为学生服务的精神，为同学们的切身利益而奋斗!
最后，再次感谢您对我们工作的支持，谢谢亲们。