浅议中专英语口语教学

浅议中专英语口语教学
引言
随着全球化的推进，英语作为全球通用语言已经越来越受到人们的
重视。

在我国，学习英语已经成为一项基本技能，尤其是在中专教育。

然而，大多数中专生由于各种原因，都会在英语口语学习上遇到一些
困难，因此，如何在中专英语口语教学中更好地帮助学生提高口语能力，变得尤为重要。

本文旨在探讨中专英语口语教学的问题及解决方法。

中专英语口语教学存在的问题
中专英语口语教学存在一些问题，下面简要列举如下：
1. 学生缺乏兴趣
很多中专生视英语口语为一门很难学、没必要学的课程，因此对英
语口语学习缺乏兴趣，他们往往无法全身心地投入学习。

2. 教学内容过于枯燥
在中专教育中，英语口语教学传统上以基础语法为中心，这种方法
使得学生在口语练习过程中过于注重语法，因此只能听懂英语，但自
己很难进行英语口语交流。

3. 教学方法单一
教师传统上采用的是单一的教学方法，例如：课堂教学、背诵模仿、翻译等，这种形式的教学既无趣又枯燥，给学生学习带来了很大的压力。

4. 缺少足够的实践环境
学习英语口语仅仅通过课堂教学还是远远不够的。

学生需要在实际
的交流场合中进行口语练习，而这种场合并不是在课堂上能够提供的，因此，课堂教学仅仅只能够提供基本的语法，而无法帮助学生在实际
口语应用中提高。

解决问题的方法
为了解决中专英语口语教学中存在的问题，我们可以采用以下方法：
1. 实用性教学内容
应该根据学生实际需要，进一步调整英语口语教学内容，重点放在
让学生能够在实际生活中自如的使用英语口语，例如：购物、旅游、
餐厅等方面的话题，这样能够让学习变得更加实用。

2. 创新的教学方法
教师应该尝试使用各种新颖有趣的教学方式，例如：角色扮演、朗诵、拍摄英文短片等，这些方法不仅可以改变传统教学方法的单调性，还可以让学生在平时中积累英语口语实践经验。

3. 合适的实践环境
教师可以引导学生参加各种英语口语比赛、演讲活动，或者为学生提供足够的实践机会，例如：创建英语角、开设英语旅游课程等实践环境，这可以帮助学生更好地掌握口语技巧和交流能力。

结论
中专英语口语教学应该根据学生实际需求进行调整，需要创新教学方法和提供充足的实践环境，以便让学生更好地掌握英语口语技巧，更自信地运用英语进行交流。