水乳交融 浑然天成——语文阅读教学中工具性与人文性的统一
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
水乳交融浑然天成——语文阅读教学中工具性与人文性的统
一
高公鑫
【期刊名称】《南方论刊》
【年(卷),期】2011(000)A01
【摘要】《语文课程标准》明确提出：语文的基本属性是工具性和人文性的统一。
语文的工具性只有与人文性统一，它才能焕发强大的生命力；语文的人文性只有以工具性为基础，它才能成为有源活水，源远流长，发挥语文的育人作用。
【总页数】3页(P86-88)
【作者】高公鑫
【作者单位】深圳市宝安石岩罗租小学,广东深圳518108
【正文语种】中文
【中图分类】G623.23
【相关文献】
1.水乳交融浑然天成——语文阅读教学中工具性与人文性的统一 [J], 高公鑫
2.浅谈人文性与工具性的统一——我在小学语文阅读教学中的一点认识 [J], 周陶萍
3.在小学语文阅读教学中如何体现人文性与工具性的统一 [J], 翁海岩
4.浅谈人文性与工具性的统一——我在小学语文阅读教学中的一点认识 [J], 周陶萍
5.在小学语文阅读教学中如何体现人文性与工具性的统一 [J], 翁海岩;
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。