小学音乐湘文艺版二年级上册《(听赏)在钟表店里》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D011

小学音乐湘文艺版二年级上册《（听赏）在钟表店里》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
教材分析：
《在钟表店里》是德国作曲家奥尔特（1850--1893）创作的一首形象鲜明的描绘性标题音乐作品。

乐曲巧妙地利用旋律、节奏、音色、速度的变化、再现，生动描绘了玲琅满目的钟表店里，形形色色各种钟表的音乐形象。

乐曲情绪欢快活泼、流畅喜悦，深受小朋友喜爱。

教学目标：
1．认真聆听管弦乐曲《在钟表店里》，想象乐曲所描绘的音乐形象，感受乐曲2．轻松愉快的音乐情绪。

3．能随乐用动作、体态、打击乐器等参与表现，充分体验音乐实践活动以及与人合作的快乐。

教学设计意图：
这是一堂以欣赏一首乐曲为主要教学内容的纯音乐欣赏课。

《在钟表店里》是一首经典名曲，可以列入小学欣赏教材中的精听曲目。

所以，在教学中采用整体聆听与片断精听的方式，运用画图谱、体态律动、填词唱曲、打击乐伴奏等教学手段，让学生充分感受音乐欢快的情绪与丰富的音乐形象、熟记乐曲的音乐主题、了解音乐的表现要素及相关的音乐常识。

这样的教学设计，既能让学生充分的感受音乐，快乐的参与音乐实践活动，在玩玩乐乐中毫无负担的了解音乐的表现要素，又不会将学生的思维束缚于某一个具体的音乐形象，符合音乐新课标的理念与精神。

教学设计亮点：
本课操作性强，是一节在常态下可借鉴、可参考的课。

本课最突出的特点就是体态律动参与、打击乐器表现参与和图示的使用。

通过设计各种参与聆听音乐的方式，让学生不知不觉地感受、体验了音乐。

充分体现了以学生为本，以音乐为本的新课程新理念。

教学重点：。