名著阅读《西游记》章节概括9知识梳理

名著阅读《西游记》章节概括9知识梳理
一、选择题
1．下列关于名著的表述正确的一项是（）
A．《西游记》是一部家喻户晓的神话小说，有很多故事深受孩子们喜爱，如大闹天宫、哪吒闹海、大战红孩儿、偷吃人参果、真假美猴王等。

B．《西游记》中唐僧先后在五行山收了孙悟空，在鹰愁涧收了白龙马，在高老庄收了猪八戒，在流沙河收了沙和尚。

师徒历经磨难，取得真经。

C．阿长是《朝花夕拾》中的重要人物之一，其中的作品《从百草园到三味书屋》、《琐记》和《狗·猫·鼠》都有提到。

D．作者在《五猖会》中，表达了对迎神赛会的热切期盼，也表达了对父亲让他背《天演论》的反感。

2．阅读下面文本，完成下面问题。

行者上前叫：“牛大哥，开门，开门！”呀的一声，洞门开了，里边走出一个毛儿女，手中提着花篮，肩上担着锄子，真个是一身蓝缕无妆饰，满面精神有道心。

行者上前迎着，合掌道：“女童，累你转报公主一声。

我本是取经的和尚，在西方路上，难过火焰山，特来拜借芭蕉扇一用。

”
以上文段选自文学名著《_______________》中的_______________这一情节，作者是
_______________。

3．下面是《西游记》部分“取经路线及对应故事”图，请补全空缺处内容。

4．阅读下面的语段，按要求作答。

行者叉手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言。

老孙伸着光头，任尊意砍上多少，但没气力便罢。

是必借扇子用用。

”那罗刹不容分说，双手轮剑，照行者头上乒乒乓乓，砍有十数下，这行者全不认真。

罗刹害怕，回头要走。

行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使！”那罗刹道：“我的宝贝原不轻借。

”
语段中的“罗刹”是谁？__________________
5．阅读《西游记》的节选文字，概括孙悟空在不同阶段的形象特点。

节选文字形象特点
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，
觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猴为亲；
石猴：_____________________夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。

常言道：齐天大圣：_______________
6．阅读下列语段，完成相关内容。

行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄‘芭蕉扇’。

求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。

我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。

”
选文出自《西游记》，作者是___________。

孙悟空想借“芭焦扇”的目的是：（1）
___________；（2）___________。

7．《西游记》是明代_______（作者）所写的一部作品，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，鲁迅先生称之为“_______”。

8．“白龙马／蹄朝西／驮着唐三藏／跟着三兄弟／西天取经上大路／一去就是几万里……”熟悉的歌词让大家想起古典小说《西游记》，请回答下面的问题。

小说中的白龙马在取经过程中表现出哪些优秀品质？请简要概括。

9．根据下列各句描写的内容写出相应名著中的人物。

（1）那怪笑道：“睡着，睡着！莫睬他！我有天罡数的变化，九齿的钉钯，怕什么法师、和尚、道士？”（《西游记》）______
（2）头裹团花手帕，身穿纳锦云袍。

腰间双束虎筋绦，微露绣裙偏绡。

凤嘴弓鞋三寸，龙须膝裤金销。

手提宝剑怒声高，凶比月婆容貌。

（《西游记》）_______
（3）假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。

我记着，看谁吃的多。

”（《朝花夕拾》）__________
10．阅读下面《西游记》选段，按要求作答。

如来道：“因汝口壮身慵，食肠宽大。

盖天下四大部洲，瞻仰吾教者甚多，凡诸佛事，教汝净坛，乃是个有受用的品级，如何不好？”
如来的话是对谁说的？如来因为什么事说这番话？请简要回答。

11．选出下面对名著的解读有误的一项（）
A．《西游记》中的孙悟空蔑视皇权，神通广大，敢于造反的英雄形象，表现了作者反抗传统，反抗权威，蔑视等级制度的思想。

B．《创业史》中梁生宝搞牲畜合槽，进行互助合作示范，郭振山虽然聪明过人，却目光短浅，始终只看眼前，不知放眼未来。

C．《红岩》中关在地窖中的许云峰用手指和铁镣挖出了一条秘密通道，他挖穿地牢后不久就牺牲了，一部分难友顺着他生前挖的秘密通道，逃出了虎口。

D．《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了五匹骆驼。

12．下列表述有误的一项是
A．《朝花夕拾》里的《五猖会》一文，父亲责令我去看五猖会前背《千字文》，让我无比沮丧，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。

B．《朝花夕拾》里的《父亲的病》一文，鲁迅回忆了儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

C．《西游记》中，唐僧师徒四人路遇火焰山时受阻，孙悟空万不得已，向铁扇公主借芭蕉扇。

D．《西游记》中的猪八戒,虽然给人的普遍印象是好吃懒做、偷奸耍滑,但在“智激美猴王”中却表现出了忠勇善良又不失机智聪明的一面。

13．下列关于《西游记》内容表述不正确的一项是（）
A．孙悟空变作赤脚大仙的模样参加蟠桃会，看见玉液琼浆，美味佳肴想要大吃一番。

于是，他拔出毫毛变作瞌睡虫丢在众人脸上。

B．高老庄的高太公一共有三女，大女名叫香兰，二女名叫玉兰，三女名叫翠兰。

大女香兰被自称官名叫猪刚鬣的妖精捉去，这个妖精原是天蓬元帅下凡。

C．五庄观的人参果很奇特，遇金而落，遇土而入。

孙悟空等人偷吃了人参果，被两个小道童清风和明月质骂。

孙悟空很生气，就带着金箍棒把人参果树推倒了。

D．在西梁女国渡子母河时，唐僧和猪八戒两人喝了河中的水结了胎气。

唐僧等人求破解之法，得知在解阳山上的破儿洞里有一个落胎泉吃一口可以解胎气。

14．《雷音寺如来赐真经》故事中，唐僧送给阿傩、伽叶什么礼物？（）
A．袈裟B．经卷C．紫金钵盂D．锡杖
15．下列对名著理解与叙述有误的一项是（）
A．《西游记》中，石猴在南赡部洲的斜月三星洞拜见了菩提祖师。

祖师为他取名孙悟空。

从此悟空参禅悟道，学习武艺，掌握了七十二般变化的本领。

B．悟空在幽冥界勾掉猴属在生死簿上的姓名后，龙王和阎王表奏玉帝，玉帝知其厉害，便假意招安，派太白金星赴花果山招安悟空，将其封为弼马温。

C．《猎人笔记》是俄国作家屠格列夫的小说，真实地展现了19世纪30年代俄国外省城乡的社会生活。

D．清朝李汝珍的《镜花缘》提倡男女平等，讽刺了科举制度。

16．下面四幅图取材于《西游记》，请你根据连环画中描绘的四个故事，按时间顺序进行排列（）。

（1）（2）
（3）（4）
A．⑵⑶⑷⑴B．⑶⑵⑷⑴C．⑶⑵⑴⑷D．⑶⑴⑵⑷
17．下列《西游记》的部分回目，其情节与白龙马相关的一项是（）
A．四海千山皆拱伏九幽十类尽除名B．邪魔侵正法意马忆心猿
C．二僧荡怪闹龙宫群圣除邪获宝贝D．诸神遭毒手弥勒缚妖怪
18．关于《西游记》中的人物评价，不完全正确的有哪几项（）
A．唐僧虽虔诚坚定，却又庸弱无能，更多地是带有象征性的精神领袖。

B．猪八戒有许多缺点，如贪吃好色，喜占便宜，经常在唐僧面前搬弄是非，还总是吵嚷着要散伙，是取经路上的反面人物，是前往西天取经的一个阻碍者。

C．沙僧是一个默默奉献的苦行僧，有着“宁死也要往西天去”的坚强意志，正是这种顽强精神支持着他，并通过他影响了取经队伍，起着消弭分歧，调节矛盾的作用。

D．孙悟空的大部分战斗并未取得直接的胜利，闹天宫的代价是困压五百年，取经路上也是屡遭挫折，因此，他是一个失败者。

19．下列关于《西游记》有关内容的说法有误
．．的一项是（）
A．悟空为救唐僧打杀了强盗，却被唐僧赶走。

悟空去后，一只六耳猕猴变成悟空来害唐僧，悟空知道后，去找假悟空算账。

后来，如来识破真相，真悟空打杀了假悟空。

B．孙悟空具有高超的斗争艺术，他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。

C．在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王——孙行者——弼马温——齐天大圣——孙悟空——斗战胜佛。

其中“齐天大圣”是自封的。

D．孙悟空和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇，在众神的帮助下，取得芭蕉扇，师徒顺利通过了火焰山。

20．请从《西游记》中简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。

情节：__________________体验和感悟：________________
二、名著阅读题
21．阅读《西游记》的节选文字，概括孙悟空在不同阶段的形象特点
（节选文字一）
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猴为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

石猴（形象特点）：_____________________________________
（节选文字二）
大圣道：“他虽年幼修长，也不应久占在此。

常言道：‘皇帝轮流做，明年到我家。

’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”
齐天大圣（形象特点）：________________________________
22．下面的文字选自《西游记》，读后回答问题。

正行处，只见一道大水狂澜，浑波涌浪。

三藏在马上忙呼道："徒弟，你看那前边水势宽阔，怎不见船只行走，我们从那里过去？"八戒见了道："果是狂澜，无舟可渡。

"……师徒们正看碑文，只听得那浪涌如山，波翻若岭，河当中滑辣的钻出一个妖精，十分凶丑：一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。

不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。

身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。

项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。

那怪一个旋风，奔上岸来，径抢唐僧，慌得行者把师父抱住，急登高岸，回身走脱。

（1）语段中所描写的“那怪”是指_______，该处所提的河名为_________。

（2）语段对于“那怪”的描写采用了那种描写方法？有什么作用？
23．下面是《西游记》反映“一调芭蕉扇”情节的四幅画面，请你分别为四幅画面配写简洁的说明性文字。

（一）（二）（三）（四）
24．请结合《西游记》的阅读体验，补全以下对话：
吃过午饭，小郭、小高和小葛仨人又聚在一起。

像往常一样，他们正畅聊“阅读”的心得：
小郭：我昨天读了57-58回的“真假关猴王”故事。

讲的是六耳猕猴与孙悟空完全一样，从唐僧到观音，从冥界到天庭，无人能识，最终被①说破识透。

小高：哈哈，我比你读得快，我已经读到后面了！我发现从真假美猴王以后，唐僧就再也没有念过紧箍咒。

这是为什么呢？
小葛：这问题有意思。

我是这样想的：②。

小郭：哇！葛大神，你说得太好了！听你这样说，我想到了一句评论：每一个人身上或许都有一只“六耳猕猴”。

人，只有战胜这只“六耳猕猴”，才能走向人生正道，获得生命升华。

25．阅读名著《西游记》后，回答问题。

（了解“章回体”）下面语段选自《西游记》，其中“妖怪”是谁？为什么变作孩童并把自己吊在树梢？
好妖怪，即散红光，按云头落下。

去那山坡里，摇身一变，变作七岁顽童，赤条条的，身上无衣，将麻绳捆了手足，高吊在那松树梢头，口口声声，只叫“救人”！“救人”！”____________________________
（塑造“人物形”）从下面给出的人物中任选一个，写一则人物简介，不超出60字。

孙悟空猪八戒
____________________________
（掌握“读书法”）《西游记》这是一部很有趣的书，鲁迅先生称之为
“_______________”我们读《西游记》这样的古典小说，就适合______与______并用。

26．名著阅读。

行者道：“师父，我知道你了，你见他那等容貌，必然动了凡心。

若果有此意，叫八戒伐几棵树来，沙僧寻些草来，我做木匠，就在这里搭个窝铺，你与他圆房成事，我们大家散了，却不是件事业？何必又跋涉，取甚经去！”那长老原是个软善的人，那里吃得他这句言语，羞得个光头彻耳通红。

三藏正在此羞惭，行者又发起性来，掣铁棒，往妖精劈脸一下。

那怪物有些手段，使个“解尸法”，见行者棍子来时，他却抖擞精神，预先走了，把一个假尸首打死在地下。

唬得个长老战战兢兢，口中作念道：“这猴着然无礼！屡劝不从，无故伤人性命！”行者道：“师父莫怪，你且来看看这罐子里是甚东西。

”沙僧搀着长老，近前看时，那里是甚香米饭，却是一罐子拖尾巴的长蛆，也不是面筋，却是几个青蛙，癞蛤蟆，满地乱跳。

陈寅恪先生编制了一道对联考查学生。

陈先生给的下联是“胡适之”。

请你根据《西游记》中的内容猜想一下陈先生的上联是__________。

以上节选的故事情节是___________，表现出孙悟空_________的形象特点。

27．班级进行“专题探究——话说唐僧师徒四人”《西游记》阅读活动，有位同学认为“唐僧师徒四人”的说法不准确。

你以为呢？根据下列回目，简要说明你的看法和理由。

第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰
第三十回邪魔侵正法意马忆心猿
第一百回径回东土五圣成真
28．阅读下面的文字，按要求作答。

一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯，不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。

身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。

项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。

（选自吴承恩《西游记》）语段描写的人物是谁？他是如何利用“项下骷髅”帮助唐僧师徒渡河的？请简要概述。

29．根据《西游记》第一部分孙悟空的故事（1-7回），回答问题。

石猴出世→石猴拜师→龙宫索宝→大闹幽冥府→官封弼马温→自封大圣→天宫征讨→捣乱蟠桃会→天宫再征讨→斗法二郎神→火炼八卦炉→被压五行山
“龙宫索宝”情节中，石猴向东海龙王索要了____，这原是大禹治水时候，留下的定海神针；“自封大圣”情节中，石猴自封为齐天大圣的地点是在_______；请说说被压五行山之
前的孙悟空是一个什么样的形象？
_____________。

30．读《西游记》片段，完成下题。

行者辞了灵吉，驾筋斗云，径返翠云山，顷刻而至。

使铁棒打着洞门叫道：“开门！开门！老孙来借扇子使使哩！”慌得那门里女童即忙来报：“奶奶，借扇子的又来了！”罗刹闻言，心中悚惧道：“这泼猴真有本事！我的宝贝，扇着人，要去八万四千里，方能停止；他怎么才吹去就回来也？这番等我一连扇他两三扇，教他找不着归路！”
（1）上述文字出自_________（作家）的小说《西游记》中的“____________________”（情节名），“罗刹”即铁扇公主，是__________的母亲，孙行者被扇到了小须弥山，从灵吉菩萨那里得到了一粒“_________”，之后又返回翠云山借扇。

（2）就读书方法而言，阅读《西游记》，最适合“_____”与“_____”并用。

31．阅读名著选段，回答问题。

行者揪着耳朵，抓着鬃，把他一拉，拉起来，叫声“八戒。

”那呆子还打棱挣，行者又叫一声，呆子道：“睡了罢，莫顽！明日要走路哩！”行者道：“不是顽，有一桩买卖，我和你做去。

”八戒道：“什么买卖？”行者道：“你可曾听得那太子说么？”八戒道：“我不曾见面，不曾听见说什么。

”行者说：“那太子告诉我说，那妖精有件宝贝，万夫不当之勇。

我们明日进朝，不免与他争敌，倘那怪执了宝贝，降倒我们，却不反成不美，我想着打人不过，不如先下手。

我和你去偷他的来，却不是好？”八戒道：“哥哥，你哄我去做贼哩。

这个买卖，我也去得，果是晓得实实的帮寸，我也与你讲个明白：偷了宝贝，降了妖精，我却不奈烦什么小家罕气的分宝贝，我就要了。

”行者道：“你要作甚？”八戒道：“我不如你们乖巧能言，人面前化得出斋来，老猪身子又夯，言语又粗，不能念经，若到那无济无生处，可好换斋吃么！”行者道：“老孙只要图名，那里图甚宝贝，就与你罢便了。

”那呆子听见说都与他，他就满心欢喜，一毂辘爬将起来，套上衣服，就和行者走路。

（1）师徒四人取经途经（填国名），该国国王曾将化斋的文殊菩萨在御水河浸了三日三夜，因此如来佛派青毛狮子来报仇，导致国王（概括事件）。

（2）孙悟空和猪八戒这两个形象使整部小说充满了风趣灵动的亮色，悟空似乎又处处高八戒一筹。

这段选文通过二人之间的对话，分别表现出孙悟空和猪八戒的什么特点？请结合具体内容简要分析。

32．名著阅读。

《西游记》中“紧箍儿咒”是唐僧用来约束孙悟空的法宝，探究下表中唐僧三次念“紧箍儿咒”的不同原因，分析孙悟空的成长与变化。

33．阅读《西游记》节选，回答后面的问题。

巨灵神道：“我把你那欺心的猢狲！你是认不得我！我乃高上神灵托塔李天王部下先锋，巨灵天将！今奉玉帝圣旨，到此收降你。

你快卸了装束，归顺天恩，免得这满山诸畜遭诛；若道半个‘不’字，教你顷刻化为齑粉！”猴王听说，心中大怒道：“泼毛神，休夸大口，少弄长舌！我本待一棒打死你，恐无人去报信；且留你性命，快早回天，对玉皇说：他甚不用贤！老孙有无穷的本事，为何教我替他养马？你看我这旌旗上字号。

若依此字号升官，我就不动刀兵，自然的天地清泰；如若不依时，就打上灵霄宝殿，教他龙床定坐不成！”这巨灵神闻此言，急睁睛迎风观看，果见门外竖一高竿，竿上有旌旗一面，上写着“齐天大圣”四大字。

（1）选文中玉帝派巨灵天将教降孙悟空的原因是什么？
（2）请你写出孙悟空的其他两个称号。

（选文中出现的除外）
34．《猎人笔记》里说：“任何不幸都是可以承受的，天下没有走不出的困境。

”你是否认同这句话？请以下列名著中的一个人物为例，简述理由。

A．《西游记》中的孙悟空 B．《朝花夕拾》中的范爱农
35．《西游记》的主体部分讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。

这些故事大多情节曲折，扣人心弦。

请你写出两个你认为精彩的故事情节。

故事情节:
36．名著中的主要人物，往往具有多面性。

从下列人物中任选一位
．．．．，结合相关情节谈谈你的理解。

A.长妈妈（阿长）（鲁迅《朝花夕拾》）
B.猪八戒（吴承恩《西游记》）
C.霍尔（屠格涅夫《猎人笔记》）
37．名著阅读
（1）请结合《西游记》中“三打白骨精”这一情节，简要分析孙悟空或唐僧的性格特征。

______________________
（2）填人名，补足歇后语。

_________照镜子——里外不是人
_________钻进铁扇公主肚里——心腹之患
38．阅读下面的语段，按要求作答。

那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：奶奶，洞外有个东土来的孙悟空，要见奶奶，拜求芭蕉扇一用。

那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油，骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头。

《西游记》孙悟空拜求芭蕉扇有何用？为何罗刹听到“孙悟空”三个字便怒发心头？
39．《西游记》第九十九回，师徒四人取得真经，在返回大唐的途中为何会在通天河落水，且弄湿了经书呢？请至少说出两个原因。

40．读下列文段，完成相关问题。

行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。

’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。

”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。

他神通广大，善能降妖。

他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。

”行者道：“贤弟，你起来。

不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。

老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。

这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。

”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。

”
（1）选段出自______的《西游记》。

请用一句话概括选段内容：____。

（2）孙悟空不是保护师父去西天取经吗，为什么他会在花果山？
______________________________
（3）结合选文，分析猪八戒的形象。

________________________________
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：B
【详解】
A．《哪吒闹海》取自于明代神魔小说《封神演义》中的神话故事，故A错误。

C．《琐记》中没有提到长妈妈，故C错误。

D．《五猖会》中父亲让作者背诵的是《鉴略》，故D错误。

故选B。

2．西游记孙行者一调芭蕉扇（唐三藏路阻火焰山）吴承恩
【详解】
根据“行者”“我本是取经的和尚，在西方路上，难过火焰山，特来拜借芭蕉扇一用”等关键信息可知，以上文段选自《西游记》的第五十九回“唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉扇”。

这部文学名著的作者是明代的吴承恩。

3．①三打白骨精②三调芭蕉扇
【详解】
本题考查名著情节内容的识记能力。

观察表格，根据地点填写出对应的情节。

①《西游记》的第二十七回“尸魔三戏唐三藏”，故事发生的地点就是白虎岭，所以填写的相应情节是三打白骨精。

②《西游记》五十九回至六十一回。

唐僧师徒西天取经，火焰山是必经之路。

火焰山火大且不是一般的火，唯芭蕉扇可以扇灭。

由此引出孙悟空三调芭蕉扇的故事（与铁扇公主之间发生的），所以情节是“三调芭蕉扇”。

4．铁扇公主
【详解】
考查对名著《西游记》中人物的辨析。

孙悟空在大闹天宫前曾与牛魔王结拜为兄弟，称呼牛魔王大哥，“罗刹”又名铁扇公主是牛魔王的妻子，所以孙悟空叫她嫂嫂。

附：文段出自《西游记》中的“三借芭蕉扇”，唐僧师徒西天取经，火焰山是必经之路，火焰山火大且不是一般的火，唯芭蕉扇可以扇灭。

芭蕉扇是牛魔王，铁扇公主（罗刹）的私人宝物。

悟空向铁扇公主借扇，铁扇公主一扇子扇飞悟空，悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾，铁扇公主给了一把假扇。

悟空变成牛魔王骗走真扇，牛魔王变成猪八戒骗回真扇；悟空大战牛魔王。

红孩儿出现，矛盾化解。

铁扇公主借出芭蕉扇，悟空扇灭火焰山，唐僧师徒向西赶路。

5．石猴：活泼好动、机灵可爱。

齐天大圣：蔑视权威，具有反抗精神。

孙行者：忠诚不二、有情有义。

【详解】
本题考查分析人物形象的能力。

解答此题的关键是在理解名著内容的基础上，抓住关键语句来分析。

从“会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猴为亲”中可知，石猴活泼好动、机灵可爱、天真烂漫、无拘无束。

从“皇帝轮流做，明年到我家”“若还不让，定要搅攘，永不清平”中可知，齐天大圣不畏强权、追求平等、桀骜不驯、具有反抗精神。

从“心逐取经僧。

那师父步步有难，处处该灾，你趁早儿告诵我”中可知，孙行者尊敬师傅、有责任心、忠诚不二、有情有义。

6．吴承恩“扇息火焰山过去”“使这方依时收种，得安生”
【详解】
本题考查对名著的积累。

《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代吴承恩。

通读文本，依据选文中“我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时
收种，得安生也”可知，孙悟空想借“芭焦扇”的目的是：①“扇息火焰山过去”；
②“使这方依时收种，得安生”。

7．吴承恩神魔小说
【详解】
本题考查文化常识的识记。

《西游记》我国四大名著之一，作者是明代吴承恩，主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，唐僧从投胎到取经归来共遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。

是我国神魔小说的典范。

据此回答。

8．忠诚，勇敢，吃苦耐劳（意思相近即可）
【详解】
本题考查人物形象。

白龙马在取经途中，表现自我的机会不多。

他的本职工作是做取经人的脚力。

他一直忠心无二，吃苦耐劳。

当唐僧被六耳猕猴打伤，他无力救助，“在路旁长嘶跳咆”；当其他三个徒弟大显神通时，他耐得住寂寞，坚守自己的岗位。

但是，在最危急的关头，他勇敢、坚毅，该出手时就出手。

如第三十回，唐僧被变为虎精，“大师兄去得久了，八戒、沙僧又无音信”，在此绝境下，白龙马现身，与黄袍怪大战，危难时刻方显英雄本色。

他的忠诚、勇敢、坚毅、吃苦耐劳是为了“功果”，这正是取经事业中不可缺少的精神。

9．（1）猪八戒（2）沙僧（3）衍太太
【详解】
本题考查对名著人物的描写。

根据对人物个性化的语言，外貌，神态等描写和名著出处的提示分析出人物即可。

（1）是语言描写，根据“我有天罡数的变化，九齿的钉钯”分析，可知是“猪八戒”；（2）是外貌描写，根据“手提宝剑怒声高，凶比月婆容貌”分析，可知是“沙僧”；（3）是神态和语言描写，根据“好，再吃一块。

我记着，看谁吃的多。

”分析，是让孩子“吃冰”的“衍太太”。

10．猪八戒。

因为唐僧等人都封了佛，猪八戒只封净坛使者，他不满意。

【详解】
考查对名著的阅读。

猪八戒：是中国古典名著《西游记》中的四大主要角色之一，法号悟能，浑名八戒，是唐僧的二徒弟。

猪八戒前世为执掌天河八万水兵的“天蓬元帅”，精通三十六般变化，所持的兵器为太上老君所造、玉皇大帝亲赐的上宝沁金钯(俗称九齿钉钯)。

因调戏霓裳仙子被贬下凡尘，投了猪胎，生的猪头人身，在福陵山云栈洞落草。

后受观音菩萨点化，入赘高老庄务农，等待取经人。

孙悟空收服他成为唐僧的二徒弟，取名“八戒”，与孙悟空、沙悟净一同保护唐僧去西天取经，几经劫难，因挑担和保护唐僧有功，成了正果，被佛祖封为“净坛使者”。

文本叙写的就是唐僧师徒取经得了正果，佛祖对唐僧、孙悟空都被封了佛，却封猪八戒为净坛使者，“八戒”因此而不满意。

所以如来因为这个事说这番话。

11．D
解析：D
【详解】。