教学评一体化在英语读写中的运用

教学评一体化在英语读写中的运用
近年来，随着信息和技术的发展，英语教学模式也在不断改变，教学评估也随着教学模式的改变而发生变化。

随着传统的教学评估方法的渐进式使用，针对英语读写的评估模式出现了一些新的变化，其中一种就是教学评估一体化（TQAI）。

一、什么是教学评估一体化（TQAI）
教学评估一体化是一种将教学评估从主观评估、客观评估分开的新型教学评估模型。

它将主观评估和客观评估相结合，从而更好地反映学习者对课程的掌握情况和学习效果，更有效地激发学习者的学习兴趣和积极性。

二、TQAI是如何在英语读写课程中运用的
1.教师在上课前安排学生进行模拟测试，以及实施一个在线评估系统，其中包括全面的客观评估表格，以及主观性问卷和简短的评语，以更好地反映学习者的掌握情况和学习效果。

2.教师在教学中加入一些主观性的评估，比如学习者的口语测试、写作测试和素质测试，以确定学习者的英语水平。

3.课堂主观反馈通常以小组讨论的形式进行，这样可以让学习者在讨论中发挥最大的潜能，并获得有效的评估。

4.教师通过对阅读写作训练课程中分数较高的学习者给予特殊
的激励，鼓励学习者持续提高自己的英语读写水平。

三、TQAI在英语读写课程中的优势
1.TQAI可以更好地反映学习者的掌握情况和学习效果，以帮助
学习者更好地认识自己的英语水平，进而改善和发展。

2.TQAI更有利于培养学习者的自主学习能力，增强学习者的自信心，提高学习者的动机和积极性。

3.TQAI可以有效控制学习者的学习进度，避免学习者因过快或过慢而产生不良影响。

4.TQAI可以有效控制学习者的学习风格，使学习者能够更好地适应英语读写课程的要求。

四、结论
教学评估一体化是一种有效的英语读写课程评估方法，其优势在于可以更好地反映学习者的掌握情况和学习效果，培养学习者自主学习能力，控制学习进度，从而有助于提高学习者的英语水平。

但是，在实施TQAI时，教师要拿出更多的耐心和经历，以便更好地了解学习者，有效地帮助他们提高英语读写能力。