2023浙江公务员结构化面试考前模拟题(含答案)

2023浙江公务员结构化面试考前模拟题（含
答案）
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、简答题(30题)
1.一名19岁的患者，经检查后发现患有一级高血压，作为医生，你建议他先观察一段时间后再来医院决定是否用药物治疗，而他却认为你不负责任，坚持要你给他开药，而且在医院大吵大闹，这时你怎么办?
2.近日，某民办幼儿园的保育师为了叫醒未按时起床的孩子去上课，竟然将孩子放在窗框上进行体罚和恐吓，并以此为乐，拍成视频上传至朋友圈。

对此，你怎么看?
3.生活中，有人帮你是幸运，没人帮你是命运。

谈谈有人帮和没人帮的关系？
4.近几年，中小学辅导机构遍地开花，市场火爆，在前景一片大好的情境下也暴露出很多问题，行业发展无序，师资参差不齐，请问你怎么看?
5.“他妈妈知道他喜欢打篮球，省吃俭用几个月，花了500块钱给他买了双打4折的耐克牌篮球鞋。

结果，那个贫困生的助学金被取消了，原因是他既然都能买得起耐克球鞋了，还算什么贫困生……”贫困生该不该
穿名牌，一时之间引起了不少争议。

对此，你怎么看?
6. 11月6日，河北蠡县这位6岁男孩随父亲到地里收白菜，不慎落入枯井，长达100多个小时的救援之后，最终以悲剧告终，让人既感动又痛心。

枯井无人管理，意味着随时还可能“吃人”。

对于“防范枯井吃人”你有什么看法?
7.博物馆有很多不文明的现象，随地坐卧，吐痰，用闪光灯，如果你是博物馆(文化局?)的工作人员，领导让你去解决，你怎么办?
8.针对目前文艺创作领域中存在的诸多乱象指出，文艺创作要深入生活、扎根人民，弘扬现实主义精神，坚持关注社会现象和时代生活。

针对当前文艺创作当中的“缺钙”现象，谈谈你的看法。

9.近日，湖北沙洋县“172名教师转岗当保安”一事在媒体上引发广泛讨论。

据报道，沙洋县在全县70所中小学和36所幼儿园中共选择172名富余教师担任专职保安，其中有中小学前任校长，平均教龄30年左右。

据悉，由政府部门主导的教师大规模转岗在湖北省内尚属首次。

请谈谈你对“教师转岗当保安”这一现象的看法。

10.我国倡导生态文明建设，打造美丽中国，某企业污染环境被罚款20万，并要求整改，但罚款未交，又被罚款1000万，针对这样的现象你
怎么看?
11.要你组织开展一次关于高速公路违法行为专项整治工作，你如何开展？
12.同事让你帮忙做一件你反感的事情，你会怎么做?
13.国家环境考核的水质检测指标，除有物理指标、化学指标、微生物指标外，还加入了黑(色度)、臭(味)这样的主观标准，对此你怎么看?
14.一位化学老师，把一个空瓶拿到课堂上，说瓶子里有臭气，然后打开让同学去闻，先是前排的同学说闻到臭味了，后来后排的同学也说闻到臭味了，其实这个瓶子里什么也没装，对于这个小故事你怎么看？
15.四种能力：表达需求的能力、控制情绪的能力、独处的能力、自我调节的能力，最缺乏哪种，怎么去解决这一问题？
16.某大型商场中儿童游乐设施存在安全问题，领导让你去调查，你该如何去开展?
17.有人说“干一行，爱一行”，也有人说“爱一行，干一行”，你怎么看?
18.三个人在砌砖，一个人问他们在干嘛，第一个说他在砌砖，第二个说
他在养家糊口，第三个说他在建造世界上最美的宫殿，结合自己的工作岗位，谈谈你的理解？
19.高考期间，送考生的车辆出现轻微违法，交管部门进行教导之后可以免除处罚。

有人说这是双重标准，你怎么看?
20.在事业发展中需要两种角色，一种是“开创者”，开创新业绩，开拓新局面；另一种则是“补漏者”，保障工作平稳有序运行。

请结合工作实际谈谈你善于做哪种角色？请说明理由。

21.你有一个好朋友，经常在微信朋友圈发一些不真实的信息，你怎么做?
22.据调查，现在许多小区内都出现了行车超速行驶的现象，给居民的生活带来了许多的不变，甚至对生命安全造成了影响。

对此，请谈谈你的看法。

23.近日，二类疫苗大量紧缺，很多去医院接种疫苗的人都白跑一趟，为方便群众及时了解信息，咨询就医，医院准备开通微信公众号。

院长让你负责，你会怎么做？追问：微信公众号开放开放一段时间后，关注的人很少，你认为原因有哪些？
24.河南省郑州市新密市一名学生，骑车不慎撞上了一辆停在路边的宝马
车，导致宝马车的倒车镜损坏，车身多处划伤。

肇事后，该学生给车主写了一封道歉信，然后用道歉信包着寒假打工挣来的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。

尽管宝马车的维修费用在1.3万元左右，但是车主表示不会追究肇事者的责任，反而想要资助该学生。

对这个事件，你怎么看?
25.自2007年起，国家开始在全国范围内实施“农家书屋”工程。

但有调查反映，部分农村书屋由于常年疏于管理，难以发挥作用，有的甚至被大家所遗忘，沦为“藏经阁”。

对于这种现象，你怎么看?
26.大学生毕业的时候会旅行，聚餐等，高消费达6000甚至10000，你怎么看？
27.领导让你做一个报告，需要找同事借材料，同事老找借口不借给你材料，怎么办?
28.你是一所私立学校老师，该学校口碑越来越好，招生量越来越多，可是，师资不够，老师压力大，但校长说不再招聘老师，你若向校长反映压力大等情况，你打算怎么说?
29.某人在高楼楼顶建养鱼池，居民意见很大，认为修建养鱼场会引发漏水等安全隐患，你是社区的工作人员，请问如何协调。

30.有两位老人出于善意，砍伐了小区七棵已经死亡的树木，却遭到了有关部门12万元的罚款，有人说，这种执法缺少善意，有人说这是很好的法制教育，请问你怎么看?
参考答案
1.患者的情绪激动，主要是因为不理解我的建议。

我不会因为患者的急躁情绪而答应其错误要求，而要本着对患者负责的态度，耐心向他做好解释工作。

首先，我会先稳定患者的情绪。

患者想通过吃药来治愈的心情可以理解。

但并不是所有的疾病都需要吃药，有时急于用药反而会妨碍治疗。

作为医生，我的建议是科学合理、为病人负责的，请他平静下来，听我给他说明高血压的治疗常识。

其次，向患者讲解高血压的相关知识。

高血压分为三个等级，只有二级以上的高血压需要药物治疗，而对于一级高血压的患者来说，只要改变生活方式和饮食习惯，血压通常能够降到正常范围。

如果急于吃药，反而会带来一些负面作用，比如不能轻易停药、损害肝肾功能等。

最后，根据患者的病情，对医嘱进行详细说明。

让患者调整好心态，树立战胜疾病的信心和耐心，避免急躁情绪。

在饮食上尽量清淡少盐，避免高脂高热量的食物，多吃新鲜的蔬菜水果，戒烟酒。

作为19岁的年轻人，身体机能正处于旺盛期，相信不久血压就会降下来。

总之，医患冲突有时候只是因为彼此缺乏沟通造成的。

医生面对患者的质疑或者不理解，只要细心解释，本着“以
病人为中心”的原则，病人会感受到我们的真心，自然也会接受我们的建议，积极配合我们的治疗工作。

2.保育师虽然并不是正式的幼师，但是也有保护孩子健康成长的职责的，像这种以虐待孩子为乐的行为，实在是令人发指，必需严惩。

此类虐童行为的出现已经不是一次两次了，从前些天成都的老师牙签扎手事件，到前几年山西某幼儿园教师连扇儿童70多耳光;从浙江温岭幼师虐童近百次到上海杨浦区某幼儿园女童下体被放豆粒，每一次虐童事件，虐在儿童身上，痛在全社会心里。

这种虐童行为不仅给孩子的身体上留下了疼痛和伤痕，更为重要的是给孩子的心灵上也刻下了一道再也抹不掉的伤疤和阴影。

这同时也让家庭和社会对于幼儿园这样一个本该充满欢声笑语和天真烂漫的地方产生了不良的印象。

而这样的虐童事件此起彼伏、屡屡出现，我们不能仅仅是归咎于幼师或保育员这样施虐者个人的道德素质问题，因为我们无法保证每一个人都能够做到道德崇高、尽职尽责。

我们更应该看到，在幼儿园管理监督和国家法律制度上也依然存在着不足之处。

首先是幼儿园在选聘幼师或者保育员的时候，没有对保育员的职业道德素质进行充分的测查和评估，甚至有些保育员直接就是找亲戚来帮忙的，完全没有专业性。

其次是幼儿园对幼师或保育员在日常工作中的行为表现缺乏监督和培训提升，这让一些缺乏爱心的人就有了可乘之机，也变得愈发胆大妄为。

再次是国家法律制度，虽然已经加大了对儿童的立法保护，强化了幼儿园的连带责任，但总体而言，幼儿园及虐童老师违法的成本低、取证较难，惩罚力度偏弱的局面依然有待扭转。

随着全面二孩政策的放开，不久的将来会有更多的孩子进入幼
儿园。

因此，让虐童事件不再发生就变得更加重要。

这就需要政府出台政策规定，提高幼儿园幼师和保育员的准入门槛;也需要幼儿园在招聘幼师和保育员时更加注重其道德素养，并加强监督管理，比如可以在幼儿园安置全方位的监控摄像头，确保孩子安全。

除此之外，国家也应该从法律层面加大对虐童行为的处罚力度，保护儿童的合法权益。

儿童不只是祖国的花朵，更是祖国的未来，我们必须保证其健康成长。

3.我不认同题目中所说到“有人帮是幸运，没人帮是命运”这句话。

我认为，“有人帮”和“没人帮”看似是没有关系，但是两者却统一于人的命运之中，而这种命运不是上帝赐予的幸运，也不是不能改变的宿命，而是源于一个人的人格，源于一个人对他人的态度，对人生的态度。

我们都知道人生在世会经历很多事情，也会遇到很多的困难与挫折，当我们面对这些的时候，我们可能得到来自身边人的帮助，与我们一起来面对和克服这些困难，是他们的帮助使我们能够笑看人生。

在社会历史发展的长河中我们可以看到有些人物由于得到别人的帮助，所以能够取得一些大的成就，比如伟大领袖毛泽东一心为民，把人民群众当成自己的亲人，才得到全国上下人民的拥护与帮助，才会取得人民解放战争的胜利，而与此相反，国民党反动派为了一己私欲，人心背离，失去了人民的拥护，所以才会一败涂地。

这就验证了古人的话“得道者多助，失道者寡助”这句话。

无独有偶，在现在社会中，我们的好干部焦裕禄、孔繁森以及小岗村第一书记沈浩等，他们用自己的人格，用自己的付出获得了人民的赞扬与拥护，才成为我们共产党人的杰出楷模。

与此相反，某些官员干部滥用职权，谋取私利，劳民伤财，在人民的监督和举报下，最
终落得锒铛入狱。

所有这些都向我们证明着：“有人帮”与“没人帮”不是宿命，也不是幸运；而我们作为社会中的一份子，我们要用自己的高尚人格影响别人，别人遇到困难我们就要伸出援助之手帮助别人，这样才能自己遇到困难时得到别人的帮助，正所谓“我为人人，人人为我”，“帮助别人也是帮助自己”。

当然，作为公职人员，我们更要发挥公职人员的价值，帮助人民解决实际难题，渡过难关，用尽自己的努力让人民群众过得更好一些，我们自然也会得到群众的帮助，我们的政策方针的落实，我们“魅力中国梦”的实现也会因为群众的帮助而更好更快的实现。

4.近几年，中小学的辅导机构迎来了发展契机，很多辅导机构如雨后春笋般涌现出来，确实成为了学校教育的有机补充，但作为新生事物，发展过程必须加以规范。

中小学辅导机构在近几年之所以发展如此迅猛，首先与经济发展有着密切的关系，居民除了基本满足生活需求，有了更多的结余来支持孩子的教育，希望孩子能够接受最好的教育。

随着人口素质的提高，人们更加看中孩子整体素质的发展，希望孩子能够全面成长，所以各类课后的兴趣辅导班应运而生。

另外，家长怕孩子输在起跑线上的心里也促使其会主动了解课外辅导，别人的孩子能接受的教育，自己的孩子一般不会让其落下。

同时课外辅导机构也一定程度上解决了学生在校得不到的素质教育，学生的兴趣在校园内得不到发挥的问题。

确实让孩子能够通过课外辅导的方式一展所长，让其健康成长。

但是，不得不说随着辅导机构的发展，问题也在逐渐暴露，最明显的问题是辅导构更加注重利益，轻视教学效果，这也是家长最为担心的问题。

例如在中小学的培训机构中师范类毕业的老师仅占六成，有四成老师不是师
范或者教育相关的专业，存在着一定的教育方法失当，教育理念不正确或者师德师风的问题。

所以，为了课外教育辅导机构能够更好的发挥作用，应该对其进行更加规范的管理。

首先，相关政府部门应该规范中小学教育机构的进入该市场的标准。

对机构的规模，师资的人数，质量，可以从事教学活动的种类都要有明确的要求，并且进行相应的审核。

确保进入市场时机构的正规性。

在后期发展中进行监管，出现投诉等问题且比较严重应该进行处理。

当然，教育机构应该自身认识到口碑的重要性，从事任何工作都不能投机取巧，只为赚钱，而应该注重教育的质量才能长久发展。

作为家长，在选择教育机构的时，不应该盲目，一方面要结合孩子自身的情况，另外也要对辅导机构的资质以及相关的老师的情况有相应的了解。

而辅导机构本身的从业人员也应该明确自身的职责，校内校外的使命都是教书育人，铭记自己的职责，做好自己的本质工作。

5.“贫困生就该有贫困生的样子”在本质上是一种刻板印象，它先入为主地建构了贫困生的群像——他们省吃俭用、节衣缩食、刻苦努力，犹如社会里的苦行者。

这也鲜明地反映了贫困生的评定缺乏统一标准的问题。

除了硬性标准，关怀贫困学生不能只看“面子”，更要注重人性化的“里子”。

伴随着物质生活的渐次丰盈，贫困生的生活状态也发生了显着的改善。

资助贫困生，是政府、社会和高效一直以来的怪坏政策。

在实践过程中，认定标准不明确，资助方式过于单一，成了一道并非人人视之公平的全国性难题。

涉及到标准问题，一些高校为了便于草果，有时会设置硬条件，实行“一刀切”，甚至出现了奇葩规定，比如一把手机，一台电脑，一顿饭的价格等，很显然，资格上的简单认定会导致不公，而
简单取消容易产生误伤。

因此，我们应该根据实际，跟上时代，建立更科学、更人性化的机制。

首先，政府部门应完善相关的贫困生补助机制。

一方面关于贫困家庭认定的标准要更加明确，落实好贫困家庭建档立卡工作。

让学校在进行贫困生补助的时候有据可依。

其次，学校在鉴别贫困生家庭时，应根据实际情况，多一些人性化的“软倾斜”。

如深入学生家庭实际考察，而不是为了简化操作而设定一些硬标准，避免出现一刀切的做法也容易产生“误伤”。

最后，我们社会应注重引导人们改变“贫困生就该有贫困生的样子”这一刻板印象。

贫困生是我们需要帮助的对象，但不能经济上的弱势变成掠夺他们尊严的条件。

6.“枯井吃人”事件频繁，每当事件发生总会令人扼腕叹息，尽管如此，还是没有引起大家的高度警惕。

面对这样的人间惨剧，我觉得我们应该多广旗下，共同努力减少此类惨剧发生的概率。

第一、微小的举措减少孩童坠落的可能性。

安个井盖、加高井台、做个护栏、竖上警示牌、对井口进行遮掩加固，或做填埋处理这些微小的举动可以帮助在一定程度上保障孩童的安全。

第二、农村父母要加强对孩童的有效看护。

父母们带着孩子经过这些地方的时候，面对潜藏的危险，要看护好自己的孩子，告诫孩子们小心之余不要让幼小的孩童脱离视线。

第三、老师加强对儿童的教育，增强孩子们的自我安全意识。

第四、全面掌握农业灌溉水井数量，逐一建档，落实所有人、管理者的责任;水务部门对农用机井进行确权，确定管护主体，乡镇政府、村委会与管护主体签订管护责任书，并给予其财政补贴。

完善管理可能需要时间，做好安全保障却是刻不容缓。

我们不能任由问题继续存在，让这些枯井继续成为
“吃人”的猛兽。

7.面对这种情况，我要尽最大努力，既保证博物馆的秩序，又为参观者营造良好的氛围。

首先，我要了解博物馆的不文明现象集中在哪些方面，有的放矢：第一，文明意识不到位，随意性强，我会在博物馆入口处放置游客参观守则，并且在电子显示屏上循环播放文明参观的公益广告，在馆内张贴警示语、条幅等予以警示;第二，如果博物馆本身休息区域不足，导致参观者不得已而随地坐卧，则在馆内多设置休息区域，方便游客，同时增加垃圾桶，痰盂等公共设施，并配以引导牌;第三，博物馆内禁止拍照是为了更好地保护博物，因此，对于违规拍照，屡教不改的应按照博物馆参观规定予以惩罚。

希望通过以上措施，能够还博物馆一个文明求知的理想氛围。

8.文艺的最高境界是让人发现自然、生活和心灵之美，追求真善美是文艺创作的永恒价值。

做到这一点，不仅需要文艺创作者拥有丰富的生活阅历与对现实的洞察能力，更需要创作者具备充盈的思想根基，否则文艺创作便成了无源之水，无根之木，给人软绵绵、轻飘飘的“缺钙”感觉。

纵观当前文艺创作的发展形态，有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”现象日趋严重，虽然有海量的作品进入公众的视野，但能作为经典留在百姓心中的却很少。

甚至有些创作中出现浅表化、同质化、低俗化、平庸化、缺乏精神内涵和制作粗糙等趋势。

究其根本，是创作家们没有足够的思想文化储备，缺乏对素材高屋建瓴的驾驭能力，对生活没有做到真正的“心入”，深刻思考少，人生感悟乏，陷入惯性化写作或表演的困境中，写来演去老一套，常年没有突破和提高。

文艺的钙质源于思想的充盈，
如果我们这个时代的最高思维成果和精神力量不能在文艺创作中得以体现，如果我们的文艺作品不能对社会的发展和人类的进步做出深入而独到的思考，如果我们的作家、艺术家无力洞察当代人的生存境遇和心灵困惑，仅靠投机式的抄袭模仿、机械生产，显然不是推动文化产业健康发展的长久之计。

为当前的文艺创作“补钙”势在必行，重建文艺对思想的信仰，不仅有利于文艺在新的思想高地上去重新拥抱生活，寻求自身更新、更高、更宏大的突破。

更有利于提高创作质量，提升文艺格调。

只有思想有深度，文艺才有力度。

正如罗丹所言：所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。

发现常人所未见，需要深入的观察和思想的引领;而在常人常见中发现新美，实现艺术上的大突破，则更需要以思想上的发现与突破作为先导。

9.由政府主导的教师大规模转岗当保安，看似有些荒谬，实则无奈之举。

主要在于，随着适龄入学儿童减少，同时又有许多学生跟随父母进城接受教育，当地很多教师无学可教，无课可上，导致教师资源出现富余。

为了安置这些富余教师，政府安排他们放下教鞭，当起保安。

有关部门为避免富余教师下岗失业，及时进行安置，出发点是正确的。

但出发点虽好，安置方式是否合情合理，还有待商榷。

必定让执教多年的教师走下三尺讲台，穿上保安服，用拿惯粉笔的手握起钢叉、盾牌，这样的岗位安排有些驴唇不对马嘴，既是对教师资源的浪费也是对保安工作的失责。

教师除了转岗当保安，应该还有更多、更合理的选择。

如，建立教师轮岗制度。

在规定区域内进行校际间轮岗。

这样年富力强的优秀
教师，可以在其他教师资源紧缺地区继续得到重用，从而保持学校间师资力量的平衡;不愿外出的教师，通过转岗培训，使其进入新的教育领域，如初中转高中、高中转高职等;符合机关事业单位用人标准的，可通过公开招考，转为教育行政人员;年龄较大，已无法胜任教学工作的，可适当提前退休;有愿意自主创业的教师，可在一定时间内保留原待遇，以解除其后顾之忧;有丰富教学管理经验的师资管理人员可适当安排其在其他紧缺管理岗位工作等多种形式。

总之，只有安置方式多样化、人性化，做到因人而异、合理安置，才是真正做到人尽其才、物尽其用，在没有浪费教师资源的同时，也能给社会一个公正、合理的交待，而不是一刀切地简单置换岗位。

10.雾霾天气持续不断、水污染事件频频发生、土壤污染超标严重……环境问题已成为我国最大的民生问题。

如何从制度和立法层面减少公众的环境恐惧感和对政府的不信任感，平衡公众诉求与经济发展关系，探索现代社会发展路径，已成为我国发展中的重要命题。

为此，党的十八大报告首次单篇论述生态文明，“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

”首次把“美丽中国”作为未来生态文明建设的宏伟目标，把生态文明建设摆在总体布局的高度来论述，表明我们党对中国特色社会主义总体布局认识的深化，把生态文明建设摆在五位一体的高度来论述，也彰显出中华民族对子孙、对世界负责的精神。

在此背景下，全国人大常委会审议通过了修订后的《环境保护法》，此法于2015年1月1日施行。

题干当中因超排污染物，陕西省咸阳市。