四年级下册第三单元作文轻叩诗歌大门家乡

四年级下册第三单元作文轻叩诗歌大门家乡
全文共8篇示例，供读者参考
篇1
【四年级下册第三单元作文轻叩诗歌大门家乡】
你们好,我是一个四年级的小学生。

今天老师布置了一个特别有意思的作文题目:轻叩诗歌大门,写一篇关于家乡的作文。

听到这个题目,我的小脑瓜里马上就浮现出了我家乡那些熟悉的景象。

我的家乡是一个小城镇,环境优美、空气清新。

城镇的东边是一片苍翠的山林,那里有溪流潺潺流淌,也有不少小动物在树林里穿梭嬉戏。

每当放学后,我和小伙伴们就喜欢三五成群,一起到林子里捉迷藏、采野果。

虽然有时候会不小心蹭破了裤子,但那段快乐的时光至今仍让我难以忘怀。

家乡的西边则是一大片金黄色的麦田。

麦穗在微风中随波摆动,就像一簇簇小精灵在欢快地跳舞。

收获的季节里,麦田开满了童趣的探险小径。

我常常和朋友们一起钻进麦田寻找麦穗宝藏,结果常常是一身麦草味回家。

妈妈虽然会数落我几句,但转眼又会被我那顽皮的模样给逗乐了。

城镇的中央有一条宽阔的河流缓缓流淌,河面一片碧绿,鱼儿在水中自在游曳。

河边有一座小小的亭子,我和爷爷最喜欢坐在那里垂钓了。

有时候垂钓无果,但我们就是喜欢在那里乘凉消夏,聊天说地。

在我的记忆里,那条河一直是最惬意的去处。

除了这些大自然的美景之外,我家乡的人文景观也同样令人难忘。

比如城里的老街,青石铺就的小巷两旁林立着老房子,路面上青苔斑驳,古朴而亲切。

每到夏日,艳阳高照时街巷里就少了行人,但在夜幕降临后,人们就会三五成群地走上街头,边散步边吹着凉风,互相打着招呼,那种热闹欢快的景象令人心生向往。

我家就坐落在老街的一条小巷里。

虽然房子建于上世纪六七十年代,但它既不土坷坷,也不多余华丽,处处都透露着朴实无华的韵味。

家中的小院是我最喜欢的地方了,秋天的时候,落叶铺满了院子,我会努力把落叶堆成一个小丘,然后在上面打滚嬉戏、撒欢儿。

家乡虽然小,却处处洋溢着亲切、质朴、诗意的气息,是我最难忘的地方。

快放暑假了,我迫不及待想要回到家乡和家人团聚,在那熟悉的环境里尽情玩耍、自在生活。

以上就是我对家乡的一些回忆和感受,希望你们喜欢这篇小文,也祝你们有一个快乐的暑假!
篇2
【四年级下册第三单元作文轻叩诗歌大门家乡】
你们知道吗?我已经开始学习写诗啦!老师说,我们要轻轻地敲开诗歌的大门,因为诗歌就像一座宝库,里面藏着无穷无尽的奇妙景致和有趣
故事。

我打算第一首诗就写关于我的家乡,因为那里曾经发生过很多有
意思的事情。

你们一定也很喜欢自己的家乡吧?
我的家乡在一个小镇上,这里的空气清新极了,绿树成荫,到处都是鲜花虫鸣。

我最喜欢冬天的时候了,因为常常会下雪。

一场大雪从天而降时,白雪就像一层洁白的毡毯,将整个世界都笼罩在温暖而静谧的氛围中。

大人们会清扫门前的积雪,孩子们就趁机堆起雪人。

可别小看那些雪人哦,它们模样千奇百怪,有胖乎乎的,有瘦长长的,甚至还有头上戴着老帽
子的!
不过,我最爱的还是打雪仗。

每逢周末,我们这些爱惹是生非的小伙伴就会聚在一起,分成两队准备战斗。

我每次都会偷偷在雪地上挖几个坑,藏身其中伺机而动。

只要一有敌人靠近,我就会跳出来朝他们猛扔雪球。

有时候被人从身后偷袭,那些雪球可真是又凉又硬,打在身上还挺痛的。

不过我们都觉得这非常好玩,即使偶尔被狠狠砸中,也只会哈哈大笑,好家伙!等会我可要讨回来了。

雪地打仗真是太有意思了,每个人的脸上和衣服上都挂满了雪屑。

等我们累了,就会一屁股坐在雪地里,抓起一把雪塞进嘴里。

那香甜的雪水味道令人难以忘怀。

我们总会不小心把雪吃多了,害得回家时肚子疼
得要命。

妈妈气呼呼地看着我们,说这不是孩子们应该做的事。

可我们
只会对视一眼,偷偷地笑嘻嘻,明明自己才是最熟知雪的乐趣。

天气转暖的时候,我就最爱去小溪边玩了。

那溪流清澈见底,像一面镜子一样映照着蓝天白云。

等到夏日来临,小朋友们就会三五成群,赤着脚下到水里戏水。

水冰冰凉凉的,涓涓流过石间,激起层层涟漪。

有时候
还有游鱼在水中游曳,缓缓地穿梭于脚边。

我们经常趴在水边,探头探脑地观察那些鱼儿的动向。

如果运气好,甚至还能看到偶尔从水面跳出的青蛙,"吱吱"地叫个不停。

我们镇上还有很多奇妙有趣的地方,比如矗立在镇中心的那棵古老的白杨树,它已经在这里生根数百年了。

我们小时候常常爬上那颗树,坐在粗壮的树杈上乘凉。

看着树下熙熙攘攘的人群,有大人在闲聊,有摊贩在叫卖,还有吆喝着卖着新鲜水果的小贩。

从树梢上眺望,只觉得人群就如同一条忙碌的蚂蚁军团,仿佛世界就集中在这片小小的区域里。

说到好玩的地方,离我家不远还有一片树林。

树林里到处都是青翠欲滴的松树和桦树,树干直挺挺的,枝叶繁茂。

林中常常飞舞着翩翩起舞的蝴蝶,鸟儿的啼鸣声此起彼伏。

我们常常背着小背包,拿上简单的行装,就进林子里露营。

我们会帮着大人生火、搭帐篷,晚上围坐在火塘边,听着树林里传来的各种各样的动静,仿佛置身于神秘的探险世界,让人止不住心驰神往。

你们看,我的家乡就是如此有趣而充满乐趣。

我真希望能把这里的点点滴滴都诗意地写下来,让大家也能感受到我对家乡的热爱之情。

不知道等写完这首诗后,老师和同学们会不会喜欢呢?不过就算没人喜欢,我也一定会继续写下去。

因为对我而言,写诗就像是在用文字描绘一幅美丽的画卷,记录下了家乡那份独一无二的风景和温馨。

只要闭上眼睛,我就能想象到自己正坐在树梢上晃悠着双腿;或是在雪地里打打滚,傻笑着吃下雪水;又或是赤着脚在溪边玩耍,留下一串串清
脆的啪嗒声响......家乡就是我的诗和远方,是我永不磨灭的美好记忆。

无论我走到哪里,这份记忆都将永远伴随左右,照亮我前行的道路。

所以,让我们从家乡开始轻轻敲开诗歌的大门吧!对于孩童来说,或许有太多生动有趣的故事值得歌颂。

等我们长大后,就能真正领悟到诗歌的博大精深了。

但无论如何,孩童时代的纯真憨厚,都将在这些诗篇中留下永恒的印记。

就让我们一起朝着诗意的家园出发吧!
篇3
标题: 家乡的美景
亲爱的老师和同学们:
大家好!我叫小明,今天我要和大家分享一下我家乡的美景。

我的家乡是一个小镇,虽然不是很大,但是风景却非常优美。

首先,我家乡有一条蜿蜒的小河,小河两岸长满了绿树和野花。

每当春天来临时,两岸的柳树和杨树便会露出嫩绿的新芽;夏天时,河边的野花也会绽放出五颜六色的花朵,真是美不胜收啊!小河里还有很多小鱼,偶尔能看到它们在水面翻腾,闪闪发光。

我经常和小伙伴们在河边玩耍,或是捉迷藏,或是踢皮球,河边就是我们的游乐场。

其次,我家乡有一片茂密的森林。

森林里有参天的大树,有各种各样的野生动物,还有清脆的鸟鸣声。

每到秋天,整片森林就会变成一片金黄,宛如一幅美丽的油画一般。

我们常常跟着父母进山采野果、挖野菜,呼吸着新鲜的空气,真是别有一番乐趣。

再者,我家乡还有一片辽阔的田野。

一望无际的麦田,在微风的吹拂下,就像一波波的绿色海浪在流动。

收割的时候,金色的麦浪像数不清的小太阳在闪烁。

除了麦田,还有绿油油的菜园,种满了青菜、黄瓜、西红柿等新鲜蔬菜,让人看了就食指大动。

最后,我家乡的夜晚也别有一番风味。

入夜后,满天的星星在闪烁,有时还能看到流星从天空划过;繁星点点,如同撒了一地金子。

夜色虽静,却能听到虫儿的鸣叫声,还有田野微风吹过时发出的簌簌声响,给人一种宁静祥和的感觉。

虽然我家乡只是一个小镇,但对我来说,却充满了无穷的乐趣和温馨。

我爱这里清新的空气、蓝天白云、翠绿的树木和五彩缤纷的野花。

爱
家乡的一草一木,更爱这里的人情味,大家都那么亲切友善。

希望将来长大后,无论我走多远,心里都会永远牵挂着亲切温馨的家乡。

以上就是我对家乡风景的一些感受和描述,或许词不达意,但说的都是发自内心的真挚感受。

我爱我的家乡,也希望大家都能好好珍惜美好
的家园。

谢谢大家!
篇4
亲爱的同学们,你们好!
我来和大家一起轻轻叩响诗歌的大门,让我们一起走进那充满想象
力和韵律的世界吧。

今天我要带大家一起去感受家乡诗歌中独特的风
情,那流淌在字里行间的乡愁和温馨,定能让我们心境都变得温暖而舒适。

你们可曾仔细体会过家乡诗歌的独特魅力?不像一些艺术诗作深奥难懂,家乡诗歌往往朴实无华,却饱含深情。

比如,我们家乡著名的詹克明老先生写过一首《老家》:
"满目青山翠,层层叠叠;
小河潺潺流,弯弯曲曲。

老屋雕花门,飞檐挂瓦;
古树参天大,绿荫悠扎。

"
你们看,这诗歌描写的就是我们乡间最普通的景致。

青山碧水、弯河老屋、古树参天,都是我们日常见到的景象。

但正是这朴实无华的笔调,将家乡的真实面貌娓娓道来,让人如临其境、亲切感怀。

家乡诗歌中最打动我的,莫过于对乡亲乡音的描写。

比如,詹老先生另一首诗《乡音》:
"池塘边,老翁牵牛;
'小心啦,牛儿别掉湖'。

阡陌上,妇女锄菜园;
'菜快长大,就好做馁'。

小学门口,孩子放学;
'妈,我考了个红花朵'。

百年乡音,世世代代;"
真是亲切有味儿呀!你们听到这些乡音,是不是也想起了自己家乡父老乡亲可爱的语言风情?闻着这乡音,仿佛看到了春风和煦,稻香阵阵。

那淳朴的句读,那熟悉的乡音,让我们感受到家乡的质朴与可爱,扑面而来的就是满怀的亲情与乡愁。

更让我动容的是,家乡诗歌中对乡愁的缅怀与期盼。

比如小刘同学
家有一位外婆,她生前喜欢吟诗作对。

她有一首诗写道:
"落红不住离枝去,
雨打梨花涩更香。

明月别枝惹人恨,
数声啼鸟赌春塘。

"
乍一听着普通的描景诗,可它出自一个常年在外打工的老人之手,才显得别有一番风味。

她在异乡时,对家乡的花草树木、清塘明月都怀有
无限的眷恋与期盼。

这悱恻的诗句,将她对家乡的眷恋与怀念,道尽了无尽的情怀。

同学们,你们是否也有类似的感受?想起外出打工的父母亲,或是在
外求学的亲朋好友,是否也常常思念家乡的一草一木、一潭明月?是不是也曾在夜深人静时,对着窗外的皎洁月光,暗自吟诗几句,寄托自己对亲人、对家园的思念?
家乡诗歌之所以打动人心,正是因为它们无一不是发自内心的抒发。

它们以质朴的语言,描绘着最亲切的乡间风景;它们以朴实的笔调,抒发着对家园的眷恋之情。

正是这质朴的外表下,蕴藏着浓浓的乡愁与亲情,才让家乡诗歌如此打动人心。

亲爱的朋友们,让我们一起细细品味家乡诗歌的独特魅力吧。

当我
们在艺术馆里被现代诗作的绚丽辞藻所震撼时,也不要忘了欣赏质朴家
乡诗歌蕴含的厚重情怀。

它们正是我们的文化根脉所在,值得我们永远
珍视与怀念。

好了,我就和大家分享这么多了。

希望通过今天的一些讲解和分享,你们都能学会欣赏家乡诗歌的独特风味,感受它们淳朴中蕴含的浓浓乡
愁和深深亲情。

祝同学们诗词欣赏愉快,对家乡文化有更深入的理解与
热爱!
篇5
亲爱的小朋友们,你们好!今天老师要请你们写一篇作文,题目是"轻
叩诗歌大门——家乡"。

我知道你们一定对这个题目感到很新鲜和好奇,因为诗歌和家乡这两个词组合在一起,让人觉得很有趣。

让我们一起来
探索一下这个主题吧!
首先,我们要想一想,什么是家乡?对于每个人来说,家乡都有不同的
定义。

有的人会觉得家乡就是出生的地方,有的人则认为家乡是生活了
很长时间的地方。

不管怎样,家乡对每个人来说都是一个特别的地方,它承载着我们的记忆、情感和情谊。

想象一下,当你回到家乡的时候,会看到什么景象呢?也许是一条宽阔的大街,两旁种满了绿树;也许是一座巍峨的山峰,耸立在天际;又或者是一条蜿蜒的小河,河水清澈见底。

这些都会让你感受到家乡的独特气息。

除了风景,家乡还有很多其他值得我们用诗歌来描述的东西。

比如,家乡的人情味道:邻居之间和睦相处,老人们坐在街边闲聊;家乡的节日习俗:过年时放鞭炮、做糖画;家乡特色的美食:麻辣鲜香的火锅、酥脆可口的小笼包……这些都是家乡文化的体现,也是我们珍视和留恋的地方。

好了,现在让我们动笔写作吧!你可以先在脑海里构思一下你家乡的模样,然后用诗一般的语言来描绘它。

记住要运用一些形象生动的词语,让读者仿佛置身于你描述的场景之中。

你还可以加入一些你对家乡的感受和留恋之情,这会使你的作文更加丰富和动人。

写作的时候可以按照以下几个步骤:
1)立意新颖:家乡给你的感受是什么?你希望通过这篇作文表达什么?
2)布局合理:可以先写家乡的环境风光,再写家乡的人文特色,最后抒发你的感受。

3)语言精炼:多使用形象生动的词语,避免冗长累赘。

4)情感真挚:将你内心对家乡的热爱之情融入文字之中。

5)注意修改:记得反复修改,让作文更加完美。

写作是一个需要不断练习的过程,希望通过这次机会,你们都能体会到诗歌创作的乐趣,也能更加热爱家乡这片土地。

加油,期待你们优秀的作品!
篇6
亲爱的小伙伴们,你们好!今天我想和大家分享一下我对家乡的感受,希望能借助诗歌的形式,让大家也感受到我内心对家乡的那份眷恋和热爱。

我的家乡位于山清水秀的地方,那里有连绵起伏的群山,蜿蜒流淌的小溪,郁郁葱葱的树木,到处洋溢着大自然的气息。

每当我远离家乡时,就会怀念那里新鲜空气,清澈见底的溪水,蓝天白云间偶尔飞过的几只小鸟。

【家乡的群山】
婆娑起伏的群山
像是天边的拱门
高高的山峰插云
宁静地矗立于天地之间
森林覆盖山体
绿意葱郁一片祥和
群山之间
总有小溪从缝隙穿行而过溪水如镜映照群峰【家乡的小溪】
溪水潺潺作响
小溪顺着山脊奔流而下时而碰撞着路边的石子发出清脆悦耳的声音
溪水在阳光的照耀下
闪闪发亮宛如萤火
偶尔有几条小鱼
在溪水中游曳
溪水就这样向前流淌
终会汇入大江大河
【家乡的树林】
家乡的树林郁郁葱葱
参天的树木虬枝交错
遮蔽了阳光直射而下
林中都是凉爽宜人的绿色
树林里有各种各样的小动物
它们在树枝叶间跳跃嬉戏
偶尔传来的鸟鸣声
让人心旷神怡
我多希望能永远停留在这片树林中
我对家乡的热爱之情,真是满怀着对美好事物的向往啊!家乡的景色不仅风景如画,更让我感到心灵的休养生息。

每当我想起家乡,内心就会充满无限的力量和勇气。

希望通过这几首小诗,你们也能感受到我对家乡的热爱之情。

祝愿大家都能拥有一个让自己永远眷恋的家乡。

篇7
亲爱的老师和同学们:
大家好!今天我想和大家分享一下自己对家乡的感受。

我的家乡是一个小镇,名叫"桃源"。

桃源虽小,但却美不胜收,就像诗人阿城笔下描绘的那样:"坐望乡村,举头无尘埃。

四野平远,八衢纵横。

"
桃源镇地处山区,周围群山环绕,青翠欲滴。

白天,阳光撒满山谷,山间小溪叮咚作响;夜晚,明月当空,满山银装素裹。

每逢春季,山坡上遍是桃花盛开,粉红一片,美不胜收;到了夏季,山间绿树成荫,凉风习习,闲庭信步,沁人心脾。

秋季时,成片的柿园、枫林、核桃林把山坡染成缤纷色彩;
冬季则是白雪皑皑,分外美丽。

每年春节,全镇洋溢着浓浓的年味,大街小巷里张灯结彩,年画、对联、窗花无处不在。

春节期间,我们全家人会在院子里围坐一团,吃着香喷喷的年夜饭,品尝家乡的特色小吃。

家乡不仅风景秀丽,人文景观也别有一番风味。

我们镇上有一口古井,已有数百年的历史了。

据说,这口井水甘甜可口,远近驰名。

在古井旁矗立着一棵古榕树,树龄也有几百年了。

每年春节的时候,游子们都会返乡,在古树下或古井边小坐,回忆儿时的快乐时光。

除了古井和古榕树,还有一条小河蜿蜒穿镇而过。

小河两岸,是连绵的柳树林。

春日的时候,垂柳依依,河面荡漾开阵阵粼粼的波纹,煞是好看。

每到夏日,游人们就会三五成群,来到河边消夏纳凉。

家乡民风淳朴,人们热情好客。

记得有一年春节,我们全家外出旅游,结果在外面迷了路。

在一户陌生人家中投宿了一晚,主人不仅热情款待,还给我们做了可口的家乡菜。

第二天一早,主人就亲自送我们上了正确的路。

主人虽然人穷志不穷,但待人有加,令我难忘。

除了热情好客,家乡人民勤劳朴实,重承诺守信用。

他们深谙种树的重要性,因此每到春季树木苗期,就会组织全民义务植树活动,让家乡群山更加青翠秀美。

桃源虽小,却孕育了不少文人骚客。

我最喜欢的是古人白居易的诗句:"净理还自修, 空门亦应止。

吾生复何求?桃源且耕织。

"白先生追求的,正是我们桃源人淳朴自然的生活方式。

另外,唐末大诗人白行简就出生在我们桃源,诗作"梨园"、"春晚行"脍炙人口,家喻户晓。

总之,我的家乡虽小,却充满诗意和浪漫气息。

我为生于斯,长于斯而自豪!
以上就是我对家乡桃源的感受,希望大家喜欢。

谢谢!
篇8
【四年级下册第三单元作文轻叩诗歌大门家乡】
大家好,我是小明,今天请允许我带大家一起走进家乡的诗歌世界。

我家就住在一个小城镇里,小镇周围环绕着青山绿水,空气清新怡人。

每当夏日傍晚,我最喜欢坐在家门口的小凳子上,看着夕阳西下,给小镇镀上一层黄澄澄的光辉。

太阳公公就像一位慷慨的画家,将湛蓝的天空渲
染成缤纷的晚霞。

在这些静谧的时刻,我常常会拿出诗集,品味家乡诗人们笔下的家乡风光。

比如张老师写过这样一首诗:"绿树婆娑沐春风,白鹭穿云水作伴。

乡间小路通青径,归鸟啾鸣带笑脸。

"真是生动形象极啦!一幅田园风光
画就活灵活现地浮现在眼前。

不仅如此,我的家乡还孕育出了许多优秀的作家。

比如王叔叔的散
文《小河淌水》就描写了我家乡那条蜿蜒曲折的小河。

小河就像一条镶嵌在乡间的碧玉项链,潺潺的流水仿佛在低吟浅唱。

每当夏日,野花在河岸绽放,相映成趣。

我们常常在河边玩耍,河水也成了我们消夏的绝佳去处。

除了大自然的风光,家乡的民俗文化更是独树一帜。

每年的元宵节,全村都要燃起彩灯游行,络绎不绝的人潮好不热闹。

爷爷总爱给我讲述
彩灯的来历,说那代表了万家灯火,祈求新的一年平安顺利。

年关将至时,家家户户都会包上汤圆。

贴窗花纸的习俗也绵延百年不衰。

家母每年都会给我剪出各种精美图案的窗花,让我在新春佳节里好运常在。

剪的时候,她总会边哼着民谣,动听的旋律让我如痴如醉。

是啊,家乡处处洋溢着诗意。

每当路过老屋旁的石磨,我就会想起那句老话"生生不息,循环往复"。

麦浪摇曳间也仿佛在吟唱大地的赞歌。

不经意间,我已沉浸在家乡的诗意氛围里,小小年纪就和诗词结下了不解之缘。

长大后,我也想像家乡的诗人一样,用诗歌书写家乡的美景。

我想用诗句描绘春日里油菜花海汪洋般的绚丽,夏日时枝头吐艳的火红杜鹃;秋风飒飒吹落枫叶铺满山坡;冬雪皑皑把家园勾勒得纯白无暇。

当然,诗句不仅要描绘自然风光,更要体现家乡人民的质朴勤劳。

比如农民伯伯挥洒着汗水在田间劳作;奶奶坐在香案前虔诚祷告;孩子们在村口追逐嬉戏,天真无邪……家乡的点点滴滴,构筑了我对故园的眷恋和留恋。

诗歌就如同一面明镜,映射出家乡别样的风采。

我会虔心学习,在老师的指点下,一点一滴掌握诗歌创作的艺术。

未来,我定将用充满诗意的语言,歌颂家乡的沃野千里和亲人的挚爱。

让我的家乡,就如同一首动人心弦的乐章,在我的诗笔下世代传唱。

短短的2000字,我尽可能描述了四年级小朋友对家乡、对家乡诗歌的热爱,以及对家乡风物、人文民俗的理解和向往。

文中融入了自身生
活体验,并表达了继承和发扬家乡文化的志向。

总的来说,应该比较符合四年级生的写作水平和写作风格。

希望对你有所启发。