大学生辩论赛(完整版)

关于开展第二届大学生辩论赛活动策划书。

2011.第二届大学生辩论比赛活动策划书一、活动背景辩者，辩天下百态。

论者，论世间精华。

辩论是冷静沉稳的独立思考，是闪耀激情的唇舌论战。

为了丰富同学们的课余生活，活跃校园氛围，促进班级之间的友好关系，开拓同学们的思路，培养我校大学生朝气蓬勃、风华正茂的精神状态，提高同学们的辩论水平，发掘培养辩论人才，提高我系学生的语言组织表达能力和逻辑思维能力，现以“锻炼口才，拓展自我”为宗旨，特开展我系第二届大学生辩论比赛活动，以展示我系学子的风范。

二、主办单位。

协办单位。

三、比赛时间2011年十一月上中旬四、比赛地点多媒体教室五、组队原则参赛队伍：面向电力工程系11级各班，以各班为单位组队参赛或自由组队参赛，每班至少一队辩手要求：辩论队员由4人组成六、赛事安排(一)赛事准备（具体流程参见附件1）自活动通知发布之日至截止时间为各班选拔队员时间，各班要高度重视，认真工作，本着“公平、公正、公开“的原则进行选拔。

(二)抽签安排1、预赛抽签：由本班团支书参加，确定分组情况及所在组序号、辩题及正反方。

时间地点另行通知。

2、半决赛抽签：由两支胜出队伍参加确定辩题及正反方。

时间地点另行通知。

3、决赛抽签：由最终胜出的两支队伍参加确定辩题及正反方。

时间地点另行通知。

参赛规程(具体流程参见附件2)比赛采取单淘汰制，分为初赛、半决赛、决赛。

（四）比赛要求1、请各队参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

2、请参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场做好准备，超过比赛规定开始时间5分钟，视为弃权。

如遇特殊问题，请及时与组织者联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

3、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组织者联系。

4、各班可专门组织本班同学观看本班队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号和喝倒彩。

所有影响比赛正常进行的行为，组织者都有权阻止并要求其离开比赛现场。

(五)辩论赛评委团安排比赛的评委有主办方确定，届时将邀请我系主任、辅导员和团总支主要干部作为评委，具体人员待定(六)比赛规则及评分标准（具体细节参见附件2、3）（七）奖项设置设最佳团体奖和最佳辩手奖，并颁发证书。

2011年10月20日附件1赛场人员安排主持人一名（提前熟悉支持人发言词，熟悉比赛程序）计时员三名：包括倒计时30s、停止通知人员、秒表计时人员统分人员四到六名（负责处理最终的比赛统分等相关事宜）维持会场秩序人员若干（负责比赛秩序、卫生以及拍照等相关活动）附件2（一）赛事流程1、主持人致开幕词以及宣布辩题相关背景资料2、主持人介绍参赛队伍及其所持立场3、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍4、主持人介绍评委5、主持人介绍比赛程序6、主持人宣布比赛开始7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛8、主持人宣布比赛结果9、主持人宣布辩论赛结束，并安排退场10、比赛结束后，比赛双方辩手应相互握手并向评委致谢，合影留念（二）比赛规则1、开篇立论正方一辩就本方观点进行陈词（立论）（3分钟）反方一辩就本方观点进行陈词（立论）（3分钟）（注：每方队员在用时剩余30秒以及停止时，计时相关人员会加以提醒，时间用完时，请辩手终止发言。

）2、攻辩阶段（包括第一轮攻辩和第二轮攻辩）第一轮攻辩：正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。

第二轮攻辩：正方三辩向反方三辩提问；反方三辩向正方三辩提问。

（每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出两个以上问题。

辩方每次回答不得超过30秒。

用时满时，请终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不做扣分处理。

）特别提醒：辩论双方提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。

重复提问、回避问题均要被适当的扣分。

攻辩方在每次发言后，应以“请对方辩手回答”表示发言完毕，被质问方在每次发言后，应以“我回答完毕”表示发言完毕。

当一方队员表示自己发言完毕，另一方计时将立即开始，累计时间照常进行。

如果一方的发言时间已经用尽，而另一队还剩余时间，则该队员可继续发言，直到该队的时间用完为止。

3、攻辩小结正方一辩进行攻辩小结：（2分钟）反方一辩进行攻辩小结：（2分钟）（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。

攻辩小结阶段，在每方用时剩余30秒时，计时员以警示牌及一次短促的铃声提醒，时间用完时，请终止发言。

）4、自由辩论正反方辩手自动轮流发言。

每方限时5分钟，双方总计10分钟。

发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。

同一方辩手的发言次序不限。

若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。

如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。

自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以铃声终止发言。

）5、总结陈词反方四辩总结陈词：（3分钟）正文四辩总结陈词：（3分钟）（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。

每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以铃声终止发言。

）6、观众提问反方观众向正方辩手提问（3分钟）正方观众向反方辩手提问（3分钟）（注：观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。

观众提出的问题应事先判定有效后，被提问方才能回答。

提出的问题中禁止出现要求以方回答“是”或“否”的情况。

双方除四辩外任意辩手均可作答）附件3辩论赛评分标准一、个人评分标准（总分100分）语言表达（20分）（吐字清晰，语速适中;表达流畅，用词准确）辩驳能力（20分）（回答从容自如，有理有据;提问深刻有力，针对性强）整体配合（20分）（分工明确，衔接有序，配合自然，调节有度）临场反应（20分）（反应敏捷，技巧性强）综合印象（20分）（礼仪着装；台风辩风；尊重他人；风度及幽默感等）备注：1、每场比赛的胜负判断由所有评委的综合评定决定，分数最高者获胜。

2、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。

二、团队评分标准（总分100分）开篇立论（10分）（破题准确，立论机智；论点明晰，论据充足；逻辑严密，有说服力；语言表达流畅、有文采）攻辩阶段（20分）（提问简明扼要，击中要害；辩护有理有据说服力强）攻辩小结（15分)（符合攻辩态势，强化攻辩成果；推理合乎逻辑，事实引用得当）自由辩论（20分）（攻防转换有序，把握战场主动权；针对对方的论点、论据进行有力反驳；坚持并能进一步巩固、扩大阵地）观众提问（10分）（语言得当，反应敏捷，论据充分，针对性强）总结陈词（15分）（全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻。

全面总结本方的立场、认证、系统反驳对方的进攻，为本方辩护）整体印象（10分）（主要根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分）胜负判定标准1、每名队员满分100分，四名队员相加是400分，另有全队整体配合表现100分，每队总分满分500分。

评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分；2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。

4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。

如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定最佳辩手的人选。

辩论赛评分表辩论赛主题1、正：名师出高徒反：名师未必出高徒2、正：文凭重于能力反：能力重于文凭3、正：有志者事竟成反：有志者未必事竟成4、正：金钱是万恶之源反：金钱不是万恶之源5、正：机会更应该创造反：机会更应该把握6、正：成大事者不拘小节反：成大事者注重小节7、正：大学生创业更有利反：大学生就业更有利8、正：发掘人才需要考试反：发掘人才不需要考试9、正：人是大自然的保护者反：人是大自然的破坏者10、正：现代社会更需要通才反：现代社会更需要专才11、正：大学生打工利大于弊反：大学生打工弊大于利12、正：男性比女性更需要关怀反：女性比男性更需要关怀13、正：顺境更有利于人才成长反：逆境更有利于人才成长14、正：大学宽松教育利大于弊反：大学宽松教育弊大于利15、正：善意的谎言有碍于诚信反：善意的谎言不碍于诚信16、正：我们更应当铭记历史辉煌反：我们更应当铭记历史的伤痛17、正：手机拉近人与人之间的距离反：手机疏远人与人之间的距离18、正：合作比竞争更能使文明进步反：竞争比合作更能使文明进步19、正：在校大学生积累知识更重要反：在校大学生塑造人格更重要20、正：高素质的大学生更需要戒烟戒酒反：高素质的大学生不需要戒烟戒酒。