小班教案：有趣的手套

小班教案：有趣的手套
教学目标
1.学生可以通过手工制作手套的过程了解物品的制作流程，提高创意表达能力。

2.学生了解不同颜色的组合对视觉带来的影响，培养敏锐的色彩感知能力。

3.学生通过合作，提高自身团队合作意识和集体荣誉感。

教学准备
1.各种颜色毛线、针头。

2.所需针头数量的棒球手套、灰色丝线、剪刀、细丝针。

教学过程
第一步：制作手套
1.要求学生将棒球手套反过来，将灰色丝线插入细丝针中，开始缝针头，沿着手套逐步缝制底部。

2.将手套翻过来，缝制手套的顶部，完成手套制作。

3.教师可以在讲解的过程中介绍手套的历史和类型，让学生对手套有更深入的了解。

第二步：制作手套饰品
1.准备多种颜色的毛线，让学生自由选择颜色组合，制作手套饰品。

2.要求学生根据自己的创意设计图案，用毛线编织图案并缝到手套上，制作出独特的个性手套。

3.教师可以带领学生分享各自手套的制作过程和设计思路，提高学生的创意表达和交流能力。

第三步：合作展示
1.完成手套制作后，让学生分组，将自己的手套放在桌子上。

2.教师可以让学生互相观察和欣赏手套的设计和颜色搭配，并选出自己认为特别好的作品。

3.每个小组成员分享自己心中最优秀的手套作品，并向全班展示和表达手套的特色。

教学收获
1.学生通过手工制作手套，了解物品的制作流程，提高了创意表达能力。

2.学生通过自由选择颜色组合，制作出独特的个性手套，培养了敏锐的色彩感知能力和创新思维能力。

3.学生在分享和展示手套的过程中，提高了自身的团队合作意识和集体荣誉感。

总结
本教案让小班学生通过手工制作手套，了解物品的制作流程，培养了敏锐的色彩感知能力和创新思维能力，提高了自身的团队合作意识和集体荣誉感。

同时，教师带领学生分享各自手套的制作过程和设计思路，提高了学生的创意表达和交流能力，是一次充满乐趣和收获的课程。