辽宁省朝阳市 七年级(上)期末生物试卷-(含答案)

七年级（上）期末生物试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1.新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世．我市某纱厂厂长为降低运输成本，
曾试图引种新疆棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几．这种现象说明（）
A. 环境影响生物
B. 生物影响环境
C. 生物适应环境
D. 生物与环境相互作用
2.观察如图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是（）
A. B. C. D.
3.云南西双版纳的望天树是我国最高的树，现最高纪录是84米。

它的茎是由什么发
育来的？（）
A. 胚芽和芽轴
B. 叶原基和胚芽
C. 芽轴和胚轴
D. 芽原基和子叶
4.下列关于叶片结构的叙述，正确的是（）
A. 叶片表皮属于营养组织
B. 叶片由叶肉和叶脉组成
C. 叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用
D. 叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭
5.叶肉细胞、人口腔上皮细胞都具有的结构是（）
①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体⑤细胞质⑥细胞核．
A. ②③⑤⑥
B. ②④⑤⑥
C. ①②⑤⑥
D. ②③④⑥
6.在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（）
A. 甲图在换用高倍镜后，调节②来观察物像
B. 乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是②
C. 丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动
D. 丁图中黑色的圆圈是大细胞
7.如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（）
A. ①②③⑤组成的是大豆种子的胚
B. 只要外界条件适宜种子就能萌发
C. 大豆根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位
D. ⑥⑦组成的结构是由子房壁发育来的
8.观察和实验是科学探究最基本的方法，有关叙述正确的是（）
A. 用显微镜观察英文字母“b”时，视野里看到的物像是“d”
B. 进行探究实验时，实验的结果有时与提出的假设并不一致
C. 显微镜放大倍数越大，看到的细胞就越大，数目就越多
D. 在生物实验过程中进行测量，若因时间等因素限制，可以只测量1次，就能获
得可靠的数据
9.绿色植物的光合作用过程可用下边的式子表示，其中的物质X和物质Y分别是
（）
X+水有机物+Y．
A. 氧气和二氧化碳
B. 淀粉和氧气
C. 二氧化碳和氧气
D. 二氧化碳和淀粉
10.植物细胞分裂的顺序是（）
①细胞质逐渐分成两个部分，每一部分含有一个细胞核
②细胞核一分为二，成为两个细胞核
③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜和细胞壁
④产生新的细胞．
A. ②③①④
B. ②①③④
C. ②①④③
D. ④②①③
11.北方常在早春播种后进行地膜覆盖，这是为了（）
A. 增加空气
B. 增加光照
C. 提高温度
D. 防止被虫蛀
12.结合下列的概念图分析，叙述正确的是（）
A. 图中①表示的是子房壁
B. 图中②表示的是受精极核
C. ③中的营养物质都储存于子叶
D. 图示植物具有双受精现象
13.栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，这是因为（）
A. 瓦盆价钱较低
B. 有小洞的瓦盆有利于根的呼吸
C. 瓦盆易保持水分
D. 瓦盆硬度较小
14.如图，若甲代表水和二氧化碳，则（）
A. Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，Ⅰ是光合作用
B. Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是呼吸作用
C. Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳，Ⅰ是呼吸作用
D. Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是光合作用
15.农作物栽培过程中，需要施用最多的是哪组无机盐（）
A. 含铁、锌、钙的
B. 含锰、钙、铜的
C. 含氮、磷、钙的
D. 含氮、磷、钾的
16.如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析，正确的是
（）
A. ab段植物只进行呼吸作用
B. bd段植物只进行光合作用
C. c点氧气浓度最高
D. d点有机物积累最多
17.包心菜内部的叶片是黄白色的，而暴露在外的叶片是绿色的，这说明叶绿素的形成
需要（）
A. 温度
B. 水分
C. 光
D. 空气
18.黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部位分别属于（）
A. 根、茎、叶、果实
B. 果实、种子、叶、茎
C. 果实、根、茎、叶
D. 种子、叶、茎、根
19.几位同学利用如图装置研究水稻种子萌发的条件，其中发芽率最高的处理方式是
（）
A. 不加水，0℃
B. 水保持在①处，25℃
C. 水保持在①处，0℃
D. 水保持在②处，25℃
20.将带叶的树枝下端插入红墨水中，过一会儿把枝条纵切，用放大镜观察，被染红的
部分是（）
A. 筛管
B. 导管
C. 形成层
D. 茎的全部
21.
A B C D
22.如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验．取两个大小相同的萝卜，各
从其顶端向下挖一个大小一样的洞．在图1中萝卜的洞内装上浓盐水，在图2中萝卜的洞内装上等量的清水．过一段时间后，观察现象．下列有关叙述错误的是（）
A. 图1中萝卜会变软
B. 图2中萝卜洞里的水会变多
C. 细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水
D. 对栽培作物施肥时，要注意“薄肥勤施”
23.漫步在绿树成荫的小路上，空气特别清新和湿润，主要原因是植物进行了（）
A. 光合作用和蒸腾作用
B. 吸收作用和呼吸作用
C. 光合作用和呼吸作用
D. 蒸腾作用和呼吸作用
24.为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项（）
A. 低温、干燥、增加氧气浓度
B. 低温、潮湿、增加二氧化碳浓度
C. 低温、干燥、增加二氧化碳浓度
D. 高温、干燥、增加氧气浓度
25.如图所示，把一刚摘下的果树枝，装在小瓶中用弹簧秤测得
重为5牛（力学单位），光照6小时后，测得重为4.8牛；若
单独测枝条的质量则稍有增加。

导致以上结果的主要原因分
别是（）
A. 蒸腾作用和光合作用
B. 运输作用和光合作用
C. 呼吸作用和蒸腾作用
D. 光合作用和蒸腾作用
三、简答题（本大题共5小题，共39.0分）
26.玉米是一年生雌雄同株、异花授粉植物，是我市的主要粮食作物之一。

玉米富含各
种营养物质、味道香甜，可做各式菜肴，也是生产工业酒精和酿制白酒的主要原料。

下列图一是玉米果实剖面图、图二是玉米部分生命活动示意图（A、B、C示生理过程）。

据图回答下列问题：
①
（1）在条件适宜环境下，图一中[______]______发育成玉米植株。

（2）玉米的播种要合理密植，种植过密会使植株叶片互相遮光，降低了图二中[______]______的效率，减少了有机物的合成。

（3）玉米的生长需要大量的水分，其中一小部分供生命活动利用，而绝大部分则用于图二中[______]______。

影响该生理活动的外界因素是______（至少填2条）。

（4）玉米在开花期间遇到阴雨天，产量就会降低。

原因是花粉被雨水冲湿（落），影响______传粉。

27.图甲A，B，C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗
的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，请据图回答：
（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是______，该植物白天和晚上都能进行的生理活动是______．（填字母）
（2）图乙中代表光合作用的曲线是______，它与图甲中的______（填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是______．A生理活动的场所是______，图中气体出入的门户是______．
（3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中[______]______生理活动．
（4）把许多观赏植物安放在卧室里过夜，对人不利，原因是卧室里的空气中______含量增多，绿色植物的光合作用对维持生物圈的______平衡有重要的作用．
28.请分析回答：
（1）将此装置经黑暗处理一昼夜后移至光下数小时，再将这三片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热使______溶解到酒精中．
（2）清洗后，分别向这三片叶子滴加碘液，变成蓝色的是______（多选题）
A．甲叶未覆盖铝箔的部分B．甲叶覆盖铝箔的部分C．乙
叶D．丙叶
变蓝的原因______．
（3）将此装置经黑暗处一昼夜的目的是______．
（4）本实验中有______组对照实验，其中乙叶片与______叶片形成一组对照实验，这组对照实验的变量是______．
（5）通过上述的对照实验可以得出的结论是______．
29.如表是某班学生对影响种子萌发外部因素的探究方案，将40粒种子分成A、B、C、
（）如表设计有组对照实验，通过以上实验可知影响种子萌发的外界因素有适宜的温度、充足的空气和______．其中A、B两组对照实验的变量是______．
（2）如果A组只有7粒种子萌发，造成3粒种子不萌发的原因可能是______．（3）如果每组的种子数量改成一粒，行不行？______．为什么？______．
30.以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题，请回答：
（1）植物由小到大土壤中减少的主要成分是______。

这种成分主要由乙中的
[______]______吸收，再由茎中的______输送到植物体的枝叶。

（2）图甲是植物的芽，由于细胞的______，芽才会逐渐生长发育。

按照芽将来发育成的器官分，该芽属于______。

（3）大豆种子中贮存丰富营养物质的结构是由图丙中的[______]______经受精作用发育而成。

（4）研究表明，当植物遇到干旱时，体内“抗旱蛋白”能促进该植物关闭气扎、休眠、生长抑制，这样有利于减少水分的______。

（5）为验证镁是植物生长的必需元素，用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺镁的完全营养液，则乙槽中应加入______。

答案和解析
1.【答案】A
【解析】
解：适者生存，生物必需适应环境，生物的性状主要由基因控制，但也受到环境的影响。

新疆棉引种到本地未达到某纱厂厂长期待结果是因为受本地环境因素的影响，故选项A符合题意。

故选：A。

环境对生物的影响是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都会受到环境的影响，产生与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征．
解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的相互影响．
2.【答案】D
【解析】
解：A消化系统，B泌尿系统，C呼吸系统，D眼球。

A、B、C都属于系统，D是器官。

故选：D。

动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。

理解生物体的结构层次是关键。

3.【答案】A
【解析】
解：由叶芽的结构
由图可知1生长点可以使芽轴不断伸长；2叶原基将来发育成幼叶；3幼叶将来发育成叶；4芽轴将来发育成茎；5芽原基将来发育成侧芽。

在种子萌发时，胚芽发育成茎和叶；可见A正确。

故选：A。

芽轴将来发育成茎；胚芽发育成茎和叶；据此解答。

掌握叶芽各部分结构的名称、作用及种子萌发的过程是关键。

4.【答案】C
【解析】
解：A、植物叶的上下表皮具有保护作用，属于保护组织，A错误．
B、叶片由叶肉、叶脉、表皮三部分组成，B错误．
C、叶片上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体，能进行光合作用，
C正确．
D、气孔是保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔．保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚
度减小，两细胞并合，气孔闭合．D错误．
故选：C
叶片由叶肉、叶脉、表皮三部分组成，如图：
明确叶片的结构及各部分功能是解题的关键．
5.【答案】B
【解析】
解：由分析可知：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．
故选：B．
动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：
此题考查植物细胞与动物细胞的结构，解题关键是指出植物细胞与动物细胞
的相同点和不同点．
6.【答案】C
【解析】
解：A、低倍镜换高倍镜后，只需转动甲图中①细准焦螺旋，物像就更加清晰了，A错误；
B、乙图中，②表示的物镜镜头长，放大倍数大，看到的细胞数量少，B错误；
C、丙图物像在右下方，在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中右下方的物像移动正中央的话，玻片标本应往右下方移动。

C正确；
D、丁图中黑色的圆圈是气泡，由于盖盖玻片时操作不规范造成的，D错误。

故选：C。

1、本题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。

2、甲图中，①细准焦螺旋、②粗准焦螺旋、③物镜、④目镜；图乙中，①物镜短放大倍数小、②物镜长放大倍数大。

熟练掌握显微镜的操作使用方法。

7.【答案】C
【解析】
解：A、种子的主要结构是胚，胚由①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶组成，胚由受精卵发育而成，错误；
B、种子萌发必须自身条件和外界条件同时具备才能萌发，故错误．
C、尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位，故正确．
D、⑥种皮是由珠被发育来的，⑦果皮是由子房壁发育成的，故错误．
故选：C
图中①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥种子，⑦果皮，结合题意答题．
明确种子的结构和成分及萌发的条件是解题的关键．
8.【答案】B
【解析】
解：A、显微镜成倒立的像。

“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。

即上下相反、左右相反。

“b”旋转180度后得到的是“q”。

A错误；
B、探究实验时，做出的假设是对提出问题的肯定或否定回答，所以实验的结果有时与提出的假设并不一致，B正确；
C、显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目越少，不是越多，C错误；
D、在实验过程中，应多次测量取其平均值，实验结论才更可靠，不能只测量1次，具有偶然性，D错误。

故选：B。

本题考查科学探究的方法相关知识，应注意平时的积累及应用，方能解答相关题目
注意对课本探究实验知识的积累．
9.【答案】C
【解析】
解：光合作用表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体．所以上面的式子中“X”表示的物质是二氧化碳，“Y”是氧气．
故选：C．
绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；绿色植物细胞的叶绿体内含有叶绿素，是光合作用的场所，据此解答．
要真正理解光合作用的概念、公式等相关知识，只有理解了才会灵活运用，这部分内容绝对不能死记硬背．
10.【答案】B
【解析】
解：细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．首先是②细胞核一分为二，成为两个细胞核，接着是①细胞质逐渐分成两部分，每一部分含有一个细胞核，最后，③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样④产生新的细胞．
故选：B．
细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．如图所示：
此题是一道基础知识题，具体考查的是细胞分裂的基本过程．可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握．
11.【答案】C
【解析】
解：我们知道种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而植物的生长亦需要一定的水分、适宜的温度，在早春季节往往这两方面不足．“地膜覆盖”的方法可以保湿、保温有利于种子萌发，使蔬菜破季上市．
故选：C
本题考查种子萌发的条件在农业生产上的应用．对于种子萌发的条件与其探究实验对比进行记忆分析．
种子的萌发的外界条件只有水分、温度、空气3个不包括光照等．想使其萌发就要满足其条件．
12.【答案】D
【解析】
解：A、图中①表示的是子房，子房发育成果实，A错误。

B、图中②表示的是子房壁，子房壁发育成果皮，B错误；
C、胚珠发育成③种子，③种子中的营养物质都储存于子叶或胚乳，C错误；
D、双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵，另一精子与极核融合形
成受精极核的过程。

双受精现象是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式。

图示植物有果实，属于绿色开花植物，具有双受精现象，D正确。

故选：D。

当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为
果实，胚珠发育为种子。

受精完成后子房的发育情况如图：
解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成。

13.【答案】B
【解析】
解：植物的根呼吸的是空气中的氧气，瓦盆壁上有小孔可以透气，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．盆底有小洞的瓦盆，可以漏水，减少花盆土壤中的水分，使土壤的氧气增多，促进根毛呼吸，防止烂根．因此栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，这是因为有小洞的瓦盆有利于根的呼吸．
故选：B
细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用，这一生理活动是所有活细胞都要进行的，具体部位是在
所有的活细胞的线粒体内进行．
解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧．
解：光合作用能把二氧化碳和水转化为有机物和氧气，因此若甲代表水和二氧化碳，则Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气；呼吸作用把有机物和氧气转化为二氧化碳和水，因此Ⅰ是呼吸作用。

故选：B。

解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用的特点以及二者的关
系。

15.【答案】D
【解析】
解：植物生长需要多种无机盐，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；
含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；
含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．
故选：D
无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，植物生长需要多种无机盐，分析解答．
解答此题的关键是明确植物生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，并了解含氮、磷、钾的无机盐对植物生活的意义．
解：A、ab段无光，植物能进行呼吸作用和蒸腾作用，A错误；
B、bd段示植物的光和作用大于呼吸作用，所以二氧化碳减少，因此bd段植
物不仅进行光合作用，还能进行呼吸作用和蒸腾作用，B错误；
C、早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，消耗了大量的二氧化碳，放出氧气，所以d点氧气浓度最高，C错误；
D、早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，制造了大量的有机物，所以d点有机物积累最多，D正确。

故选：D。

解答此类题目的关键是理解掌握光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用产生二
氧化碳。

17.【答案】C
【解析】
解：叶绿素只有在有光的条件下才能形成．包心菜外面的叶片见光，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而叶球里面的叶片不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是黄白色的，说明叶绿素只有在光下才能合成．
故选：C
本题考查叶绿素的形成条件，可以从植物所处的环境来考虑．
关键知道光是形成叶绿素的重要条件是光．
解：黄瓜属于果实，胡萝卜以肉质根作蔬菜食用。

甘蔗是一种草本植物。

甘蔗
秆直立，粗壮多汁，表面常披白粉，可作食用。

菠菜以绿叶为产品的草本植物，食用部分是叶。

故选：C。

一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根
茎叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官．
能够根据六大器官的特点，对食用部分做出正确的判断．
19.【答案】D
【解析】
解：根据分析可知：种子萌发的环境条件是一定的水分、充足的空气、适宜的
温度。

A、不加水，0℃，缺少种子萌发的环境条件是：一定的水分、适宜的温度，A错误；
B、水保持在①处，25℃，缺少种子萌发的环境条件是：充足的空气，B错误；
C、水保持在①处，0℃，缺少种子萌发的环境条件是：充足的空气、适宜的温度，C错误；
D、水保持在②处，25℃，具备种子萌发的环境条件是一定的水分、充足的空气、适宜的温度，D正确。

故选：D。

分析该同学的实验设置可知，实验①与②存在的变量--充足的空气，除此之外，影响种子萌发的环境条件还有一定的水分、适宜的温度，据此解答。

科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。

20.【答案】B
【解析】
解：带叶的树枝还能进行蒸腾作用，形成的蒸腾拉力会使植物体内的水分自
下而上进行运输，因此将带叶的树枝下端插入红墨水中，红墨水随导管运输
到叶，从而将枝条内部的导管染红．
故选：B
植物体内输导物质的管道有两种：导管和筛管，导管的作用是输导水分和无
机盐，输导方向是自下而上；筛管的作用是输导有机物，输导方向是自上而下．知道植物体内导管和筛管的作用．
21.【答案】B
【解析】
解：A、移栽植物时剪去部分枝叶，降低蒸腾作用，正确；
B、播种前松土，有利于种子的呼吸，错误；
C、初春播种后覆盖地膜，提高土壤温度，正确；
D、适当提高大棚内二氧化碳浓度，促进光合作用，正确；
故选：B。

移栽植物时剪去部分枝叶，降低蒸腾作用，播种前松土，有利于种子的呼吸，初春播种后覆盖地膜，提高土壤温度，适当提高大棚内二氧化碳浓度，促进
光合作用
此题主要考查学生对所学知识的灵活运用，在复习时，要做到知识的系统性，
灵活性。

22.【答案】B
【解析】
解：图1萝卜洞内放的是盐水，盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞失水，萝卜体内的水流到盐水里，故盐水的量会变多；
图2萝卜洞内放的是清水，清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞会吸水，故清水的量会变少。

故细胞的吸水和失水取决于细胞内部和外界的溶液浓度大小，故选项B错误故选：B。

植物细胞吸水和失水的原理：植物细胞吸水还是失水取决于细胞液浓度与周围环境溶液的浓度大小，细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．
本题考查植物细胞的吸水、失水，即细胞吸水原理，要求学生记住．
23.【答案】A
【解析】
解：绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润；同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新，其次，树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用。

因此当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时，会感觉到空气特别清新和湿润，这是因为绿色植物的光合作用和蒸腾作用改善了空气的质量，故A符合题意。

故选：A。

绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；
蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程．据此解答．
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和蒸腾作用对环境的影响．
24.【答案】C
【解析】
解：A、低温干燥能抑制种子的呼吸作用，延长种子寿命，但增加氧气浓度促进种子的呼吸作用，不利于种子的保存，A错误；
B、低温、增加二氧化碳浓度，能抑制种子的呼吸作用，延长种子寿命，但潮湿的环境能促进种子的呼吸作用，产生大量的热，可使堆积的粮食霉烂，不能保存更长时间，故B错误；
C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度，能抑制种子的呼吸作用，延长种子寿命，。