怎么样提高高三成绩.doc
高三语文怎样才能提高成绩有哪些方法
高三语文怎样才能提高成绩有哪些方法高中语文学习要学会查缺补漏。
在高三复习阶段，需要经常对语文进行查缺补漏。
可以找到之前的一些练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结。
高三语文提高成绩方法1.选择题要注重积累，所以要多看基础的东西。
2.古诗文高考不会考课文的，所以要注重积累和练习。
3.语文答题要遵循一定的规律，如诗歌鉴赏中的炼字，就是要先解释其意、结合诗歌，展现了怎样的一幅画面、然后，表达了诗人怎样的思想感情。
就这样.只要抓住规律答题，一般都会得高分的.还要注意一点就是.不论是古诗文鉴赏还是现代文阅读，都要答表现了作者怎样的思想感情..4.作文要勤看，看规律，看人家写作的技巧。
5.要学会总结，了解自己的薄弱项再逐一攻破。
高中语文基础题答题技巧先说时间的分配。
第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。
这部分题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。
另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。
答题策略：1.看清题干要求。
选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。
2.先排除最有把握排除的选择项。
如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。
3.几点常规的提醒。
读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它;选词填空题宜用“排除法”，而且要注意“搭配”问题;成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。
高三一轮怎么快速提高成绩_如何提升
高三一轮怎么快速提高成绩_如何提升高三一轮怎样快速提高成绩1、高三一轮复习想要提升成绩，关键是掌握基础知识和基本答题技巧。
一轮复习，每次考试内容不一样，考试可以看出自己最近的学习状态，进步了，说明这部分知识点掌握比较不错，在考试中发挥不好的地方，也是自己复习中遇到的主要问题，需要课下进行认真总结和反思，学会并改进，通过不断积累，发挥累积效应，这种坚持，对自己比较实用，可以通过不断探究，选择适合自己的学习方法，成绩慢很快就会提高。
2、高三一轮复习要时刻带着问题去思考。
上课前你应该仔细预习和阅读课本，并写下你不明白的问题。
通过这种方式，你可以很清楚的知道掌握了什么，以及你还需要了解什么，这样听起课来，目的性会更强，当他们不理解问题时，他们可以认认真真地倾听。
如果老师没有详细和深入地阐述这难点，你也可以及时在课堂上提问。
高三一轮复习时你不知道的往往也是大多数学生不知道的，你的问题有助于老师了解学生的情况，掌握教学中的重点和难点。
通常，老师会询问其他学生的意见。
每个人都认为没有必要在课堂上重复。
如果你问题没有普遍性那也没关系，课后我们也可以单独向老师求教。
高三一轮如何提升成绩1、高三一轮复习细节决定分数，想要提高成绩首先就是要重视基础，注意听课，不放过疑问。
还可以建立各科错题本，经常通过自己做错的题反省自己做错的经过。
可以订一些适合中学生读的报刊，通过多读多看多练，增强写作能力。
淡化考试，不要过分关注，过分提醒，像平常一样作息、生活，到临考试适当玩乐、游戏有助于减缓压力。
2、高三一轮复习笔记是很重要的，主要强调的是记笔记的功夫，字迹要自己明白就行;尖子生往往一边听课一边记重点。
有的在笔记本中间画一道线，半边摘录课文概要，另半边记下老师补充的东西。
记笔记时，对自认为可能会考的知识点格外注意，课下根据这些知识点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案。
高中生学习要遵循自觉积极性原则自觉积极性原则是指学生利用良好的外部学习条件，充分发挥主体作用，自觉积极地进行学习。
高三学生怎么学提高成绩
高三学生怎么学提高成绩1.高三学生怎么学提高成绩篇一1、熟记知识点。
在数学知识中，有很多知识点是非常基础的也是最常应用的，比如数学公式或者一些数学公理、口诀等等。
对这些知识点的熟悉程度，直接影响到对数学题的解答，所以学好数学熟记公式公理是重点。
有一个方法非常实用，就是花上一点时间，仔细的梳理一下公式和公理，并整理到笔记本，每次课前考试前可以温习一下。
2、掌握基础知识。
临近高考，很多同学开始有点浮躁，遇到难题就会感觉自己一切全完了，其实到这个时候不应该一味的在做难题，的办法就是掌握数学课本里面的基础知识。
准考生这个时候可以对照事先整理好的知识点并结合课本系统的进行巩固，把课本上题系统做一遍，做到不留死角。
3、整理错题笔记。
当你遇到一个难题，能做到再次遇见的时候可以根据自己对错题的总结而做对依然是非常成功的。
不过现在很多同学很难养成一个好的整理错题的习惯，总是眼高手低，不愿意整理，以至于再次遇到还是不会。
如果大家能把错误的题罗列出来，然后再系统地进行纠错，找出做错的原因，并经常拿出来温习一下，相信你的数学成绩一定会有很大的提高。
4、总结热点考点。
有的时候老师会根据自己多年的教学经验给大家梳理一些热点考点，这个时候大家要根据老师的提示多进行一下罗列总结，并在模考或者大考的时候多加留意。
5、容易不丢分，难题能拿分。
很多同学犯了一个眼高手低的错误，认为这些题目简单就马虎大意了，结果容易的丢分了，难题也没拿到分。
高考真正的难题并不多，实际上高考考察的更是一个人的心态，做到考试的时候认真作答，容易的题型不丢分，难题能拿分，那么你已经在高考中胜利了一半了。
2.高三学生怎么学提高成绩篇二一、恰当的学习方法和学习习惯。
1、做好课前预习，掌握听课主动权。
课前准备的好坏，直接影响听课的效果。
2、专心听讲，做好课堂笔记。
3、及时复习，把知识转化为技能。
4、认真完成作业，形成技能技巧，提高分析解决问题的能力。
5、及时进行小结，把所学知识条理化、系统化。
高三怎么快速提高语文成绩.doc
高三怎么快速提高语文成绩高三提高语文成绩的方法1、大多数同学语文成绩不好都是因为基础知识掌握的不牢固，所以想要提高成绩一般都是先把老师讲的基础知识复习一遍，尤其是现在处于高三一轮复习的时期，对于学生来说是非常有利的，老师在讲课的时候可以准备一个小本，来记下老师上课所讲的知识点。
2、很多同学在上课的时候由于注意力不集中或者是上课犯困等毛病，导致了课上的时候并没有认真的听老师讲课，同理知识点肯定是记不全的，这也就导致了学生们的语文成绩下滑，所以在平时上课时一定要尽量跟住老师的思路，这样才能比较高效的完成课堂的内容。
3、虽然大家觉得语文这门科目的内容也就那么多，但是就近几年的高考题来看，题型是有所变化的，也就是说同学们应该尽自己可能的多做一些题，这样也是比较不错的一个方法，同时把自己觉得比较典型的题型都整理在本子上，比较便于自己复习。
4、很多学生觉得，既然语文是自己的母语，那么平时也就不需要太认真学了，临考试之前背一背就够了，但是这完全是一种错误的想法。
语文是比较注重积累的一个学科，就拿试卷中的文言文这类的试题来说，每张卷子都会出一个关于翻译古文的题，这就需要靠学生平时的积累来完成了。
高三怎么才能提高语文成绩第一，复习要根据老师的进度制定相应的复习计划，稍稍超前一点。
这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。
要注意不光是对所学内容进行温习，还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。
第二，要找到一套适合自己的复习方法。
每个人都有自己的特点，适用的方法也各不相同。
比如使用“目录回忆法”，即根据目录来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立刻翻到该页仔细阅读。
这个方法十分有效，既全面又省时，同学们不妨一试。
第三，复习阶段要进行查漏补缺工作。
大家可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。
语文中的名言名句很令人头疼，内容多，分值低，要花大力气才能拿到。
高三理科生提分方法和技巧
高三理科生提分方法和技巧虽然考生们的学习基础各有不同，所幸时间还是平等的。
剩下的高考复习时间，如果再加把劲，剖析提分源头，短时间内让高考成绩提高50分是很有可能的。
1.30秒/题快速解题：+10分提高3倍解题速度，你的考试时间比别人多!在理科考试中，通过对考试常见题型的归纳总结，掌握多样化解题方法，找到最便捷快速解题方式，就能实现从2分钟解1小题到30秒解一小题的飞速跨越，解题速度提高3倍，为考试争取更多时间，有利于全面检查错漏，冲刺高分难题!2.运用应试技巧偷分：成绩+20分正确运用应试技巧，100分水平也可以考出120分!知识掌握有缺漏、不牢固，就没有办法考出更高分?我们的回答是：不，当然有办法!考试中我们会经常提到所谓“超常发挥”，一方面源自于绝佳的精神状态所带来的思维灵活敏捷，一方面则源自于，试卷中有许多题目，哪怕对其知识点不够清晰明白，也能够通过熟悉掌握出题规律，正确运用应试技巧，避开自己的缺点弱处，从而做到准确得分，巧妙“偷”走本不属于你的20分。
3.挽回高考易错点失分：成绩+15分90%以上的学生，在考试中都会因粗心导致失分超过15分，其中一定也有你!以数学为例，高考数学满分150分，127分以上都是为大部分学生所能轻松掌握的基础题目，只要拿下所有基础题，即可稳守130分高分。
然而九成以上考生都会因误踩易错陷阱，导致失分超过15分，使得数学成绩一直在100-110分之间徘徊，不见起色。
此外，海淀名师团队通过分析近十年高考试卷可以发现，几乎每年高考试卷中隐藏的易错陷阱都如出一辙，因此，只要熟悉出题老师套路，警惕高考易错陷阱，就能避免15分无谓失分。
4.高分难题冲刺：+5分从135到140，挑战高分极限领域!调查发现，7成考生在数学考试中，从未尝试过最后一道大题;而剩余的3成学生中，有一半以上止步于第一道小题。
代表高考难度巅峰的最后一道大题，真的无法跨越?最后一道大题，其难度主要出在，除了要运用到扎实的综合解析能力外，还需要拓展思路，结合创新方法寻找突破口。
高三学生如何快速提高数学成绩
高三学生如何快速提高数学成绩1、做题时不要怕难题很多高三学生的数学成绩提不上来，很大一部分原因就是他们对数学有畏惧心理。
有的学生看到圆锥曲线和导数或是看到长一点、复杂一些的叙述就有了退却的心。
而在考试中这部分的分数如果你不去努力，就永远不会挣到，所以第一个建议就是大胆的去做。
2、搞题之后强化思考学生一定要明确一点，就是在平常做题的时候，目的不是做题快慢，也不是得分多少，而是要明白题目的解题方法和思路。
所以，要把自己做过的题目加以反思，总结一下自己的收获。
要做到知识成片，问题成串。
这样日久天长之后，就会构建起一个内容与方法的知识系统。
有的学生指出想努力学习数学就要多做题。
其实不然，的确必须尽早的多做题，但却无法钻进题海，盲目堆题，这样在考试中也就是很难可以存有做为的。
所以必须把提升数学当做自己的目标，必须把自己的活动合理地系统地组织起来，必须总结思考，水平就可以虽说。
3、错题本怎么用数学的错题本不是你弄错了就要回去记录，它的采用方法就是抄录不是照抄不误。
如果你只顾著要收集问题，就丧失了认知和挑选出题目的过程，笔记也就是一样的原理，如果老师说什么就录什么，那么你这文言就等同于没听。
真正有效率的人，就是可以把科学知识精简，把书本念厚的。
4、试卷要怎么做高三学生提高数学成绩的一条重要途径就是搞题，建议大家就是搞专题练，就是如果你今天就是练选择题，那么你就刮选择题。
做题也就是存有挑选出的，可以优先挑选出自己省的以及与自己省相近的卷子演示，时间跨度最出色挑选以三年内的为依据。
特殊与一般的思想用这种思想求解选择题有时特别有效率，这是因为一个命题在普遍意义上设立时，在其特定情况下也必然设立，根据这一点，我们可以轻易确认选择题中的恰当选项。
不仅如此，用这种思想方法回去探究主观题的解策略，也同样精彩。
极限思想解题步骤音速思想解决问题的通常步骤为：1对于所求的未知量，先设法构思一个与它有关的变量;2证实这变量通过无穷过程的结果就是所求的未知量;3构造函数数列并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果。
高三如何提高成绩的方法及技巧（大全）
高三如何提高成绩的方法及技巧(大全)高三如何提高成绩的方法及技巧(大全)高三复习在了解自己模考中的不足之后，改进也就会更加顺利，比如知道自己的优势在哪里，薄弱项在哪里，哪些地方更加容易丢分，需要引起重视，这样将自己的思维进行整理，下面是小编给大家带来的高三如何提高成绩的方法及技巧(大全),以供大家参考!高三学习技巧有哪些(1)悟题意:阅读题目审题确定题目中的研究对象是谁，找出已知条件，思考有没有隐含条件，未知条件是什么，题目要求什么结果等，判断命题者的考查意图。
(2)悟情景过程:想象题目中叙述的情景，尝试描述这个情景，说出变化的过程。
通过这种训练，可以使题目情景在头脑中像放电影一样清晰，有助于更好地解决问题。
(3)悟解题思路方法，悟一题多解:悟解题的整体思路，找出列方程的依据，总结解题的方法，努力寻求更多的解法及其中最简单的解法。
在此环节中应充分展开自己的发散思维，形成头脑风暴。
(4)悟题目变式:思考如果改变题目中的条件，题目又该如何解，解法有何不同。
通过改变题目的条件提高灵活处理问题的能力，使自己对这一类问题理解更为深刻。
高三答题技巧高三答题坚持先易后难的原则。
拿到考卷，先做容易题，后做难题，这不但是经验之谈，而且符合心理学原理。
刚进考场时，人的心情都比较紧张，感知、记忆、思维等心理过程都还未适应考场上的紧张气氛，没有达到最佳状态。
待做过几题后，特别是做了几道有把握的容易题之后，心情就逐渐稳定下来，智力活动也恢复了常态，这时再做难题就容易成功。
而且做的小题越多，拿到的分数也就越多，心里就越有底，自信心也就大大增强。
高三答题尽量做到不留“空白”。
做题“空白”无论如何是不会得分的，有的题不会做或没有把握，也不要空着。
对于客观题，如没有把握，要坚持相信第一感觉。
经验告诉我们，第一感觉往往是最理想的选择。
或者用排除法筛除其中一两个选项，再从剩余的选项中选出较为正确的选项。
对于主观题，可以采用“分步”、“分点”得分的方法。
高三如何提高成绩的方法
高三如何提高成绩的方法
要提高高三的成绩，可以采取以下方法：
•调整状态。
保持身体健康，注重运动，同时也要调整好心态，避免过度紧张或放松。
•整理和分析知识点和错题。
重点整理和分析知识点和错题，保持头脑清晰，有助于巩固基础和提高分数。
•勤练真题。
在有限的时间内，通过练习真题来有效巩固基础，提高分数。
•小题狂做。
保持每天做常规题，保持手熟，尤其是小题，这是基础分。
•针对练习。
找到自己的薄弱点，进行针对性的练习，以提高分数。
•题海战术。
对待卷子要有针对性，剪下错题贴到错题本上，定期整理和总结。
•保证充足的睡眠。
每天保证8小时睡眠，定时就寝，保持饱满的精神状态。
•全神贯注学习。
学习时要全身心投入，手脑并用，避免长时间伏案苦读。
•保持积极的心态。
每天保持好心情，和同学融洽相处，有助于提高学习效率。
•定期总结和反思。
每天总结新学的内容，每周总结本周的学习，考试后总结自己的表现，以便改进。
•运动和休息。
每天至少有15分钟的运动时间，保持良好心态，避免带病用脑。
•高效学习方法。
学会速读，使用吞鲸式读书法，保持注意力集中，避免优柔寡断。
•模仿和自我讲授。
观察并模仿他人的学习方法，像老师教学一样把资料概述出来。
•持续学习和反思。
每天学习更深一点，而不是更广一点，持续分析，反馈，突破。
•合理安排学习计划。
不要做太满的计划，留出时间应对意外和懈怠。
有效提高高三学生语文成绩的教学策略
有效提高高三学生语文成绩的教学策略在当今竞争激烈的教育环境中，高三学生面临着巨大的学习压力和语文成绩的挑战。
为了帮助高三学生有效提高语文成绩，教师可以采取以下教学策略：1. 设置清晰的学习目标在教学过程中，教师应该设立明确的学习目标，并与学生共同建立学习框架。
通过明确目标，学生可以更好地了解课程内容的重点和重要知识点，并且能够更加集中精力和精心备考。
2. 激发学生的学习兴趣语文学习需要大量阅读和理解，而阅读是一个需要耐心和兴趣的过程。
因此，教师应该通过多样化的教学方法来激发学生的学习兴趣。
例如，组织课外阅读活动、讨论文学作品以及与学生分享有趣的语文知识等，以培养学生对语文学科的热情和主动性。
3. 鼓励学生积极参与课堂互动语文学科注重学生的语言表达和思维能力培养，教师可以通过提问、小组讨论、角色扮演等方式鼓励学生积极参与课堂互动。
这些互动活动可以帮助学生锻炼语文表达能力、提高思维深度和逻辑性，并且激发学生思考问题的热情。
4. 引导学生做好笔记和总结学习语文需要不断地积累和总结知识点，而做好笔记和总结是非常重要的。
教师可以指导学生在课堂上学会有效地做笔记，并且鼓励他们通过写读书笔记、整理知识框架等方式加深对知识的理解和掌握，并在考前进行系统的复习。
5. 提供有效的学习资源和辅导高三学生需要更多的学习资源和辅导，教师可以为学生提供相关的学习资料、习题以及解题方法等。
此外，也可以组织课外辅导班或利用现代科技手段进行远程辅导，以便学生更好地巩固知识和提高复习效率。
6. 鼓励多样化的评估方式语文学科并不仅仅只注重笔试，还强调学生的口头表达能力和实际运用能力。
因此，教师可以通过口语演讲、写作比赛、小组活动等多样化的评估方式，充分发掘学生的潜力和才能，让学生有更多展现自己的机会。
综上所述，通过设置学习目标、激发学生兴趣、互动参与、笔记总结、提供资源辅导和多样化评估等教学策略，可以有效提高高三学生的语文成绩。
同时，培养学生的学习兴趣和自主学习能力也是至关重要的，只有学生真正喜欢并主动参与语文学习，才能够在高考中取得理想成绩。
高三如何快速提高成绩的方法
高三如何快速提高成绩的方法高三这个阶段，真的是压力山大，想要快速提高成绩，得好好琢磨一下。
下面就来聊聊怎么才能让你的成绩一飞冲天。
1. 找准目标，制定计划1.1 确定目标首先，你得搞清楚自己的目标是什么。
是想在某个科目上突飞猛进，还是希望全面提升？弄明白了，你才能有的放矢。
别像没头苍蝇一样瞎转悠。
1.2 制定计划接着，制定一个实际可行的学习计划。
计划不一定要很复杂，但得有条理。
每天定个小目标，比如今天背完一章单词或者做完一套模拟题。
记住，计划得具体，不能只写个“提升成绩”这样的空话。
2. 高效利用时间2.1 找到自己的黄金时间每个人的最佳学习时间不同。
你得找出自己一天中最清醒、最能集中注意力的时段。
比如，有些人早晨头脑最清醒，就可以早起学习；有些人晚上比较精神，那么就晚点复习。
了解了自己的“黄金时间”，学习效率自然会提高。
2.2 打破拖延拖延症？一定要克服。
可以试试番茄工作法，25分钟集中学习，然后休息5分钟。
这种方法既能保持高效，又不会让你感到疲倦。
每次完成一个小任务后，奖励自己一下，别让学习变成煎熬。
3. 高效学习技巧3.1 学会总结总结是提高成绩的秘密武器。
每学完一章内容，花几分钟把关键知识点整理出来。
可以用思维导图，或者简单的笔记。
这样，复习的时候就能迅速回顾，不至于被复杂的内容弄得晕头转向。
3.2 多做练习题做题是检验学习效果的最佳方式。
一定要多做各类题目，尤其是模拟题。
通过做题，不仅能巩固知识，还能发现自己容易出错的地方。
记得每次做题后，仔细分析错题，这样才能真正进步。
4. 保持积极心态4.1 不怕犯错犯错是学习的一部分，千万不要因为几次错误就灰心丧气。
每一个错误都是你进步的阶梯。
调整心态，积极面对，别让失败拖慢你的脚步。
4.2 保持自信自信是成功的一半。
相信自己能做得更好，不要被别人的成绩吓到。
每个人都有自己的节奏和方法，只要你努力，就一定能见到成效。
5. 休息与健康5.1 注意休息学习再重要，健康才是最根本的。
高三提高成绩怎么做及复习技巧
高三提高成绩怎么做及复习技巧高三提高成绩怎么做提前预习在上学期间，我们应该会经常听到老师说，下一节课上什么内容，要注意提前预习，提前预习的好处就是让你先熟悉课程的内容，然后又侧重点的听课，这样效果会更好。
珍惜课堂上的时间在课堂上一定要注意听讲，集中精力地去吸取老师说的每一个知识点，只有这样才能够提高课堂效率，让自己融汇贯通，理解透彻。
记录有效信息在课堂中，一定要认真做好一些关键的信息，然后课后将老师说的信息好好梳理，这样也能够加深自己对课程知识的印象。
巩固复习在第二天新课程开始，一定要对第一天学习的东西复习一遍，这样才能够帮助你在未来学习的日子中，不忘记之前的旧知识。
错题重复做在一些自己经常做错的题目上，一定要重复多做几次，这样才不会在同一类型题目上吃亏。
总结失误原因对于每一次考试后的结果，一定要认真地总结，分析错误的原因，然后不懂得地方要去和别人请教，学习解题的方法。
高三提高分数怎么做回归课本，把高中所要涉及的考点的相关教材全部看一遍。
第一遍要认真，可以直接在书上做笔记。
如果有不懂的地方，要及时请教老师。
刷题是必要的，但是不能盲目刷。
遇到会做的题就不要再花时间去做了，这样只会浪费时间，应该选择容易做错的题去反复练习，高三就不用建立错题集了，直接在试卷上做错题集。
保持良好心态，不盲目做题，不熬夜，多泡脚。
每天坚持锻炼，建议课间休息的时候出去呼吸新鲜空气。
不要拿着一个题不放，实在做不了的就放下，先抓基础。
建立小目标，例如规定每天必须收获哪些知识。
建立奖励机制，每完成一个小目标就适当给予自己一些奖励，这样会给自己带来成就感和动力。
高三学生高考备考建议一、懂得勤奋刻苦高三与高一高二的学习和生活截然不同，虽然在同一所学校，同样是在教室，但是高三依靠的是自己的自主学习和悟性。
高三的学习应该是这样的：每天按照计划去做，要始终严格要求自己，把规范当作一种习惯，要重视细节，最忌眼高手低。
俗话说：熟能生巧。
想要考得好，就得多做题。
高三语文成绩怎么提高
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高三怎么提高成绩,有哪些学习方法
高三怎么提高成绩,有哪些学习方法高三提高成绩的方法回顾试题，查缺补漏1、关注已做过的试题中的错题，也是考前复习的重点之一。
分数的增长点就在错题上，对那些易错易混的知识点，一定要摸清摸透，避免不必要的失分。
2、建议利用大概一个月的时间进行专题的复习。
要有对考试大纲进行专门的研究，以把握命题方向，还要有穿插解题思想与方法，进行思维能力的培养。
潜心研究高考试题对近三年来的高考试题进行研究，把握今年的命题方向与脉搏。
怎么研究?1、做：做题的目的是找感觉，感受高考试题的深广度，这有助于我们在复习中把握好“度”，特别是防止在训练题中片面追求偏、难、怪;2、比：对各年全国卷比较，对全国各地卷比较，从中找差别、找共性、找联系，这样，复习的目标更明确，复习的思想更开阔;3、找：通过对近三五年的高考试题的重点研究，找趋势、找方向、找规律，据此可排查出高考的重点、难点、热点，从而提高复习的针对性。
这里面还要穿插如何做选择题、填空题、解答题，进行专项训练，学会“秒杀”客观题，规范解答主观题。
高三如何提高成绩首先，你得知道现在时间很紧，一个人成绩提高最快的时间是高二结束的假期到高三下学期的全市模拟考前。
在下学期，要再提升成绩就相当困难了，成绩基本定型。
高三上这半年中，你的努力程度应该大于等于你的下学期的努力程度，不要抱着下学期还有机会提高的心态，这是经验之谈。
其次，不要仅仅跟着课堂进度。
像我所在的班，里面的同学有过半人进清华北大，他们包括我都是在高二假期结束时完成了高中学业的学习，比大部分人都要早地进入复习阶段。
超前学习很重要，现在网络上有相当多的学习资源，自己可以去下载来做。
第三，不要以为学校的作业很多。
学校的作业顶多每科每天一张卷，一天合理的会有6张卷的量，下学期更多。
但是，这是远远不够。
我高三一年下来，我的试卷资料在电脑中达5G左右，但是学校一年下发的资料仅1G，其余的都是自己花钱去网站买的各省市试题。
对于一个想要高分的学生来说，练习的强度不可低。
高三学生快速提高成绩的方法
高三学生快速进步成绩的方法高三学生快速进步成绩的方法 1、作息有规律很多孩子进入高三以后，就开启了夜以继日的疯狂学习形式。
晚上看书学习直到凌晨两三点，即使再困也强撑着不歇息。
这种学习方式看上去很刻苦很努力，但学习效率却非常低下。
因为身体和大脑得不到充足的休息，即使学习时间再长、刷的题目再多也都是白搭。
保持安康的身体状态和充分的精神劲头，是高强度学习下必备的素养。
2、学习有规划制定有效的学习方案，是学习中很关键的一步。
有些同学学习起来总是西一榔头东一棒槌，今天做做数学试题，明天练练英语听力，没有方案也没有目的，这样学习起来很难出效果。
规划越详细越好，最好可以落实到每一天每一个小时，这样才不会浪费每一次的学习时间，才能保证每一次的学习过程都是有收获、有效果的。
3、课堂高度集中课下研究半小时，不如课上认真听教师讲非常钟。
一节课短短45分钟，假如不小心一出神，就很可能错过教师对于知识点的讲解。
等到回过神来再想补救，往往需要在课下花费大量的时间和精力。
这么一来，同学间的差距就显出来了。
别人在课堂上学会了知识点，准备进军下一个难题。
你却还停留在上一个知识点百思不得其解，最终只会一步慢、步步慢。
所以，课堂上集中精神认真听讲，才是最高效的学习方法。
4、保持良好的心态心态对学习成绩的影响程度高达80%。
在考场上平和放松，做题时才能游刃有余。
在考场上紧张不安，考试效果那么会大打折扣。
在高三的学习过程中，一定要保持良好的心态，不能因为某一次考好了而特别骄傲，也不能因为一次考差了而沮丧。
学习就像打仗，成败是常有之事，假如因为一次失败就萎靡不振，那在高考的长征大军中，也无法获得最后的成功。
真正的强者，是在经历失败之后，还可以英勇面对，及时调整好自己的心态，反省自己的缺乏，针对性的提升自己勉励自己，而不是做一个____的逃兵。
5、脚踏实地，学会积累不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。
学习是一个需要不断积累的过程，只有脚踏实地一步一个脚印，才能达成最终的目的。
基础差的高三学生怎么提高成绩
基础差的高三学生怎么提高成绩一些学生高一和高二没有重视学习，到了高三进行总复习时，才发现自己基础没有打牢，总是跟不上老师的复习进度，学习起来非常吃力。
很多学生就会产生放弃的念头，这部分学生最想知道的是高三基础差还来得及吗？基础差的高三学生怎么提高成绩1、通览重要知识点。
高三基础差学生可以亲自动手把每一科的几本教材认认真真研究一遍，把知识点（每本书包括哪几章、每章包括哪几节、每节讲了哪几个问题、每个问题又涉及到具体哪些方面）按章节用括号总结出来，一定要非常详细。
这样几次下来，学生可以说对整个高中知识点烂熟于心了，而且已经融会贯通了。
以后考试出错，都可以在这张知识体系上找出响应的章节，看看到底是哪些知识点出问题了。
2、重视应试中的细节。
关注应试细节是高考中拿足基本分的重要保证。
对于基础知识比较薄弱的同学来说，更要重视练习或考试中的常规和细节。
其中规范填涂，术语准确，过程完整，卷面整洁是非常重要的。
3、整理各科学习方法。
对于方法的总结，一般是最基本的公式定理，其次就需要建立在一定量的练习题上。
比如每一科涉及到的概念、定理、公式，以前学这些知识的时候是分散学的，现在可以把这些东西集中起来，不但可以更好的记忆，也便于发现不同知识之间的联系。
另外，可以给自己设一本错题本，建立自己的错题库，及时收集错题，及时纠正错题，定期回看错题。
错题二次不错，就是一种进步。
4、制定学习目标。
由于时间紧，任务重，差生们先选择两三门科目入手，比如先提升英语成绩，要求这个月成绩达到合格。
不要给自己定达不到的目标，让目标从小到大，循序渐进。
高三成绩不好的原因1、基础不好导致的成绩不理想。
在我们学校大多数学生成绩不高的最大原因是基础太差，无法跟上高中课程的学习步伐，这样的学生到了高三很难提高成绩，但是在最后的一年时间里，也有很多学生狠抓基础，实现了考上高中重点班的愿望。
2、学习方法，习惯与态度问题。
偏科现象，基础不好这都属于“表象”层面的原因。
高三如何高效提高成绩(精选3篇)
高三如何高效提高成绩(精选3篇)高三如何高效提高成绩篇1第一，静心评估定位。
静下心来，对自己有一个科学准确的评估定位。
把高中所有的考试成绩拿出来，放在一起，花半天时间进行评价自己，主要有以下内容：首先把每次考试成绩做到EXCEL表格中，得出总分平均分是多少?最高分是多少?最低分是多少?各学科的平均分及范围，这样就基本清楚了自己的总分居于什么水平，各学科学得好与坏了。
第二，坚持扬长补短。
经过科学定位，就知道自己总分是因为哪些科目在提分，始终在做贡献，哪些科目始终是在拖后腿，始终在做负功，这时候一定要做到优势学科不放松，要花很大气力在短腿科目上想办法，提升成绩。
一定要摒弃的思想和做法是优势科目一直优秀，弱势科目一直弱的做法，因为这和提分一点关系也没有!第三，完善知识网络。
优秀生之所以优秀，是因为基础扎实，知识之间能够衔接，知识运用上能够自如迁移;成绩不好的学生之所以成绩低，是因为学科内知识掌握不全面，有的掌握得好，有的掌握得不好，是因为知识之间有断点，知识应用的时候迁移不到位，何况学科之间呢!所以高效率的提分要不断地归纳总结，按节、按章、按学科把学过的知识不断复习，达到点上要完全会，甚至熟练的程度，点连成线，线织成网。
高三如何高效提高成绩篇2首先不要慌张，其实这个时候很多同学都会有点紧张，但是同学们要学会调节这种紧张。
不要越急越乱，越乱越错。
你应该安慰自己：“我已经做了那么多了，剩下的不过是少数，我做得慢，自然准确率就高。
”“我没做完，大多数同学也应该没有做完。
”情绪稳定以后，你最好就不要做新题了。
这时时间已经很紧迫了，你也没有足够的时间去想一个新的问题，况且试卷到后面都是难度比较大的题，所以这个时候你干脆就放弃不要做题，以免得不偿失。
留着这个时间去做检查说不定收获反而更大。
俗话说“两鸟在望，不如一鸟在手”就是这个道理。
最后把剩下的时间用来检查试卷，看看有没有空白。
有空白就随便猜一个答案，千万不能留下空白。
高三学生快速提高成绩的方法与技巧
高三学生快速提高成绩的方法与技巧导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高三学生快速提高成绩的方法与技巧》的内容，具体内容：高三新的学生怎样才能快速提高成绩，需要掌握学习的方法和技巧。
下面是我整理了高，供你参考。
：中等生多有偏科现象"中等生普遍存在偏科现象，比如很多文科生...高三新的学生怎样才能快速提高成绩，需要掌握学习的方法和技巧。
下面是我整理了高，供你参考。
：中等生多有偏科现象"中等生普遍存在偏科现象，比如很多文科生在数学上会弱一点，而很多理科生的语文或者英语会拖后腿。
"高三中等生分成三个类型：勤奋型、浮躁型和智力型。
"勤奋型的学生学习时间多而思考总结少;浮躁型的特征是缺乏恒力且落实不够;智力型的特征是领悟能力强而踏实度不够。
"勤奋型学生要重视练后反思，掌握解题规律;浮躁型学生要重视听课，认真做作业且及时总结;智力型则要夯实基础和把握规律，切忌"眼高手低"。
：复习要补弱科中等生要提高成绩，"首先要树立正确的策略，那就是单科不在高，平衡则灵。
"在复习扎实基础的同时，中等生要花更多时间在弱科上，"每次统考之后，结合试卷，认真分析自己的知识薄弱点，并引申到薄弱的知识模块，找到后，就要想办法花时间去提高。
""在扎实基础上，首先要抓主干和重点，这些知识在高考中占80%左右的分值，难度也不大，中等生有能力掌握好。
可以通过考纲熟悉每一个考点，做到心中有数。
"无论文理科，将知识系统化有利于理解和运用。
中等生要重视知识网络的建构，特别是对理科综合的复习，"中等生不必等老师在复习中构建网络，最好是自己现在就开始构建。
"：严格按照时间表复习中等生学习一般计划不足，建议学生排一个时间表，按照计划严格执行。
"比如每天要留多少时间做作业，各科的作业时间如何分配等。
高三提高成绩的方法有哪些
高三提高成绩的方法有哪些1、多问。
对于自己不懂的地方，要马上就去问。
不要怕麻烦，不要拖拖拉拉。
问的过程中，老师也会有意无意的帮你对知识进行梳理，远远比自己在下面白努力有用得多。
2、作息与营养。
不得不说身体是革命的本钱，要是身体不好，学习不在状态，哪里来的效率呢。
无论学习有多紧张，都要规定自己，按时睡觉，下午一定要抽空去跑跑步，多摄入蛋白质丰富的食物一日三单，要有规律。
当然，我不建议去吃什么保健品来增进学习。
3、劳逸结合。
可别一股脑的只知道学习，忘了休息的重要性。
通常来说，人的注意力集中最长也就半个小时左右，之后再怎么学习效率都是非常低的。
何不短暂的休息呢，出去活动活动，进行远眺，呼吸呼吸新鲜空气。
这样的学习效率反而更好。
4、制定计划：正所谓不打无准备的仗，首先要制定一个详实的计划，做计划前先确定一个明确的目标，比如高考要考多少分，具体到每一科要达到多少分。
再根据这个目标，看看在现有的考试分数基础上，需要增加多少分才能达到目标，哪些类型的题目可提升空间最大。
分析完这些，你便会很清楚接下来的复习需要重点提高哪些地方了。
比如英语阅读部分看不懂长难句，导致做不出题，你便需要要用半个月时间熟悉语法知识点，再用半个月时间练习语法题。
像这样做目标分解，得到每一天要做什么，最好用一个表格记录每天的完成情况，这样就能很清楚地看到目标完成进度了。
5、高效执行：制定完计划后，你必须高效执行，高三的学习时间非常紧张，很多同学都恨不得一分钟当两分钟用。
做到高效的前提是保持专注，在这一年时间里，把你对所有爱好，情绪，交际圈子的关注统统放下，所有注意力都放到学习上来。
其次是要高效利用碎片时间，比如早上、课间、上下学路上。
早上经过一晚的睡眠，人的记忆力通常会比较好，最好利用这段时间做背诵工作，比如背古诗词、历史、政治等。
课间的时间比较短，合适用来做一两道题，或解决一个不熟悉的知识点。
而上下学路上的时间不能用来做题看书，但可以充分利用这一段时间回忆一下之前学过的内容，在脑海里整理知识框架，计划接下来的学习。
高三数学怎么快速提高成绩
高三数学怎么快速提高成绩1.高三数学怎么快速提高成绩篇一一是反思。
吾日三省吾身。
反思中明确自己的优势和不足。
刚上高三时，文综主观题是我的弱势，数学是我的优势，因此时间就向文综主观题倾斜了一些。
每次考后也是反思的重要机会，反思上一阶段的薄弱环节，制定下一阶段的计划。
我在高三时，习惯了每日睡前反思，并且给自己打一个分数。
二是效率，能在课上听懂绝不拖到课下。
自习时制订计划训练，一道数学大题定的是15分钟就决不拖到40分钟，后期时间很宝贵。
三是计划，计划是效率的保证，明晰的计划可以节省很多时间。
我在高三准备了一个计划本，每天在公共自习前写上语数外政史地六科的任务，然后按老师的要求和对自己的重要性标号，再按顺序完成，完成一项就打小红勾，每天睡前看着满满的红勾，心里都会有种充实和满足。
四是心态，考试不仅是实力的比拼，也是心态的比拼。
同台竞技，实力相若者成绩悬殊，大多源于心态的不同。
不要回避挫折，失败最能磨练心态：心态波动，调整无力时及时找老师沟通，不要让内心的烦郁波及学习。
五是学科知识要做到先体系再细节，既整体把握，又掌握细节。
如社会主义现代化建设这一节中，我们既要知道分为改革含义、背景原因、结果影响这些板块，有要牢固改革的过程。
六是树立一个明确的目标，高三后期有时会很烦躁，很乏味，需要你用目标做定海神针将心神稳定下来。
我一直以北大光华为目标，每当受到挫折时，便会看看自己的誓言，提醒自己一路向北。
这个目标不可高不可攀，也不可触手可及，他能通过你的努力得到，这样才会赋予你动力。
2.高三数学怎么快速提高成绩篇二夯实基础的重点方法特别是基础差的同学，一定要从课本开始，不要求快，要复习一个章节，掌握一个章节。
具体的方法是，先看公式、理解、记熟，然后看课后习题，用题来思考怎么解，不要计算，只要思考就好，然后再翻课本看公式定理是怎么推导的，尤其是过程和应用案例。
特别注意这些知识点为什么产生的。
如集合、映射的数学意义是为了阐述两组数据(元素)之间的关系。
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怎么样提高高三成绩
很多高三学生每次考试都想提高自己的成绩，其实提高自己的成绩要避免出现误区。
以下是小编整理高三学生平时复习会出现的误区，希望能够引起老师和学生的重视。
1、埋头题海战术，不注意思考
很多同学认为成绩提高不了，是因为题目做得不够多!有部分同学因为做速度慢等原因，会大量地进行刷题。
但是多做题只是一方面，学习并不等于题海战术。
想要学会知识，需要通过老师的“点拨”和学生自己的“思考”，做题只是为了提高做题的熟练度和综合应用。
正确方式：
有针对性的做题，并兼顾全面性原则。
一定数量的题目是需要做的，但做题的同时要思考出题者的意图，通过其他方式如何考到同一知识点，并注意总结做题过程中出现的问题。
2、不跟随老师思路，忽视课堂
尤其是学习比较好的学生，很容易犯这个错，因为尖子生已经领先于很多人，而老师的课堂讲解多针对绝大多数学生的学习进程，所以尖子生理所应当地认为老师的讲解已经不适合自己了，其实并不是。
据调查发现，90%以上的高考状元最注重的都是课堂的听讲，而不是为赶进程在课堂上做其他科目的习题。
因为老师的授课有明确的目的和策略，既可能在引导你联系不同的知识，也有可能在反复强调易混易错的知识点。
正确方式：
在课堂45分钟内要时刻保持着跟老师的思想交流，同时听课过程中不要好高骛远眼高手低，对于自己在预习过程中已经掌握的知识也应该仔细地听老师讲一遍，也许老师的理解更到位，或者你自己的理解有出入。
3、熬夜学习，忽视零碎时间
白天要上课，晚上还要写完作业、自学到很晚，熬夜是每个高中生都不可避免的。
有的学习熬夜到很晚甚至凌晨。
经常熬夜并不可取，不仅影响睡眠，容易疲劳，也会导致第二天上课精力不集中，反而得不到你想要的结果，成绩也可能会下降。
正确方式：
既然一天24小时的时间不能变成25小时，那么可以把零碎时间善加利用，当无法安静思考一些问题时，可以借助MP3等工具听些英语听力或其它音频资料。
4、忽视劳逸结合
牺牲娱乐和休息的时间，全部时间投入学习，却没有明确的目标和针对性的方法，使学习效果得不到良好的发展。
高三本来就是学习新知识和复习旧知识的一年，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，复习也难以达到应有的效果。
而且，身体是革命的本钱，如果一味紧绷着学习这根弦，势必会为心理和生理增加重负。
正确方式：
在学习的同时，也要注重心理上轻松、愉悦的感觉，长时间学习之后，可以听听歌曲，或是去操场上运动一下。
只有为自己不断加油，才可以充满信心地继续投入到下一阶段的复习中。
5、沉迷得失，忽视测试本身
高三复习各种考试比较多，一味地沉迷于分数的多少，不明白高考之前的所有测试都是为高考做准备的!最终目的在于发现问题、解决问题，为高考减少问题。
通过阶段性测试，可以发现现阶段复习过程中存在的问题，及时发现自己的不足，这些问题可能是知识方面的、应试技巧方面的，或者应试心理方面的。
正确方式：
明确测试的目的是为了分析问题所在。
在之后的复习中，更有针对性地弥补不足。
不要因为平时考试的分数而患得患失。
6、重视疑难题，忽视基础题
学习过程中，把绝大多数精力投于疑难怪题，忽略基础知识的掌握和基础题的练习。
高考试卷中，50%是基础题，30%是中档难度题，只有20%是基础题衍生的难题，绝大多数精力投于疑难怪题，就会因小失大了!
正确方式：
高三一轮复习时，注重的是基础，重点知识点要无一遗漏，到了第三轮复习时，该做的题都已经做过了，就不要做太多的题，尤其是难题刁题，适当做一些即可，要不然会打击信心，反而更加容易紧张。
7、只抓单个知识点，忽视全局
只学习孤立的知识点，不能够全面地、系统性地看待问题。
所有高考的知识点都是相互关联构成的知识网，特别是文科知识。
文科有一些主观题，万一知识点没背熟可以通过知识体系来引出，这样还是有可能得分的。
而理科是纯客观的，所有的知识点是由不得任何主观发挥的，整体的关键词把握了，还有可能根据公式导出。
正确方式：
把握宏观知识体系更加有利于知识点的记忆，可以利用思维导图的形式，把每个章节的知识点串联起来。
8、重视参考书，忽视课本
参考书是对课本知识的补充和加深，而有些同学把参考书当成圣经，大部分学习时间花在参考书上，而用在课本上的时间却很少，本末倒置。
参考书是用来参考的!虽然有些质量高的参考书归纳总结得不错，但同学们只能用它来进行查漏补缺、启迪思路，最终自己思考形成解题思路才能考出好成绩。
正确方式：
注重课本的同时，结合参考书，吃透每一个知识点，形成自己的知识网络。
9、急于求成，忽视学习计划
在第一轮复习的过程中，心浮气躁是一个非常普遍的现象。
很多同学会遇到这种情况：平时复习觉得没有问题，题目也能做，发现考试就是拿不了高分，甚至考试题比平时训练的题目还要简单。
因为太心浮气躁了，没有踏踏实实地思考问题。
学习中缺少明确的计划和高效执行。
正确方式：
高三的复习一定是有计划，对于所有知识点的地毯式轰炸，做到不缺不漏。