现代学徒制培训的企业风险与对策

现代学徒制培训的企业风险与对策
发布时间：2023-03-16T07:23:39.856Z 来源：《新型城镇化》2023年2期作者：韩燕伟
[导读] 我国许多地方现代学徒制试点工作已经实施，但企业所面临的风险如培训费用人力资源成本却被忽略。

应完善企业工人工资制度，加强对现代学徒制度的扶持，促进制造业转型升级以及增加现代学徒制度的应用范围
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摘要：我国许多地方现代学徒制试点工作已经实施，但企业所面临的风险如培训费用人力资源成本却被忽略。

应完善企业工人工资制度，加强对现代学徒制度的扶持，促进制造业转型升级以及增加现代学徒制度的应用范围
关键词：现代学徒制；培训；企业风险
引言：
我国企业新型学徒制试点工作方案已经实施，但培训企业所面临的人力资本投资风险却被忽略了。

从经济学视角分析，学徒制培训的社会参与率越高，专用技能对企业生产越重要，企业就越倾向于选择“学徒培养策略”而不是“外部招聘策略”来获取技术工人。

因此，要促进企业开展技术工人学徒制培训，就应该积极扩大新型学徒制试点范围规范企业技术工人工资增长制度，加速推动制造业转型升级强化学徒制培训的政府责任。

一、现代学徒制度培训过程中企业面临的风险
由于现代学徒制需要以企业为主、政府为辅，所以政府对现代学徒制度的实行应起到监督和管理作用，同时还需要负责对企业的资质进行把关，并考核学徒的技能情况来补贴企业
1.现代学徒制企业思想政治工作
现代学徒制注重深化产教融合，是推动职业教育创新的一种人才培养模式。

它是传统学徒培训与现代职业教育的结合，企业和培训机构联合招工招生，师傅和员工联合传授知识技能，工学交替，实践育人，企业与培训机构联合培养行业企业需要的高素质技能型人才的一种职业教育制度。

根据其定义，现代学徒制的核心特征表现为：培训机构与企业深层次合作，是现代学徒制开展的前提：工作本位和培训机构学习相交替，是现代学徒制的主要表现形式；员工（学徒）获得报酬，是现代学徒制区别于其他培养方式的特征；理实一体的“做中学”，体现了现代学徒制的本质内涵。

在现代学徒制的培养过程中，培训机构和企业共同培养、双主体育人，而“以岗位为中心”和“做中学”的现实一体学习模式，让员工学以致用，能促进学生更好地掌握技能，培养综合职业能力，完成人才培养目标。

现代学徒制从本质上说是企业和培训机构深度合作的职业教育模式，它的推行要求高职院校要完善支持政策，构建相应严密的人才培养运行和教学管理机制。

现代学徒制下的高职思想政治教育面临着新要求。

一方面现代学徒制的实施要求提高高职人才培养中基于岗位的实践环节比重，培训机构教育资源也会进一步倾向于专业课程建设，相应的素质教育类的公共基础课的改革与发展则明显处于劣势，思政课程教学和发展会面临不小的现实阻力，依托于思想政治理论课教学主阵地的思想政治教育工作，实效性会受到很大影响。

2.企业人力资源成本流失
在现代学徒制度下，学徒在企业中学习技能，参与的人数较多，期限也都很长.约为一到两年，这期间企业付出了很多资金及人力支持，一旦学徒在期满之后选择离职，就意味着企业的培训工作付诸东流.消耗了企业的资金和资源，但是最终却没有为企业创造效益，造成人力资源成本的损失。

一般而言，面对资金和人力资本投资风险，企业都会选择与学徒签订期限比较长的合同，使得学徒受到合同的约束，能够长期留在企业中，防止流失也在一定程度上减少了资金和人力资本成本风险一旦员工需要提前离职，就需要支付赔偿金。

但是我国的劳动合同法并不支持企业以强制合同的方式来留住员工。

学徒在学期间或学徒期满时都可以离开企业而解除劳动合同，并且只需要提前几周告知企业并支付一定的违约金即可。

所以对于企业而言，与学徒约定服务期限并不能彻底降低企业的风险因为技术工人流失是必然现象。

即使在学徒离开时索取所有的培训费用，同样不能够弥补企业的损失。

对于企业而言，培养学徒是一种教育投资，所以企业也需要适当合理地对成本和收益进行分析，并根据成本和收益的关系，做出有利的决策。

如果企业不能够认识到自身面临的风险，没有应对措施，那么一段时间的运营之后就必然会面临比较大的亏损，所以企业应有效规避风险，降低损失，从而在坚持学徒制培训的同时，保持企业的盈利，在为自身培养有力的学徒和员工的同时保持效益增长，保持企业的发展国
二、企业获取技术工人策略影响因素
企业为了降低风险，需要补充足够数量的技术工人，可以从两个途径来进行补充：一是加大学徒培训的投入.将企业中现有的、不具备相关技能的工人作为学徒进行培养，以此增加技术工人的数量。

二是从外部进行招聘，从市场上招聘具有工作经验的工人，并对其进行学徒制培养，这样在学徒期满之后，经过培训的工人都能够其有一定的技术水平，如果符合企业的需求，就留在企业中工作。

1. 学徒制培训的社会参与率
社会对于学徒制培训的肯定程度以及参与率将直接影响企业获取技术工人策略的执行。

参与学徒制培训的企业只有一部分，参加的企业越多，社会参与率就越高，企业就更加可能通过内部的培养来获取技术工人，但是从外部招聘获取技术工人的可能性就较小，同样行业内部的市场就业机会就会比较少。

在工人经过学徒制培训后，有一部分会主动离职，工人的主动离职数量也会与外部的就业机会成正比，如果外部就业机会多，那么相对诱惑就比较大，主动离职的数量也会比较多。

在这种情况下，小企业的发展潜力比较小，其吸引力不如其他大企业。

竞争力就比较小。

企业如果选择外部招聘的方式，也需要付出很多培训成本。

可见，参与学徒制培训的企业越多，学徒的主动离职率就越低，而总体成本就会越低，所以使用学徒培养策略的成本会相对比较低。

2.企业专用技能的重要性
企业本身的专用技能的重要性也会对企业获取技术工人策略的执行产生影响。

一般而言，专业技能越重要，对企业生产的影响越大，那么学徒培养策略的收益就会相对越高，外部招聘策略的收益就相对比较低，企业就会更加偏向于以学徒培养的方式来获取技术工人。

三、应对企业学徒制培训风险的对策
1.扩大现代学徒制的应用范围
如果企业参与现代学徒制度的数量比较多，那么学徒在外部就业的机会就会缩减，所以一般而言，学徒都会选择比较大的企业参与现代学徒制度，期满之后学徒主动离职的概率就比较小，从而能够降低企业对学徒进行培养过程中产生的成本风险。

与此同时，使用学徒培养策略的企业增多，必然会使外部招聘工人的成本有所提升，如果企业还使用外部招聘工人的方式来获取技术工人，就有可能面临更大的损失，所以企业大多会选择使用学徒培养的方式来获取技术工人。

2.完善企业技术工人工资制度
企业应当意识到自身面临的风险，针对工资制度，将工人的基本工资和技能水平挂钩，比如工人的技术水平有所上升则可以增加其基本工资等，并将工资增长制度合理化，学徒在学徒期满之后，就需要综合考虑工资制度和外部企业的吸引力，考虑自身的技术水平以及工作年限等因素，如果留在企业中继续工作，收入的增长速度更快，技术衔接也更加方便。

而如果离职，就需要重新找工作，新企业中缺乏专业技能、工作年限重新计算等都会增加学徒自身的成本付出.从而降低学徒主动离职的概率。

结束语：
现代学徒制度可以有效增加技术工人的数量，但是由于参与学徒制度的企业会面临资金及人力资本风险，导致很多企业缺乏参与的积极性，使学徒制度难以推进，企业中的技术人员数量仍然得不到大幅度提升，影响企业自身发展。

应从政府扶持、扩大学徒制度应用范围、企业改进工资制度等方面降低企业参与学徒制面临的风险，促进学徒制的推广，增加技术工人数量，提升专业技能水平.促进企业和制造业发展。

参考文献：
[1]吴学峰.中国情境下现代学徒制的构建研究[D].华东师范大学，2019.
[2]刘红.我国现代学徒制企业师傅带徒能力探究[D].华东师范大学，2017.。