大班音乐教案大象

大班音乐教案大象
教案标题：大班音乐教案-大象
教学目标：
1. 让学生通过音乐活动认识大象这一动物，并了解其特点和生活习性。

2. 培养学生的音乐欣赏能力和节奏感。

3. 发展学生的语言表达能力和合作意识。

教学准备：
1. 大象的图片或卡片。

2. 大象相关的音乐素材，如《大象之歌》等。

3. 音乐播放设备。

4. 学生的乐器，如铃鼓、小木鱼等。

教学过程：
引入活动：
1. 展示大象的图片或卡片，引起学生的兴趣。

2. 向学生提问：“你们知道大象是什么动物吗？它有什么特点？”
音乐欣赏：
1. 播放大象相关的音乐素材，如《大象之歌》。

2. 让学生仔细聆听音乐，感受其中的节奏和旋律。

3. 引导学生表达自己对音乐的感受和想象，如“这首音乐让我想起大象在森林中自由自在地奔跑。

”
4. 鼓励学生用自己的语言描述大象的形象和动作。

合作创作：
1. 将学生分成小组，每个小组选择一个学生扮演大象。

2. 其他学生为大象伴奏，使用学生的乐器，模仿大象的动作和声音。

3. 每个小组轮流进行表演，其他学生观看并鼓励。

4. 教师引导学生讨论和总结每个小组表演中的特点和亮点。

评价与总结：
1. 教师对学生的表演和合作进行评价和鼓励。

2. 教师总结本节课的教学内容，强调学生通过音乐活动了解了大象，并培养了音乐欣赏能力和合作意识。

拓展活动：
1. 邀请学生绘制大象的画作，展示在教室中。

2. 继续进行大象相关的音乐活动，如学唱《大象之歌》的歌词。

教学反思：
本节课通过音乐活动引起学生的兴趣，让他们通过音乐欣赏和合作创作的方式了解大象这一动物。

学生在合作中发展了语言表达能力和合作意识，同时也培养了音乐欣赏能力和节奏感。

在拓展活动中，学生通过绘画等方式进一步加深了对大象的认识。