2021高中化学选修五：课时跟踪检测(十一) 卤代烃含解析

2021高中化学选修五：课时跟踪检测（十一）卤代烃含解析
2021高中化学选修五：课时跟踪检测（十一）卤代烃含解析
课时追踪检测（XI）卤代烃
一、单项选择题
1.在下面对溴乙烷的描述中，正确的描述是（）A.将AgNO3溶液滴入溴乙烷中，立即产生淡黄色沉淀。

B.溴乙烷不溶于水，能溶于大多数有机溶剂。

溴乙烷与氢氧化钠的乙醇溶液反应生成乙醇。

D.溴乙烷通常由溴和乙烷直接反应制备
解析：选b溴乙烷不能发生电离，属于非电解质，所以不能与agno3溶液反应；溴乙烷与naoh的醇溶液发生消去反应生成乙烯，与naoh的水溶液反应才生成乙醇；制取溴乙烷通常用乙烯与hbr加成，而不采用乙烷与br2取代制备，原因是乙烷与br2发生取代反应时，生成产物种类多，难以得到较纯的溴乙烷。

2.2-溴代丁烷在氢氧化钠（a.1c.3）的醇溶液中发生消除反应后，有几种产物
b．2d．4
分析：所选B2溴代丁烷的消除反应产生两种产物：ch3ch2ch=CH2和CH3CH=CH3。

3．分子式为c4h8cl2的有机物，分子中含2个甲基的同分异构体有(不含立体异构)()
a、 3 C.5
b．4种d．6种
分析：所选B中有四种异构体，结构式如下：
4．以溴乙烷为原料制取1,2-二溴乙烷，下列转化方案中最好的是()
分析：在有机化合物的制备反应中，应尽量选择步骤少、收率高、副反应少的合成路线。

对于这个问题，选择性加成反应比取代反应好得多。

当使用加成反应时，必须首先发生消除反应以生成不饱和烃。

显然，D的步骤较少，最终收率也很高。

5．下列卤代烃在koh醇溶液中加热不反应的是
()①c6h5cl②(ch3)2chch2cl③(ch3)3cch2cl④chcl2chbr2⑤⑥ch2cl2
A.① ③ ⑥ B② ③ ⑤ C.全部D。

② ④
解析：选a根据卤代烃消去反应的实质，分子中与连接卤素原子的碳原子相邻的碳原子上没有氢原子的卤代烃不能发生消去反应。

(ch3)3cch2cl不能发生消去反应；ch2cl2
也不能发生消去反应，因其分子中只有一个碳原子。

此外c6h5cl若发生消去反应以后，
将破坏苯环的稳定性，故c6h5cl也不能发生消去反应。

二、不定多项选择题
6．欲除去溴乙烷中含有的乙醇，下列操作方法中正确的是()a．加氢氧化钠水溶液，
加热煮沸
b、加入氢氧化钠乙醇溶液，加热并煮沸C.加水摇匀，静置D.加入金属钠进行反应
解析：选c溴乙烷不溶于水，密度比水大，而乙醇能与水互溶。

故可以用水除去溴乙
烷中的乙醇。

7.在以下化合物中，它是（）
a．ch3clc．
b、 d。

解析：选bd题给四种物质均可发生水解反应。

但是发生消去反应必须具备与卤素原
子相连碳原子的邻位碳原子上有氢原子，分析四种物质：a中只有一个碳原子，c中卤素
原子相连的碳原子的相邻碳原子上没有氢原子，所以a、c均不能发生消去反应，b、d既
可以发生水解反应和消除反应。

除去B后，只能生产一种烯烃，
d消去也只能生成一种烯烃。

8.为了证明卤代烃是溴代烃，学生a和B设计了以下方案。

同学a：取少量卤代烃，
加入NaOH水溶液，加热，冷却后加入AgNO3溶液。

如果有淡黄色沉淀，则为溴化烃。

同
学B：取少量卤代烃，加入氢氧化钠乙醇溶液，加热，冷却，硝酸酸化，加入硝酸银溶液。

如果有淡黄色沉淀，则为溴化烃。

学生a和B的实验评估是正确的（）
a．甲同学的方案可行b．乙同学的方案可行
c、 a和B的计划都有局限性
d．甲、乙两位同学的实验所涉及的卤代烃的性质一样
分析：选择C类中的A类水解卤代烃，加热和冷却后不使用稀硝酸酸化。

因为Oh-也
会与Ag+反应生成棕色Ag2O，这会掩盖AgBr的淡黄色，不利于观察，所以A级实验有局
限性；同学B利用消除反应将卤代烃中的卤素原子转化为离子。

然而，并不是所有的卤代
烃都能发生消除反应，所以这种方法也有局限性。

二、非选择题。