第三单元语文作文让真情流露笔尖

第三单元语文作文让真情流露笔尖
全文共8篇示例，供读者参考
篇1
好哒!让我们一起来写一篇精彩绝伦的作文吧!
我从哪里说起呢?哦,我知道了!今天上午,我正在家里玩乐高积木,突然妈妈叫我吃午饭。

我立马把玩具收拾好,迫不及待地跑到餐桌前,因为妈妈做的菜超级好吃的!
妈妈给我盛了一大碗香喷喷的番茄鸡蛋面,上面撒满了我最爱的小香菜。

我使劲吸了吸鼻子,香味让我口水直流。

我拿起勺子就想痛痛快快地大口吃起来,可是妈妈及时制止了我:"慢点吃,不然会烫到嘴巴的。

"我乖乖地小口小口吹凉了面条,然后细细品尝。

哇!面条软糯爽口,汤汁鲜美可口,再配上那点小香菜的清香,简直是人间美味!我狼吞虎咽地吃完整碗面后,还意犹未尽地舔了舔勺子和碗。

妈妈笑着说:"吃这么香,是不是很好吃啊?"我点点头,双手合十,用最诚恳的语气说:"妈妈,谢谢你做的美味面条,我太爱吃它们了!"
妈妈被我的真挚表现给感动了,她伸出双臂把我紧紧地搂在怀里,在我的额头上亲了一下。

我能感受到妈妈满怀的爱意,那种温暖让我觉得自己是这世界上最幸福的孩子。

吃过午饭,我开心地去做作业了。

语文老师布置了一篇作文,题目是"妈妈做的菜"。

我拿起笔,脑海里浮现妈妈温馨的身影,感恩的心情像泉水般源源不断地涌流出来。

我写下了一个个饱含真情的句子,把对妈妈无尽的爱意毫无保留地表达出来。

"妈妈的手艺是天下第一好!她做的每一道菜都香喷喷、美味极了……"
"每次吃妈妈做的菜,我总是吃得干干净净,一粒米都不剩……"
"最重要的是,妈妈做的菜里包含着她对我的爱,这是任何其他美味佳肴都无法比拟的……"
我写作文时,笔尖在纸上流淌,仿佛在倾诉我对妈妈的爱意。

写完后,我满怀喜悦地合上本子,迫不及待想把自己倾注真心的这篇作文展现给妈妈看。

相信妈妈一定会为我的用心而感动的!
这就是我今天所经历的一件美好小事。

通过这件事,我学会了用发自内心的文字去表达真挚的感情。

只要怀揣一颗诚恳善良的心,就能让真情自然而然地流露在文字和语言之中,给他人带来感动。

这是一个很宝贵的人生体会哦!
篇2
标题:我的语文老师
你们猜猜我的语文老师是谁?她就是我们班最好的老师--李老师!李老师虽然个子不高,但是她的教学真棒极了。

她的语文课上得超级有趣,从来不无聊。

李老师最拿手的就是讲故事,她讲故事的时候总是难掩激动,生动形象地描述人物的语气和表情。

有一次她给我们讲《孟姜女哭长城》这个故事,把男女主人公对长城工程的心酸和无奈道出得淋漓尽致,把我们都听得热泪盈眶。

李老师的这种痴狂爱国的热情,让我们这些小朋友也被深深感染,对伟大祖国充满了无比的热爱之情。

除了讲故事,李老师还擅长组织一些有趣的活动。

比如她会让我们扮演语文课本上的人物,进行角色扮演游戏。

有一次我扮演了"舒克贝他"这个人物,还模仿着他的语气大声朗读了一段诗歌,李老师说我演绎得太入木三分,都怀疑我是否穿越了!
不过李老师也不是个完人,她有时候会由于太专注于讲课,忘记给我们布置作业。

有时候她还会走神,自顾自地讲起别的离题万里的内容。

但正是这些稚拙和小瑕疵,让李老师显得可亲可爱,没有一点架子和生分。

我们班同学都特别喜欢李老师。

她教导我们不但要学习扎实的知识,而且要学会做一个对国家对社会有大爱的好公民。

我们会牢记她的教诲,继续努力学习,将来报效祖国!
这篇作文就是这样啦,希望你喜欢!我努力写得生动有趣,也尽量遵循了你要求的字数。

如果还有其他需求,尽管告诉我哦。

篇3
【第三单元语文作文让真情流露笔尖】
你们知道吗?语文课上写作文是我最喜欢的环节了!每次老师布置新的作文题目,我就会兴奋得小手直拍桌子。

为什么我这么爱写作文呢?原因可多着呢!
首先,写作文让我可以尽情发挥想象力。

在白纸上,我就像一个小小的画家,可以用词语代替颜料,把脑海里美好的画面一笔笔勾勒出来。

有时候我会写写童话故事,描绘神奇的王国、可爱的公主和勇敢的骑士;有时我又会写写亲身经历的趣事,娓娓道来那些开心或者糗事,让人会心一笑。

总之,只要伴随想象力,我们可以在作文里游走仙境,也可以在纸上重现生活点点滴滴。

其次,作文还能让我倾吐心里话。

你们有没有过这样的感觉,心里堵着一口气,可是找不到合适的人来诉说呢?那就把它们写进作文里吧!生活中的小确丧、对朋友的祝福、对父母的思念......我全都可以化作锦绣铺就的字字句句,将心底最真挚的情感娓娓道来。

每每作文写到精彩处,就连我自己都会热泪盈眶呢!
再者,写作文促进了我的学习热情。

你们可曾发现,在写作文前你对某个话题是一窍不通,可是为了丰富材料而查阅资料后,却顿时对它有了全新的认识和理解呢?借助作文练习,我不知不觉就增长了很多见识,而记忆力也因此大幅提高。

更重要的是,在写作的过程中,我还学会了如何
捕捉生活的精华,并用自己的语言娓娓道来,这种能力对于语文学习可是百利而无一害哦。

当然啦,写作文并不总是一帆风顺的。

有时候我会语无伦次、词不达意,甚至一个字都难以拨凑出来。

遇到这种情况我也不会气馁,因为写作就像人生路,处处都有阻滞和挫折。

我会静下心来反复修改,或是虚心向老师和同学们请教。

只要肯用心,熬过去了就会让人获益匪浅呢。

所以说啊,作文不仅让我受益无穷,还能让我身心愉悦,实在是太令人向往了。

你们以后也一定要好好珍惜这个宝贵的机会,发挥无限想象力,在纸上书写出自己最真挚的心声哦!就让我们携手一起,在作文里遨游文字的海洋吧!
篇4
【第三单元语文作文让真情流露笔尖】
大家好!我是小明,今天我要给大家讲讲语文课上写作文的经历。

写作文可是我最喜欢的事情了,因为我可以把自己的想法和感受全都写进去,就像是一个小宝箱,装满了我最真挚的心情!
记得有一次,老师让我们写一篇关于"家"的作文。

嘿嘿,对于这个题目我可是有太多太多想说的话了!家里有我最最疼爱的爸爸妈妈,还有小狗狗汪汪。

每次放学回家,妈妈都会在门口迎接我,给我一个超级超级大大的拥抱。

爸爸虽然工作很忙,但周末的时候一定会陪我去公园玩。

小
汪汪更是我的好朋友,它总是摇着尾巴跟我到处乱跑。

啊,想到家里的点点滴滴,我就感觉心里暖暖的,满是幸福!
于是,我就开始在作文本上疯狂地写下我的想法:我描写了爸爸温暖有力的大手,妈妈温柔体贴的笑容,还有汪汪蓬松的毛发。

写着写着,我发现字里行间都渗透着对家人的爱意,仿佛整本作文都洋溢着阳光的味道。

老师看了之后说,我的文章写得太好了,就像一缕清风般温暖人心。

我开心极了,决定以后每次写作文都要把心里的真情实感融入其中。

有一次,我们的作文题目是"难忘的一件事"。

哎哟,这个可难住我了!我人生短短九年,发生过无数件有趣的事啊!最后,我决定写关于我第一次参加运动会长跑的经历。

那天气可真凉爽,我迫不及待地冲到了操场。

一声令下,我就拼命奔跑起来,发了好大的力气,嘴里叽里呱啦地应着加油声。

虽然有几次我差点绊了跟头,但我坚持不放弃,咬紧牙关一直跑啊跑!终于,金色的终点线
出现在眼前,我紧紧地奔向它,撞线的那一刻我兴奋极了!想不到我居然获得了第三名,真是太棒了!我把这次难忘的经历全都写进了作文,字里行间洋溢着我对运动的热爱和战胜自我的自信心。

老师说,我的笔触很有力,就像运动员奋力冲刺的身影。

啧啧,被老师这样夸奖,我觉得好自豪哦!从那以后,无论写什么题材的作文,我都会全
心全意地去表达自己的真实想法,因为只有这样,才能让文字充满生机与活力,才能打动读者的心。

诗人说过,"岂曾居人间,正足以写人间?"我们要写出好的作文,就一定要把生活中的经历和体会融会贯通,发自肺腑地表达出来。

只有这样,我们的文字才会生动有趣,才会感染别人。

而我最喜欢的,就是让我的真挚情感汩汩流淌在纸面上,把我内心的浓浓喜怒哀乐全部倾泻出来。

希望以后大家都能像我一样,在写作文时放开心胸,把最真实的自己完全诉诸文字。

让我们一起努力写出动人心弦的佳作吧,用文字打动老师和同学们的心扉,让他们看到我们最纯真最美好的一面!加油哦,小伙伴们!
篇5
首先,我们要想想自己在这个单元里学到了什么。

是不是读了一些感人的文章?看了一些励志的视频?或者老师给我们讲了一些传递正能量的小故事?不管是什么,肯定都让我们有了新的体会和感悟吧。

就让这些内容成为我们写作的素材吧!
比如,我们可以写写看了某篇文章后的心情。

文章里的人物经历了什么难题?他们是怎么克服困难的?看完后,你有什么感触?又希望自己能学会什么样的品质呢?把这些想法都写下来,搭配一些精彩的情节描写,就能写出一篇很不错的作文了。

再比如,我们可以讲讲自己的亲身经历。

你是不是也曾遇到过挫折和困难?当时是怎么想的?是怎么坚持下来的?有没有得到父母老师或者朋友的帮助?回想一下当时的情景,把自己的心路历程娓娓道来,读者就能被你的故事所打动。

还可以写写对某个人的敬佩之情。

可能是父母的恩情让你很感动,
也可能是老师的言传身教给了你莫大启发,或者是你最好的朋友对你的
关心和支持……只要用真挚的语言描绘出这个人对你的意义,你对他们
的感激之情就一定能表达得淋漓尽致。

不过,写作文可不只是单纯地讲故事那么简单。

我们也要注意用一
些好词好句,把自己的情感更生动地描绘出来。

比如用一些形象的比喻、拟人的修辞手法,会让文字更加生动有力。

再用一些诗意的语言勾勒心
中的景象,就能让读者身临其境,共同感受你内心的喜怒哀乐。

好了,老师已经给出了不少建议了。

现在就靠你们自己打开想象力
的大门,放飞心中的创意小精灵,撰写出一篇精彩绝伦的作文吧!只要用心去写,真诚流露于字里行间,一定能打动每一位读者的心!加油哦,我相信
你们都是小小的才子佳人,一定能创作出难能可贵的佳作!
篇6
第三单元语文作文:让真情流露笔尖
大家好,我是小明啦!上次和你们分享了我的暑假生活,今天我要给大家讲讲写作文的感受。

你们写过最喜欢的作文吗?我最喜欢的就是上次语文课老师让我们写一篇"我最敬佩的人"。

老师布置这个作文题目的时候,我第一个就想到了我爸爸。

因为在
我的心目中,爸爸就是最了不起、最可敬的人。

你们想知道为什么吗?我就把我对爸爸的敬佩之情写在这篇作文里吧!
首先,我敬佩爸爸对工作的兢兢业业。

爸爸是一名医生,从事这份职业真的很不容易。

他经常要守夜值班,有时半夜被紧急召唤也得立即起
床赶往医院。

有一次,我半夜醒来看见爸爸正匆匆穿衣服出门,问他去哪里,他说有个病人情况很危急,他得立即去医院抢救。

尽管辛苦,爸爸从没抱怨过,他说能救人一命是他这份职业最大的幸福。

看着爸爸的背影,我很佩服他对工作高度负责的精神。

其次,我敬佩爸爸的勤劳节俭。

爸爸每天很早就上班,有时晚上很晚才回家,我几乎很少看到他在家里休息。

他总是抓紧一切时间干活:户外打理花草树木,厨房里做菜洗碗,客厅又收拾又整理。

爸爸从不让妈妈太操劳,他说妈妈在家里辛苦带孩子已经够累了。

爸爸工资虽然不算低,但他从不铺张浪费,每一分钱都省吃俭用,攒钱给我和妹妹将来上大学读书。

看到爸爸这样勤俭持家,我们都很敬佩他。

最后,我最敬佩的是爸爸对人生的乐观积极。

虽然工作很辛苦,爸爸从不对人生抱有怨言。

相反,他总是笑口常开,脸上洋溢着阳光的笑容。

他常说,生命的短暂让我们更应当好好珍惜当下,过有意义、有价值的人生。

爸爸的乐观精神影响了我们全家,使我们的家庭生活充满了欢乐和
幸福。

有了爸爸的影响,我们每个人都会更积极乐观地对待生活和工作。

通过这篇作文,你们是不是对我的爸爸有了更深入的了解呢?我是多么敬佩这位对工作兢兢业业、勤俭持家、乐观积极的好爸爸呀!写作文
的时候,我真诚的赞美和感激之情就这样自然而然地流露出来,我的内心感受尽数落在纸上。

这就是写作文最大的乐趣所在——让内心的真挚
情感尽情宣泄在文字里,流淌在整篇作文之中。

希望你们今后也能在写作文时,把自己最真实的感受完完全全地表达出来,让真情流露在笔尖上!
篇7
好喽,小伙伴们!咱们今天要谈谈怎么写作文呢。

先说说作文的种类吧,有记叙文、描写文和说明文,还有一些其他的类型。

不过,不管什么类型,关键是要用自己真实的感受和想法来写。

你们知道吗,写作文不仅能帮助大家把心里话说出来,还能锻炼写作能力哦!只要动动小脑筋,想象自己身临其境,然后把所见所闻、所思所想用生动有趣的语言描绘出来,就能写出棒棒哒的作文啦!
比如说,我们上次去郊游时看到的那棵参天大树,我就会这样写:
"那棵大树高高的矗立在山坡上,枝叶茂密像一把把绿色的小扇子。

树干上布满了粗糙的纹路,仿佛是大自然用笔在上面涂抹过一样。

我们围着树干转圈,伸出小手去抚摸它。

哇,好粗糙啊!树干上居然还钻出了几只小虫子,真是太神奇啦!"
你们看,用比喻、拟人、感叹这些修辞手法,就能把平平无奇的景物描述得生动形象、栩栩如生。

当然,最重要的是要发挥你们的想象力,把自己的真实感受融入进去,文章才会写得有滋有味哦!
除了写景物,我们还可以写写和家人朋友的趣事呢,比如上次和爸爸妈妈在家做游戏的情景:
"妈妈拉着我的小手在客厅里蹦蹦跳跳,爸爸则在一旁唱着小曲儿伴奏。

我们就像几只小青蛙,在池塘里一蹦一跳的,好不快活!"
你看,我用了明喻把家人比作"小青蛙",把温馨有趣的家庭氛围描绘得活灵活现!
当然啦,写作文还可以借助一些修辞手法,比如比喻、拟人、借代、排比啦。

不过这些都是后话了,关键是要有真挚的情感投入哦!只要我们用心观察生活中的人和事,用发自内心的语言娓娓道来,定能写出富有诗意和感染力的佳作。

写作文虽然不容易,但只要保持好奇心和热诚,用自己独特的视角洞见生活的美好,相信大家都能成为小小作家!来,让我们一起动笔吧,描绘出缤纷多彩的童年时光!
篇8
亲爱的老师、同学们:
大家好啊!我是小明,今天我想和大家分享一下我写作文的感受。

我最喜欢语文课了,因为在语文课上我们不仅可以学习知识,还可以动动脑筋写写作文。

虽然写作文有时候会让我抓狂,但只要下定决心好好写,写出来的文章就会让我感到无比自豪和满足。

老师常说,作文就像一面镜子,能映射出我们内心最真挚的想法和感受。

而要让真情流露在笔尖上,关键就在于下足功夫。

在写作文之前,我会仔细思考这次要写的主题。

有时是okolao师布置的命题,有时则是根据自己的生活经历自主选择题目。

不管哪种情况,我都会努力找到感兴趣和熟悉的角度,这样写起作文来才会驾轻就熟,语句也会更加生动有趣。

比如这次三年级语文第三单元的主题是"珍惜师恩"。

除了要表达对老师的敬重之外,我打算从我和老师之间的一些有趣故事入手,再融入自己的体会和感悟。

比方说上个星期五的事儿吧。

那天下课后,我独自在教室里写小练笔,不小心将一盒颜料洒在了地板上。

看着地上那一片彩色的痕迹,我傻了眼,一时不知所措。

没多久,老师走进教室,她一见这个情景,二话不说就蹲下身子帮我擦拭地板。

我连忙说这是我的错误,我来打扫就行。

但老师却摇了摇头,笑着安慰我说:"没关系的,作为老师,帮助学生也是我应该做的。

"
看着老师殷勤的样子,我再也忍不住内疚的心情,眼泪直直地掉了下来。

老师见状赶紧上前拥抱着我,温柔地说:"写字的时候洒了颜料,那是很正常的事情,你只是个孩子,还在成长的过程中。

你要记住,无论你犯了什么错,老师永远都是你最坚实的后盾。

"
听了老师的话,我的心情豁然开朗。

是啊,老师就像朵朵孩子心中的向日葵,永远笑迎我们这些阳光般的孩子。

有了老师的关爱,我们才能在知识的沃土中快乐成长。

所以在这篇作文里,我想诉说的不仅是老师对我的关怀,也包括我对老师的无比敬重和感激。

我会把平日里和老师的点点滴滴编撰进去,努力让作文活灵活现、生动有趣。

写作文虽然是一件费神的事情,但只要用心去写、真心实意地表达,定能写出动人的好文章。

就像我们小朋友常吃的麻薯软糖,外表看着简单无奇,但内里包裹着纯正甜蜜的果肉,入口绵软香甜,让人回味无穷。

写作文也是这个道理,只有将真挚的情感娓娓道来,文字才会栩栩如生、活色生香。

一篇写得好的文章,就像一盏照亮黑暗的明灯,能温暖人心、激励人生。

同学们,你们最期待的是什么呢?是一篇有血有肉的好文章,还是一篇空洞无物的坏文章?如果你们希望写出动人好文,就请一定要用心写,倾注你们的真情实感;如果你们不想花功夫写,那文章再长也只会是徒劳无功。

老师常说,差劲的文章就像一盆干枯的盆栽:外表虽直,但缺少生机;而出色的文章就像盛开的鲜花:不仅色彩艳丽、形态姣好,芬芳更是扑鼻而来,令人陶醉。

我当然希望写出后一种类型的作文了。

所以无论写什么主题的作文,我都会做足准备工作,虚心求教、努力写作,从而让真情自然流露在篇章之间。

我相信,只要大家像勤恳的小蜜蜂一样辛勤采撷,定能采撷到甘甜的花蜜,写出花樣百出的精彩作文。

这就是我的经验和感受啦,大家若有不理解的地方,欢迎随时向我请教。

谢谢大家的聆听,也祝大家在新的一个单元能写出属于自己的佳作!加油!。