北京版九年级下册数学：232 旋转变换

B
C
想一想：连结EF，△AEF
是什么三角形?为什么？
F
青花图案设计
所需工具： 刻纸刀， 塑料板， 蓝色马克笔 一次性餐盘
第一步：找好角度，画出大致图案
第二步：用刻刀在塑料板上刻出图案
第三步：用蓝色马克笔在一次性餐盘上描出 图案，并且按着角度旋转
谢谢聆听！
10
A BC
O？ （2）经过旋转，点B运动到什么位置？
点A、C的对应点分别是？ （3）旋转角是多少？
动态演示
例1.在△ABC中,∠BAC=36°，D是BC上 一点，△ABD经旋转后得到△ACE的位置。 （1）旋转中心是； （2）找出对应点； （3）旋转角是多少度？
例2. P是等边△ABC内一点，△AMC是由 △APB旋转所得。 （1）求∠PAM的度数； （2）判断△APM的形状，
并说明理由
如图，E是正方形ABCD中CD边上任意一点，
以点A为中心，把△ADE顺时针旋转90°，
画出旋转后的图形.
A
D
分析：关键是确定△ADE三个
E
顶点的对应点，即它们旋转后
的位置.