《西湖》教学设计
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《西湖》教学设计
王建梅
【期刊名称】《小学科学(教师版)》
【年(卷),期】2013(000)012
【摘要】教材分析：《西湖》是一篇以清新、流畅的语言来描绘西湖秀丽景色的写景散文。
作者从三个角度描写了西湖美景：远眺、近赏、夜游。
课文层次清晰，词汇丰富，文笔通达流畅。
运用美妙的词语仿佛让读者身临其境，感受西湖之美。
【总页数】2页(P227-228)
【作者】王建梅
【作者单位】淮安市淮阴区古寨中心小学江苏
【正文语种】中文
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