中班美术活动《大狮子》优质教案

中班美术活动《大狮子》优质教案
一、教学内容
本节课选自中班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第一
课《大狮子》。

通过本节课的学习，学生将了解大狮子的基本特征，
学会运用线条、形状和色彩表现大狮子的形象。

二、教学目标
1. 让学生了解大狮子的生活习性和外貌特征，培养他们的观察力
和想象力。

2. 培养学生运用线条、形状和色彩表现大狮子形象的能力，提高
他们的绘画技巧。

3. 培养学生的审美情趣，激发他们对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点
教学难点：如何引导学生观察、表现大狮子的特征，使作品具有
生动性。

教学重点：掌握大狮子的基本特征，运用线条、形状和色彩进行
创作。

四、教具与学具准备
教具：大狮子图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件等。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
利用课件展示大狮子的图片，引导学生观察大狮子的外貌特征，如毛发、眼睛、鼻子、嘴巴等，激发学生的兴趣。

2. 知识讲解（5分钟）
讲解大狮子的基本特征，如生活习性、外貌等，让学生对大狮子有更深入的了解。

3. 例题讲解（5分钟）
指导学生观察大狮子图片，分析如何运用线条、形状和色彩表现大狮子的形象，并进行示范。

4. 随堂练习（10分钟）
学生根据所学知识，动手绘制大狮子，教师巡回指导。

5. 展示评价（5分钟）
6. 课堂小结（5分钟）
六、板书设计
1. 大狮子的基本特征
毛发：浓密、卷曲
眼睛：有神、圆睁
鼻子：宽大、扁平
嘴巴：张开、露出牙齿
2. 绘画技巧
线条：流畅、有力
形状：饱满、立体
色彩：鲜艳、对比鲜明
七、作业设计
1. 作业题目：画一幅大狮子的画。

2. 答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本节课学生对大狮子的特征掌握较好，但在绘画过程中，部分学生对色彩搭配不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。

2. 拓展延伸：引导学生课后收集其他动物的形象，尝试运用所学
知识进行创作，提高绘画技巧。

重点和难点解析
1. 教学难点：如何引导学生观察、表现大狮子的特征，使作品具
有生动性。

2. 例题讲解：如何运用线条、形状和色彩表现大狮子的形象。

3. 随堂练习：学生在绘画过程中的指导和评价。

4. 作业设计：作业题目的具体要求和答案的详细指导。

详细补充和说明：
一、教学难点解析
1. 毛发：大狮子的毛发浓密、卷曲，表现出其雄壮的体态。

在绘
画时，可用粗线条和深浅不同的色彩表现毛发的层次感。

2. 眼睛：大狮子的眼睛有神、圆睁，表现出其威严和敏锐。

在绘
画时，可用亮色突出眼睛，使作品更具生动性。

3. 鼻子：大狮子的鼻子宽大、扁平，是其显著特征。

在绘画时，
注意鼻子的形状和线条的表现。

4. 嘴巴：大狮子的嘴巴张开时，露出锋利的牙齿，展现出其凶猛
的一面。

在绘画时，要注意嘴巴的线条和牙齿的描绘。

二、例题讲解解析
1. 线条：如何运用流畅、有力的线条勾勒出大狮子的轮廓和毛发。

2. 形状：如何通过饱满、立体的形状表现大狮子的体态和特征。

3. 色彩：如何运用鲜艳、对比鲜明的色彩描绘大狮子的形象，突
出其雄壮和威严。

三、随堂练习解析
1. 观察学生绘画时的线条、形状和色彩运用，及时发现问题并进
行指导。

2. 鼓励学生发挥想象，创作出具有个性化的大狮子形象。

3. 评价学生作品时，关注作品的整体效果，以及线条、形状和色
彩的表现。

四、作业设计解析
1. 作业题目：画一幅大狮子的画。

2. 答案解析：
a. 线条：运用流畅、有力的线条勾勒出大狮子的轮廓和毛发。

b. 形状：通过饱满、立体的形状表现大狮子的体态和特征。

c. 色彩：运用鲜艳、对比鲜明的色彩描绘大狮子的形象，突
出其雄壮和威严。

d. 细节：注意眼睛、鼻子、嘴巴等部位的描绘，使作品更具
生动性。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解过程中，语言要清晰、简练，语调要亲切、生动，以吸引
学生的注意力。

2. 在强调重点和难点时，适当提高语调，让学生产生共鸣。

二、时间分配
1. 实践情景引入和知识讲解环节，时间控制在5分钟左右，不宜过长，以免影响学生注意力。

2. 例题讲解和随堂练习环节，时间可适当延长，确保学生充分理解和实践。

三、课堂提问
1. 提问要针对性强，引导学生关注教学重点和难点。

2. 鼓励学生积极回答问题，对学生的回答给予及时反馈和鼓励。

四、情景导入
1. 利用大狮子图片进行情景导入，激发学生对课程内容的兴趣。

2. 通过提问方式引导学生观察大狮子的特征，为后续教学内容做好铺垫。

教案反思
一、教学效果
1. 学生对大狮子的特征和绘画技巧掌握情况良好，作品具有生动性。

2. 课堂氛围活跃，学生参与度高，提问和回答问题积极。

二、改进措施
1. 在例题讲解环节，增加互动环节，让学生跟随教师一起分析、实践，提高课堂参与度。

2. 在随堂练习环节，关注学生的绘画进度，对有困难的学生给予个别指导，提高教学效果。

3. 在作业设计环节，增加作业的难度和多样性，让学生有更多的创作空间。

三、拓展延伸
1. 鼓励学生课后观察其他动物的特征，尝试运用所学知识进行创作，提高绘画水平。

2. 开展班级内的美术作品展示活动，激发学生的创作热情，提高审美能力。

通过本次教案反思，教师应不断优化教学方法，关注学生个体差异，提高教学质量，使学生在愉快的氛围中学习、成长。