三年级龙吸水小实验作文

三年级龙吸水小实验作文
“哎呀呀，科学实验可真是太有趣啦！”一想起上次在课堂上做的“龙吸水”小实验，我就兴奋得不行。

那天，阳光透过窗户洒在教室里，照得我们每个人都暖洋洋的。

科
学老师带着神秘的笑容走进教室，手里还拿着一堆瓶瓶罐罐。

“同学们，今天咱们来做一个超级好玩的实验——龙吸水！”老师的话音刚落，教
室里就像炸开了锅，大家都叽叽喳喳地讨论起来，“龙吸水？难道真的
能把龙招来吸水？”“哈哈，肯定特别神奇！”
老师先让我们准备好实验材料：一个装满水的大塑料瓶、一个小玻
璃瓶、一根连接两者的塑料软管。

我看着这些材料，心里直犯嘀咕：“就这些东西能做出龙吸水？”
实验开始啦！老师先把大塑料瓶放在桌子上，水在瓶子里安静地待着，就像一个乖巧的孩子。

接着，老师又拿起小玻璃瓶，装满了水，
然后倒过来，将瓶口朝下，小心翼翼地放入大塑料瓶中。

这时候，小
玻璃瓶就像一个在大游泳池里游泳的小家伙。

“注意看哦！最关键的一
步来啦！”老师一边说，一边把塑料软管的一端伸进大塑料瓶里，另一
端放在嘴巴里。

只见老师用力一吸，然后迅速把软管的这端放进小玻
璃瓶里。

哇塞！奇迹发生了！大塑料瓶里的水顺着软管“咕噜咕噜”地
往小玻璃瓶里涌去，就好像一条小龙在欢快地吸水！
同学们都瞪大了眼睛，忍不住发出“哇”的惊叹声。

我更是看得目瞪
口呆，心里充满了好奇和疑惑：“这到底是咋回事呀？”
终于轮到我们自己动手做实验啦！我迫不及待地按照老师的步骤操
作起来。

我先把大塑料瓶放好，水在里面晃荡着，好像在嘲笑我：“哼，看你能不能成功！”我又把小玻璃瓶装满水倒着放进大瓶子里，这一步
还算顺利。

可是，当我用软管吸水的时候，却出了岔子。

我用力一吸，结果吸了一大口水在嘴里，“噗”的一声全吐了出来，旁边的同学看到
我的狼狈样，哈哈大笑起来。

我红着脸，心里暗暗给自己打气：“别着急，慢慢来！”
我又试了一次，这次我小心地吸了一口，然后赶紧把软管放进小玻
璃瓶里。

哈哈，成功啦！水开始顺着软管往上流，我的心里别提多高
兴了，就像吃了蜜一样甜。

在做实验的过程中，我发现了一个小窍门。

如果吸得太用力，水就
会进到嘴里；如果吸得太轻，水又吸不上来。

只有掌握好力度，才能
让水乖乖地往上流。

而且，软管的位置也很重要，如果放得不好，水
就会到处乱跑。

看着水不停地往小玻璃瓶里涌，我仿佛看到了一条小小的龙在欢快
地吸水，它的尾巴甩来甩去，玩得不亦乐乎。

这时候，我突然明白了，其实“龙吸水”并不是真的有龙在吸水，而是利用了气压的原理。

当我
们用嘴吸软管的时候，把里面的空气吸走了，形成了低压，而大塑料
瓶里的气压比较高，所以水就被压进了小玻璃瓶里。

“叮铃铃……”下课铃声响了，我们都还沉浸在实验的乐趣中。

这次的“龙吸水”小实验，不仅让我学到了科学知识，还让我感受到了科学的神奇和乐趣。

我想，以后我一定要多做这样的实验，去探索更多的科学奥秘！
现在，每当我想起那次实验，心里还是充满了快乐和满足。

科学的世界可真是奇妙无穷啊，我要一直在这个神奇的世界里探索下去！。