沪教版(上海版)小学二年级语文上学期每日一练试卷B卷 含答案
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乡镇(街道) 学
校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
沪教版(上海版)小学二年级语文上学期每日一练试卷B 卷 含答案
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分
考试须知:
1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)
1、读拼音,写汉字。
二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)
1、我能照样子完成下面题目。
传— 转(转 头 ) 陪—____( ) 级—____( ) 苞—____( ) 被—____( ) 援—____( ) 一(群 )白兔 ( 挖 )野菜 ( 绚烂 )的鲜花 一( )歌曲 ( )二胡 ( )的歌曲 一( )大马 ( )古诗 ( )的猫咪 一( )鲜花 ( )篮球 ( )的羽毛
黄澄澄 ________ ________ ________
认认真真 ________ ________ ________ 又香又甜 又___又___ 又___又___ 又___又___ 2、我是超级魔法师。
我会照样子变化。
1.例:照相——照相机
洒水—— ( ) ( )—— ( ) 2.例:奶牛——牛奶
山上—— ( ) ( )—— ( ) 3、比一比,组词语。
仍( ) 需( ) 杯( ) 钓( )耍( )射( )
扔( ) 须( ) 还( ) 钩( )要( )谢( ) 4、照样子,写词语。
例1:许许多多(AABB )
________ ________ ________ ________ 例2:越升越高(ABAC )
________ ________ ________ ________ 例3:望远(动作+物品)
________ ________ ________ ________
三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)
1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。
四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)
1、词语巧搭配,连一连。
五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)
1、用下列句子中加粗的词语仿写句子。
1.官员们一边看一边议论。
____________________________________________________ 2.有时候我很温柔,有时候我却很暴躁。
____________________________________________________ 3.太阳一晒,我就变成汽,升到空中。
____________________________________________________
六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)
1、把字词连成句。
(填序号)
(1)①看见 ②荷叶 ③蹲着 ④上 ⑤小青蛙 ⑥小蝌蚪 ⑦一只 _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ (2)①一天天 ②地 ③长大了 ④白菜 ⑤嫩绿的 _____ _____ _____ _____ _____
七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)
1、综合展示厅。
今天是东东值日,班长和东东一起扫地拖地。
很多同学都看到了,应该说些 什么?下列说法不正确的一项是( )。
A .芳芳说:“班长,你主动为同学服务,真是活雷锋啊!”
B .华华说:“班长,今天又不是你值日,你是想得到老师的表扬吧。
”
C .丽丽说:“班长,你以身作则、不怕辛苦的品质值得我们学习。
” 2、商量(口语交际)。
有时候,我们需要和别人商量事情。
比如:你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样和她商量呢?
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
___________________________________________________________
八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)
1、我会阅读短文,回答问题。
孟郊______着身上的衣服□______着那又细又密的______□心里想□母亲的慈爱□不就
像这春天里太阳的光辉吗□沐浴着阳光的小草□无论怎样都报答不了太阳的______啊□
1、将课文内容补充完整。
(1)在横线上填上合适的词语。
(2)在方框里填上正确的标点。
2、从文中找出下列词语的近义词。
紧盯--()不论--()回报--()
3、照样子,写词语。
又细又密:又()又()又()又()又()又()
4、读了这段话让我想到了两句古诗____________,____________。
2、阅读检阅台。
快乐的小公鸡
小公鸡整天没有事情做,心中很苦恼。
他想,怎样才能快乐呢?
小公鸡跑到田野里问老牛:“老牛爷爷,怎样才能快乐呢?”老牛说:“帮助人们耕种田地,就快乐了。
”
小公鸡跑到花丛中问蜜蜂:“蜜蜂妹妹,怎样才能快乐呢?”蜜蜂说:“飞来飞去给花儿传播花粉,就快乐了。
”
小公鸡回到家里问爸爸:“爸爸,做什么事最快乐?为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
爸爸笑着说:“帮助别人,你就会得到快乐。
”
从此,小公鸡每天早早起床,和爸爸一起为人们报时。
他成了一只快乐的小公鸡。
1.在文中找出一对反义词。
( )--( )
2.小公鸡一开始心中很苦恼,是因为他____________,后来他_________________________________________________________,成了一只快乐的小公鸡。
3.老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4.你认为怎样做才能快乐呢?
_______________________________________________________
3、阅读天地。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。
”
两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng)头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。
”
小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”
梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。
”
1、短文共有()个自然段,文中的小动物有:()、()、()、()。
2、读了短文,我知道“昂头”的意思是:___________________________________
3、我会照样子写词语。
忙来忙去()()()
4、用“________”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。
5、读了短文,我知道快乐在_________________________________________。
九、习作(本题共计25分)
1、看图写话。
参考答案
一、拼音部分(共1大题,每题
5分,共计5分)
1、答案:
二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)
1、答案略
2、答案:1、洒水车 洗衣——洗衣机(答案不固定) 2、上山 蜜蜂——蜂蜜(答案不固定)
3、答案:仍然 扔掉 需要 必须 一杯 归还 钓鱼 鱼钩 玩耍 只要 射击 谢谢
4、答案:1.高高兴兴 开开心心 2.一上一下 不知不觉 3. 登山鞋 照相机
三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)
1、答案:盛饭 种子 好人 分别
四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)
1、答案:
一丛翠竹 捏泥人 一方鱼塘 弹钢琴 一把铜号 唱京戏 一艘军舰 荡秋千 一面红旗 滚铁环
五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)
1、答案:
1.我一边读书一边思考。
2.有时候我听妈妈的话,有时候我很淘气,惹妈妈生气。
3.我一回家就写作业。
六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)
1、答案:(1)⑥①②④③⑦⑤ (2)⑤④①②③
七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)
1、答案:B
2、答案:
点拨方法:要用商量的语气,把自己的想法说出来。
1.例文1:
XX 同学,你借给我的那本童话故事书,我还没有看完,你能不能再借我多看几天?我看 完马上就还给你。
例文2:XX 同学,你借给我的那本《365 个夜》童话故事书,我还没有看完,你能不能 再借我多看几天?那好吧,等你看完再借给我吧。
2.例文1:爸爸,能不能先让我看我最喜欢的动画片?就看半小时就行。
例文2:爸爸,我最喜欢的动画片开始了,能不能借我看一会电视?那好吧,今天你看比 赛,我明天再看吧。
八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)
1、答案:
1、(1)抚摸 注视 针脚 恩情 (2) , , , , ? , !
2、注视 无论 报答
3、略。
4、谁言寸草心,报得三春晖。
2、答案:略 3、答案:
1、4 蚂蚁 燕子 公鸡 梅花鹿
2、抬头
3、追来追去 跑来跑去 蹦来蹦去 跳来跳去
4、梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?
5、每个人的心里。
九、习作(本题共计25分)
1、思路点拨:本次习作要写小朋友植树的情景,目的是赞扬他们为保护 环境做实事的行为。
详写植树的过程,还可以结合环境写鸟儿以及兔子的表现, 用以表明它们因有人植树而更加快乐。
例文略。