在马克思墓前的的讲话
《在马克思墓前的讲话》
问：这段还有哪些句子是表现马克思的品 质？ “他可能有过很多敌人，但未必有一个私敌” 表现马克思的光明磊落 问：拥有莫大英明和宏伟事业的马克思逝世 了，作为他的密友，恩格斯的感情是怎样的？ 悲痛、哀悼、惋惜、遗憾 问：作者是如何表达的呢？（集体朗读第 一段，讨论）
问：那么，马克思的伟大贡献有哪些？ １）人类历史发展的规律
２）现代资本主义生产方式和它所产生的资产 阶级社会的特殊运动规律——剩余价值 ３）“在他所研究的每一个领域，甚至在数学 领域都有独到的发现”——其他领域的发现
问：还有没有其他贡献，是不是马克思最 主要的贡献，那么是为什么？ 作为科学家、思想家，但马克思首先是一 个革命家。
作者作品
1845年，恩格斯回到德国，出版了他的著 名《英国工人阶级状况》，列宁称这部著作 “世界社会主义文献中一部优秀的著作”。 1848年，又和马克思发表了著名的《共产党 宣言》。在马克思逝世后，他帮助马克思完成 了未完成的《资本论》等著作，并领导了国际 工人运动。 作品：《自然辩证法》、《乌培河谷来 信》、《家庭、私有制和国家的起源》等 评价：全世界无产阶级和劳动人民的伟大 导师，马克思主义创始人之一。
问：作为革命家，马克思对革命作出了哪 些贡献？
1）进行革命实践 2）宣传（办报，著书） 3）参加各地的组织 4）创立国际工人协会
问：作者除了追忆马克思的伟大功绩之外， 还追忆了什么？（阅读第８段） 问：马克思作出了这么多贡献的结果是怎 么样的？
遭到各国政府的驱逐，资产者的诽谤、诅 咒。 问：对自己的这些遭遇是如何看待的？
解
题
1、“在马克思墓前的讲话”讲明了讲话的地点： 身在公墓，直面战友墓穴、亲临庄严的墓地 2、也表明了一种特定的环境、特定的场合。 3、表明讲话的内容： 面对逝去的挚友、面对参加悼念的人们，自 己也代表“千百万革命战士”抒发对马克思的 “尊敬、爱戴和悼念”之情。
10.2《在马克思墓前的讲话》课件(共21张PPT) 统编版高中语文必修下册.ppt
5.他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是 在万不得已时才给以回敬。(8)
6.......而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一 个私敌。(8)
文本分析
理解句子含义：
一、抓关键词 二、找手法 三、结合语境、联系上下文 四、总结作用情感
在马克思墓前的讲话
文本分析
在马克思墓前的讲话
我的演讲到此结束，谢谢大家！ 姓名 日期
在马克思墓前的讲话
1.3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。(1)
写明具体时刻，说明作者对这个时间刻骨铭心，可见悲痛之深。 “最”是程度副词，突出了马克思在哲学界无与伦比的地位。
“停止思想”，运用了讳饰的修辞手法，是对马克思这一伟 大思想家逝世是所用的最恰当（含蓄婉转，易于人接受）的 语言，其中包含了作者的无限痛惜之情。
2.让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便 发现他在安乐椅上安静地睡着了—但已经永远地睡着了。(1)
3.这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。(2)
文本分析
在马克思墓前的讲话
4.由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产 阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑 暗中摸索。(4)
表达感想
今天的我们应该怎样学习马克思？
在马克思墓前的讲话
“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，我们就 不会被任何重负所压倒，因为这是为全人类所做出的牺牲；那时，我 们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千百万 人。我们的事业并不显赫一时，但将永远存在，而面对我们的骨灰， 高尚的人们将洒下热泪！”（马克思17岁时所作：《青年在选择职业 时的考虑》）
《在马克思墓前的讲话》课文原文
《在马克思墓前的讲话》课文原文导读：在马克思墓前的讲话3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。
让他一个人留在房里不过两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了---但已经是永远地睡着了。
这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。
这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。
正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。
所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。
因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
不仅如此。
马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。
由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中摸索。
一生中能有这样两个发现，该是很够了，即使只要能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。
但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
他作为科学家就是这样。
但是这在他身上远不是主要的。
在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。
任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史发展产生革命影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。
例如，他曾经密切地注视马赛尔·德普勒的发现。
因为马克思首先是一个革命家。
他毕生的真正使命,就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要,意识到自身解放的条件。
在马克思墓前的讲话(正稿)
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自强不息 敢为人先 1844年8月，恩格斯从英 国返回德国，途中来到巴黎， 拜访了马克思。这次会晤为 两人今后的合作奠定了基础。 之后的四十年时间里，他们 共同战斗，共同创造革命理 论，共拟《共产党宣言》， 合作《资本论》。
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自强不息 敢为人先
作为马克思伟大事业的终身战友的恩格斯， 在马克思逝世以后，出色地完成了《资本论》 第二、第三卷的整理出版工作，卓越地领导了 国际工人运动，直至1895年8月5日因病逝世。 正如列宁所说，在马克思之后，“恩格斯是整 个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级的 导师”。
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思想内容分析；
恩格斯的悼词简短、诚恳而又真实地阐 述了马克思一生为无产阶级和全人类的 解放事业所做的伟大贡献，表达了全世 界无产阶级和劳动人民对伟大导师马克 思无限崇敬、爱戴和深切悼念的心情。
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三、内容结构：
整体感知：分三个部分
第一部分（1—2 自然段）：悼念 （记叙） 介绍马克思逝世的时间、地点以及情景。
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一、作者介绍
自强不息 敢为人先 弗· 恩格斯（1820—1895） 德国人。科学共产主义的创始 人，全世界无产阶级的导师和 领袖，马克思的亲密战友。在 革命斗争中，他和马克思一起 创立了无产阶级革命理论── 马克思主义，一起领导了共产 主义者同盟、第一国际和德国 社会民主工党。马克思逝世后， 恩格斯继续担任欧洲社会主义 者的领导和顾问。他一生同形 形色色的机会主义进行了坚决 斗争，给无产阶级留下了极为 宝贵的精神财富。
演讲词
从这个标题中的“墓前”和“讲话”， 我们看出这是一篇以议论为主，悼词性 质的演说辞。
在马克思墓前的讲话读书心得笔记
在马克思墓前的讲话读书心得笔记《在马克思墓前的讲话》是毛泽东在1958年3月给世界各国马克思列宁主义政党和工人运动组织的代表团讲话的文章。
这篇讲话是毛泽东在马克思诞辰100周年之际，对马克思主义思想和马克思的贡献所进行的一次肯定和总结。
毛泽东在讲话中回顾了马克思主义的产生和发展历程，肯定了马克思主义的科学性和革命性，阐述了马克思主义与中国革命的关系，并明确指出了当前世界革命斗争的方向和路径。
这篇讲话对于准确理解马克思主义思想的实质和时代意义，对于推动世界革命事业的发展具有重要的指导意义。
首先，毛泽东在讲话中肯定了马克思主义的科学性和革命性。
他指出，马克思主义作为一种科学理论，揭示了社会发展的内在规律，为革命运动提供了科学的指导方法。
马克思主义的科学性在于其对资本主义经济制度的剖析和批判，以及对无产阶级革命的论述，使人类社会的历史发展具有了更加深刻的理论基础。
同时，毛泽东也高度评价了马克思主义的革命性。
他指出，马克思主义不仅是一种科学的社会理论，更是无产阶级进行革命斗争和实现解放的理论指导。
马克思主义的革命性在于其对统治阶级的剥削和压迫进行揭露和批判，同时也为无产阶级争取解放和建设社会主义提供了战略指导。
其次，毛泽东在讲话中阐述了马克思主义与中国革命的关系。
他回顾了中国共产党领导下的革命斗争历程，指出中国革命的成果得益于马克思主义的指导和启示。
毛泽东强调，中国共产党始终将马克思主义的基本原理同中国工人运动的实际相结合，不断丰富和发展了马克思主义。
中国革命的胜利证明了马克思主义在中国的普遍真理性。
在讲话中，毛泽东还对当前世界革命斗争的方向和路径进行了明确的指示。
他指出，当前的世界正处于一个前所未有的大变革时代，无产阶级和被压迫人民为了解放和反对帝国主义的压迫而进行的革命斗争是势不可挡的。
毛泽东强调，世界革命的斗争是一个长期的、复杂的、曲折的过程，需要依靠强大的无产阶级政党和广大人民群众的组织和斗争，才能取得最终的胜利。
恩格斯在马克思墓前讲话
作品简介《在马克思墓前的讲话》选自《马克思恩格斯选集》第三卷（人民出版社1995年版），现已选为人民教育出版社高中语文必修二第四单元第13课[4][5]（课文由方亮朗读[3]）、江苏凤凰教育出版社高中语文必修四第三课[2][6]以及华东师范大学出版社高一下语文课本第三单元第七课。
写作背景马克思于1883年3月14日在英国伦敦逝世。
3月17日，安葬于伦敦城北的海格特公墓。
本文是恩格斯作为马克思的亲密战友在马克思墓仪上发表的讲话。
恩格斯用英语发表的这篇讲话，代表全世界无产阶级对于马克思的逝世表示了深切的哀悼，对于马克思一生为无产阶级事业所作的伟大贡献作了崇高的评价和热情的赞颂。
马克思墓作者简介恩格斯（1820—1895），科学共产主义的创始人，全世界无产阶级的导师和领袖，马克思的亲密战友。
德国人。
在革命斗争中，他和马克思一起领导了共产主义者同盟、第一国际和德国社会民主工党。
马克思和恩格斯的友谊始于1844年，两人在巴黎相识。
之后他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《共产党宣言》，合作《资本论》。
列宁对他们的评价：他们的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”，“在马克思之后，恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级导师。
”原文欣赏3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。
让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。
这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。
正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
恩恩格斯在马克思墓前的讲话
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让他一个人留在房间里不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了---但已经是永远地睡着了。
这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。
这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。
正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。
所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础；人们的国家制度，法的观点，艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。
因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
不仅如此。
马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。
由于剩余价值的发现，而先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中摸索。
一生中能有这样两个发现，该是很够了，即使只要能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。
但马克思在他所研究的每一个领域（甚至在数学领域）都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。
他作为科学家就是这样。
但是这在他身上远不是主要的。
在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。
任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用也许还无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。
但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的发现的时候，他的喜悦就完全不同了。
例如，他曾经密切地注意电学方面各种发现的发展情况，不久以前，他还注意了马赛尔·德普勒的发现。
因为马克思首先是一个革命家。
他毕生的真正使命,就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业,正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要,意识到自身解放的条件，---这实际上就是他毕生的使命。
在马克思墓前的讲话全文
在马克思墓前的讲话全文《在马克思墓前的讲话》是恩格斯作为马克思的亲密战友在马克思墓仪上发表的讲话。
恩格斯用英语发表的这篇讲话，代表全世界无产阶级对于马克思的逝世表示了深切的哀悼，以下是店铺为你整理的在马克思墓前的讲话，希望能帮到你。
在马克思墓前的讲话原文3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。
让他一个人留在房里不过两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了---但已经是永远地睡着了。
这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。
这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。
正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。
所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。
因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
不仅如此。
马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。
由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中摸索。
一生中能有这样两个发现，该是很够了，即使只要能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。
但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
他作为科学家就是这样。
但是这在他身上远不是主要的。
在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。
任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史发展产生革命影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。
恩格斯在马克思墓前的讲话
恩格斯在马克思墓前的讲话3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。
让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们到里面去的时候，便发觉他在安乐椅上安静地睡着了——但差不多永久地睡着了。
那个人的逝世，关于欧美斗争的无产阶级，关于历史科学，差不多上不可估量的缺失。
这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感受到。
正像达尔文发觉有机界的进展规律一样，马克思发觉了人类历史的进展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形状所掩盖着的一个简单事实：人们第一必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；因此，直截了当的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济进展时期，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，确实是从那个基础上进展起来的，因而，也必须由那个基础来说明，而不是像过去那样做得相反。
不仅如此。
马克思还发觉了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的专门的运动规律。
由于剩余价值的发觉，那个地点就豁然爽朗了，而先前不管资产阶级经济学家或者社会主义批判家所做的一切研究都只是在黑背地摸索。
一生中能有如此两个发觉，该是专门够了。
即使只能作出一个如此的发觉，也差不多是幸福的了。
然而马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发觉，如此的领域是专门多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
他作为科学家确实是如此。
然而这在他身上远不是要紧的。
在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。
任何一门理论科学中的每一个新发觉——它的实际应用也许还全然无法预见——都使马克思感到衷心欢乐，而当他看到那种对工业、对一样历史进展赶忙产生革命性阻碍的发觉的时候，他的欢乐就非同平常了。
例如，他曾经紧密凝视电学方面各种发觉的进展情形，不久往常，他还紧密凝视马赛尔·德普勒的发觉396。
因为马克思第一是一个革命家。
他毕生的真正使命，确实是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。
在马克思墓前的讲话教案_在马克思墓前的讲话原文赏析
在马克思墓前的讲话教案_在马克思墓前的讲话原文赏析课文《在马克思墓前的讲话》出自高一语文下册课文，其原文如下：【原文】3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。
让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。
这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。
正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的orG一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
不仅如此。
马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。
由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
一生中能有这样两个发现，该是很够了。
即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。
但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
他作为科学家就是这样。
但是这在他身上远不是主要的。
在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。
任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。
例如，他曾经密切注视电学方面各种发现的进展情况，不久以前，他还密切注视马赛尔·德普勒的发现。
因为马克思首先是一个革命家。
高中语文 4.13《在马克思墓前的讲话》马克思生平素材 新人教版必修2-新人教版高中必修2语文素材
马克思生平德国犹太人，出生于德国特利尔城，逝世于英国伦敦。
伟大的哲学家，革命理论家，经济学家，政治家，马克思主义的创始人，《资本论》和《共产党宣言》的作者。
马克思的父亲是犹太人，是一个非常有名的律师，这对于马克思丰富的思维、严密的逻辑和雄辩的演说才能影响很大。
在马克思的家里，有较为富裕的条件和充满文化气氛的环境。
他的母亲罕丽达·普勒斯堡是荷兰人，贤淑善良，善于持家，对马克思父亲的工作帮助很大。
马克思从小勤奋好学，善于独立思考。
1830年，他进入特利尔中学，1835年夏天，马克思即将中学毕业，他的一篇作文《青年在选择职业时的考虑》引起了他的老师的注意，文中有一段这样写道：“如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶聪明的人、出色的诗人，但他决不能成为真正的完人和伟人。
如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为他的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲,那时，我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不会显赫一时，但将永远存在。
〞文章中深刻的思想内容为教师们所惊叹，给老师们留下了深刻的印象。
1835年，马克思中学毕业后，父亲把他送到了当时著名的波恩大学去学习法律，父亲也想把儿子培养成律师，走自己的道路。
马克思到了波恩大学后，生活很惬意。
除了喝酒、决斗之外，还写了大量的诗，但也欠下一些帐，最后，父亲对他进行了严厉批评，并将其转学到柏林大学。
1836年，马克思转入柏林大学学习。
柏林大学在当时不仅学习气氛浓厚，而且学术方面在思想学术领域都处领先地位。
如“青年黑格尔派〞和“老年黑格尔派〞的对垒，就促进了思想运动的发展。
在大哲学家黑格尔去世之后，德国哲学界明显呈现出两种对立的派别，“青年黑格尔派〞对专制统治深恶痛绝，他们渴望某某政治，是一支不可忽视的某某力量。
而“老年黑格尔派〞那么拥护专制政权，支持普鲁士专制政府的专制统治。
马克思在柏林大学学习过程中，加入了“青年黑格尔派〞，积极参与他们的活动，这使他更多地吸收了该派的某某思想成份，加强了对世界的认识，增强了改造世界的信心，为他以后的思想发展、理论建树奠定了基础。
《在马克思墓前的讲话》高一语文(统编版必修下册)
4、第1段交待马克思逝世这一事件，用“永远的睡着了”而不 是“去世了” 用了哪种修辞手法？
用了讳饰的手法，写法含蓄委婉，既表现了作者对马克思的敬重， 又表现了自己的悲痛之情。
讳饰：也叫“讳忌”，是指提到某一件事情的时候，由于忌讳、悲痛等各忌犯讳，又能表达意愿的效果。
3月14日下午，当代最伟大的思想家停止呼吸了。当时他 一个人留在房里，等我们进去的时候，便发现他已经逝世了。
3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。 让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们进去的时候，便发 现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
1、这段文字交待马克思逝世的时间，为什么连“三刻”也交代出来？ 2、用“停止思想”而不用“停止呼吸”的原因是什么？ 3、为什么要突出强调“还不到两分钟”？ 4、第1段交待马克思逝世这一事件，用“永远的睡着了”而不是“去世了” 用了 哪种修辞手法？
马克思曾经说过:“如果我们把这一切都考虑过了,如果我们生活的条件容许我 们选择任何一种职业,那么我们就可以选择一种使我们最有尊严的职业。”而 现在好多同学看着社会上流行什么就想着将来从事这一行业,请你谈谈对将来 职业选择的看法。
(观点二)对于今天的中学生来讲,特别应该学习马克思志存高远的精神。在选择职业时, 我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为,这两种利益是敌 对的,互相冲突的,一种利益必须消灭另一种的;人类的天性本来就是这样的:人们只有为 同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。如果一个人只为自 己劳动,他也许能够成为著名的学者、伟大的智者、卓越的诗人,然而他永远不能成为完 美无瑕的伟大。
（论点）
不 可 科学理论 估 量 的 损 革命实践 失
（论据） 两个发现： 人类历史发展规律 剩余价值规律 其它发现
《在马克思墓前的讲话》PPT教学课件
【解读】过渡段，承上启下。由讲述马克思对科学的贡献过渡到 讲述对革命实践方面的贡献。马克思认为科学是一种革命的力量。
⑦因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方
式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解 放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解 放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有 成效地进行斗争。最早的《莱茵报》(1842年)，巴黎的《前进报》(1844年)， 《德意志-布鲁塞尔报》(1847年)，《新莱茵报》(1848-1849年)，《纽约每日论 坛报》(1852-1861年)，以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦 敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，做 为这一切工作的完成--老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭 这一成果也可以自豪。
睡着了，永远睡着了—— （讳饰手法：表达敬仰、哀痛之情！）
(第1段) 追述马克思逝世的时间、地点和情景。
【研读】阅读第二段，作者是从哪两个方面评价马克思的贡献的？这一段在全 文结构上起什么作用？
这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量 的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。
二看他们的革命实践【百折不挠，愈挫愈勇】...... 三看他们的伟大友谊【经济支柱，心灵港湾】...... 四看他们的崇高理想【解放思想，解放全人类】......
相关链接：中国共产党的使命
今年，我们迎来了中国共产党百年华诞。100年来，中华民族 由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强，从积贫积弱、几 乎被“开除球籍”到日益走近世界舞台中央，中国共产党始终是中 华民族走向复兴的坚强领导核心。100年来，从建党的开天辟地， 到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八 大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国共产 党带领中国人民取得了举世瞩目的成就。习近平总书记指出：“我 们所做的一切都是为人民谋幸福，为民族谋复兴，为世界谋大同。 ”
高一下册语文《在马克思墓前的讲话》教案三篇
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ ⼀、教学⽬的: 1.学习选择典型事例作论据，饱含感情地进⾏议论的写法； 2.体会本⽂结构严谨，逻辑严密的特点及议论、抒情相结合的写作⽅法； 3.了解马克思对⽆产阶级⾰命事业的伟⼤贡献，学习马克思为⽆产阶级事业崐奋⽃终⽣的⾰命精神。
⼆、教学重点、难点: 1.重点:本⽂的长句和层递式结构(⼆部分并列结构)。
2.难点:议论中饱含着强烈的感情。
三、教学时数:两课时 四、教学步骤: 第⼀课时 教学过程： 词语补释: 1、纷繁芜杂：纷繁，多⽽杂乱；芜杂，杂乱，没有条理(多指⽂章)。
2、芜：乱草丛⽣。
3、豁然开朗：⼀下⼦出现开阔明亮的境界。
也形容⼀下⼦领悟某种道理。
豁：huò开通敞亮。
4、卓有成效:有卓越的成绩、效果。
卓:卓越、突出。
5、英名:指英雄⼈物的名字或名声。
解题: 马克思:1818.5.5⽣于德国的特利尔城，1841年⼤学毕业。
从1842年担任崐《莱茵报》主编起，到1883.3.14在伦敦的书桌旁逝世，他为⽆产阶级⾰命事业奋⽃了41年，成为科学共产主义的创始⼈、伟⼤的⽆产阶级⾰命家，为⼈类作出了不朽的贡献。
1844年，恩格斯在巴黎跟马克思⾸次相见，从此后，“这两位朋友的毕⽣⼯作，就成了他们的共同事业。
”的《共产党宣⾔》就是他们两⼈合著的。
1870年以后，马克思和恩格斯⼀直同住在伦敦，“他们两⼈始终过着充满紧张⼯作的共同的精神⽣活”(列宁)。
马克思逝世的第三天，在伦敦海格特公墓安葬马克思，恩格斯在墓前发表了这个讲话，讲话共⼀千⼀百多字，⾼度地概括了马克思⼀⽣的伟⼤贡献，对马克思表达了崇⾼的敬意和深切的悼念。
本⽂是⼀篇悼词。
课⽂分析: 第⼀部分(1─2⾃然段)概述马克思的逝世是⽆产阶级⾰命的重⼤损失。
在马克思墓前的讲话(优秀8篇)
在马克思墓前的讲话（优秀8篇）练习篇一我们这一单元的总标题是《跨越时空的美丽》。
不错，马克思的确给我们留下了跨越时空的美丽，马克思的美丽体现在哪些方面？1、请同学们仿造例句（划线部分）予以表述马克思的美丽，在于他的理论思想，他开启了一个时代；马克思的美丽，在于他的革命实践，他的斗争卓有成效；马克思的美丽，在于他的意志精神，他奋斗到生命的最后一刻；马克思的美丽，在于他的人格魅力，他一生里几无一个私敌。
马克思的美丽注定要跨越遥远的时空！2、古今中外，有多少人给我们留下了跨越时空的美丽，请同学们仿造例句（划线部分）予以表述。
马克思的美丽，不止在于他那深刻的思想，还在于他那最美好的梦想；屈原的美丽，不止在于他那浪漫的文学，还在于他那深沉的爱国情怀；鲁迅的美丽，不止在于他那犀利的文笔，还在于他那伟岸的人格；3、写一篇短文：题目：我能干什么、在马克思墓前的思考要求：作为当代中国的一名高中生，假如你正站在马克思墓前，关于我能干什么这一人生课题，你会有怎样的思考？又会作出怎样的回答？附篇二1、马克思墓志铭：历史上的哲学家总是千方百计以各种各样的方式解释世界，然而更重要的在于改造世界。
2、马克思座右铭：思考一切。
3、马克思和恩格斯于1844年在巴黎相识。
之后的40年里，他们共同战斗，共拟《共产党宣言》，合作《资本论》，建立了伟大的友谊。
列宁在评价他们的友谊时说，他们的友谊超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。
4、一qi岁的马克思中学毕业时这样写到：如果我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业，那么，我们就不会被任何重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲。
那时，我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千百万人。
我们的事业并不显赫一时，但将永远存在，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
《在马克思墓前的讲话》篇三【教学目标】1.把握全文，了解马克思为历史科学、为无产阶级所作的巨大贡献。
2.揣摩本篇悼词的语言，体会平实的语言饱含的深情。
高中语文必修下 102 《在马克思墓前的讲话》(课件)
问 题 探 究
【思考5】概括本文的艺术技巧 明确 ①讳饰：“停止思想”、“永远睡着了”；作用：委婉含蓄地表达了恩 格斯对马克思的无限崇敬和深切哀悼之情。 ②比喻：他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不 得已时才给以回敬；作用：表现了马克思的无畏气概和对政敌的极大蔑视； 反衬马克思把全部精力都集中在革命事业上。 ③对比：“豁然开朗”和“在黑暗中摸索”；作用：突出了剩余价值理论对 无产阶级革命事业的指导意义。 ④类比：正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的 发展规律；作用：体现马克思这一发现的历史意义和影响。
问 题 探 究
【思考3】理解内容 3．如何理解马克思的革命理论与他的革命实践之间的关系？ 明确 马克思正是由于卓有成效地参加了推翻资本主义制度、解放无产阶级的 伟大实践活动，才创立出伟大的历史科学理论，并在革命实践中不断地改进、 完善自己的理论。革命实践是革命理论的基础。他创立革命理论也是为了推 动革命实践的发展。可以说，马克思用自己的行动真正地实践了他的科学观、 理论观。
《在马克思墓前的讲话》课文简析
提示：(1)“这样”是指马克思的划时代的理论创造和革命实践。(2)两个 “最”体现在两个“无论”上，无论性质怎样的政府，也无论什么色彩的资产 者派别，都毫不例外地疯狂地忌恨他，恶毒地诬蔑他。(3)马克思对此“毫不 在意”，当作蛛丝“轻轻拂去”。(4)表明马克思对敌人极端蔑视的大无畏的 革命精神和他高度的革命坚定性。
退出
提示：这个对照说明马克思是无产阶级最忠实的代表和导师；同时也说 明他的理论和实践给了各国资产者以致命的打击，是资产者不可调和的敌人。 这个对照与开头呼应，深化了马克思在科学理论和革命实践中无与伦比的作 用和地位。
7遭忌恨和最受诬 蔑的人”，其中“这样”指代什么？两个“最”体现在什么地方？马克思 对此抱什么态度？说明了什么？
四、阅读全文，回答下面问题。 (一)宏观结构把握
(二)整体综合解读 9．文章表达了恩格斯对死者的深切悼念，但是为什么叙述的口吻又如此 平静呢？
[对应考点：探究文本中的疑难问题]
提示：马克思的逝世对恩格斯的打击是可想而知的。但是，他不能把自己异 常悲痛的情绪完全带进悼词，因为马克思主义者悼念自己的领袖人物不单是为了 寄托个人的哀思，更主要的目的在于准确地评述他的思想和事业，以便教育和鼓 舞战斗的无产阶级和广大革命群众。他的话语不仅仅要唤起人们的痛悼，而且要 启发人们思考：我们今后应该怎样做？这便决定了作者表达思想感情的方式是含 蓄的。
8．第8自然段，“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”，这里 的“敌人”和“私敌”有何区别？说明了什么？为什么说“可能”？
[对应考点：分析关键词语的含义及作用]
提示：(1)“私敌”是指以“我”为中心，以“我”的利害区分敌友，这是 剥削阶级个人主义的一种表现。马克思没有这样的“私敌”，说明他不存私念。 他坚定地站在无产阶级的立场上，全力以赴地与形形色色的敌对分子作斗争， 因而他有许多“敌人”。这些敌人都是无产阶级的敌人。(2)高度赞颂了马克思 光明磊落、大公无私的高尚的革命品格。(3)“可能”是以不肯定的语气表示肯 定的含义。
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把由马克思逝世而造成的“严重损失” 说成“空白”，一方面突破了前者语意含 糊的局限，另一方便又形象地说明了马克 思的逝世对无产阶级革命事业不可弥补的 损失,高度赞颂了马克思的伟大贡献！
他的存在至关重要，他的逝去无人替
代！
马克思对此毫不在意，把它们当做蛛 丝一样轻轻拂去，表明了马克思的沉稳镇 定自信，以及对敌人的极端蔑视的大无畏 革命精神和他高度的革命坚定性。 是“回敬”不是“回击”，不是“报 复”，在有损于无产阶级革命事业的形势 下，马克思勇敢地站出来以敬回应，这不 是一般人所有的胸怀和涵养。
尊敬的马克思先生，您是导师，宽广渊博出 类拔萃，我是老师，普通平凡甚至卑微，我赞 叹您的才华，欣赏您的智慧，感动您的坚毅与 执着，也羡慕您的敏锐与深刻，更愿秉承您的 精神使桃李吐蕊，硕果累累。
因为您告诉我们：如果我们选择了最能为 人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把 我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们 所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣， 我们的幸福将属于千百万的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
预习检测
二、结构 第一部分：(1) 追述马克思逝世的时间、地点 和情景。 第二部分：(2-7) 叙述马克思生前的主要活动， 评价了马克思一生的伟大贡献。 第三部分：(8-9) 论述马克思在当代的巨大影响， 并对他的逝世表示深切的悼念。
合作探究
一、请结合文章，简要概括马克思对全人类 的巨大贡献 。 二、请同学们体味作者在这篇悼词中蕴含的 深沉的思想感情。（可通过揣摩学案上列 出的重点句子的含义，从而体味作者的思 想情感）
马克思没有私敌，说明他不存私念。 他坚定地站在无产阶级的立场上，全力以 赴地同形形色色的敌对分子作斗争，这些 敌人都是无产阶级共同的敌人。 这个评价含蓄深刻，高度赞颂了马克 思光明磊落、大公无私、鞠躬尽瘁的高尚 的革命品格。是对他把毕生精力献给无产 阶级解放事业的崇高精神的热烈赞扬。
他的英名和事业将永垂不朽！
饱含深情和敬意，是由马克思丰功伟 绩引申出来的必然结论，体现了作者的心 声，也是亿万人民的心声，也是我们读者 的心声。
拓展训练
聆听恩格斯的讲话， 你是不是有一种想要向 马克思致敬的冲动？而 马克思的奋斗经历和伟 大贡献，又何尝不会启 迪你我的人生呢？那么 请写下真诚的文字，与 同学们交流探讨吧。 （100字左右）
恩 格 斯
在 马 克 思 墓 前 的 讲 话
邓州一高 李芳芳
——
学习目标
1、把握文章结构，理清文章思路，了解本篇 悼词的写作特点。 2、了解马克思的贡献，体会其伟大人格 。 3、揣摩重点语句的含义，体会作者的思想感 情。
预习检测
一、字音 诅咒（zǔ zhòu） 估量（liáng） 繁芜丛杂（wú） 诽谤（fěi bàng） 悼念（dào） 肤浅 （fū） 给予（jǐ） 勒令（lè） 诬蔑（wū miè） 嫉恨（jí ） 浅尝辄止（zhé）
卡尔· 马克思
尚仲敏 犹太人卡尔· 马克思 叼着雪茄 用鹅毛笔写字 字迹非常潦草 他太忙 满脸的大胡子 刮也不刮 犹太人卡尔· 马克思 他写诗 燕妮读了他的诗 感动得哭了 而后便成了最多情的女人
犹太人卡尔· 马克思 没有职业到处流浪 西伯利亚的寒流 弄得他摇晃了一下 但很快就站稳了
犹太人卡尔· 马克思 穿行在欧洲人之间 显得很矮小 他拥有整个欧洲 乃至东方大陆 犹太人卡尔· 马克思 一生贫困
理论贡献： 1、发现了人类历史发展的一般规律（物质决 定精神，经济基础决定上层建筑）； 2、发现了资本主义社会特殊的运动规律（剩 余价值）； 3、其他许多领域都有独到的发现。 实践贡献： 1、出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子； 2、在巴黎等地各组织中工作； 3、创立伟大的国际工人协会。
①因为这是在葬礼上讲话，需要向全世界公布逝世 的准确时间。 ②交代具体时间，就强调了这是世界无产阶级应当 永远不忘的时刻。 ③这个具体的时间，表明马克思生命的每一刻对世 界无产阶级都十分宝贵，饱含了对马克思的无限 崇敬与赞扬。 ④表达了作者对朋友逝世的无比悲痛之情，老朋友 的离去，已经深深地烙印在了他的心里，时间记 得越准，念得越深，思得越切。 ◆不说死去，而言睡着，运用了讳饰（婉曲）的手 法，既表现了作者对马克思的敬重，又表现了自 己的悲痛之情，口吻愈是平静，情感愈是深沉。
课后作业
1、反复阅读这篇文章。
2、阅读课本P48节选于马克思于中学毕业时 所写的《青年在选择职业时的考虑》的文 段，体会马克思思维的深邃与宽阔。 3、完成《学习指导》上本课的作业。