27镇定的女主人
沪教版小学语文目录表
沪教版一年级语文第一学期2015.6月出版目录入学准备1 小学生2 学校3 同学4 老师5 操场上6 读书写字古诗诵读咏鹅7读儿歌8问答9校园里10 汉子多奇妙11 识字真有趣古诗诵读寻隐者不遇读儿歌识字学拼音1 看天鹅2 大萝卜3 数金鱼4 采蘑菇古诗诵读山村5 魔术6 打电话7 小雨啦语文快乐宫18 小花鼓9漱口10 稀奇歌11 数小鸡12 看马戏古诗诵读画13 三只猴子14 啄木鸟15 一条鱼儿水中游16 水里的娃娃语文快乐宫217 燕子南飞18不倒翁19 玩皮球20做早操21 四季歌古诗诵读静夜思22 我的鞋23 小溪24 天上一群小白羊25 吹泡泡26 轰隆隆语文快乐宫3看拼音读课文识字27 识字28 小乌鸦爱妈妈29 小海星快回家古诗诵读风30 大竖琴31 两个谜语语文快乐宫432 小小的船33 重阳节古诗诵读所见34 风姑娘送信35 国庆节的晚上语文快乐宫536 比尾巴37 荷叶圆圆38 蝉古诗诵读梅花39 小山羊和小熊40 小猫钓鱼语文快乐宫6听说活动我看照片不要这样看书大家笑了识字写字表词语表笔画名称表一年级语文第二学期2015.1出版目录读课文识字1 春天在哪里2 闹花灯3 春雨沙沙古诗诵读草（节选）4 一粒种子5 小山泉的心愿6 绿语文快乐宫17 水妈妈的孩子8 坐进观天9 大自然的语言古诗诵读登鹤雀楼10 骆驼和羊11 夏天12 寄冰语文快乐宫2读课文趣味识字13 象形字真奇妙14 识字的小秘密15 你姓什么古诗诵读杂诗（其二）16 数量词17 反义词18 部首歌语文快乐宫3读课文识字19 熊猫妈妈听电话20 小白兔和小灰兔21 狐狸和乌鸦古诗诵读春晓22 蜘蛛织网23 蜗牛学艺24 小蝌蚪找妈妈语文快乐宫4读课文查字典识字（部首）25 两只小狮子26 小花猫照镜子27 花钟古诗诵读夜宿山寺28 谁的本领大29 一群光头男孩语文快乐宫530 王冕学画31 唐老鸭新传32 诸葛亮和小皮匠古诗诵读江上渔者33 筷子的传说34 三过家门而不入语文快乐宫6读课文查字典识字（音序）35 小壁虎借尾巴36 数星星的孩子37 一个奇怪的问题古诗诵读塞下曲（其二）38 望梅止渴39 花木兰40 责任语文快乐宫7听说活动看花展出生的故事狮子、猴子和房子“六一”节的愿望献出一份爱心古诗诵读悯农二首（其二）识字写字表词语表二年级语文第一学期2016.1出版目录读课文识字1 拾贝壳2 风3 扳手腕古诗诵读小池4 四个愿望5丁丁的研究报告6爸爸的老师7 溪水和池水语文快乐宫18 “这条小鱼在乎”9 燕子过海古诗诵读敕勒歌10“我怎么想就怎么说”11 称赞语文快乐宫2读课文了解内容12 鸟岛13 长城和运河14 迷人的秋色古诗诵读遗爱寺15 黄山奇石16 雾语文快乐宫317 狼和小羊没有快乐的波斯猫18 丑小鸭19 狐假虎威古诗诵读凉州词20 送小蚂蚁回家21 “从现在开始”22 聪明的猴子语文快乐宫4读课文圈画词句23 荷花24 石榴25 海上气象员古诗诵读早发白帝城26 一条大蟒蛇27 松鼠的尾巴28 野兔语文快乐宫529 水上飞机30小冰熊31 微波炉的话古诗诵读前出塞32 人体内的“修理工”33 到太空去34 神秘的恐龙语文快乐宫6读课文边读边想35 会跑的“黑板”36 程门立雪37发烫的手指古诗诵读江雪38 山里的桃花开得迟39不懂就问40 初冬语文快乐宫7听说活动我想对老师说_____病了动物应聘门铃响了小小新闻发布会保护地球从小事做起古诗诵读回乡偶书识字写字表词语表二年级语文第二学期2016.1月出版读课文展开想象1 太阳的话2 享受森林3 小黑鱼古诗诵读绝句二首（其一）4 沙滩上的童话5 我的房间6 马鸣加的新书包语文快乐宫17 海中救援8 九色鹿9 医生的心思古诗诵读游园不值10 迷人的蝴蝶谷11 美丽的西双版纳12 西湖名堤语文快乐宫2读课文理解词句13 我给奶奶送阳光14 只有一个儿子15 在家里也该是个好孩子古诗诵读清明16 做人的故事17高尔基和他的儿子语文快乐宫318 宝镜19 歌声20 芭蕉花古诗诵读大林寺桃花21 寓言两则22 小毛虫23 植物妈妈有办法语文快乐宫4读课文提出问题24 打碗碗花25 爱写诗的小螃蟹26 最后的玉米古诗诵读画鸡27 掌声28 萧伯纳和小女孩29 我是苹果语文快乐宫530 聪明的牧童31 称象32 徐童保树古诗诵读七步诗33 找骆驼34 优雅的“请假条”35 狮子和山羊语文快乐宫6读课文摘录词句36 我爱故乡的杨梅37 喇叭花古诗诵读小儿垂钓38 儿歌两首39 鸬鹚40 喜鹊语文快乐宫7听说活动我爱我家我喜欢的一本书我小时候一举两得的手帕和动物交朋友愉快的夏日古诗诵读枫桥夜泊识字写字表词语表三年级语文（第一学期）2015.1出版第一单元1 信2 茉莉花3 * 我画什么古诗诵读晓出净慈寺送林子方4 刮脸5 童年的朋友综合练习1第二单元6 新型电影7 网上呼救古诗诵读于易水送人8* 爸爸，我恨死了你的猎枪9 一个小村庄的古诗10 燕子专列综合练习2第三单元11 瀑布古诗诵读望庐山瀑布12 天鹅的故事13 海底世界14 小狗杜克15 * 走路的奥秘综合练习3第四单元16 “神童”的秘诀17 梅兰芳练功古诗诵读山行18 爱迪生孵小鸡19 牛顿在暴风雨中20* 少年王勃综合练习4第五单元21 威尼斯小艇22悉尼歌剧院23 令人神往的日内瓦古诗诵读鹿柴24 一座铜像25 *圣诞老人的故乡综合练习5第六单元26 饭钱27 镇定的女主人28 惊弓之鸟古诗诵读塞下曲（其三）29* 公仪休拒收礼物(独幕剧) 30 想别人没想到的综合练习6第七单元31 雨32 葡萄是酸的33 * 但愿人长久古诗诵读赠刘景文34猫是老虎的先生35 爬山虎的脚综合练习7第八单元36 看月食37 用冰点火38 动物的休眠古诗诵读逢雪宿芙蓉山主人39 * 爱动脑筋的帕斯卡40 智烧敌舰综合练习8作文一小猪学样（看图作文）二吹泡泡（或飞纸飞机）三神奇的小屋四我眼中的秋天五看______烧菜六菊花七我和________上超市八小熊找朋友九假如我会飞十我喜爱的卡通明星十一一件可笑的事十二玩______ 十三护蛋的故事十四聪明的_______识字表词语表三年级语文（第二学期）2015.1出版1春的消息2 啊，汤圆3* 春天的小雨滴滴滴古诗诵读咏柳4 放风筝5 荒芜的花园综合练习1第二单元6 新年的礼物7 小读者8 * 班长的苦恼古诗诵读惠崇春江晓景二首(其一)9 给予树10 妈妈，我不是最弱小的综合练习2第三单元11 起死回生12 田忌赛马13 完璧归赵古诗诵读春日14 “军神”15 * 抗日女英雄赵一曼综合练习3第四单元16 家是什么17 * 别人的妈妈古诗诵读游子吟18 在金色的沙滩上19 杏儿熟了20 哦，让我永远忏悔的狗综合练习4第五单元21 我喜欢小动物22 * 鳄鱼的争斗古诗诵读春夜喜雨23 神秘的小岛24 南极风光25 埃及金字塔综合练习5第六单元26 蝙蝠和雷达27 我多大了28 * 鱼化石古诗诵读送杜少府之任蜀州29 在牛肚子里旅行30 邻家的星期四综合练习6第七单元31 他从火里跑出来32 全神贯注33 不知疲倦的人古诗诵读绝句四首（其三）34 一次著名的冲刺35 攀登世界第一高峰综合练习7 第八单元36 独果37* 红樱桃古诗诵读江畔独步寻花38 秘密39 “我也会送你一辆新车”40 开启综合练习8作文1 春天来了2 “画鼻子”3 小鸭子得救了（看图作文）4 我的烦恼5我和小鸟的对话6 同学之间7 我真了不起8 操场上的笑声9 我心爱的的学习用品10 小宠物11 我最喜欢的一种玩具12 我想长大（看图作文）13找“宝”14二十年后的我四年级语文（第一学期）第一单元1 老师领进门2 孔子和学生3父亲的叮嘱古诗诵读乐游原赠花卿4餐桌上的大学5*我的第二次生命综合练习1第二单元6留住今天的太阳7特别的作业8守信古诗诵读暮江吟秋夕9“病人”10*和我们一样享受春天综合练习２第三单元11 手术台就是阵地12 “走”完长征的婴儿13 狼牙山五壮士古诗诵读秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）从军行（其四））14* 古文二则15 带刺的朋友综合练习3第四单元16 赵州桥17 五彩池18 美丽的小兴安岭古诗诵读鸟鸣涧采莲曲（其二）19观潮20 *我躺在波浪上看书综合练习4第五单元21 武松打虎22* 盘古开天地古诗诵读夏日绝句望洞庭23 跳水24 赤壁之战25 律师林肯综合练习5第六单元26 家乡的桥27 摇花船28 扬州茶馆古诗诵读百忧集行浪淘沙（其一）29 泼水节的怀念30* 我骄傲，我是中国人综合练习6第七单元31 太阳32 空气中的“流浪汉”33*大树医生古诗诵读宿建德江墨梅34 白银仙境的悲哀35 只有一个地球综合练习7第八单元36 微笑着承受一切53 眼神37 一枝白玫瑰古诗诵读独坐敬亭山别董大（其一）38* 我和狮子39 鸟的天堂40 马鹿有情综合练习8作文1 我爱我家2 成长的故事3 我的朋友4 引人入胜的书5 奇妙的梦6 玩得真高兴7 如果我是....8 我的探索9 刮大风了10 我的自述11 我12 我不_________13 连续观察日记14 读书笔记一则词语表四年级（第二学期）第一单元1 燕子2 小溪流的歌3 笋芽儿古诗诵读忆江南（其一）4 勤读5* 爸爸和书综合练习1第二单元6 祖先的摇篮7 鸟语8 拥抱大树古诗诵读江南春村居9* 神奇的机器人10 奇妙的国际互联网综合练习2第三单元11 揭开雷电之谜12第一个发明麻醉剂的人古诗诵读蜂观书有感13 晏子使楚14 哥伦布竖立鸡蛋15* 东郭先生和狼综合练习3第四单元16 颐和园17 秦陵兵马俑18* 昨天，这儿是一座村庄古诗诵读乌衣巷江南逢李龟年19 音乐之都维也纳20 天然动物园漫游记综合练习4第五单元21 父亲的谜语22 看不见的爱23 我们家的男子汉古诗诵读绝句二首（其二）24 十年后的礼物25* 猎人海力布综合练习5第六单元26 大仓老师27 小珊迪古诗诵读逢入京使夜书所见28 列车上的“人造屏障”29 真正的愤怒30* 孙叔敖杀两头蛇综合练习6第七单元31 一幅名画的诞生32* 推敲古诗诵读竹石题诗后33 苏武牧羊34笛声35将相和综合练习7第八单元36 尊严37 共同的秘密38 中彩那天古诗诵读属相画眉鸟39 狼和鹿40* 天才之路综合练习8作文1 我爱你，_____2 我和______3 妈妈（爸爸）真辛苦4 我听见地球妈妈在哭泣5 记一次______的实验6 我战胜了_________7 游______8 味道好极了9 难忘的班队会10 我走进了动物王国11 我最爱听的一句话（或我最不爱听的一句话）12 饭桌上的故事13 美好的日子14 我做成了_______五年级（第一学期）第一单元1 快乐的杉树林2 * 捅马蜂窝（节选）3 瑞恩的井古诗诵读乡村四月四时田园杂兴4 坐在最后一排5 寻找幸运花瓣综合练习1第二单元6 一个中国孩子的呼声7 妈妈，我们要活下去8* 跨越海峡的生命桥古诗诵读题西林壁溪上遇雨（其二）9 一颗小豌豆10 珍珠鸟综合练习2第三单元11 飞夺泸定桥12*黄河颂13 采蒲台的苇古诗诵读九月九日忆山东兄弟过故人庄14 开国大典15 林海综合练习3第四单元16 奇异的琥珀17 蛇与庄稼18 陨石古诗诵读凉州词示儿19 天上偷来的火种20* 嫦娥奔月综合练习4第五单元21 绿毛龟22 无言的爱23 我的野生动物朋友古诗诵读山亭夏日望天门山24 母鸡25* 小鸟，请原谅我综合练习5第六单元26 读书再读书27 图书馆里的小镜头28 斯塔笛的藏书古诗诵读题乌江亭芙蓉楼送辛渐29 书的性格30 古文二则综合练习6第七单元31 桂林山水32 繁星33 镜泊湖奇观古诗诵读送元二使安西春望34 烟台的海35* 穿越维也纳森林综合练习7第八单元36 伟大的友谊37 少年闰土古诗诵读《台城》《三闾庙》38* 我的伯父鲁迅先生39 一夜的工作40 月光曲综合练习8作文一小时候，我很________ 二________给我的爱三菊花四最让我难忘的一句名言五看图，让你的思绪飞扬起来六________，你真了不起七动物的故事八我喜爱的一个传统佳节九和书中的人物密语十我喜欢的一堂____课十一老师，我想对你说……十二卡通无敌任我行十三看图作文十四我最喜欢的一个汉字词语表五年级（第二学期）第一单元1 勤奋自学成大器2 鲁迅与时间3 失去的一天古诗诵读长歌行（节选）元日4 找到“神奇子弹”的人5 * 科学奇才霍金综合练习1第二单元6 火烧云7 蝴蝶泉8 荷兰的花古诗诵读渔歌子早春呈水部张十八员外9 叙利亚的卖水人10*冰城综合练习2第三单元11 慈母情深12 母亲的鼓励13 科林的圣诞蜡烛古诗诵读寒食峨眉山月歌14 穷人15* 生命的药方综合练习3第四单元16 长江之歌17 登泰山观日出18 别了，我爱的中国古诗诵读宿新市徐公店题临安邸19 半截蜡烛20* 梦圆九天综合练习4第五单元21 养花22 信任23 享受心安理得古诗诵读钱塘湖春行泊船瓜洲24 宽容25* 轻点关门综合练习5第六单元26 高山流水27 鲍叔牙真心待友28 唯一的听众古诗诵读赠汪伦黄鹤楼送孟浩然之广陵29 莫泊桑拜师30* 语言大师综合练习6第七单元31 革命烈士诗二首32 奴隶英雄33 关羽刮骨疗毒古诗诵读晚春游山西村（节选）34 一曲胡笳救孤城35 * 六个孩子的故事综合练习7第八单元36 母校37 童年的发现38 天窗古诗诵读竹枝词（其一）己亥杂诗39 人生的开关40*跨越新纪录综合练习8作文1 如果我________2 都是_______惹的祸3 老鼠开会(扩写一则寓言故事)4 爸爸妈妈，我要对你们说5 拍毕业照6 再见了，母校7 我爱你，________8 请跟我来……9 飞向太空（想像作文）10 ________11 我这个人12 给英雄的一封信13 难忘的一刻14 我忙，但很快乐注：1 可根据班级实际，选做八篇左右。
沪教版三年级语文上册全册教案
的想为自己的足球队画一个真正的足球场，有的想画凉棚位警察叔叔着风挡 雨……当父母都是盲人的张晓丽提出要画好多双眼睛，为父母和他们的工友 送去光明时，大家都有共同的心愿：如果真有这样的神笔，一定先让小丽 画。孩子们善良的心灵令人感动。《刮脸》是一篇外国儿童文学作品，课文通 过小贝当来到理发店与理发师的对话，以及贝当故作姿态的举动，充分体现 了儿童渴望长大的心情，故事幽默风趣，令人忍俊不禁。《给哈哈哈礼物》叙 述了南南自己动手，精心地用小石子为妈妈制作生日礼物，充分体现了他对 哈哈哈爱，故事感情真挚，充满童趣。 本单元的课文都具有这样的特点：1 内容浅显，通俗易懂，但故事情节都 很生动；2 每篇课文都具有很强的人文性，它们想象丰富，充满情趣，语言 或清新优美，或风趣优美幽默，给人带来美的享受，而且还教会了孩子们要 有一颗善良的心，教会了孩子们做事要坚持到底，熏陶了孩子们的情感，陶 冶了孩子们的情操。 这几篇课文在写作上各有特色：《信》虽然短小，但结构非常完整，开头 一段总起，抒写自己想写许多许多信的心愿，接着用四个小节分述，分别写 了自己想替雏鸟给妈妈写，替花朵给蜜蜂写，替大海给小船写，替云给云 写，替树给树写，最后结尾，点明中心：信让自己的心和别人的心贴得紧 紧、紧紧……。《茉莉花》以两条线索展开情节，一条是茉莉花的形象的变 化，另一条是“我”随着茉莉花的成长心情所发生的变化，文章层次清晰，脉 络分明。《我画什幺》是以人物的对话展开情节，文章对人物语言的描写生动 形象，刻画出了孩子们的天真烂漫，以及他们不同的性格特点。《刮脸》通过 人物动作、神态、语言等的描写使人物栩栩如生。《给哈哈哈礼物》则重点非 常突出，作者按事情的发展顺序，详细描写了南南精心给妈妈制作生日礼物 的过程，充分表现了南南对哈哈哈爱。 古诗词：《江村即事》构思巧妙，作者通过描写钓鱼者的一个细小动作及
河北省唐山市路北区长宁道第二小学小学六年级小升初期末语文试卷(含答案)
河北省唐山市路北区长宁道第二小学小学六年级小升初期末语文试卷（含答案）1．读句子，根据拼音写词语。
牪这次，刘一首同学突然来了líng gǎn( )，再出奇招。
容不得片刻dān gē( )，他立即fān xiāng dǎo guì( )，寻出个小铁罐，反扣在地面上。
然后点燃biān pào( )，塞进罐底，“砰”的一响，铁罐直冲半空。
弟弟觉得bù kě sī yì( )，也跃跃欲试，nài hé( )危险系数太高，wéi kǒng( )炸了手指，作无谓的“xī shēng( )”，便只能作罢。
2．下列加点字的读音，全都不相同的一项是：（）牪A．碱．土箴．言喊．叫加减．乘除感．激涕零牪B．阐．明弹．弓禅．让彰善瘅．恶殚．精竭虑牪C．赤膊．薄．荷簿．册作茧自缚．博．大精深牪D．滇．池嗔．怪填．空文思缜．密谨小慎．微3．下列词语中没有错别字的一项是（）牪A．太平盛世国秦民安丰衣足食安居乐业牪B．政同人和人寿年丰夜不闲户内忧外患牪C．多事之秋兵荒马乱生灵涂炭衰鸿遍野牪D．家破人亡流离失所民不聊生路不拾遗4．下列各组诗词句中修辞手法的运用判断正确的一项是（）牪①大漠沙如雪，燕山月似钩。
②好雨知时节，当春乃发生。
牪③欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
④飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
牪A．夸张拟人反问比喻B．比喻夸张设问拟人牪C．比喻拟人设问夸张D．拟人夸张反问比喻5．下列句子中划线的成语，使用不恰当的一项是（）牪A．这座吊桥很牢固，不会无缘无故就断掉，你不必担惊受怕、杞人忧天。
牪B．老师让我们把做错的题改正确，简直是画蛇添足。
牪C．他写的文章漏洞百出、自相矛盾，还能说是一篇好文章吗？6．句子中的标点使用完全正确的一项是（）牪A．我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
牪B．松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良、很讨人喜欢。
写人文章阅读
写人文章阅读写人类文章的阅读方法写人类文章以人物描写为主，通过对具体事例的叙述和对人物外貌、动作、语言、心理的描写，反映人物的特点或思想品质。
阅读写人文章时要关注以下几个方面：1.了解描写人的方法，感受人物特点。
写人的文章，是以表现人物为重点的，而人物的特点，除了通过事情来表现外，还通过人物描写来展示。
描写人物的方法，主要有语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写等。
肖像描写：即外貌描写。
阅读时，抓住人物的服饰、体态、容貌、表情和风度等外在特征，感受人物的内心世界和性格特征。
语言描写：通过描写人物的语言来刻画人物性格。
阅读时，抓住特定的语言内容，乃至各具特色的说话腔调、惯用词汇及表达方式，准确地把握不同人物的出身、经历、惯爱好、思想感情和性格特点。
动作描写：动作描写是刻画人物的重要方法之一。
阅读时，抓住具有典型意义的人物的动作描写，可更准确地把握人物的性格特点和精神风貌。
生理描述：把人物的心能动或头脑变革-生動形象地描绘出来，是常用的人物描述方法之一。
神态描写：通过对人物的神情进行刻画，写出人物的心理或对某件事物的反应。
阅读时可抓住人物面部最具表现力的地方，比如眼睛、脸色、嘴巴等，来感受人物的内心活动。
2.抓住典型事件，把握人物的特点。
人物的思想性格是通过具体的事件或者材料来显现的。
可以通过一件事写人，也可以通过几件事写人。
因此，在阅读写人文章时，要看一看作者是通过写什么事情来表现人物的，想一想所写事情的侧重点在哪里，它对表现人物特点有什么好处等。
拾贝的小女孩空阔的海滩上，潮流退了。
一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。
——在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的小鱼，XXX在干涸中痉挛。
她似乎听到了小鱼愈来愈响的哭声。
她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。
她弯下腰，谨慎翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
XXX在她手里蹦跳着。
她轻舒了一口气，直起腰。
《大卫科波菲尔》整本书阅读练习(内含答案)
《大卫科波菲尔》整本书阅读练习阅读序言+1、2章，完成以下任务请根据《作者传略》简要总结狄更斯的一生。
1.童年：父亲是会计员，但随着父亲的调职和家庭人数的增多，家境每况愈下。
少时多病，少娱乐，喜读书。
2.在伦敦的初期经验：狄更斯一家搬往伦敦后，这一家的收入更少了。
九岁的狄更斯完全没有人照顾，可供安慰的书籍也慢慢被典当。
老狄更斯因破产入狱，狄更斯经常探监。
3.鞋墨店生活：狄更斯为增加家庭收入去鞋墨店工作，他感到烦闷和孤独。
老狄更斯出狱后坚持送狄更斯去学校。
4.学校生活：狄更斯所在学校的校长、助教、听差等人比较粗暴，狄更斯过了两年这样的生活。
5.入社会：狄更斯十四岁时被打发做一个律师的书记。
由于知识浅薄，狄更斯在办公时间外广泛阅读，被许可做访员。
他的辛苦工作和决断迅速的能力使他成为“访员明星”。
6.小说家：狄更斯在报纸上投了十几篇速写后，一跃成为名人。
在他小姨去世以前，他的作品富于诙谐，但缺少真正的悲哀。
7.旅行：狄更斯旅行得很远，而且很少受国外的影响。
他在美国因他的诚恳、诙谐、民主思想而大受欢迎。
在美国住了四个月之后，他去了加拿大、日诺亚、苏格兰、瑞士等地。
8.票友：狄更斯在旅行期间，喜欢以票友的身份从事慈善演剧。
演戏的爱好也使得狄更斯的小说有许多被编成优秀的剧本。
9.朗诵和逝世：好动和爱戏剧这两个特性使得狄更斯晚年把很多时间贡献给作品朗诵，他劳累过度。
死神于1870年降临在他身上。
根据第一章，总结姨婆贝西的性格特点。
1.孤僻。
与丈夫分居之后，姨婆恢复了她作女儿时的名字，在遥远的海边做一个独居女人。
2.高傲。
进了大卫科波菲尔家之后，姿态“恶狠狠硬邦邦”，用一家之主的势派命令别人。
3.重男轻女。
当她得知克拉拉生的是男孩之后，她毅然决然地离开了这对母子。
4.对侄女有责任心。
姨婆以为克拉拉生的是女儿，把教养好这个小孩当成自己的责任。
第二章中，哪里暗示了摩德斯通和克拉拉将要结婚？1.摩德斯通会和大卫及克拉拉一起从教堂回家，有时摸大卫时会摸到克拉拉额手。
三上语文词语解释
三上词语解释1、信1、姹紫嫣红：形容各种好看的花。
姹，美丽，嫣：娇艳。
2、风平浪静：没有风浪，水面平静。
比喻平静无事。
2、茉莉花1、盼望：殷切的期望。
3、我画什么1、七嘴八舌：形容你一句我一句，人多嘴杂，或形容大家充分发表意见。
2、慢条斯理：形容动作缓慢，不慌不忙。
3、遮风挡雨：用物体遮拦，阻挡风雨。
4、欲言又止：想说又停下来不说。
形容心情复杂，难以启齿的样子。
4、刮脸1、容光焕发：脸上光彩四射。
形容人身体健康，精神振奋。
2、悠闲自得：闲散舒适而得意。
5、童年1、形影不离：形容彼此关系密切。
2、一心一意：心思和意念专一。
6、新型电影1、有声有色：既有声音，又有色彩。
形容表演精彩或表现得十分生动。
10、燕子专列1、舒适：舒服安逸2、饥寒交迫：形容生活极其贫困11、瀑布1、仰望：抬着头向上看13、海底世界1、窃窃私语：背地里轻轻的交谈。
2、景色奇异：景致奇特怪异。
3、波涛澎湃：形容波浪互相撞击。
14、小狗杜克1、风驰电掣：像风疾驰，像电急闪。
形容想刮风和闪电那样迅速。
2、安然无恙：形容平平安安，没有受到损害。
恙：疾病，伤害15走路的秘密1、议论纷纷：意见不一，说法很多。
形容各种意见和说法多而杂乱，不能统一。
议论，意见和说法。
纷纷，多而杂乱的样子。
2、面面相觑：觑：看。
你看我，我看你，不知道怎么办。
形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，想不出办法来。
16课、神童的秘诀1、秘诀：能解决问题的不公开的巧妙方法。
2、名列前茅：指名词列在前面。
3、火冒三丈：怒火冲天，形容十分生气恼怒。
4、劝阻：劝告、阻止他人做某事。
17、梅兰芳练功1、蜚声：扬名19、牛顿在暴风雨中1、心甘情愿：心理完全愿意，没有一点勉强。
2、打扰：打搅20、少年王勃1、胸有成竹：比喻做事之前已经有通盘的考虑。
2、拍案叫绝：形容非常赞赏。
21、威尼斯小艇1、举：全。
2、举世闻名：全世界都知道的事情（东西），形容非常的著名。
3、簇：聚集。
4、簇拥：（许多人）紧紧围着。
义乌市小学六年级小升初期末语文试卷(含答案)
义乌市小学六年级小升初期末语文试卷（含答案）看拼音写词语。
面对老师的pī píng _____，他什么也没有jiě shì _____，因为他知道即使biàn jiě _____也没有用。
他满脸yōu shāng _____，只能自认dǎo méi _____。
下列加点字读音全部正确的一项是（）A．正．（zhènɡ）月僧．（sēnɡ）人叛．（pàn）乱B．缥．（piāo）缈惆．（chóu）怅侦．（zhēn）探C．追悼．（diào）威胁．（xié）獠．（liáo）牙D．瞻．（zhān）仰电钮．（niǔ）锲．（qì）而不舍下列每组词语书写完全正确的一组是（）A．狂风怒号废然大物顾影自怜斩钉截铁B．罪魁祸首小心翼翼妙笔生花全神惯注C．和蔼可亲威风凛凛汹涌澎湃意味生长D．饱经风霜黄钟大吕画龙点睛余音绕梁下列说法不正确．．．的一项是（）A．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”这两句诗运用了夸张的修辞手法。
B．“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
”这两句诗与寒食节有关。
C．“水/是眼波/横，山/是/眉峰聚。
”这里的朗读停顿是恰当的。
D．《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》这两首诗都是唐朝诗人杜甫写的。
下列句子没有语病的一项是（）A．本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。
B．有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。
C．中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。
D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
下列句子中的标点符号不正确的一项是（）A．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
B．什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
女仆剧本
《女仆》剧本让·日奈著施康强译肖毛扫校《女仆》中两个女仆每逢女主人外出，就轮流扮演主仆游戏，借以发泄对主人的强烈仇恨，最后饰主人的女仆假戏真做，终于饮鸩自尽，代主服毒登场人物克莱尔索朗日太太[太太的房间。
路易十五式家具。
花边。
尽头有一扇窗户，朝向对面的大楼的正面。
右边是床。
左边有一扇门、一个五斗橱。
到处是鲜花。
这是在晚上。
克莱尔：（穿连衫衬裙，背朝梳妆台站着。
她的姿态——胳臂伸直——和语气带一种过分夸张的悲剧色彩）还有这副手套！这副永远离不开的手套！我跟你说过多少回，把手套留在厨房里。
想必是你指望靠这个玩艺儿来勾引送牛奶的人。
不，不，别扯谎，你扯谎也没有用。
把手套挂到洗碗槽上去吧。
你什么时候才能明白，这间屋子不应该搞脏一切，一切都不让带进来！从厨房里带来的尽是鼻涕、浓痰。
出去。
把你的鼻涕和浓痰都带走！喂，你有完没完（她念这大段台词的时候，索朗日只顾玩弄戴在手上的橡皮手套，她用手一会儿做出花束的形状，一会儿做成扇形，观察这些动作）你倒是满不在乎的，瞧你的浪相。
别着忙，我们有的是时间。
出去！（索朗日突然改变态度，低三下四地走出去，手指尖上拎着那副橡皮手套。
克莱尔在梳妆台前面坐下来。
她嗅嗅花香，摸摸化妆品，刷刷头发，整理面容）把我的连衣裙准备好。
快点，时间不早了。
您不在这儿（她转过身子）克莱尔！克莱尔！（索朗日走进来）索朗日：请太太原谅，我给太太准备椴花茶（她念成“短花茶”）来着。
克莱尔：把我的服装整理好。
那件带闪光片的白色连衣裙。
扇子，翡翠。
索朗日：把太太的首饰都拿出来克莱尔：都拿出来。
我要挑选。
当然要穿那双漆皮鞋。
您想望已久的那一双。
（索朗日从衣柜里取出几个首饰盒子，打开后放在床上）您必定想在举行婚礼时穿这么一双鞋。
您得承认，他把您勾搭上了！您怀上了，您得承认！（索朗日蹲在地毯上，吐了一口唾沫，然后给漆皮鞋上油）克莱尔，我跟您说过，不要随地吐痰。
我的小妞，有痰也不要吐出来，要憋住。
啊！啊！（她神经质地笑起来）让迷路的散步者在痰里头淹死吧！啊！啊！您真叫人厌恶，我的美人。
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A:Abigail 艾比盖希伯来父亲很高兴Ada 艾达英国快乐的；美丽Adela 爱得拉德国尊贵的；优雅的Adelaide 爱得莱德德国高贵的；高贵阶级的Afra 阿芙拉希伯来尘土Agatha 爱葛莎希腊善良而美好的Agnes 爱葛妮丝希腊，拉丁纯洁，高雅，贞节Alberta 爱尔柏塔英国高贵显赫的Alexia 亚莉克希亚希腊帮助Alice 爱丽丝希腊尊贵的，真诚的 (爱做梦的女孩)Alma 爱玛拉丁，英国真情的、和善的Alva 阿尔娃拉丁白皙的Amanda 阿曼达拉丁值得爱的Amelia 阿蜜莉雅拉丁勤勉的，劳动的Amy 艾咪法国最心爱的人，可爱的Anastasia 安娜塔西雅希腊再度振作起来之人，复活 (有看过电影吧) Andrea 安德莉亚希腊有气概，美丽而优雅Angela 安琪拉法国天使；报信者，安琪儿Ann 安妮希伯来优雅的，仁慈的上帝Anna 安娜希伯来优雅Annabelle 安娜贝儿希伯来，拉丁美丽的女子；可爱的；和蔼可亲的Antonia 安东妮儿拉丁，希腊无辞以赞，受尊崇的人April 艾谱莉拉丁春天，大地初醒之时 (春天生的女孩)Arlene 艾琳娜赛尔特誓约、信物Astrid 艾丝翠得丹麦神圣的力量；星星的Athena 雅典娜希腊希腊神话中，智慧、及战争的女神，雅典的保护神Audrey 奥德莉法国高贵显赫的人Aurora 奥萝拉拉丁黎明女神B:Barbara 芭芭拉希腊外地来的人，异乡人；异族人Beatrice 碧翠丝拉丁为人祈福或使人快乐的女孩Belinda 贝琳达德国、义大利有智慧又长寿的人Bella 贝拉拉丁美丽的Belle 贝拉法国美丽的；上帝的誓约；聪明高贵Bernice 柏妮丝希腊带著胜利讯息来的人Bertha 柏莎条顿聪明、美丽或灿烂的Beryl 百丽儿希腊绿宝石，幸运Bess 贝丝希伯来上帝是誓约Betsy 贝琪希伯来上帝是誓约Betty 贝蒂希伯来上帝是誓约Beverly 贝芙丽英国有海狸的小河Blanche 布兰琪条顿纯洁无暇的；白种人的；白皙美丽的Bblythe 布莱兹英国无忧无虑的；快乐的Bonnie 邦妮拉丁甜美、漂亮、优雅而善良的人Bridget 布丽姬特盖尔或爱尔兰强壮，力量C:Camille 卡蜜拉拉丁好品性的高贵女子Candice 坎蒂丝拉丁热情，坦诚，纯洁的Cara 卡拉义大利朋友；亲爱的人Carol 卡萝法国欢唱，悦耳欢快的歌Caroline 卡洛琳条顿骁勇、刚健和强壮的Catherine 凯瑟琳希腊纯洁的人Cathy 凯丝希腊纯洁的人Cecilia 塞西莉亚拉丁视力朦胧的人，失明的 (以前有个视障女孩的故事) Celeste 莎莉丝特拉丁最幸福的人，天国的Charlotte 夏洛特法国身体强健女性化的Cherry 绮莉法国仁慈，像樱桃般红润的人Cheryl 绮丽儿法国珍爱的人Chloe 克洛怡希腊青春的，美丽的Christine 克莉丝汀希腊基督的追随者，门徒Claire 克莱儿拉丁灿烂的；明亮的；聪明的Clara 克莱拉拉丁明亮的；聪明的Constance 康斯坦丝拉丁坚定忠实的人Cora 柯拉希腊处女；少女Coral 卡洛儿希腊，法国珊瑚或赠品，彩石Cornelia 可妮莉雅希腊山茱萸树Crystal 克莉斯多希腊晶莹的冰，透明的灵魂，没有欺瞒Cynthia 辛西亚希腊月亮女神黛安娜的称号D:Daisy 黛西英国雏菊Dale 黛儿英国居住在丘陵间之山谷中者Dana 黛娜希伯来来自丹麦的人；神的母亲；聪明且纯洁的Daphne 黛芙妮希腊神话月桂树；桂冠 (阿波罗的最爱)Darlene 达莲娜英国温柔可爱；体贴地爱Dawn 潼恩英国黎明，唤醒，振作Debby 黛碧希伯来蜜蜂；蜂王Deborah 黛博拉希伯来蜜蜂；蜂王Deirdre 迪得莉盖尔忧愁的Delia 迪丽雅希腊牧羊女Denise 丹尼丝希腊代表花Diana 黛安娜拉丁光亮如白画；月亮女神Dinah 黛娜希伯来被评判的人，雅各的女儿Dolores 多洛莉丝拉丁悲伤，痛苦或遗憾Dominic 多明尼卡拉丁属於上帝的Donna 唐娜拉丁贵妇，淑女，夫人Dora 多拉希腊神的赠礼Doreen 多琳希腊神的赠礼Doris 多莉丝希腊来自大海的；海洋女神Dorothy 桃乐斯希腊上帝的赠礼E:Eartha 尔莎英国土地或泥土；比喻像大地般坚忍的人Eden 伊甸希伯来圣经中的乐园，欢乐之地Edith 伊蒂丝古英国格斗；战争Edwina 艾德文娜英国有价值的朋友；财产的获得者Eileen 爱琳盖尔光亮的，讨人喜欢的Elaine 伊莲恩法国光亮的；年幼的小鹿Eleanore 艾琳诺法国光亮的；多产的，肥沃的，有收获的Elizabeth 伊莉莎白希伯来上帝的誓约Ella 艾拉条顿火炬Elma 艾尔玛希腊富爱心的人，亲切的Elsa 爱尔莎希腊诚实的Elsie 艾西希伯来，希腊上帝的誓约，诚实的Elva 艾娃斯堪的那维亚神奇且智慧的Elvira 艾薇拉拉丁小精灵，白种人的Emily 艾蜜莉条顿，拉丁勤勉奋发的；有一口响亮圆润的嗓音之人Emma 艾玛条顿祖先Enid 伊妮德塞尔特人纯洁得毫无瑕庛Erica 艾丽卡条顿有权力的；帝王的；统治者Erin 艾琳盖尔镶在海中是的翡翠；和平，安宁之源Esther 艾丝特希伯来星星Ethel 艾瑟儿英国尊贵的；出身高贵的Eudora 尤朵拉希腊可爱的赠礼，美好的、愉快的Eunice 尤妮丝希腊快乐的胜利Evangeline 伊文捷琳希腊福音的信差，福音；天使Eve 伊芙希伯来生命；赋予生命者生灵之母Evelyn 伊芙琳塞尔特生命；易相处的人；令人愉快的人F:Faithe 费滋拉丁忠实可信的人Fanny 梵妮法国自由之人Fay 费怡法国忠贞或忠诚；小仙女Flora 弗罗拉拉丁花；花之神Florence 弗罗伦丝塞尔特开花的或美丽的Frances 法兰西斯法国自由之人，无拘束的人Freda 弗莉达德国和平；领导者Frederica 菲蕾德翠卡条顿和平的领导者G:Gabrielle 嘉比里拉希伯来上帝就是力量Gail 盖尔英国快乐的；唱歌；峡谷Gemma 姬玛义大利宝石Genevieve 珍妮芙古威尔斯金发碧眼的人；白种人Georgia 乔治亚希腊农夫Geraldine 娇拉汀德国强而有力的长矛Gill 姬儿拉丁少女Gladys 葛莱蒂丝威尔斯公主Gloria 葛罗瑞亚拉丁荣耀者，光荣者Grace 葛瑞丝英国，法国，拉丁优雅的。
镇定的女主人读后感
镇定的女主人读后感《镇定的女主人》读后感。
《镇定的女主人》是一部由日本作家东野圭吾所著的推理小说，故事讲述了一位镇定从容的女主人在一次突发的家庭危机中展现出的非凡智慧和坚韧不拔的品质。
小说以其扣人心弦的情节和出色的笔触赢得了广大读者的喜爱，也给我们留下了深刻的印象。
在小说中，主人公是一位名叫真田美香的女性，她是一位家庭主妇，过着平凡而幸福的生活。
然而，一天，她的家庭却陷入了一场前所未有的危机。
在这场危机中，真田美香展现出了非凡的镇定和智慧，她不仅冷静应对了危机，还成功地化解了危机，最终守护了自己的家庭和幸福。
真田美香的镇定和智慧给我留下了深刻的印象。
在面对突发事件时，她没有被恐慌和恐惧所吞噬，而是保持着冷静和清醒的头脑，迅速做出了正确的决策。
她用自己的智慧和勇气，化解了家庭的危机，展现出了非凡的魅力和力量。
这让我深受感动和敬佩，也让我对她产生了深刻的好奇和兴趣。
除此之外，小说中的真田美香还展现出了坚韧不拔的品质。
在面对困难和挑战时，她从不退缩，始终坚定地向前迈进。
她用自己的坚韧和毅力，克服了重重困难，最终取得了成功。
这种坚韧和毅力让我深受感动，也让我对她产生了深刻的尊敬和敬佩。
通过阅读《镇定的女主人》，我深刻地体会到了镇定和智慧的重要性。
在面对突发事件时，只有保持冷静和清醒的头脑，才能做出正确的决策，才能有效地化解危机。
同时，我也深刻地体会到了坚韧和毅力的重要性。
在面对困难和挑战时，只有坚韧不拔，才能克服重重困难，取得成功。
总的来说，《镇定的女主人》是一部非常值得一读的推理小说。
通过阅读这部小说，我们不仅可以享受到精彩的情节和出色的笔触，还可以从中领悟到许多人生的道理。
希望更多的人能够阅读这部小说，从中受益，受到启发。
小学三年级语文上册(上海沪教版)
小学三年级语文上册目录（沪教版）
22、悉尼歌剧院
23、令人神往的日内瓦
24、一座铜像
25、圣诞老人的故乡
26、饭钱
27、镇定的女主人
28、惊弓之鸟
更羸是古时候魏国有名的射箭能手。
有一天，更羸跟魏王到郊外打猎。
一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。
更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。
”
“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”
更羸说：“请让我试一下。
”
更羸并没有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁只往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。
“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这本事！”
更羸笑笑说：“不是我本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。
”魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？”
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。
飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。
它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。
”
29、公仪休拒收礼物
30、想别人没想到的
31、雨后
32、葡萄是酸的
33、但愿人长久
34、猫是老虎的先生
35、爬山虎的脚
36、看月食
37、瑞雪
38、动物的休眠
39、爱动脑筋的帕斯卡
40、智烧敌舰。
小学语文 沪教版 三年级上册27 镇定的女主人
PRIVATE
一条眼镜蛇盘在女主人的 脚上，女主人心想——
骚动 一旦喊叫起来，就会引发客人的_______ 惊动 客人一旦骚动，就会把眼镜蛇______ 由于眼镜蛇就盘在她的脚上，因此她的脚 抖动 也不能有丝毫________ 惊动 一旦抖动，就会把眼镜蛇_________
客人们知道这件事后，都 很佩服女主人的镇定。
有的说： “（ 有的说： “（ 还有的说： “（
）。”
）。”
）。”
PRIVATE
忽然女主人把保
姆叫来，低声吩咐了 几句话：“ 。”
•不要惊慌 •一条眼镜蛇正盘在我的脚上呢。（事情） •把牛奶放到阳台上，等眼镜蛇到阳台上去 喝牛奶，赶紧把门紧紧关住。（方法）
PRIVATE
女主人吩咐保姆在阳台上放 一碗热牛奶是为了 （ ） ，有说有笑，是 为了（ ）。
PRIVATE
PRIVATE
一条眼镜蛇盘在女主人的 脚上，女主人心想——
另一位客人问：“为什么你不 喊我们帮忙呢？”她说：“我一喊， 你们必定慌乱起来。大家一动，眼镜 蛇受到了惊吓，只要咬一口，我就没 命了。”
PRIVATE
女主人的镇定表现在哪
些地方？
fēn fù
忽然女主人把保姆叫来，低声吩咐了几句话。 吩咐
嘱咐、叮嘱 、叮咛、命令
保姆听了脸色煞白，急忙跑出去了。 煞白
客人们都觉得很奇怪，女主人仍然有说有笑。
PRIVATE
不一会儿，保姆端了一碗热 牛奶，穿过客厅，放在阳台上。 客人们都觉得很奇怪，女主人仍 又过了一会儿，保 然有说有笑。又过了一会儿，保 姆赶快把阳台上的门紧紧关住， 长长地吐了一口气。女主人说： 长长地吐了一口气。 “好了，现在大家都安全了。”
师范生怎样听课评课(1)
二看学生，看整个课堂气氛，是静坐呆听，死记硬背，还 是情绪饱满，精神振奋；看学生参与教学活动；看学生对教材 的感知；看学生的注意力是否集中，思维是否活跃；看学生的 练习、板演、作业情况；看学生举手发言、思考问题情况；看 学生活动时间是否得当 例：《生命 生命》“鼓动”一词理解飞蛾求生的欲望， 在表情达意上的作用，紧紧抓住文本，２：４８－２：５２ 不同形式的读，整节课读１８次。 看各类学生特别是学困生的积极性是否调动起来；看学 生与教师情感是否交融；看学生自学习惯、书写习惯是否养 成；看学生分析问题，解决问题能力如何……一句话，看学 生主体作用发挥得如何。
A 从教学步骤与教学效果等各个教学环节的实施，评议教学目
标的确定是否明确、恰当。 B 从师生的双边活动，评议师生互动、生生互动情况的发挥。
C 从教学层次安排及时间分配、评议课堂教学的结构是否紧凑 合理。
D 从教学过程，评议贯彻教学法原则的成功做法或不是之处。
2> 从心理学角度
A 分析一堂课中知识结构与认知结构的关系。
2.要坚持经常的学习课程标准，研究有关指导性文件， 懂得该科教改的概况和发展趋势，以提高自己听课 的敏感性。
3.对要听的教材和学生有一个最基本的了解 。
三、听课的基本要领
（一）全身心投入 1.全身心投入听课 用志不分，乃凝于神 （二）掌握观察要领 1.听什么 一听教师怎么讲的，是不是讲到点子上了，重点 是否突出，详略是否得当； 二听课讲的是否清楚明白，学生能否听懂，教学 语言如何； 《莫高窟》教学
师范生怎样听课评课
主讲：黄朝霞
一、听课评课的重要性 1.实现领导教学目标
苏霍姆林斯基
我需要滋养我的源泉，而这个源 泉就是课。当我发现教育工作中以前 我没有觉察到的某一方面时，当我仔 细观察、深入思考而仍旧不能理解它 的实质的时候，我就一连听它五节课、 七节课，力求找出问题的答案来，这 种问题常常使我激动焦急，弄得我坐 立不安。
镇定的女主人
27、镇定的女主人第一课时教学目标：1、识记“镇、姆、吩、咐、煞”5个生字；用不同的方法理解“镇定、吩咐、迷惑不解、脸色煞白”的意思。
2、正确流利地朗读课文，能通过朗读体会直接引用语言和间接引用语言的区别。
3、能联系上下文想象女主人吩咐保姆的话并读出语气。
4、能从女主人把盘在脚上的眼镜蛇引出门外的故事中，懂得在危急时刻要沉着、冷静，用智慧解决问题。
教学重、难点：重点：1、识记5个生字，理解“镇定、吩咐、迷惑不解、脸色煞白”的意思。
2、能联系上下文想象女主人吩咐保姆的话并读出语气。
难点：能从女主人把盘在脚上的眼镜蛇引出门外的故事中，懂得在危急时刻要沉着、冷静，用智慧解决问题。
教具准备：1、多媒体课件。
2、读通课文，标上小节号。
3、让学生查找有关眼镜蛇的资料。
教学过程：一、板书课题，理解“镇定”。
1、板书：镇定（1）指名读——齐读（2）指名说说“镇定”的意思。
让学生说，可以是用近义词的方法理解，也可以用查字典的方法理解（遇到紧急情况不慌不乱。
）板书：紧急情况下镇静不慌乱2、今天我们要学习的课文，就为我们介绍了这样一位镇定的女主人。
补充课题：27、镇定的女主人齐读课题。
3、说说读了课题，你想了解什么吗？预设：她遇到了什么紧急情况？她的镇定体现在哪呢？结果怎么样？说明：从“镇定”入手，先读准其音，再理解其义。
镇定的意思就是指遇到紧急情况不慌不乱，从而揭示出今天这篇课文就为我们介绍了一位镇定的女主人。
在此又贯穿理解词义的方法有多种，可以查字典，也可以找近义词等。
通过学生质疑课题，并对本课要解决的关键问题进行板书，激发了学生们对学习课文内容的兴趣。
一、初读课文，整体感知1、自由朗读课文，要求(1)读准字音，读通句子，在不懂的地方做上记号。
(2)边读边思考：文中的女主人在吃饭时，遇到了什么紧急情况？2、检查自学情况。
（1）、指名分小节读课文。
（2）、出示：镇定、保姆、吩咐、脸色煞白、迷惑不解、眼镜蛇、惊吓、佩服字音：煞（翘舌音）吩咐（咐读成轻声）字形：煞（右上方是反文旁）3、交流思考题：文中的女主人在人吃饭时，遇到了什么紧急情况？（女主人在吃饭时，遇到了一条眼镜蛇正盘在她的脚上）4、交流学生收集的资料，认识眼镜蛇。
商丘市小学语文六年级小升初期末试题(含答案)
商丘市小学语文六年级小升初期末试题（含答案）欣赏下面的书法作品，并将其中的“斯是陋室、惟吾德馨”规范书写在米字格内（不用标点）。
下列加点字注音完全正确得一项是（）A．潜．（qiǎn）移默化半明半昧．（mái）摇摇欲坠．（zhuì）汹涌湍．（tuán）急B．情不自禁．（jīng）热泪盈眶．（kuàng）栩．（xǔ）栩如生挥洒淋漓．（lí）C．遥遥对峙．（zhì）风靡．（mí）全国日渐高涨．（zhàng）精神抖擞．（shǒu）D．脍炙．（zhì）人口晶莹剔．（tī）透相得益彰．（zhāng）初生之犊．（dú）下面词语全部正确的一组是（）A．集劳成疾见微知著惊心动魄死得其所B．鱼贯而入语众心长实是求事自作自受C．望乎所以讲座大步流星一望无际D．庞然大物一如既往雪中送炭再接再厉选出不是比比喻句的一项是（）A．往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
B．地中海被称为西方文明的摇篮。
C．燕子像褐色的闪电，在高傲地飞翔。
D．那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。
下列各句中没有语病的一项是（）A．李兰娟院士的家乡是浙江绍兴人。
B．根据武汉市的城市规划，到2020 年，武汉市主城区内的通道、休闲道以及自行车廊道总长度达850公里，将极大地方便市民们的生活。
C．万里长城、故宫博物院和武汉长江大桥是中外游客向往的古迹。
D．在武汉举办的世界军运会上，中国军团首次获得奖牌榜榜首第一名。
下列标点符号使用有误的一项是（）A．你们是赞成明明的意见呢，还是赞成亮亮的意见？B．“这不是我们的狗，”普洛诃夫接着说，“这是将军的哥哥的狗。
”C．小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。
D．“谁言寸草心，报得三春晖”。
余光中的《乡愁》，是海外游子深情而优美的恋歌。
下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（）A．诸葛亮——七擒孟获（《三国演义》）B．鲁智深——倒拔垂杨柳（《水浒传》）C．格列佛——游历飞岛国（《格列佛游记》） D．猪八戒——大战二郎神（《西游记》）按顺序排列下面的句子，用序号表示。
榆林市小学语文六年级小升初期末试题(含答案)
榆林市小学语文六年级小升初期末试题（含答案）请用楷书将下面句子抄写在横线上，做到正确、美观。
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
____________________________________________________下列加点字注音完全正确的一项是（）A．白鹭．（lù）长喙．（huì）黛．色（dài）嫌．弃（xián）B．眸．子（móu）便．宜货（pián）榨．油（zà）吩．咐（fēn）C．待．会儿（dài）箩．筐（luó）杭．州（háng ）咂．嘴（zā）D．垂蔓．（wàn）眼睑．（jiǎn）嗜．好（shì）镜匣．（xiá）下列各项中书写无误的一项是（）A．安祥耸立倒塌崇山峻岭B．热忱奥密狼狈废寝忘食C．莅临分歧恭敬人迹罕至D．烂漫绝别祷告自顾不暇下列句子和例句的修辞手法相同的一项是（）例：黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
A．荷花漾起来了，在荷叶上翩翩起舞。
B．厦门固然美丽，可惜只有巴掌大。
C．矗立在河边的巨石像位智慧老者。
D．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
下面句子正确的是（）A．面对这突如其来的情况，我们要保持冷清的头脑。
B．孙爷爷是我们的校外辅导员，他德高望重，受到我们的衷心爱抚。
C．桑那沉静着，久久地坐在床前。
D．虽然自己做的书有些粗糙，但是同学们对这些书格外珍爱下列句子标点符号使用正确的是（）A．“外行看热闹，内行看门道”。
一般人看排球比赛，往往把自己的热情，全部倾注在“一锤定音”的攻球手上。
B．李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
”C．改革开放三十年来，四川的经济快速发展——抚今追昔，想起的是春天的故事；极目望远，看到的是秋天的收获。
D．糟了！糟了！月亮掉进井里啦！下列句中的文化名人是谁，请选出正确的一项（）（1）忧国又忧民，行吟泽畔赋《离骚》。
简爱11-27章主要人物
简爱11-27章主要人物一、简爱简介简爱，全名简·爱丝特·威尔逊，出生于一个贫穷的牧师家庭。
她是一个性格坚强、独立、善良的女孩。
在幼年时，父母双亡，她被送到一个严厉的舅母家里生活。
在那里，她经历了艰苦的童年。
后来，简爱进入洛温伍德学校学习，并在那里担任了两年教师。
二、罗切斯特先生简介罗切斯特先生，爱德华·费尔法克斯·罗切斯特，是一个富有的英国绅士。
他性格复杂，既冷酷又热情。
他曾在海外有过一段婚姻，但他的妻子贝拉尔达因为患有精神疾病，与他疏远。
罗切斯特先生租下了桑菲尔德庄园，并与简爱相识，两人逐渐产生了深厚的感情。
三、圣约翰Rivers 简介圣约翰Rivers 是简爱在洛温伍德学校的同学，他是一名牧师。
在故事中，他与简爱重逢，并请求简爱与他一同前往印度传教。
圣约翰是一个严肃、拘谨的人，但他对简爱的感情并不真诚。
四、阿黛尔简介阿黛尔·瓦朗斯是罗切斯特先生的女儿。
她的母亲贝拉尔达在生下她后去世。
罗切斯特先生将她抚养成人，并与简爱共同照顾她。
五、贝儿沙简介贝儿沙是罗切斯特先生的疯妻子。
在故事中，她的病情恶化，简爱为了拯救罗切斯特先生，决定与他一同面对困境。
六、婚变事件在简爱答应罗切斯特先生的求婚之际，她意外发现罗切斯特先生已经结婚。
简爱深感震惊，决定离开桑菲尔德庄园。
在流浪期间，她结识了圣约翰，但并未接受他的求婚。
七、重逢与结局在故事的高潮部分，简爱意外得知罗切斯特先生视力受损，并且贝儿沙已经去世。
她决定回到桑菲尔德庄园，与罗切斯特先生共度余生。
最终，两人克服重重困难，终成眷属。
简爱的故事展示了一个普通女孩如何在恶劣环境中顽强成长，并最终获得幸福的过程。
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吩咐：口头指派或命令，嘱咐。 镇定：镇静，遇到紧急情况不慌不乱。 迷惑不解：辨不清是非，摸不着头脑。 脸色煞白：面色极白，没有血色。 佩服：感到可敬可爱，钦佩。
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嘱咐 叮嘱 关照 告诉 反映 交代 汇报
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果然 因为 既 又 只能 一边 一边
说话训练：
女主人有说有笑是为了 在阳台上放一碗热牛奶是为了 ；吩咐保姆 。
忽然女主人把保姆叫来， 低声吩咐了几句话。
吩咐：嘱咐、叮嘱、叫嚷、喊叫、 喧哗、交谈、嘀咕……
练习说话
忽然，女主人发现 于是，她把保姆叫来低声 吩咐：“ ， 。”
女主人低声吩咐了几句话：“—————— ——————————。”
她心想：眼镜蛇喜欢喝牛奶，我让保姆在阳 台上放一碗牛奶。眼镜蛇闻到牛奶味，也许会到 阳台上去呢。
她心想：眼镜蛇虽然有剧毒，但只要它不受到惊吓，是不 会主动攻击的。我不能惊慌。 她心想：我不能惊慌，更不能喊叫，否则客人惊慌起来， 眼镜蛇受到惊吓，只要咬一口，我就没命了。 她心想：眼镜蛇喜欢喝牛奶，我让保姆在阳台上放一碗牛 奶。眼镜蛇闻到牛奶味，也许会到阳台上去呢。
另一位客人问：“为什么你不喊我们帮忙呢？”她说： “我一喊，你们必定慌乱起来。大家一动，眼镜蛇受了惊吓， 只要咬一口，我就没命了。”
客人们都吓了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不 敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假装没有事。后来我让保姆 把一碗牛奶放在阳台上。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，它一闻到 牛奶味就会跟去。保姆看见眼镜蛇到阳台上喝牛奶，就马上把 门关起来了。”
比一比,读一读,注意读出不同的语气：
客人迷惑不解，问女主人到底发生了什么事。
客人迷惑不解，问女主人：“到底发生了什么 事？”
比一比,读一读,注意读出不同的语气： 客人迷惑不解，问女主人到底发生了什么事。 客人迷惑不解，问女主人：“到底发生了什么事？”
吩咐 保姆
脸色煞白 佩服 慌乱
迷惑不解 镇定
上放一碗牛奶。眼镜蛇闻到牛奶味，也许会
到阳台上去呢。
一天，有一位女主人请客。大家围着桌 子坐着，一边吃喝，一边说笑。忽然女主人把 保姆叫来，低声吩咐了几句话。保姆听了脸色 煞白，急忙跑出去了。
不一会儿，保姆端了一碗热牛奶，穿过客 厅，放在阳台上。客人们都觉得很奇怪，女主 人仍然有说有笑。又过了一会儿，保姆赶快把 阳台上的门紧紧关住，长长地吐了一口气。女 主人说：“好了，现在大家都安全了。”
一位客人问：“你怎么知道眼镜蛇在桌子 底下？”她说：“我能不知道吗？眼镜蛇就盘 在我的脚上呀！” 另一位客人问：“为什么你不喊我们帮忙 呢？”她说：“我一喊，你们必定会慌乱起来。 大家一动，眼镜蛇受了惊吓，只要咬一口，我 的命就没了。”
大家听了，都很佩服女主人的镇定。
想象说话:
大家听了，都很佩服女主人的镇定，有
命令
女主人在请人吃饭时发
现 保姆 不解，女主人 都 。 ，吩咐保姆 。于是 。客人迷惑 。听完，大家
女主人在请人吃饭时发现眼镜蛇
盘在脚上。她了解眼镜蛇的习性，知
道 。
眼镜蛇
女主人在请人吃饭时发现眼镜蛇
盘在脚上。她了解眼镜蛇的习性，知
道 。
女主人在请人吃饭时发现眼镜蛇盘在脚 上。她了解眼镜蛇的习性，知道眼镜蛇毒性 很强。人若被眼镜蛇咬伤，性命难保。
当大家围着桌子坐着，（ 一边 ）吃喝，（一边 ）说 笑时，桌子底下出现了一条眼镜蛇。女主人（ 既 ）不 敢惊动它，（ 又 ）不敢告诉大家，（只能 ）假装没有事。
为了引蛇出门，女主人让保姆把一碗牛奶放到阳台上。
因为 ）眼镜蛇最喜欢喝牛奶，它一闻到牛奶味，就会跟 （ 去。（ 果然 ）眼镜蛇跑向阳台，保姆马上把门关起来了。
女主人在请人吃饭时发现眼镜蛇盘在脚
上。她了解眼镜蛇的习性，知道眼镜蛇毒性
很强。人若被眼镜蛇咬伤，性命难保。她心 想： 。
她心想：眼镜蛇虽然有剧毒，但只要它
不受到惊吓，是不会主动攻击的。所以我不 能惊慌，更不能喊叫，否则客人惊慌起来， 眼镜蛇受到惊吓，只要咬一口，我就没命了。 对了，眼镜蛇喜欢喝牛奶，我让保姆在阳台
另一位客人问：“为什么你不喊我们帮忙呢？”她说： “我一喊，你们必定慌乱起来。大家一动，眼镜蛇受了惊吓， 只要咬一口，我就没命了。”
女主人在请人吃饭时发现眼镜蛇盘在脚
上。她了解眼镜蛇的习性，知道眼镜蛇毒性
很强。人若被眼镜蛇咬伤，性命难保。她心
想： 。
她心想：眼镜蛇虽然有剧毒，但只要它不受 到惊吓，是不会主动攻击的。我不能惊慌。 她心想：我不能惊慌，更不能喊叫，否则客 人惊慌起来，眼镜蛇受到惊吓，只要咬一口，我 就没命了。
近义词：沉着、冷静、镇静、从容……
反义词：惊慌、慌乱、慌张、紧张……
镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。
轻声读课文，思考讨论： （1）女主人发现了什么? （2）她是怎么想的？
（3）她又是怎么做的？
（4）结果怎样？
请客
Байду номын сангаас
保姆
吩咐
假装
必定
慌乱
惊吓
佩服
脸色煞白 迷惑不解
吩咐
嘱咐 叮嘱 关照
反映 告诉 汇报
叮咛
的 还有的 ，有的 。 ，
学了课文，你喜欢这个女主人吗？ 说说你喜欢的理由。
危急时刻要沉着、 冷静,用智慧解决问题。
第一方面：眼镜蛇盘在女主人的脚上，她却 能镇定自若，仍然保持有说有笑。 第二方面：更难能可贵的是，在危急关头能 利用眼镜蛇的特点，巧妙地把眼镜蛇引开，从而 保护了自己和客人。
第三方面：从客人们“吓了一跳”和保姆“ 脸色煞白”的反应中，我们更能体会到女主人的 镇定，真是令人佩服。
保姆听了脸色煞白，急忙跑出去了。
客人们都吓了一跳。
“煞”的解释：
1、极；很
2、迷信的人指凶神。
选项（ 1 shà ）
脸色煞白—— 课文中指由于害怕脸色极白，没有血色。
客人们都吓了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不 敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假装没有事。后来我让保姆 把一碗牛奶放在阳台上。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，它一闻到 牛奶味就会跟去。保姆看见眼镜蛇到阳台上喝牛奶，就马上把 门关起来了。”
举例：听着，千万别出声，有一条眼镜蛇
盘在我的脚上。你把一碗热牛奶放到阳台上，
因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，它一闻到牛奶味，就 —————————————————————— 会跟去。你看见眼镜蛇到阳台上喝牛奶，就马上 ———— 把门关起来。
讨论辨析：在这极其危急的时刻，哪些话必须要说？
出示：女主人在请人吃饭时发现眼镜蛇盘在脚上。 她了解眼镜蛇的习性，知道眼镜蛇毒性很强。人若 被眼镜蛇咬伤，得不到及时的抢救，几小时就会死 亡。 她心想：眼镜蛇虽然有剧毒，但只要它不受到惊吓， 是不会主动攻击的。所以我不能惊慌，更不能喊叫， 否则客人惊慌起来，眼镜蛇受到惊吓，只要咬一口， 我就没命了。对了，眼镜蛇喜欢喝牛奶，我让保姆 在阳台上放一碗牛奶。眼镜蛇闻到牛奶味，也许会 到阳台上去呢。 于是，女主人把保姆叫来，低声吩咐说：“听着， 千万别出声！我的脚上盘着一条眼镜蛇。你赶快端 一杯牛奶穿过客厅，放到阳台上 等眼镜蛇到阳台 上喝牛奶，你赶快把阳台的门紧紧关上。”