对学校开展《中国武术段位制》课程教学改革的研究

对学校开展《中国武术段位制》课程教学改革的研究
马俊成
【期刊名称】《浙江体育科学》
【年(卷),期】2016(038)004
【摘要】2015年两会期间,教育部确定了"七大校园教育运动项目",将其中的武术
作为个人体育项目的首选项目.中国武术段位制经过十八年的发展和推广逐渐普及
和完善,但仍然存在着段位制政策不能有效执行、考评缺乏礼仪文化和仪式感、竞
技武术与和传统武术缺乏结合、套路段位与散打段位缺乏融入、未能实施腰带制导致学生晋升段位时缺乏荣誉感、学校没有专门开设与体育平级的武术课程等一系列问题.研究借鉴了柔道、空手道、跆拳道的级位段位制的内容和推广策略,吸收了国
外武术段位实施的宝贵经验,提出了改革考评内容并实施腰带制、重视传统武术段位、对服装腰带证书进行改革、对比赛形式进行改革、强化武术段位考试的仪式感、在学校教育中增加专门的武术段位课等六条建议.
【总页数】7页(P89-94,123)
【作者】马俊成
【作者单位】杭州电子科技大学信息工程学院,浙江杭州 310018
【正文语种】中文
【中图分类】G807.4
【相关文献】
1.普通高校开展《中国武术段位制》教学活动的实证研究 [J], 自明
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3.韩国跆拳道段位制和中国武术段位制对比研究 [J], 刘欧美;
4.《中国武术段位制系列教程》的学校教学指导方案研究 [J], 康戈武;洪浩;马剑;朱东;刘宇峰
5.普通高校开展中国武术段位制课程的策略研究 [J], 闫增印;邱斌
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