婴幼儿行为观察的量化数据处理

频数 百分比（%）
6 42.9
2 14.3
2 14.3
4 28.5
表3-1-4 一分钟内母婴互动行为频数统计表
一分钟内母婴互动 行为种类
一种
两种
频数
6
4
百分比（%）
60
40
二、量化数据的统计
（二）集中量数
众数
平均数 中位数
三、量化数据的呈现
（一）统计表 （二）统计图
1. 直条图和直方图 2. 饼状图 3. 折线图
学习量化数据和统计结果的呈现方式，领会两种统计表和四种统计图的绘制方式。能 基于观察目的选择合适的图表呈现量化数据。这是应用观察结果非常重要的一环。
一、量化数据的收集
定量观察和量化数据 观察记录方法和量化数据
表3-1-3 母婴互动观察数据集
互动时间（秒）
60' 120' 180' 240' 300' 360' 420' 480' 540' 600' 总计
任务要求
结合上述案例，通过学习了解婴幼儿行为量化观察数据的来源，了解量化数据与定量 观察和观察记录方法之间的关系。能实际使用本书项目二中的观察记录方法进行定量观察， 收集量化数据。同时，学习量化数据的统计方式，掌握频数、百分比、众数、平均数、中 位数、极差和标准差这七种基本的统计方式。能基于量化数据的特点选择合适的统计方式 进行统计。
母亲对婴儿 发声
√ √
婴儿对母亲 发声
√ √ √ √ √
√
母婴一 起发声
√
√
婴儿注 视母亲
√
√ √
√
问题思考：
基于上文请大家思考如下三个问题： 1.表3-1-2收集到的数据是什么类型的数据？ 2.如何对这些数据进行统计？ 3.如何呈现统计结果？ 大家在阅读本节核心内容前可以先尝试解答一 下这三个问题，然后我们再一起看看如何解决这三 个问题。
婴幼儿行为观察的量化数据处理
项目三任务一 婴幼儿行为观察的量化数据处理
一 量化数据的收集 二 量化数据的统计 三 量化数据的呈现
[案例3-1-1]母婴互动观察记录
为观察母亲和婴儿的互动状况，观察者设计了表3-1-1进行观察记录。该观察 记录表的设计思路是将母婴互动的行为分为四类，分别是母亲对婴儿发声、婴儿对 母亲发声、母婴一起发声和婴儿注视母亲，然后对每对母婴连续观察10次，每次观 察60秒，即观察时距为60秒（可以观察40秒，记录20秒，也可自行设计），观察 期程共10分钟。观察者对一对母婴进行了一轮为期10分钟的观察，观察结果如表31-2所示。
[案例3-1-1]母婴互动观察记录
表3-1-1 母婴互动观察记录表
互动时 间
60' 120' 180' 240' 300' 360' 420' 480' 540' 600'
母亲对婴儿 发声
婴儿对母 亲发声
母婴一 起发声
婴儿注 视母亲
表3-1-2 母婴互动观察记录表观察结果
互动时间
60' 120' 180' 240' 300' 360' 420' 480' 540' 600'
图3-1-1 母婴互动行为直条图
图3-1-2 0-6岁婴幼儿使用新媒体设备初始年龄直方图
图3-1-3 教师应对婴幼儿生气和伤心情绪策略的饼状图
图3-1-4 不同气质类型婴幼儿学习品质各维度得分折线图
拓展练习
一、请列出量化数据较为基本的描述统计方式及其计算公式。 二、常用于呈现量化数据的统计图表有哪些？它们各自有什么特点？ 三、张老师在种植园地中观察搜集了39次婴幼儿的种植活动，其中有10次播种活动，活 动时长共计256分钟；12次拔草活动，活动时长共计180分钟；12次浇水活动，活动时长共计 57.6分钟；5次浇水活动，活动时长共计98分钟。请根据以上内容完成下面题目。 1.计算每次种植活动的平均时长、每类种植活动每次的平均时长。 2.基于题干所给数据绘制频数统计表。
母亲对婴儿发声 1 1
1 1 1 1
6
婴儿对母亲发声
母婴一起发声
婴儿注视母亲 1
1 1
1 1
111224总计
2 1 1 1 2 2 1 1 1 2 14
二、量化数据的统计
（一）频数和百分比
表3-1-5 不同母婴互动行为频数统计表
母亲对婴 婴儿对母 母婴一 婴儿注 母婴互动行为类型
儿发声 亲发声 起发声 视母亲