童谣引领,迈好阅读说话第一步

童谣引领,迈好阅读说话第一步
姚丹
【期刊名称】《小学教学参考》
【年(卷),期】2014(000)004
【摘要】刚入学的小学生,对什么都感到新奇,课后总有说不完的话。

但是,一到课堂上,那些滔滔不绝的学生一下子就变少了。

如何让学生迈好阅读、说话的第一步,自信地表达呢？当我读到一首首轻快、有趣的童谣时,马上就有了回到童年的感觉,是童谣让我们一下子成了活泼、开心的儿童。

这就是童谣的魔力呀!我惊喜万分,苦苦追寻的答案终于找到了。

那就让童谣引领这些初入学的孩子,步入真、善、美的文学殿堂吧。

一、有趣的童谣,感受童年的快乐古人说＂：童,童子。

徒歌曰语。

＂（《国语·晋语》韦昭注）童谣是儿童发自内心的喜爱,它不用人教。

【总页数】2页(P39-40)
【作者】姚丹
【作者单位】江苏南通师范学校第二附属小学 226001
【正文语种】中文
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