中考叙事作文忧伤的周末700字

中考叙事作文忧伤的周末700字
当我们做完最后一道作业题，班主任突然宣布：“明天周末，放假!”全班顿时欢呼雀跃，“耶”声一片。

我猛然记起自从进入初
中以后，就整天沉浸在紧张的学习中，很少有过属于自己的周末了。

我决定利用这个周末放假时间，回乡下一趟，去看看久别的
奶奶。

到了奶奶的老宅院，轻轻推开那道柴门。

奶奶正在烧火做饭，听到声音的她“哦”了一声，一见是我，显出意外的喜悦，满是皱
纹的脸上露出了笑容。

奶奶穿着粗布衣裤，显得又矮又瘦，走起
路来一颠一颠的，仿佛一阵风就会把她吹倒。

奶奶依旧这般质朴，只是人苍老了许多。

到老奶奶家只是心血来潮，忽然发现我已经几年没有见她了。

两家离得并不太远，我和爸妈住在县城，奶奶住在乡下。

奶奶腿
脚不方便，很少来我家，父母一度要求她到我家去住，可奶奶总
觉得还是老宅院好，生活几十年了，怎么也不愿意离开。

坐在奶奶身旁，看见奶奶那满头白发，心中生出一丝莫名的
酸楚，自从到县城上学以后，我已失去了儿时对她的依恋，以至
于几年也没有怎么相见。

望着炉膛里忽明忽暗的余火，我一下子
拾起了儿时的感觉，那时，我们围坐在炉灶旁，奶奶总爱一边给
我们讲故事，一边烤红薯给我们吃。

她在炉火下放两个红薯，不
时用手去摸一下，待烤软了，便轻轻剥开，给我们漫漫舔吃。

为此，我和弟妹们曾经常发生争夺红薯的“战争”……
如今物依旧，红薯也依旧如此香甜，但身边除我和奶奶外，
已空无一人。

晚风习习，吹起了童年的往事，再也没有了儿时的
欢乐与幸福。

失去了就是失去了，再也无法回来了。

我仰望天空，心中一片惆怅、失落……
这，是一个忧伤的周末。

中考议论文作文兴趣是最好的老师1200字有人说，兴趣是一种动力。

一个人，无论做什么事情，如果
这件事情是他比较感兴趣的事，那么他一定非常愿意去做。

既使
再苦再累，困难重重，他都心甘情愿地去做。

比如，过去的小朋友喜欢做“捉迷藏”的游戏，玩到天黑了，还想玩，忘了回家，忘了吃饭，急得家长到处找。

好不容易找着了，可孩子还是沉迷在玩的兴奋中，不想回家，家长们有的是连
哄带劝，有的是连拉带推，有的是连打带骂，孩子们这才很不情愿、恋恋不舍地回家去了。

现在的小朋友，大都爱玩电子游戏，
玩起来什么都忘了，作业忘了写，家忘了回，饭忘了吃。

不仅是
利用双休日去网吧玩，就是在平时，有的也是背着家长，瞒着老师，偷着去玩，而且一玩就是好几个小时，甚至通宵。

但仍觉得
时间短，没玩够。

事实说明，兴趣，使人不怕吃苦；兴趣，使人废寝忘食；兴趣，使人执着而愿意付出努力。

人一旦对某种事情产生了兴趣，
那么他会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。

试想，如果
一个学生把玩“捉迷藏”、打电子游戏的那种积极态度和热情用于
学习中，那么，他的学习情况会是怎样的呢？毫无疑问，他的学
习一定是很棒的，甚至是非常好的。

因此，对学生学习兴趣的培
养是不可忽视的一项任务。

对于学生来说，兴趣是最好的老师，
它是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。

如果学生对学习产生了极大的兴趣，那么，他在学习中所付出的
精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。

因此，在教学活动中，教师如何注重激发学生的学习兴趣，让学生自始至终主动参
与学习，全身心地投入到学习活动中，是一项十分重要的任务。

教师一定要根据低年级学生喜欢听故事、玩游戏、爱活动的特点，精心创设有趣的学习情境。

通过创设情境，使学生对学习产生极
大的兴趣，从而激发学生强烈的参与意识，使学生乐学、爱学。

在学生积极主动的探究学习中，教师还要注重学生创新意识和能
力的培养，给学生营造自主探索、合作交流、动手实践的活动空间，让学生在经历动手活动的过程中体验成功的喜悦，坚定学好
知识的信心。

由于学生的生活背景和思考的角度有所不同，所以
对某一问题的看法和思维的层次也不同，在学生交流讨论的基础上，鼓励学生提出不同的想法和思路，使不同的学生得到不同的
发展。

这样，对培养学生的创新意识是有好处的。

在教学中，如果教师能创造性地应用教学资源，精心创设情境，就能大大激发学生的学习兴趣。

学生的学习兴趣一旦形成，
将变成一种学习的动力和信念，这种信念将使学生在学习中不怕吃苦、不怕挫折，敢于质疑、敢于挑战。

培养学生学习兴趣，是学生学好知识的重要基础和保障，也是培养学生创新意识和创新能力的重要手段。