狗街镇2011学年下学期期末检测三年级英语质量分析

2011—2012学年下学期期末检测
三年级英语质量分析
一、试卷基本情况分析：
这次的英语试卷对三年级来说，难度适中，其中图片占整张试卷的一半，并且图片能直观反应需填内容。

三年级对于句子的认识还不是很多，试卷的最后三题全部是句子的对答，所以最后三题也是失分的关键。

本次检测总人数：587人；总分数44412分；平均分75.66分；及格人数464人；及格率79.05％；优秀人数254人；优秀率43.27％.
二、存在的问题：
1、听力部分：小学阶段英语教学是以培养学生的听说能力为侧重点。

a、由于基础语音、基本词汇功底不够扎实，导致听辩能力不够，学生错误率高。

b、听力的预测能力不够，听力题是以图示或文字的形式出现，学生没能在听力题间隙时候以最快的虚度通过视觉获取必要的相关信息，为后面的听力做准备。

C、抓关键词的能力不够，在语流上获取信息的能力不够。

学生听到的是一现即逝，一连串的语流，如果停下来思考，就会影响听力内容，不能做出正确判断。

2、单词的认读、识记不过关。

因为时间有限，在学习完课文后没有充分时间给学生进行一个系统复习，所以学生对之前几个单
元的单词有所遗忘，如数字的认读等。

3、身体的疏忽。

本次检测中出现学生把正确答案的序号填入题中横线处，而非题目要求的题前括号内，导致选择正确但却失了分。

三、整改措施。

1、教师务必要坚持用英语组织课堂教学，并力求发音精准，语言规范；注重多途径、多形式的口语和听力训练。

2、日常教学中要注意灵活处理教学内容，加强前后知识的积累和衔接，并注重结合生活实际，突出语言的实用性。

教师在平时的教学中还应多注意相关学科知识及文化意识的渗透。

3、在学习过程中要注重培养学生良好的英语语音基础和基本学习习惯，发展学习能力和用英语解决问题的能力。