宜昌市重点中学市联考2019年生物八上期末考试试题

宜昌市重点中学市联考2019年生物八上期末考试试题
一、选择题
1．下列组合中都属于真菌的一组是（）
A．灵芝、香菇、酵母菌、木耳
B．霉菌、酵母菌、肺炎双球菌、猴头菌
C．侧耳、木耳、霉菌、枯草杆菌
D．枯草杆菌、醋酸杆菌、足癣菌、肺炎双球菌
2．馒头、面包膨大松软，里面有很多小孔，这是因为在制作过程中
A．加入了酵母菌，分解面粉中的有机物，产生了酒精
B．加入了乳酸菌，分解面粉中的有机物，产生了乳酸
C．加入了酵母菌，分解面粉中的有机物，产生了二氧化碳
D．加入了乳酸菌，分解面粉中的有机物，产生了二氧化碳
3．在泡菜酸奶制作过程中，都离不开乳酸菌，原因是：
A.乳酸菌含有的酶能够把无机盐转化为乳酸
B.乳酸菌含有的酶能够把蛋白质转化为乳酸
C.乳酸菌含有的酶能够把葡萄糖转化为乳酸
D.乳酸菌含有的酶能够把脂肪转化为乳酸
4．下列关于人体运动说法错误的是（）
A．运动通常由一块骨骼肌完成
B．运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌
C．运动要消耗能量，能量来自肌细胞内有机物的氧化分解
D．运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的
5．如果你为了明天的实验课，下午要捉一些蚯蚓备用，那么，今天晚上你会采用下列哪种方法保存捉到的蚯蚓？（）
A.将蚯蚓放在装有干沙土的烧杯中，用纱布盖住杯口
B.将蚯蚓放在装有少量清水的矿泉水瓶中，拧紧瓶盖
C.将蚯蚓放在装有少量碎石子的烧杯中，并注满自来水
D.将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖住杯口
6．大肠杆菌噬菌体是（）
A．动物病毒 B．植物病毒 C．细菌病毒 D．细菌
7．我国藏族牧区流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。

你认为下列动物的骨骼最适合做“骨笛”的是
A．蟾蜍 B．乌龟 C．鹰 D．猫
8．与新生儿小头畸形关系密切的寨卡病毒于2016年初再次引起全世界医学界的关注，下列有关该病毒的叙述，不正确的是（）
A．由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成
B．利用活细胞内的物质进行繁殖
C．必须寄生在活细胞内
D．具有简单的细胞结构
9．两狗争食骨头属于攻击行为，乌贼喷墨汁属于防御行为，这两种行为的本质区别是
A．行为双方是否主动 B．行为过程是否激烈
C．行为双方是否受到致命伤害 D．行为双方是否为同种动物
10．下列有关分类的叙述中，错误
．．的是（）
A．种是分类的最基本单位
B．分类的主要依据是生物的形态结构
C．分类的单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种
D．分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越多
11．若把鸟、虎、猫归为一类，鱼和青蛙、壁虎归为一类，这种分类方式的主要依据是（）A．体温是否能维持恒定 B．生活的环境
C．体表覆盖物的特征 D．生殖方式是否胎生
12．下列有关生物分类的叙述中，错误的是
A．种是分类的基本单位，同种生物的亲缘关系最近
B．分类的单位越大，其中所包含的生物共同特征就越多
C．对生物进行科学分类，是认识和保护生物多样性的基础
D．分类的单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种
13．下列动物的胚胎发育方式不属于胎生的是
A．蝙蝠 B．大熊猫 C．鲸 D．朱鹮
14．以下国家一级保护动物中具有嗜盐特性的动物是（）
A．大熊猫 B．褐马鸡
C．扭角羚 D．扬子鳄
15．多肉植物（主要是指景天科的植物）是许多同学喜爱养殖的植物。

全世界现有多肉植物一万余种，而许多新品种是人们通过不同品种杂交培育出来的。

培育出这些新品种利用的是：
A．生态系统多样性B．遗传多样性
C．生存环境多样性D．物种多样性
16．下列动物中，属于恒温动物的是（）
A．蛇 B．鲤鱼 C．蚯蚓 D．鸭
17．下列保护环境的措施中，错误的一项是（）
A．保护有益动物，彻底消灭有害动物 B．退耕还林还草
C．植树造林 D．建立相关法律
18．保护生物多样性最为有效的措施是（）
A．建立自然保护区
B．把濒危物种迁出原地
C．保护生物的栖息环境
D．把濒危物种移入动物园、植物园、水族馆
19．对森林的不合理的采伐引起环境变化箭竹大量死亡，大熊猫野生数量持续下降；工业废水、有机农药等污染长江，危害白鳍豚的生存．大熊猫和白鳍豚濒临灭绝原因分别是
A．生物因素和生物因素 B．生物因素和非生物因素
C．非生物因素和生物因素 D．非生物因素和非生物因素
20．运动系统的主要功能是（）
①营养②保护③支持④调节⑤运动⑥吸收⑦运输
A.①③④⑤⑥
B.②③④⑤
C.②③⑤
D.①②③④⑤⑥⑦
二、填空题
21．这些是小明同学在校园调查时记录的生物名称：蚂蚱、报春花、蜘蛛、松树、榆树、蚯蚓、喜鹊、蒲公英、丁香、柳树、芭蕉、苍耳、蜻蜓、蚂蚁、蚊子、鼠妇，请你帮他分成两类（动物与植物）。

同学们可以试着将分类的方法应用到生活中，与家人一起在厨房、储物间或书房展开物品分类，体验一下分类如何使生活变得更便利！_____
22．运用所学的生物学知识，在备选答案中挑选与对应特征相符合的名称进行填空：
备选答案：
a腔肠动物 b扁形动物 c线形动物 d环节动物 e软体动物 f节肢动物 g鱼类动物h两栖动物 i爬行动物 j鸟类动物 k哺乳动物
（1）身体分节，运动器官为刚毛或疣足的是。

（2）身体表面有外套膜的是。

（3）身体扁平，有口无肛门的是。

（4）身体不分节，体表有角质层的是。

（5）身体和附肢都分节，有外骨骼的是。

（6）身体表面有刺细胞的是。

（7）用鳃呼吸，用鳍游泳，终身生活在水中的是。

（8）体表有角质鳞片或甲，陆地产卵的是。

（9）幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸的是。

（10）有气囊辅助呼吸，出现双重呼吸的是。

（11）胎生、哺乳的是。

23．鱼在游泳时，靠_________________________产生前进的动力，靠_______保持身体的平衡。

鱼的呼吸器官是_______.
24．病毒无________结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内，根据他们寄生细胞的不同，可将病毒分为植物病毒、_____________、_______________。

25．酵母菌可以制作______和_______，乳酸菌可制作______和_________。

三、判断题
26．我们保护动物多样性，即是要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用。

（）
27．真菌细胞内有叶绿体。

____
28．我能判断：
（1）虾和蟹的体表硬壳都是外骨骼。

（）
（2）生态平衡意味着生态系统中各种生物数量是恒定不变的。

（）
（3）在生物分类中，“种”是最基本的分类单位。

（）
（4）人只要靠运动系统就能完成奔跑的动作。

（）
29．判断题
（1）植物吸水的主要器官是根，植物体所有生活的细胞都进行着光合作用。

（____）
（2）绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉，同时产生二氧化碳。

（____）
（3）植物的根尖从顶端向上依次是根冠、分生区、成熟区和伸长区。

（____）
（4）叶芽包括生长点、叶原基、幼叶、芽原基和芽轴五部分，叶芽将来发育成枝条。

（____）
（5）侧芽优先于顶芽发育属于顶端优势现象。

（____）
（6）同一种植物在不同生长期，对各类无机盐的需要量相同。

（____）
（7）长骨的结构由外到内依次是骨膜、骨质、骨髓。

（____）
（8）芽按照将来发育情况的不同分为顶芽、叶芽、花芽。

（____）
（9）运动时骨骼肌受到由神经传来的兴奋刺激而收缩。

（____）
（10）动物行为是动物的感觉器官、运动器官通过神经系统和激素的调节产生的。

（____）
四、连线题
30．将下列动物的行为连线。

31．请用直线将下列几种生物与它们的生殖方式连接起来
细菌分裂生殖
水螅出芽生殖
曲霉营养生殖
马铃薯孢子生殖．
五、综合题
32．（9分）生活中的植物种类很多．如果将紫菜、蕨菜、葫芦藓分为一类，而将向日葵、高梁、油松分为一类，则分类依据是________．其中上述植物中能产生种子，但没有果皮包被的是________，没有根、茎、叶的是________．
33．（9分）阅读下列材料，分析回答问题：
材料一我国具有陆地生态系统的各种类型，包括树林、灌从、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等．
由于不同的气候、土壤等条件，又进一步分为各种亚类型约600种．如我国的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等．除此以外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全．
材料二：水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治．后来科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因．
材料三：位于我国大别山的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方，后来，人们在山坡上毁林开荒，改良农作物，破坏了当地的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳类大量减少．鸟类减少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害．
（1）材料一说明了我国：_________的多样性十分丰富．
（2）材料二说明了：_________对培育农作物新品种的重要作用，也说明了生物多样性的潜在使用价值．
（3）材料三说明了：生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统，当生态系统发生剧烈变化，引起生态失调，甚至导致生态危机，会加速遗传的多样性和_________的多样性丧失．
（4）就地保护是保护生物多样性的根本途径，其主要形式就是建立_________．
34．某学习小组在实地考察中，观察到下列几种动物，问答下列问题：
（1）涡虫和蛔虫分别属于_____、_____ （填动物类群）。

（2）蜘蛛所属的动物类群的主要特征是：体表有坚韧的_____；身体和_____都分节。

（3）由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异，蚯蚓靠_____与外界进
行气体交换，鸟的呼吸方式则是_____。

（4）对以上动物进行分类：鸟、青蛙、猫、鱼为一类，其他动物为另一类。

分类的主要依据是_____。

猫的牙齿有门齿、犬齿利臼齿的分化，牙齿分化的意义是_____。

35．随着人口数量的激增，人类对自然环境的索取过多，导致水域污染日趋严重，鲸鱼决定召集广大水生动物开会，一起商议将来的生存大计。

鲨鱼、鱿鱼、鲍鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、甲鱼、带鱼、海马纷纷游来，海豹、海豚也匆匆赶来。

（1）上述动物中能进入鱼类休息室是______________________________________。

（2）赶来开会的这些动物中哪些是恒温动物?___________，哪些是无脊椎动物?_________。

（3）鳄鱼也就要到鱼类休息室，被门卫拦住，它与门卫争论得面红耳赤：“我的名字里有‘鱼’字，为什么不让我进去，我要见鲸鱼讨个说法，鲸鱼说：“我的名字也有鱼，我也没有资格进入”，你能解释它们都不属于鱼类的原因吗？_______________________________ 。

（4）鲫鱼靠________掌握前进的方向。

靠_______________________________提供前进的动力。

（5）鲫鱼是近视眼，它在水中依靠_______感知水流和测定方向。

（6）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在____________。

鲫鱼的呼吸器官是
____________，其内密布大量的____________，所以适于在此处进行气体交换。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
21．动物：蚂蚱、蚯蚓、蜘蛛、喜鹊、蜻蜓、蚂蚁、蚊子、鼠妇植物：报春花、松树、榆树、蒲公英、丁香、柳树、芭蕉、苍耳
22．（1）环节动物；（2）软体动物；（3）扁形动物；（4）线形动物；（5）节肢动物；（6）腔肠动物；（7）鱼类动物；（8）爬行动物；（9）两栖动物；（10）鸟类动物；（11）哺乳动物
23．尾部和躯干部鳍鳃
24．细胞动物病毒细菌病毒（噬菌体）
25．酒面包酸奶泡菜
三、判断题
26．×
27．×
28．A—c；B—a；C—d；D—b
29．错错错对错错对错对对
四、连线题
30．先天性行为——孔雀开屏、母鸡孵卵；学习行为——鹦鹉学舌、小学生写字
31．
五、综合题
32．是否能产生种子油松紫菜
33．我国生态系统的多样性遗传的多样性环境建立自然保护区生态系统
34．扁形动物线形动物外骨骼附肢体壁双重呼吸脊柱的有无提高了摄取食物的能力，增强了对食物的消化能力
35．鲨鱼、鲫鱼、带鱼、海马鲸、海豹、海豚鱿鱼、鲍鱼、章鱼鳄鱼属于爬行动物，鲸鱼属于哺乳动物尾鳍躯干部和尾部的摆动侧线呼吸鳃毛细血管。