2015龙岩事业单位面试备考：综合分析能力的应用

中公教育。

给人改变未来的力量2015龙岩事业单位面试备考：综合分析能力的应用
综合分析能力在各个题型中都会考查到，该能力是考生审清楚题目的必备能力，更是做到有针对性回答题目的前提条件。

下面，中公教育带我们一起来看看，综合分析能力的应用。

首先，掌握人际交往意识与技巧题目的答题思路：主体——矛盾——措施。

其次，了解综合分析能力在答题思路中的体现。

一、主体，分析题目中的直接主体和间接主体，要分析主体的性格特征和身份。

二、矛盾，分析矛盾产生的原因。

三、措施，用具体可行的方法，结合题目的中的主体，分别解决与不同主体之间的矛盾，保证最终本职工作的完成。

题目中主体和不同主体间存在的矛盾，考查考生分析的能力，这部分内容不需要用语言回答出来，是我们回答具体措施的思考方向，也是答题避免套路化、模式化的重要要素。

要回答的是具体解决矛盾的办法。

综合能力表现在对回答内容的高度概括和总结，而不是“良好的人际关系，是开展工作的前提，我一定会处理好我们之间的矛盾，保证工作的顺利开展”之类的放之四海而皆准的套路化语言。

一般开始回答，答题呈现总分的结构。

例题：
你单位要举办一场学术研讨会，有位专家在会议召开前一天来电话说家里有急事，无法参加本次会议，作为会议的组织者，此时你该怎么办?
【套路答题法】
召开本次会议的主要目的是为了进行学术研讨，专家的重要性不言而喻。

如果有专家因为家庭原因无法到场必然会影响会议的研讨效果，作为本次会议的组织者，重要的责任是能够采取及时的补救措施，保证会议顺利进行。

我主要会采取以下措施：
首先，对于该名专家无法准时到场，我会表示理解，毕竟任何人都可能临时有事。

因为，专家对于会议来说是十分重要的，所以我要调整好心态，从容应对。

以上的回答，就是答非所问。

题目问怎么办?需要回答解决专家不能来的具体办法，而某些考生习惯大谈目的和调整心态，有的考生还会自己列举专家不能来的原因。

这样，大概要浪费1分钟左右的时间。

面试宝贵的时间不是用来让考生读一遍题目，或者答和题目无关
中公教育。

给人改变未来的力量
的话的，所以能够概况结果的可以用一两句话概况，不好概括的，直接回答办法，针对性强，言简意赅。

本文摘自：/?wt.mc_id=bk9321。