高三复习阶段考试五理科综合(生物)

质对市爱慕阳光实验学校二中高三复习阶试五
理科综合(生物)
1．以下图为人体细胞的分裂．分化．衰老和凋亡过程的示意图，图中①一⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。

据图分析，以下表达正确的选项是
A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同
B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡
C．假设⑤⑥已失去分裂能力，那么其细胞内遗传信息的流动方向为DNA—RNA 一蛋白质
D．与①相比，②的外表积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强
2．以下关于生物学操作．结果．现象及原理的描述中，正确的选项是A．用纸层析法别离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
B．用洋葱鳞片叶大片内表皮和动物膀胱作半透膜都能完成渗透作用
C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确
D．可用斐林试剂鉴甘蔗中的蔗糖
3．着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤。

深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变。

这说明一
些基因可以
A．控制蛋白质的合成，从而直接控制生物性状
B．控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物性状
C．控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状
D．直接控制生物性状，发生突变后生物的性状随之改变
4．报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色葵色素)由两对位基因(A和a，B和 b)共同控制，两对位基因遗传，显性基因A控制
以白色素为前体物合成黄色葵色素的代谢过程，但当显性
基因B存在时可抑制其表达。

现选择AABB和aabb两个品
种进行杂交，得到F l，F l自交得F2，那么以下说法不正确
的选项是
A．黄色植株的基因型是AAbb或Aabb B．F l的表现型是白色
C．F2中的白色个体的基因型种类是7种D．F2中黄色：白色的比例是3：5
5．右图为某反射弧的图，虚线框中代表神经中枢，以下表达正确的选项是A．a端与效器相连接，b端与感受器相连
B．c处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递
C．刺激d点，在e处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的
D．把某药物放在c处，刺激e点，d处没电位变化，说明该药物
对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用
6．在一量的酵母菌培养液中放入活酵母菌假设干，抽样镜检，视野下如图甲所
示(图中小点代表酵母菌)。

将容器放在适温度下恒温培养5小时后，稀释100倍，再抽样镜检，视野下如乙图所示。

根据结果判断，以下表达正确的选项是
A．培养5小时后，酵母菌种群密度增加200倍左右
B．探究酵母菌的种群数量变化可以用标记重捕法
C．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体
D．培养5小时后，酵母菌种群数量已经到达K值
29．I．〔14分〕在适的恒温条件下，测某双子叶植物在不同光照条件下的光用速率，结果如下表：〔表中正值表示CO2吸收量，负值为释放量〕。

光照强度〔千勒克斯〕
CO2吸收量〔mol/h〕
1．0 –2．0
3．0 +2．0
5．0 +6．0
7．0 +10．0
8．0 +12．0
10．0 +12．0
〔1〕在右图的坐标系上绘出光照强度与光合速率的关系曲线；
〔2〕该植物的呼吸速率是〔mol/h〕〔3〕在光照强度为千勒克斯时，该植物光用合成有机物的量与呼吸消耗有机物的量相；
〔4〕在一天中，将该植物置于10千勒克斯光照下10小时，其余时间置于黑暗中，那么该植物每昼夜可积累葡萄糖
mol
〔5〕据图分析可知，在0～8千勒克斯的光强范围内，光用速率受
因素的影响；超过8千勒克斯后，光合速率主要受因素的影响；
〔6〕本所用植物为阳生植物，假设改用阴生植物，那么光强为2千勒克斯时，CO2的吸收量该零〔大于．小于．于〕。

Ⅱ．〔13分〕病毒是一类没有细胞结构的分子生物，与人类关系特别密切。

近年来上发现了能感染人类的高致病性禽流感病毒，我国参与了抗击禽流感的性，并已经研制出禽流感的疫苗。

要与禽流感做斗争，必须了解它．研究它，需要大量的供用的病毒结晶。

根据所学的知识答复以下问题：
⑴在免疫学上，侵入到鸟体内的禽流感病毒属于__________，往往先通过
__________的作用阻止病毒的扩散，再通过__________的作用最终予以彻底消灭。

⑵在禽流感中别离出禽流感病毒样本后，室培养禽流感病毒，需要在一般培养基上参加活鸡胚，原因是
___________________________________________________。

⑶要研制禽流感疫苗，必须知道其大分子组成，请设计探究禽流感病毒的物质组成：
①原理：RNA液在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色。

还需补充的两个原理是： A：______________________________ B：
______________________________
②去掉病毒分子成分的简便方法是_________________________________。

30．〔20分〕番茄〔2n＝24〕的正常植株〔A〕对矮生植株〔a〕为显性，红果〔B〕对黄果〔b〕为显性。

两对基因遗传。

请答复以下问题：
⑴现有基因型AaBB与aaBb的番茄杂交，其后代的基因型有______种，其中基因型为_______的植株自交产生的矮生黄果植株比例最高，自交后代的表现型及比例为________。

⑵在♀AA×♂aa杂交中，假设A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不别离，产生的雌配子染色体的数目为________，这种情况下，杂交后代的株高表现型可能是_________。

⑶假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的，检测突变基因转录的mRNA，发现X第二个密码子中第二个碱基由C变U，Y在第二个密码子的第二个碱基前多一个U。

与正常植株相比，__________突变体的株高变化可能性更大，试从蛋白质水平分析原因__________。

⑷转基因技术可以使植物体内某基因过量表达，也可以抑制某基因表达，假设A 基因通过控制赤霉素合成来控制番茄的株高，请完成如下设计，以验证假设是否成立。

①设计：〔借助转基因技术，但不必写出转基因的具体步骤〕
A分别测正常与矮生植株的赤霉素含量和株高。

B________________________________________。

C________________________________________。

②支持上述假设的预期结果：______________________________。

31．(7分)英国纽卡斯尔约翰·伯恩教授领导的研究小组2008年4月1日宣布，他们已从人的皮肤细胞中提取出细胞核，然后将其植入几乎被完全剔除了遗传
信息的牛卵细胞或兔卵细胞中，从而培育出人兽混合胚胎(如下图)。

该胚胎发育到第三天时已含有32个细胞，研究人员它能继续生长到六天，再从胚胎中取出干细胞供医学研究使用。

(1)有人担忧此项研究会培育出“牛头人身〞式的怪物，而生物学家认为不可能，支持生物学家的理由是。

(2)混合胚胎的基因组成有99％以上都是人类的，只有不到l％是牛的，这l％的牛基因位于。

(3)通过对母牛注射激素，可获得更多的牛卵母细胞。

哺乳动物的胚胎干细胞简称Es或EK细胞，是由别离出来的一类细胞。

早期胚胎的培养液成分较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素．激素．氨基酸．核苷酸营养成分，以及
物质。

(4)如果想同时得到多头基因型相同的“重组动物〞，可通过技术得以实现。

但选择发育到桑椹胚或囊胚时期的早期胚胎进行操作，在对囊胚期胚胎进行分割时，要注意将分割，否那么会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。

参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C A C D B A
29．I．〔14分〕〔1〕见右图
〔2〕4 〔3〕2 〔4〕10．67
〔5〕光照强度温度或CO2浓度〔6〕大于
II．〔13分〕⑴抗原体液免疫细胞〔说明：答体液免疫．细胞免疫亦可，顺序不能颠倒〕
⑵病毒是专性活细胞内寄生〔或病毒不能繁殖〕
⑶①A：蛋白质与双缩脲试剂反显紫色〔或蛋白质液在碱性条件下与Cu2＋反显紫色〕
B：DNA液与二苯胺试剂共热显蓝色
②酶处理〔或水解法〕〔1分〕
30．〔每空2分，共20分〕
⑴4 aaBb 矮生红果∶矮生黄果＝3∶1
⑵13或11〔只答13或只答11
⑶Y Y突变体的蛋白质氨基酸的改变比X突变体可能更多〔X突变的蛋白质
可能只有一个氨基酸发生变化，Y突变的蛋白质氨基酸序列可能从第一个氨基酸后都改变〕
⑷①答案一：B 通过转基因技术，一是抑制正常植株A基因的表达，二是使A
基因在矮生植株过量表达。

C 测两个组植株的赤霉素含量和株高。

〔答案二：B 通过转基因技术，使A基因在矮生植株过量表达，测其赤霉素的含量和株高。

C 通过转基因技术，抑制正常植株A基因的表达，测其赤霉素的含量和株高。

注：B和C次序不作要求〕。

②与对照比拟，正常植株在A
基因表达被抑制后，赤霉素的含量降低，株高降低；与对照比拟，A基因在矮生植株过量表达后，该植株赤霉素的含量增加，株高增加。

31．〔7分〕(l)重组细胞的遗传物质主要来自人的细胞核
(2)卵细胞细胞质中的线粒体(答：“卵细胞细胞质〞)(3)促性腺囊胚内细胞团细胞或原始性腺血清
(4)胚胎分割移植内细胞团均。