五年级语文上册第六单元雪地贺卡PPT课件4鄂教版
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
雪地贺卡
鲍尔吉.原野
作者简介
● 鲍尔吉· 原野，1958年生，蒙古族，当代作家，和 歌手腾格尔、画家朝戈并称中国文艺界的“草原三剑 客”
● 代表作：散文集《酒到唇边》《百变人生》《脱 口而出》 《善良是一棵矮树》
学习目标
1、掌握生字词，了解作者。 2、有感情地朗读课文并复述整个故事。 3、体味作者的思想感情，珍惜纯真的童心， 拥抱美丽童年。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
检查字词掌握情况
1. 注音 膝盖xī 颏 kē 雀斑bān 鼻涕 tì 歪歪扭扭niǔ 岐山qí 屹yì 嫉妒 jí 恳挚zhì 襟怀 jīn 雪橇qiāo 张弩nǔ 臃肿yōngzhǒng 胳膊 bo 痴痴chī 2.辨形
颏下 屹立 忌妒 jì 努力 白颊 jiá 迄今qì 嫉妒 驽马 nú
弩弓
3、文中的李小屹因为有了这个童年的秘 密会“幸福”吗？为什么？
（1）相信童话，纯净美好的童真、童趣又神奇又奇妙的 故事发生有小孩的身上。 （2）这份幸福还源于“我”对这种心灵的呵护，对这种 可贵情感的珍重。
4、我们可以悟出作者在这篇文章中所要表达的东西吗？
（1）从李小屹角度谈：写出了童真、童趣的宝贵。
发怒
走进文本，整体感知
（一）审题目，提问题
读文题“雪地贺卡”你能提出什么问题、获 得什么Байду номын сангаас息？
故事发生在冬天一个下雪的日子里，在这 样一个环境中送贺卡。
《
（二）理情节，复述故事
●
什么人
我 雪地回贺卡 无意中看到李小屹给雪人的贺卡，感动 以雪人的名义给李小屹回贺卡——第三天，李小 屹再回贺卡——“我不再回贺卡”
做了什么事
为什么做 怎样做
结果怎样
李小屹在焦急等待回音
（三）扣重点，悟感情
“一个带有秘密的童年是多么幸福。”
1、文中李小屹的秘密是什么？
收到了雪人的贺卡
2、这个秘密是由“我”对待贺卡的两种不同的 做法形成的，第一次“我”为什么回贺卡？ 第二次“我”为什么罢手了？
第一次回贺卡 ●是被李小屹的行为感动， 作者想保护纯洁的童心。●他知道作为一个 孩子应该有梦，应该有对童话的向往，有对 生活的某种期待，应该有想象力，这种情感 是美的。●作者想延续孩子的这种美好的想 象，想呵护关爱她的童心。 第二次不回贺卡 ●如果回 ，不忍心真的 欺骗这样一个有纯真童心的孩子，但更不愿 意告诉她真相，不想打破她的幻想。●只好 就此罢手，让李小屹仍能为雪人能回贺卡这 件事而着迷和感到神奇。
（2）从“我”的角度谈：“我”对童真、童趣的关爱珍惜。
课堂训练
假设几天以后，李小屹又给雪人写了一张贺 卡，如果你是李小屹你会写些什么？试着写 一下。
● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。── 列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁 迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
鲍尔吉.原野
作者简介
● 鲍尔吉· 原野，1958年生，蒙古族，当代作家，和 歌手腾格尔、画家朝戈并称中国文艺界的“草原三剑 客”
● 代表作：散文集《酒到唇边》《百变人生》《脱 口而出》 《善良是一棵矮树》
学习目标
1、掌握生字词，了解作者。 2、有感情地朗读课文并复述整个故事。 3、体味作者的思想感情，珍惜纯真的童心， 拥抱美丽童年。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
检查字词掌握情况
1. 注音 膝盖xī 颏 kē 雀斑bān 鼻涕 tì 歪歪扭扭niǔ 岐山qí 屹yì 嫉妒 jí 恳挚zhì 襟怀 jīn 雪橇qiāo 张弩nǔ 臃肿yōngzhǒng 胳膊 bo 痴痴chī 2.辨形
颏下 屹立 忌妒 jì 努力 白颊 jiá 迄今qì 嫉妒 驽马 nú
弩弓
3、文中的李小屹因为有了这个童年的秘 密会“幸福”吗？为什么？
（1）相信童话，纯净美好的童真、童趣又神奇又奇妙的 故事发生有小孩的身上。 （2）这份幸福还源于“我”对这种心灵的呵护，对这种 可贵情感的珍重。
4、我们可以悟出作者在这篇文章中所要表达的东西吗？
（1）从李小屹角度谈：写出了童真、童趣的宝贵。
发怒
走进文本，整体感知
（一）审题目，提问题
读文题“雪地贺卡”你能提出什么问题、获 得什么Байду номын сангаас息？
故事发生在冬天一个下雪的日子里，在这 样一个环境中送贺卡。
《
（二）理情节，复述故事
●
什么人
我 雪地回贺卡 无意中看到李小屹给雪人的贺卡，感动 以雪人的名义给李小屹回贺卡——第三天，李小 屹再回贺卡——“我不再回贺卡”
做了什么事
为什么做 怎样做
结果怎样
李小屹在焦急等待回音
（三）扣重点，悟感情
“一个带有秘密的童年是多么幸福。”
1、文中李小屹的秘密是什么？
收到了雪人的贺卡
2、这个秘密是由“我”对待贺卡的两种不同的 做法形成的，第一次“我”为什么回贺卡？ 第二次“我”为什么罢手了？
第一次回贺卡 ●是被李小屹的行为感动， 作者想保护纯洁的童心。●他知道作为一个 孩子应该有梦，应该有对童话的向往，有对 生活的某种期待，应该有想象力，这种情感 是美的。●作者想延续孩子的这种美好的想 象，想呵护关爱她的童心。 第二次不回贺卡 ●如果回 ，不忍心真的 欺骗这样一个有纯真童心的孩子，但更不愿 意告诉她真相，不想打破她的幻想。●只好 就此罢手，让李小屹仍能为雪人能回贺卡这 件事而着迷和感到神奇。
（2）从“我”的角度谈：“我”对童真、童趣的关爱珍惜。
课堂训练
假设几天以后，李小屹又给雪人写了一张贺 卡，如果你是李小屹你会写些什么？试着写 一下。
● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。── 列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁 迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦