江西省抚州市广昌二中2014-2015学年七年级(上)竞赛生物试卷(解析版)剖析

2014-2015学年江西省抚州市广昌二中七年级（上）竞赛生物试
卷
一、单项选择题（每题2.5分）
1．古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳．”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了．想一想，产生这一差异的主要因素是（）
A．土壤 B．空气 C．温度 D．阳光
2．属于生物基本特征的是（）
A．生物都能快速运动 B．生物都是由细胞构成的
C．生物都能进行光合作用 D．生物都能生长和繁殖
3．生物能够生长发育和繁殖后代的基础是（）
A．遗传 B．变异 C．应激性D．新陈代谢
4．下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（）
A．蛾类夜间活动 B．仙人掌的叶变成刺
C．候鸟的迁徙D．山顶的旗形树
5．下列不属于生态系统的是（）
A．一片农田 B．一块草地
C．生物圈D．一条河中的所有的鱼
6．像骆驼刺这样根系发达的植物分布在什么环境里（）
A．干旱地B．湿润地区 C．寒冷地区 D．温暖地区
7．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）
A．生长现象 B．应激性C．繁殖 D．呼吸
8．下列不属于生物对环境的影响的是（）
A．蚯蚓改良土壤
B．森林净化空气
C．沙漠变绿洲
D．山顶上和山脚下植物的形态差别很大
9．一棵榕树的树叶、根的细胞遗传物质含量（）
A．一样多B．不一样多 C．叶比根多 D．根比叶多
10．在显微镜下观察写在纸片上的“b”字母时，物像是（）
A．b B．d C．p D．q
11．炎炎夏日，我们通常吃西瓜解渴．切开西瓜时，会发现有许多红色的汁液流出．这些汁液主要来自于西瓜果肉细胞的（）
A．细胞壁B．细胞核C．液泡 D．叶绿体
12．植物细胞和动物细胞都有的结构是（）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④线粒体⑤液泡⑥细胞核⑦叶绿体．
A．①②③④B．②③④⑥C．④⑤⑥⑦D．①③⑤⑦
13．植物细胞分裂过程的正确顺序是（）
①细胞质平分为二，各含一个细胞核②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁③细胞核平分成两个．
A．②①③ B．①②③ C．①③② D．③①②
14．制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是（）
A．利于染色 B．利于盖盖玻片 C．杀灭细菌 D．维持细胞形态
15．把新鲜水草放在养鱼缸里的主要目的是提供（）
A．食物 B．氧气 C．能量 D．二氧化碳
16．某同学使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图象在左上方，他想将物像移到视野正中，则应将玻片（）
A．向左上移动B．向右上移动C．向左下移动D．向右下移动
17．克隆羊多莉长得非常像（）
A．供细胞核的母羊B．供无核卵的母羊
C．代孕的母羊D．A，B，C三种羊的一部分
18．在华北，小麦播种比棉花早，有些种子在播种前要浸种，要经常中耕松土，这些现象反映种子萌发所需要的条件分别是（）
A．温度、水分、空气 B．温度、空气、水分
C．空气、水分、温度 D．水分、温度、空气
19．在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有 （）
①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟
A．①②⑤⑥B．③④⑦⑧C．①③④⑥D．②⑤⑦⑧
20．下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”（）
A．湿地生态系统 B．草原生态系统 C．森林生态系统 D．湖泊生态系统
21．小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5╳和10╳两种，物镜有10╳和40╳两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（）
A．目镜5╳，物镜10╳B．目镜10╳，物镜10╳
C．目镜5╳，物镜40╳D．目镜10╳，物镜40╳
22．在光线较暗的教室用显微镜，对光时，应选择（）
A．小光圈B．大光圈
C．大光圈凹面镜D．小光圈凸面镜
23．某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（）
A．12条B．24对C．12对D．6对
24．俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这主要是与细胞中何种结构有关（）
A．细胞核B．细胞质C．细胞膜D．细胞壁
25．下列各项中，属于非生物的是（）
A．引起疾病的细菌B．休眠的青蛙
C．会弹琴的机器人D．生长在橘子皮上的青霉
26．在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中，实验变量是（）
A．温度 B．湿度 C．光D．周围的环境
27．下列结构属于器官的是（）
A．表皮 B．血液 C．心脏 D．骨骼肌
28．根据生物的用途进行分类，玉米属于（）
A．家畜 B．作物 C．宠物 D．家禽
29．生活在沙漠地区的仙人掌叶呈针状，主要是哪种生态因素的影响造成的（）A．阳光 B．水C．土壤 D．温度
30．消费者和生产者的关系是（）
A．相互利用 B．吃与被吃 C．互惠互利 D．相互竞争
31．在细胞分裂时，变化最明显的是（）
A．细胞核B．染色体C．叶绿体D．线粒体
32．下列实验法研究的一般步骤的排列顺序中，正确的是（）
①设计实验方案②收集与问题相关的信息③得出结论④作出假设
⑤分析实验现象⑥发现并提出问题⑦实施实验并记录．
A．⑥②④①⑦⑤③B．①②⑤④③⑦⑥C．①⑦②④③⑤⑥D．①②④⑤⑦⑥③
33．能利用太阳光的能量，为动植物提供有机物和能量的结构是（）
A．线粒体B．细胞核C．液泡 D．叶绿体
34．植树造林可以减少风沙，这说明（）
A．环境改造生物 B．环境制约生物 C．生物适应环境 D．生物影响环境
35．下列生物现象中，哪一项是动物对环境的适应（）
A．河边垂柳的枝条，垂向河面
B．仙人掌适应干旱而叶变成刺
C．蚯蚓的活动使土壤变得疏松而肥沃
D．秋天大雁由北飞向南方越冬
36．在做“光对鼠妇生活的影响”实验时，用10只鼠妇做实验，并算出全班同学平均值的目的是（）
A．有利于观察B．容易确定变量
C．减少误差 D．使鼠妇能自由运动
37．草原中存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（）
A．牧草 B．兔C．狐D．狼
38．北极狐的耳朵比非洲狐的小，与此有关的环境因素是（）
A．阳光不足 B．温度较低 C．水分较少 D．食物缺乏
39．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜换成高倍镜时发现（）
A．视野变大，细胞数目增多B．视野变大，细胞数目减少
C．视野变小，细胞数目增多D．视野变小，细胞数目减少
40．影响生物生活的因素中，属于生物因素的是（）
A．水是鱼的生活环境 B．大雁南飞
C．错过季节播种，水稻减产D．田间杂草多，作物产量低
2014-2015学年江西省抚州市广昌二中七年级（上）竞赛
生物试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（每题2.5分）
1．古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳．”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了．想一想，产生这一差异的主要因素是（）
A．土壤 B．空气 C．温度 D．阳光
【考点】环境对生物的影响．
【分析】此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．
【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．非生物因素温度对植物的分布有着重要影响．橘在南方生长得得很好，在北方生长不好．主要是南方、北方温度不同造成的，橘是热带水果适宜生长在高温的南方，北方温度低不适宜橘子的生长，故淮南的橘子移种到淮北，就结不出甜美多汁的果实．主要是温度不同造成的．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
2．属于生物基本特征的是（）
A．生物都能快速运动 B．生物都是由细胞构成的
C．生物都能进行光合作用 D．生物都能生长和繁殖
【考点】生物的特征．
【分析】此题考查的知识点是生物的特征，解答时结合题意从生物的特征方面来切入．【解答】解：生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
A、动物一般能运动，植物不能．A错误；
B、除病毒以外，生物都是由细胞构成的．病毒也属于生物，B错误；
C、制造有机物不是所有生物的特征，是绿色植物所特有的．C错误；
D、生物都能生长和繁殖，属于生物基本特征，D正确．
故选：D
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．
3．生物能够生长发育和繁殖后代的基础是（）
A．遗传 B．变异 C．应激性D．新陈代谢
【考点】能量来自细胞中有机物的氧化分解．
【分析】人体与外界环境之间的物质和能量的交换，以及人体内物质和能量的转变过程叫做新陈代谢．
【解答】解：新陈代谢是人和生物维持生命活动的基本条件，是生命的基本特征，在新陈代谢的基础上，人和生物才能表现出生长、发育、生殖、遗传和变异等其他的基本特征．因此生物能够生长发育和繁殖后代的基础是新陈代谢．
故选：D
【点评】此题考查了新陈代谢的概念和意义，新陈代谢是一切生命活动的基础．
4．下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（）
A．蛾类夜间活动 B．仙人掌的叶变成刺
C．候鸟的迁徙D．山顶的旗形树
【考点】环境对生物的影响．
【分析】本题考查的是非生物因素对生物的影响，非生物因素有阳光、温度、空气和水分等．【解答】解：A、蛾类夜间活动，白天不出来与阳光有关，故不符合题意．
B、仙人掌的叶演变成刺与沙漠地区缺少水有关，故不符合题意．
C、候鸟在秋天飞往南方越冬，到了春天天气转暖，又飞回来，与温度有关，故符合题意．
D、山顶的树由于在山顶，风比较大，使得树长成旗形，所以山顶的旗形树和风有关，故不符合题意．
故选：C
【点评】非生物因素对生物的影响可结合着具体的实例掌握．
5．下列不属于生态系统的是（）
A．一片农田 B．一块草地
C．生物圈D．一条河中的所有的鱼
【考点】生态系统的概念．
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．
【解答】解：ABC属于生态系统，D、只有生物成分，没有非生物成分，不符合生态系统的概念．
故选：D
【点评】只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题．
6．像骆驼刺这样根系发达的植物分布在什么环境里（）
A．干旱地B．湿润地区 C．寒冷地区 D．温暖地区
【考点】生物对环境的适应．
【分析】生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰．
【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．荒漠中生活的骆驼刺，根比地上部分长许多，可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，故选A．
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的形态结构特点与环境是相适应的．
7．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）
A．生长现象 B．应激性C．繁殖 D．呼吸
【考点】生物的特征．
【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物能够对外界刺激作出反应．属于应激性．如植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．
8．下列不属于生物对环境的影响的是（）
A．蚯蚓改良土壤
B．森林净化空气
C．沙漠变绿洲
D．山顶上和山脚下植物的形态差别很大
【考点】生物对环境的影响．
【分析】此题考查的知识点是生物影响环境．解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入．【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．蚯蚓改良土壤是生物蚯蚓对环境土壤的影响；森林净化空气，是生物森林对环境空气的影响；沙漠变绿洲是绿色植物对环境沙漠的影响；山顶上和山脚下植物的形态差别很大，是山顶上和山脚下的温度不同造成的，是环境对生物（植物）的影响．
故选：D．
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
9．一棵榕树的树叶、根的细胞遗传物质含量（）
A．一样多B．不一样多 C．叶比根多 D．根比叶多
【考点】染色体、DNA和基因的关系．
【分析】此题考查基因、DNA、染色体、细胞核之间的关系和植物体的结构层次．
【解答】解：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段．DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．染色体是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成．一条染色体上包含一个DNA分子．一棵榕树的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、榕树的个体．正常情况下，同种生物的体细胞内的染色体的形态和数目都是一定的．
故选：A
【点评】同一物种染色体的数目是稳定不变的，若缺少或增多，则形成的后代个体是异常的．
10．在显微镜下观察写在纸片上的“b”字母时，物像是（）
A．b B．d C．p D．q
【考点】显微镜的基本构造和使用方法．
【分析】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，是上下左右都相反．
【解答】解：显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像．
A、b旋转180度后得到的像是q，故该选项不符合题意；
B、d旋转180度后得到的像是p，故该选项不符合题意；
C、p旋转180度后得到的像是d，故该选项不符合题意；
D、q旋转180度后得到的像是b，故该选项符合题意．
故选：D．
【点评】本题主要考查了显微镜成倒立的像．学生容易误选B或C．
11．炎炎夏日，我们通常吃西瓜解渴．切开西瓜时，会发现有许多红色的汁液流出．这些汁液主要来自于西瓜果肉细胞的（）
A．细胞壁B．细胞核C．液泡 D．叶绿体
【考点】细胞中的物质．
【分析】此题重点考察的关于植物细胞结构及功能方面的知识，思考解答．
【解答】解：A、细胞壁具有保护和支持作用．不符合题意．
B、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意．
C、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，如西瓜汁，就是来自于细胞中液泡的细胞液，符合题意．
D、叶绿体是光合作用的场所，是细胞中的能量转换器，不符合题意．
故选：C
【点评】本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题．
12．植物细胞和动物细胞都有的结构是（）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④线粒体⑤液泡⑥细胞核⑦叶绿体．
A．①②③④B．②③④⑥C．④⑤⑥⑦D．①③⑤⑦
【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．
【分析】此题考查植物细胞与动物细胞的结构．解题关键是指出植物细胞与动物细胞的相同点和不同点．
【解答】解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．
故选：B
【点评】植物细胞与动物细胞的联系：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；区别：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．
13．植物细胞分裂过程的正确顺序是（）
①细胞质平分为二，各含一个细胞核②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁③细胞核平分成两个．
A．②①③ B．①②③ C．①③② D．③①②
【考点】细胞分裂的基本过程．
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞．在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．
【解答】解：植物细胞分裂的过程是：分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞．如图所示：
故选：D
【点评】细胞的分裂并不是由外向内，而是由内向外分裂的，应记住．
14．制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是（）
A．利于染色 B．利于盖盖玻片 C．杀灭细菌 D．维持细胞形态
【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．
【分析】本题考查制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的作用．
【解答】解：人体口腔上皮细胞生活的液体环境无机盐的浓度是0.9%．此环境下细胞可保持正常的形态结构，低于该浓度时口腔上皮细胞会吸水膨胀，高于该浓度又会失水变瘪．所以制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是维持细胞形态．综上所述A、B、C选项错误，只有D选项正确．
故选：D
【点评】此题综合考查了制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．考查学生运用所学知识解决实际问题的能力．属中档题．
15．把新鲜水草放在养鱼缸里的主要目的是提供（）
A．食物 B．氧气 C．能量 D．二氧化碳
【考点】光合作用的意义．
【分析】绿色植物能进行光合作用，在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．分析答题．
【解答】解：绿色水草放在金鱼缸里可以进行光合作用，由分析可知光合作用能够产生氧气，因此能增加鱼缸中氧气的含量，为金鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活．故B是正确的．
故选B
【点评】真正理解光合作用的相关知识，在完成本题的同时，还要注意把学到的知识应用于我们实际的生活中．
16．某同学使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图象在左上方，他想将物像移到视野正中，则应将玻片（）
A．向左上移动B．向右上移动C．向左下移动D．向右下移动
【考点】使用显微镜和制作临时装片．
【分析】显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．
【解答】解：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．通过分析题目中某物像在显微镜视野的左上方，要使该物像移至视野正中央，物像应向右上方移动，而物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反，所以玻片标本应向左上方移动，才能使物像移至视野正中央．
故选A．
【点评】显微镜中看到的物像是实物的倒像，所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反，这点一定记清楚．
17．克隆羊多莉长得非常像（）
A．供细胞核的母羊B．供无核卵的母羊
C．代孕的母羊D．A，B，C三种羊的一部分
【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能．
【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．据此解答．
【解答】解：由分析可知，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．对生物的遗传具有重要意义．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．因此小羊多莉长的像供细胞核的母羊．
故选：A
【点评】关键点：遗传物质位于细胞核中．
18．在华北，小麦播种比棉花早，有些种子在播种前要浸种，要经常中耕松土，这些现象反映种子萌发所需要的条件分别是（）
A．温度、水分、空气 B．温度、空气、水分
C．空气、水分、温度 D．水分、温度、空气
【考点】探究种子萌发的条件．
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．
【解答】解：在华北，小麦播种比棉花早，有些种子在播种前要浸种，要经常中耕松土，这些现象反映种子萌发所需要的条件分别是温度、水分、空气．
故选：A
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．
19．在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有 （）
①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟
A．①②⑤⑥B．③④⑦⑧C．①③④⑥D．②⑤⑦⑧
【考点】环境对生物的影响．
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．
【解答】解：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；水稻进行光合作用需要阳光、水、空气（二氧化碳），阳光、水、空气、土壤等属于非生物因素．而杂草、田鼠、蝗虫、稻螟与水稻之间属于生物因素关系．
故选：C
①阳光，属于影响水稻生活的非生物因素，①正确；
②杂草，属于影响水稻生活的生物因素，②错误；
③水分，属于影响水稻生活的非生物因素，③正确；
④土壤，属于影响水稻生活的非生物因素，④正确；
⑤田鼠，属于影响水稻生活的生物因素，⑤错误；
⑥空气，属于影响水稻生活的非生物因素，⑥正确；
⑦蝗虫，属于影响水稻生活的生物因素，⑦错误；
⑧稻螟，属于影响水稻生活的生物因素，⑧错误；
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
20．下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”（）
A．湿地生态系统 B．草原生态系统 C．森林生态系统 D．湖泊生态系统
【考点】生态系统中的类型．
【分析】本题应从各个生态系统的特点及在自然界的作用方面来解答．地球的肾主要是指湿地，包括多种类型，珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等都属于湿地．湿地在抵御洪水调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用，它既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物资源，特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以给人类提供水和食物．湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”．
湿地的过滤作用是指湿地独特的吸附、降解和排除水中污染物、悬浮物和营养物的功能，使潜在的污染物转化为资源的过程．如香蒲以及藻类在生长过程中从污水中汲取营养物质的作用，从而使污水净化．生物作用是湿地环境净化功能的主要方式．沼泽湿地象天然的过滤器，它有助于减缓水流的速度，当含有毒物和杂质（农药、生活污水和工业排放物）的流水经过湿地时，流速减慢有利于毒物和杂质的沉淀和排除．一些湿地植物如芦苇、水葫芦等还能有效地吸收水中的有毒物质，净化水质．沼泽湿地能够分解、净化环境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人们喻为“地球之肾”．
【解答】解：A、湿地生态系统湿地广泛分布于世界各地，是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统．湿地是地球上具有多种功能的生态系统，可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物质，因而被誉为“地球之肾”．故该选项符合题意．
B、草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少．与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如前者复杂．因此没有抵御洪水、调节径流、“排毒”、“解毒”的功能，故该选项不符合题意．
C、森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区．森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有绿色水库之称．因此没有抵御洪水、调节径流、“排毒”、“解毒”的功能，故该选项不符合题意．
D、湖泊生态系统是指湖泊中的水生生物和其生存的环境构成的，湖泊界限明显；面积较小；水温分层现象明显；水量变化大；演替、发育缓慢，因此抵御洪水、调节径流、“排毒”、“解毒”的作用有限，故该选项不符合题意．
故选：A．
【点评】本难题主要考查了生态系统的类型，解答的难点是对“地球之肾”的理解．
21．小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5╳和10╳两种，物镜有10╳和40╳两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（）
A．目镜5╳，物镜10╳B．目镜10╳，物镜10╳
C．目镜5╳，物镜40╳D．目镜10╳，物镜40╳
【考点】显微镜的基本构造和使用方法．
【分析】显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，而显微镜放大倍数越大时，看见的细胞体积越大、细胞数目越少、视野越小，所以观察到细胞数目最少的应是放大倍数最大的一组．
【解答】解：选项A显微镜的放大倍数是50×，故不选；
选项B显微镜的放大倍数是100×，故不选；
选项C显微镜的放的倍数是200×，故不选；
选项D显微镜的放大倍数是400×，放的倍数最大，故选D．
故选项：D
【点评】这是显微镜放大倍数与观察到范围的关系，放大倍数越大观察到的范围越小．。