新北师大版二年级数学下册 6.4 长方形与正方形 教学课件
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正方形的四条边都相等, 叫作正方形的边,正方形边的 长度叫作正方形的边长。
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课堂练习 填空题。
(1)数学书封面的形状是(长方形 ),有( 4 )个直角。 (2)手帕的形状是( 正方形 ),( 4 )条边相等,有( 4 )
个直角。
(3)右图中有( 3 )个长方形,( 2 )个正 方形。
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在方格纸上画一个长4厘米、宽3厘米的长方 形。(每个方格的边长为1厘米)。
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长方形
长方形四条边，长边 叫长,短边叫宽。
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折一折
长方形上下两条边相等。
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折一折
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折一折
长方形左右两条边相等。
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折一折
有4个角,而且这4个角 都是直角。
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正方形
正方形有四条边。
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折一折
长方形上下两条边相等。
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折一折
上下两条边相等
左右两条Hale Waihona Puke 相等相邻两条边相等返回
正方形
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
长方形 4条边,对边相等 4个角都是直角 正方形 4条边都相等 4个角都是直角
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课后作业 课本： 第68页第3、4题
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6 认识图形
长方形与正方形
情境导入 探究新知 课堂练习 课后作业 课堂小结
情境导入
这是长方形 和正方形。
长方形和正方形 有什么特点呢？
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探究新知
长方形有什么特点?正方形有什么特点? 折一折,量一量,你发现了什么？
我们用的三角板上， 其中有一个角就是 直角。
一条是平直的,一条是竖直的,这两条 直直的线形成的图形是一个角,这样 的角是直角。