简单概率的计算课件2021-2022学年北师大版七年级数学下册

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1
1
1
1
A.6
B.4
C.3
D.2
4.我市将面向全市中小学开展“经典诵读”比赛.某中学要从2名男 生、2名女生共4名学生中选派2名学生参赛. (1)请列举所有可能出现的选派结果;
解:记4名学生分别为男1,男2,女1,女2,则所有可能出现的结果 为:男1男2,男1女1,男1女2,男2女1,男2女2,女1女2.
P(A)= m n
必然事件发生的概率为__1__,记作P(必然事件)=__1__; 不可能事件发生的概率为_0___,记作P(不可能事件)=__0__; 如果A为随机事件,那么__0__<P(A)<__1__.
典例精讲
例1:任意掷一枚均匀骰子。 (1)掷出的点数大于4的概率是多少? (2)掷出的点数是偶数的概率是多少?
为3,4,因此 P(点数大于2且小于5)= 1 .
3
课堂总结
1、等可能事件的概率:
P(A)= 事件A发生的结果数m
所以可能发生的结果数n 2、求等可能性事件概率的步骤:
一判:判断本试验是否为等可能事件。
二算:计算所有基本事件的总结果数n。
计算所求事件A所包含的结果数m。
三写:计算 P(A) m。 n
4.我市将面向全市中小学开展“经典诵读”比赛.某中学要从2名男 生、2名女生共4名学生中选派2名学生参赛. (2)求选派的2名学生中,恰好为1名男生、1名女生的概率.
解:由(1)知共有 6 种等可能的结果,其中“恰好为 1 名男生 1 名女生”有 4 种,
42 故 P(恰好为 1 名男生 1 名女生)= = .
分析:任意掷一枚均匀骰子,所有可能的结果有6种: 掷出的点数分别是1,2,3,4,5,6,因为骰子是均匀的, 所以每种结果出现的可能性相等。
(1)掷出的点数大于4的结果只有2种:掷出的点数分别是
Hale Waihona Puke 5,6,所以P掷出的点数大于4
=
2 6
=
1 3
.
(2)掷出的点数是偶数的结果有3种:掷出的点数分别是
2,4,6,所以
6
试验2: 掷一枚硬币,落地后:
(1)会出现几种可能的结果? 两种
(2)正面朝上与反面朝上的可能性会相等吗?
(3)试猜想:正面朝上的可能性有多大呢?
1
2
正面朝上
相等
开 始
反面朝上
具有两个共同特征: (1)每一次试验中,可能出现的结果只有有限个; (2)每一次试验中,各种结果出现的可能性相等.
在这些试验中出现的事件为等可能事件. 具有上述特点的试验,我们可以用事件所包含的 各种可能的结果数在全部可能的结果数中所占的比, 来表示事件发生的概率.
A.1
B. 1
C. 1 D. 1
2
3
4
2.下列说法中,正确的是( A )
A.不可能事件发生的概率为0 B.随机事件发生的概率为 1
2
C.概率很小的事件不可能发生
D.投掷一枚质地均匀的硬币1 000次,正面朝上的次数一定为500

3.一只蚂蚁在如图所示的树枝上寻觅食物,假定蚂蚁在每个岔路口 都随机选择一条路径,则它获得食物的概率是( C )
63
5.九年级(1)班的郑明珠和朱晓洋同学在学习了概率后准备设计 一个摸球游戏,先在一个不透明的盒子中放入了4个红球和5个白 球,这些球除颜色外其余特征均相同,请你帮他们设计一下游戏 规则,使得摸到白球和摸到红球的概率相同。
解:在一个不透明的盒子中再放入了1个红球或减去1个白球, 使得不透明的盒子中放入白球和红球的数量相等, 则使得摸到白球和摸到红球的概率相同。
P
掷出的点数是偶数
=
3 6
=
1 2
.
归纳概念
【总结归纳】 1.概率是一个比值,没有单位,它的大小在0和1之间. 2.易错警示:计算概率时可以先列举出所有可能出现的结果,再列 举出所求事件可能出现的结果,要注意不重不漏,再把各自的结果 数代入概率公式进行计算.
课堂练习
1.甲、乙、丙、丁四名选手参加100米决赛,赛场只设1,2,3,4四个跑 道,选手以随机抽签的方式决定各自的跑道,若甲首先抽签,则甲抽到1 号跑道的概率是 ( D )
抛硬币、掷骰子和前面的摸球游戏有什么共同点? (1)所有可能的结果是有限的;(2)每种结果出现的可能性相同.
设一个试验的所有可能的结果有n种,每次试验有且只有其中的一
种结果出现.
如果每种结果出现的可能性相同,那么我们就称这个试验的结果是
等可能的.
结果是等可能
的试验有哪些?
一般地,如果一个试验有n种等可能的结果,事件A包含其中的m种结 果,那么事件A发生的概率为
合作学习
议一议 1.一个袋中有5个球,分别标有1,2,3,4,5
这5个号码,这些球除号码外都相同,搅匀后 任意摸出一个球.
(1)会出现哪些可能的结果? (2)每个结果出现的可能性相同吗?猜一猜它们
的概率分别是多少?
(1)1,2,3,4,5
1
(2)每个结果出现的可能性相同.它们的概率分别是 .
5
提炼概念
6. 掷一个骰子,观察向上的一面的点数,求下列事件 的概率:
(1)点数为2; (2)点数为奇数; (3)点数大于2小于5.
解:(1)点数为2有1种可能,因此P(点数为2)= 1 ; (2)点数为奇数有3种可能,即点数为1, 6
3,5,因此P(点数为奇数)=
1 2

(3)点数大于2且小于5有2种可能,即点数
北师大版 七年级下
6.3.1 简单概率的计算
情境引入
前面我们用事件发生的频率来估计该事件发生的概率,但得到的往 往只是概率的估计值. 那么,还有没有其他求概率的方法呢?
试验1:抛掷一个质地均匀的骰子
(1)它落地时向上的点数有几种可能的结果?
6种
(2)各点数出现的可能性会相等吗?
相等
1
(3)试猜想:各点数出现的可能性大小是多少?
相关文档
最新文档